山西省2023~2024上學年期中階段評估卷七年級道德與法治注意事項：1．全卷滿分75分，答題時間為70分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。第Ⅰ卷選擇題（共20分）一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂黑。本大題共10個小題，每小題2分，共20分）1．習近平總書記強調：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”為此，我們應該（）A．逃避挑戰，改變那些不完美的形象B．付出不解努力，只為實現個人目標C．成為擔當民族復興大任的時代新人D．在成長中創造偉大，不能甘于平凡2．在2023年杭州亞運會的拳擊男子80公斤級決賽中，中國選手托合塔爾別克·唐拉提汗逆轉獲得冠軍。托合塔爾別克表示：“這次終于實現了冠軍夢想；爭取最好的狀態，去完成自己的下一次夢想，在巴黎奧運會上站在最高的領獎臺。”托合塔爾別克·唐拉提汗要實現下一次的夢想，應當（）A．時常樹立冠軍夢想，讓自己不能忘、不敢忘B．繼續堅持訓練，不懈怠，努力追逐夢想C．回憶自己亞運冠軍輝煌，相信奧運冠軍不在話下D．有不服輸的堅忍和勝利后不再爭取的底氣3．芒格說，巴菲特醒著的時候有一半時間在看書，他自己也一樣，不管是在機場、路上，還是在什么地方，他都隨時隨地帶著書和報紙閱讀。可見（）A．學習為幸福生活奠基B．學習能滿足人的一切需求C．學習需要自覺、主動的態度D．學習能時刻給人帶來快樂4．某班級開展游戲活動，下列是活動環節與內容：【畫畫像】每個學生拿一張白紙，用文字、圖畫等形式描繪自己，然后把每個學生的畫像疊起來，收集在一起。【猜猜看】每人從中抽一張折疊的畫像，猜測這是誰的畫像并說明理由。【談感受】當事人分享：自己滿意的部分，不滿意的部分；聽到別人評價后的感受。根據活動環節與內容，請你為本次游戲活動選擇一個恰當的主題。（）A．認識自己B．學會學習C．堅持努力D．呵護友誼5．課堂上，英語老師在上面講課，講臺下的小江總是找同桌講閑話。課后，英語老師私下找小江談話，說小江不尊重老師。小江這種認識自己的方法是（）A．自我評價B．與他人比較C．自我觀察D．他人評價6．在道德與法治課堂上，老師出示了一組圖片，組織學生進行探究。對于圖片中小玲的做法，你的態度是（）A．贊同，朋友之間不能斤斤計較，要大度B．贊同，建立友誼需要敞開心扉，主動表達C．不贊同，好朋友之間要互相尊重，把握分寸D．贊同，真正的朋友就應該親密無間，和睦相處7．七年級學生曉麗是“故事迷”，喜歡搜集各類古詩名句。下列是她最新搜集的四則詩句，你認為體現友誼的是（）選項詩句A桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情B黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲C人生自古誰無死？留取丹心照汗青D新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持A．AB．BC．CD．D8．孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”孔子的話告訴我們與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。下列學生的交友行為中，你認為達到孔子所說“益矣”要求的是（）A．小虎嫉妒學習成績優異的同桌，對其惡語相向B．小華經常與小冰探討學習中的問題C．小江從不指出小凱的錯誤，凡事都順從小凱D．小偉幫助成績上不去的小章考試作弊9．某班級開展“呵護友誼”的議題學習活動，在探究“處理沖突的基本策略”時，老師出示了下圖。圖片展示了一個沖突情境，圖中左邊男孩應采用的基本策略是（）A．坦誠交流B．勇擔責任C．堅持己見D．換位思考10．在學習“網上交友新時空”時，學生小明出示了自己搜集的三幅圖片：你認為這三幅圖片共同體現出網絡具有（）A．虛擬性B．平等性C．自主性D．連通性第Ⅱ卷非選擇題（共55分）二、簡答題（本大題共4個小題，共25分）11．新入學的小張與小李兩名同學有了如下對話：（1）你認為中學時代對我們的人生有何意義？（4分）（2）結合自己兩個月的中學生活，你從中學生活中找到哪些成長的機會？（2分）12．課余時間，某班級學生對學習有了如下討論：請你運用所學知識，把討論中男生的話語補充完整。（6分）13．在一次議題學習中，老師出示了以下三幅圖片：（1）請你給這次議題學習擬一個主題。（1分）（2）面對第三幅圖片中兩名朋友的“要求”，你認為該“好友”應該作出怎樣的選擇？請說明理由。（5分）14．小強的煩惱在班會上，學生小強傾訴了自己的煩惱。數學老師說我思維敏捷，語文老師認為我學習用功，男同學認為我驕傲自大，女同學說我性格外向，媽媽卻說我性格內向……（1）從小強的傾訴中，你認為小強的煩惱源自哪里？（1分）（2）假如你是小強的好友，對于小強的煩惱，你會如何開導他呢？（3分）經過開導之后，小強說：“我也知道自己有很多不盡人意的地方，但我有一顆積極向上的心，我要做更好的自己！”（3）小強應該如何做更好的自己？（3分）三、分析說明題（共12分）15．愁了家長的勞動實踐秋分至，豐收時。某中學組織七年級學生開展了為期三天的勞動實踐，組織學生在學校的勞動實踐基地挑水、擇菜、做菜、包餃子、洗衣、縫制香囊……學生忙得不亦樂乎，家長卻為此發愁。不少家長向學校“進言”，學校是學生學習的地方，讓學生勞動不是耽誤學習嗎？（1）面對家長的“進言”，作為學生代表的你會如何回復？（9分）聽了學生代表的解釋后，家長們慢慢理解了學校的做法，但依然有不少家長為如何提高孩子的學習成績而發愁。（2）請你根據自己的學習經驗，為這些家長提供一些可借鑒的學習方法。（3分）四、實踐探究題（共18分）16．杭州亞運會的舉行，讓亞洲各國各地區之間搭建起一座橋——友誼之橋，友誼的話題再次在學生中引發熱議。某校趁此良機給學生布置了一道項目化作業：對“友誼的天空”進行探究。下列是七年級（1）班第一小組學生在完成作業中遇到的問題和困惑，請你與他們一起來解決。階段一：聚焦主題搜集資料為了讓作業圖文并茂，第一小組學生搜集了很多圖片，以下是其中的三幅：圖一圖二圖三（1）你認為這三幅圖片分別對應了友誼的哪一特質？（3分）階段二：密切合作深度探究活動開始了，調查訪問、實地觀察、合作探究……同學們很快就進入了角色。調查一：“獨行俠”小燁在學校走訪時，小組學生發現一名“獨行俠”——小燁。小燁每天在學校不與班級同學交流，獨來獨往，回家后也是一個人學習、玩耍，沒有玩伴。當問及為什么不交朋友時，小燁回復：“一個人多自在，交朋友多累，還需要考慮朋友的感受。”（2）對于小燁的看法，你同意嗎？如果不同意，你會提出怎樣的反駁觀點？（5分）調查二：熱衷于網絡交友的小項小項在老師和同學的眼中，是一個沉默、內向、不喜歡表達自己想法的學生，但大家不知道的是，小項在網絡中卻是游刃有余的“高手”。他網齡已有兩年，有多個網名，喜歡在各個論壇上發帖，與網友暢所欲言……小項告訴第一小組學生，說他昨天剛認識一名見多識廣的網友，今天網友邀請他去另一個城市見面，他很期待把這名網友變成自己現實中的朋友……（3）聽了小項的心里話，小組學生覺得不能干涉小項網上交友，但覺得有必要給他一些相關提醒。請你代替小組學生給小項一些相關提醒。（6分）階段三：總結反思提升素養半個月過去了，同學們都完成了自己的項目化作業，并以PPT、美篇、視頻等方式上交學校。第一小組上交作業之后，召開了作業總結反思會議。（4）請你在會上對自己的“收獲”進行簡短發言。（4分）山西省2023~2024上學年期中階段評估卷七年級道德與法治參考答案1．C2．B3．C4．A5．D6．C7．A8．B9．D10．A11．（1）①中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎；②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階；中學時代可以為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。（每點2分，共4分）（2）①集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性；②新的課程，引領我們探索新的知識領域；③豐富多彩的社團活動，給我們提供發展興趣的平臺；④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門。（每點1分，共2分，其他答案言之有理也可酌情給分）12．①對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。②當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。（每點3分，共6分）13．（1）友誼的澄清。（1分）（2）我認為他應該拒絕兩名朋友要抄他的作業的行為。（1分）理由友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。（1分）其實，當朋友誤入歧途時，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。（1分）抄作業等于沒有學習，也是不誠信的表現。抄作業敗壞了學風，會形成惰性，影響學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作，也不利于朋友的學習。他應該勸說兩名朋友獨立完成作業，如果有不懂之處，可以向他請教自己。（2分）14．（1）不能正確對待他人的評價。（1分）（2）①要重視他人的態度與評價。②但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。③用理性的心態面對他人的評價，是走向成熟的表現。（每點1分，共3分）（3）①做更好的自己，就要揚長避短；②做更好的自己，需要主動改正缺點；③做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能；④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的；⑤做更好的自己，要學會接納和欣賞自己。（每點1分，共3分）15．（1）①尊敬的家長，你們的話有一定的道理，中學階段，學習是學生的重要任務。初中階段的學習，包括如何獲取知識、培養能力以及學習如何做人。這些都需要在學校來培養、來完成。（3分）②但我們還要看到，學習不僅僅局限在學校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學習。學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探究、發現、體驗和感悟。（3分）③讓學生參加勞動實踐也是一種學習，不僅可以讓學生將課堂上學到的知識內化于心、外化于行，加深學生對知識的理解與體會，而且能培養學生勞動實踐能力、團結互助精神等，提升學生的綜合素養，也符合目前核心素養教育的要求。（3分）（2）例答：①要發現并保持對學習的興趣；②要掌握科學的學習方法，例如掌握一些基本的學習策略：③要善于運用不同的學習方式，比如合作探究；等等。（每點1分，共3分）16．（1）①圖一：友誼是一種心靈的相遇。②圖二：友誼是平等的、雙向的。③圖三：友誼是一種親密的關系。（每點1分，共3分）（2）不同意。（1分）反駁觀點：朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響；朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（答出兩點即可，共4分）（3）①網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素