PAGEPAGE4《文化人類學》一、課程名稱：文化人類學二、課程類型：專業選修課三、適用對象：考古學、文物與博物館專業二年級本科生四、計劃課時：36課時五、學分：2學分六、任課教師：陳靚七、課程簡介：文化人類學關注的重點是人類創造的文化。本門課程將介紹文化人類學所涉及的學科體系、研究方法、人類的生計方式、語言與文化、婚姻與家庭、親屬稱謂與繼嗣、政治組織、族群、以及人類的宗教等內容。運用整合的民族志研究方法，以一種謙卑的自下而上的草根姿態靜察人類，以期洞悉文化與社會，由此構建關于人類及其行為的總括性知識，達到不帶偏見地認識人類差異性與文化多樣性、獲得對人的實實在在的理解與關懷的目的。八、課程的主要內容第一章緒論（2課時）第一節體質人類學一、人類學二、體質人類學1.定義2.研究領域第二節文化人類學一、考古人類學二、民族學三、語言人類學四、狹義的文化人類學第三節文化人類學發展簡史一、西方萌芽時期二、西方發展時期三、傳入中國時期思考題：1、何謂文化人類學？其研究領域是什么？2、簡述中國文化人類學發展簡史。第二章文化人類學理論流派（4課時）第一節古典進化論學派一、泰勒的三階段進化論二、摩爾根的技術進化論第二節歷史特殊論學派一、文化區域論二、心理人格學派第三節傳播論學派一、英國學派二、德奧學派三、美國學派第一、二、三節2學時，教師講授第四節新進化論學派一、懷特的文化馬克斯主義二、斯圖爾德的文化生態學第五節功能主義學派一、馬林諾夫斯基的功能主義二、布朗的結構功能主義第六節法國結構主義學派一、結構主義學派產生的背景二、主要觀點三、對結構主義學派的評價第七節新民族志學派一、新民族志學派產生的背景二、新民族志學派主要觀點三、對新民族志學派的評價二、語言對文化的影響第六節語言與民族一、語言系統與民族特征二、語言與社會、民族的關系三、語言反映民族的特點四、語言對民族研究的作用思考題：1、試評薩皮爾的語言決定論2、試述語言與文化的關系第六章婚姻與家庭（3學時）第一節婚姻的定義一、什么是婚姻二、婚姻的普遍性第二節婚姻的規定一、亂倫禁忌二、外婚制和內婚制三、指定婚和優先婚四、單偶婚和多偶婚五、婚姻的代價第三節婚后的居住方式一、新居制二、從父居三、從母居四、兩方居、五、兩可居六、從舅居第四節離婚第五節家庭一、核心家庭二、多偶婚家庭三、擴大家庭思考題：1.什么是婚姻？聘禮與嫁妝在婚姻中有何意義？2.什么是家庭？如何理解常見的家庭類型及其變體？第七章親屬關系和繼嗣（3學時）第一節親屬關系和社會組織第二節親屬分類的原則一、親屬類型和親屬稱謂二、親屬分類原則第三節親屬分類的系統一、奧馬哈式親屬稱謂二、克羅式親屬稱謂三、易洛魁式親屬稱謂四、夏威夷式親屬稱謂五、愛斯基摩式親屬稱謂六、蘇丹式親屬稱謂第四節親屬稱謂與實際情況的差異第五節親屬稱謂與社會行為第六節繼嗣群一、單系繼嗣群1.父系繼嗣2.母系繼嗣3.單系繼嗣群的類型4.單系繼嗣群的功能二、復系繼嗣1.雙系繼嗣2.雙邊繼嗣思考題如何認識人類的親屬稱謂制度？第八章族群、民族與種族（4學時）第一節族群一、族群概念的系譜二、族群的定義三、族群性四、族群認同五、族群認同理論1.原生論2.情境論3.邊界論4.融合論5.對立論六、族群認同與文化相對論第二節民族一、民族概念的系譜二、民族的定義與發展三、民族與族群的關系及其運用四、中國的民族識別及民族政策第三節種族一、種族的概念二、種族主義三、種族沖突及其根源四、種族與民族包括討論課兩學時，以《華夏邊緣》、《游牧的抉擇》為指定參考書，指定4-6個學生準備讀書筆記，談談自己對族群、民族、種族的理解，以及族群的界定對考古學研究的啟示。思考題1.族群、民族與種族有何區別？2.族群、民族或者種族的身份對你有何意義？是否影響你的生活？第九章團體和政治組織（4學時）第一節社會團體一、非自愿性團體二、自愿性團體三、各類社會團體出現的原因第二節政治組織一、游群組織二、部落組織三、酋邦四、國家第三節解決沖突的方法一、爭端的和平解決二、沖突的武力解決思考題：1.政治組織都有哪些類型？2.有哪些非正式的社會控制手段？3.有哪些正式的社會控制手段？包含兩學時討論課，不特意指定參考書，請4-6個同學做PPT，討論的主題是文明的特征，國家的起源？考古學上如何定義文明？第十章信仰與儀式（4學時）第一節什么是宗教一、進化論的觀點二、心理學的觀點三、社會學的觀點四、象征化的觀點五、馬克思主義的觀點第二節宗教信仰一、神力信仰二、神靈信仰三、宗教的發展與社會結構的關系第三節宗教儀式一、神圣的象征符號二、人神直之間的媒介三、宗教儀式的種類四、宗教儀式的內容第四節宗教的作用一、心理學上的作用二、生態學上的作用三、社會學上的作用思考題：1.泛靈信仰與泛生信仰有哪些異同？2.宗教是如何實現社會控制的？文化人類學參考數目1.黃淑娉等：《文化人類學理論方法研究》，廣東高等教育出版社，1996。2.宋蜀華主編：《民族學理論與方法》，中央民族大學出版社，1998。3.綾部恒雄著、周星等譯：《文化人類學的十五種理論》，貴州人民出版社，1988。4.莊孔韶主編：《人類學通論》，山西教育出版社，2002。5.威廉?A?哈維蘭（WilliamA.Haviland）著，瞿鐵鵬、張鈺譯：《文化人類學》（第十版），上海社會科學出版社，2006年版第1版；6.菲奧納?鮑伊（FionaBowie）著，金澤譯：《宗教人類學導論》，中國人民大學出版社，2004版第1版；7.愛德華?泰勒：《原始文化》，中譯本，上海文藝出版社，1992。8.摩爾根：《古代社會》，中譯本，商務印書館，1981。9.馬林諾夫斯基：《西太平洋的航海者》，華夏出版社，2002。10埃文思-普里查德：《努爾人》，華夏出版社，2002，11.列維-斯特勞斯：《結構人類學》，上海譯文出版社，1995。12.克利福德?格