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Word教師計劃總結-師德建設月教育活動個人總結

師人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學生一生的明燈。”我作為一名班主任，這是我要一直追求著一種境界，讓每一個學生都在溫暖的陽光中追求真知，感受成功，實現自我！我要在平凡的崗位上播灑著我愛的陽光，用神圣的師愛照亮著每一個學生，關注每個學生的一言一行和發展成長。是學生的師長，更是學生的朋友與知己，我要以心靈塑造心靈，以真心、愛心、童心和滿腔的熱情與學生共同進步。

（一）用高尚的人格影響學生

烏申斯基說過：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有價值的陽光”。學生對老師有著一種信任和依賴的特殊情感，承認和接受老師的一切。在班級管理中我時刻注重身教，為人師表，潛移默化的影響和鼓勵學生良好習慣的養成和道德素質的提高。平時，我凡是要求學生做到的我總是先做到，我要求學生奉獻一顆愛心我首先給學生捐錢捐物，要求學生在勞動中積極肯干，我從不指手畫腳，我們學校人少，面積大，對于二年級學生人小，清潔區面積又大，每天早晨總能我和同學們一起做清潔衛生……在學習上，我更是嚴謹務實的治學態度，吃苦耐勞的作風教育學生戰勝困難，戰勝自我。我為了不出現班級管理盲區，幾年來我幾乎沒有請過一天病假，學生表現也也很好。每天早早地到學校做清潔，讓我能多休息，還說：“老師您就別掃了，我們掃，說著就圍著我搶我手中的掃把”。就這樣以我的身教教育學生，影響著學生。

（二）用厚重的愛心感化學生

對于教育來說。師愛是一個永恒的主題。我對每個學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給學生的愛。我的愛是真誠的，是深沉的，蘊含在我為學生說做的一切事情中。教育學生從小就磨練自己的意志，有敢于拼搏和戰勝困難的精神。他就這樣關心幫助著貧困學生，用愛心澆灌學生的心靈。

（三）用創新的教育培養學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]

我努力學習，更新觀念，提高自己，為學生準備一桶水。學習用現代化的教學手段教學，精心制作課件，提高教學效果，深受學生的歡迎。

詩人泰戈爾說過：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，但我卻做葉的事業，因為葉總是謙遜地垂著我的綠蔭，我就像葉一樣用我特有的謙遜來托起了祖國明天的一輪輪金色太陽，讓我那神圣的師愛成為了每個學生成長中的一盞明燈。

通過師德建設月教育活動學習，使我更加認識到作為教師我自己該怎么做，該做些什么？今后在工作中，我會繼續努力，時刻嚴格要求自己，做家長滿意，學校滿意，學生喜愛的教師。

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