2024屆新疆奎屯市第八中學市級名校中考物理模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．廚房中蘊含著很多物理知識，下列敘述中錯誤的是A．用筷子夾食物，筷子是費力杠桿B．炒菜時聞到香味是擴散現象C．洗手盆下的下水管“反水彎”是利用了連通器原理D．抽油煙機是利用氣體流速大、壓強大的原理將油煙抽到室外的2．到野外郊游時，小明和爸爸喜歡釣魚．魚上鉤后，小明感覺魚在水中時很輕，拉出水面后“變重”，在把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的A．浮力增大，魚竿是省力杠桿B．浮力減小，魚竿是費力杠桿C．重力增大，魚竿是費力杠桿D．重力減小，魚竿是省力杠桿3．如圖所示，閉合開關S后燈L不亮，用測電筆測試c處，氖管發光，則發生的故障可能是（）A．火線與零線短路 B．a、d之間某處斷路C．b、c之間某處斷路 D．燈L的燈絲燒斷4．關于聲現象的說法正確的是（）A．物體振動越快，發出的聲音響度越大B．聲音在真空中的傳播速度是340m/sC．人耳可以聽到超聲，不能聽到次聲D．“聞其聲而知其人”，主要是因為不同的人音色不同5．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球被彈開，這個實驗說明了A．發聲的音叉正在振動B．聲音可以在空氣中傳播C．聲音的傳播不需要介質D．聲音在空氣中傳播速度最快6．如圖所示，杠桿處于平衡狀態且刻度均勻，各鉤碼質量相等，如果在杠桿兩側掛鉤碼處各增加一個質量相等的鉤碼，杠桿會（）A．右端下沉 B．左端下沉 C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷7．如圖，關于電與磁的分析正確的是A．圖a驗電器的原理是異種電荷相互排斥B．圖b裝置原理可以制造電動機C．圖c奧斯特實驗說明通電導線周圍有磁場D．圖d使用測電筆時手應接觸筆尖金屬體二、填空題（本大題7小題，共21分）8．夏天，打開電冰箱門時，常會看到門的附近出現一股“白氣”，打開熱水瓶時也會看見這種現象．后者是熱水瓶______（外部/內部）的______（空氣/水蒸氣）液化形成的．9．通過學習物理概念，使我們可以更準確地描述物體的屬性，例如為了描述導體對電流的________作用，我們引入了電阻的概念；某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．如果想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，應選用電阻絲甲和________分別接入M、N兩點間．10．如圖，物體在10s內被勻速提升了1m．已知拉繩子的力F為500N，在提升重物的過程中，拉力做的有用功是800J．物體的重力是_N，拉力F做功的功率是_W，滑輪組的機械效率η1是___．若再用此滑輪組勻速提升重為600N的物體，滑輪組的機械效率η1，則η1和η1的大小關系為：η1____η1．11．下列現象涉及到一些光學知識，請寫出來：（1）水中的筷子從上面看似乎向上彎折了，這是因為光從_____中進入_____中時發生折射的緣故。（2）小孔成像現象說明_____。12．如圖所示，在研究平面鏡成像實驗中。用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的位置，取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的_____關系。如果當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，再移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像；將光屏向玻璃板方向移動，直至貼到玻璃板上，此時蠟燭A_____（選填“能”、“不能”）在玻璃板上成像。移去光屏后，將蠟燭A向遠離玻璃板的方向移動2cm，則在玻璃板上所成的像的大小將_____（選填“變大”、“不變”、“變小”）。13．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開關S處于閉合狀態，小燈L不發光，電路中只有一個電表有示數。如果電路中只有一處故障且故障只可能發生在電阻R或小燈L上，則（1）故障可能是______。（2）請任選一種故障，對開關S由閉合到斷開時兩電表示數的變化情況作出判斷。_____14．用2N的拉力拉著一木塊在水平桌面上做勻速直線運動，突然將拉力增加到5N，則此時木塊受到桌面的摩擦力大小為____N，木塊做_____（選填：加速、勻速、減速）運動．三、作圖題（共7分）15．如圖，水平皮帶傳送裝置將貨物向右勻速傳送，請畫出貨物受到的力的示意圖。（_____）16．小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受重力的示意圖和小球對斜面的壓力的示意圖．（_______）17．光從空氣斜射入水中，反射光線如圖所示，請畫出對應的入射光線和折射光線的大致位置．（______）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．用如圖所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律．請回答下列問題：①將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使物質均勻受熱，而且萘溫度上升速度較_____（填“快”或“慢”），便于及時記錄各個時刻的溫度．②萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是_____（物態變化）現象．19．a、b兩組同學用如圖甲所示的裝置進行“觀察水的沸騰”的實驗．（1）在圖甲裝置中，存在的錯誤是______________．（2）水沸騰時溫度計的示數如圖乙，水的沸點是_____℃．（3）實驗中，兩組同學用相同的酒精燈加熱，水從開始加熱到沸騰所用的時間相同，如圖丙所示，則他們所用水的質量大小關系為ma_____mb（選填“＞”、“＜”或“＝”）．20．下圖甲是小勇實驗小組測量標有“2.4V”的小燈泡電阻的實物連線圖。小組成員分工合作小勇負責實驗操作、小文負責讀取兩電表的示數、小杰負責記錄實驗數據。UIR燈泡電阻的平均值123（1）請你用筆畫線代替導線幫他們將電路補充完整（要求變阻器的滑片向左移燈泡變亮）。（_______）（2）他們三人坐的位置如圖所示。正當他們實驗時，王老師叫停了他們，王老師叫停的原因是______。（3）小勇檢查電路連接無誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，于是要求老師更換燈泡。這種做法______（填“妥當”或“不妥當”）。經同組成員提示還發現電流表無示數，電壓表有示數。則燈泡不亮的原因可能是______。（4）問題解決后，小組認真實驗，調節變阻器的滑片使小燈泡正常發光，這時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為______Ω。（5）圖丙是小組設計的數據表。他們設計的數據表存在的問題有：①______；②______。21．小文同學在探究“水沸騰時溫度變化的特點”時，進行了認真規范的實驗。他獲得的實驗數據如下表所示。加熱時間/min024681012水的溫度/℃90949899999999（1）小文測得水的沸點是_____℃，此時水面上方的氣壓_____（選填“高于”、“低于”或“等于”）1標準大氣壓。（2）水沸騰后繼續加熱，水的溫度_____。（選填“升高”、“降低”或“不變”）（3）蒸汽機是利用水蒸氣在氣缸內推動活塞做功，將_____的內能轉化為活塞的_____能。22．在“測定小燈泡的電功率”實驗中，小紅選擇了兩節干電池、標有“2V”字樣的小燈泡L和標有“21Ω1A”字樣的滑動變阻器，并連接了部分電路如圖21甲所示．請完成下列實驗任務．為了準確測量出小燈泡L的電功率，請你只添加一條導線將實驗電路補充完整；閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片P滑到最_____端．連好電路，閉合開關S，燈泡L不亮，電壓表示數為零．將電壓表分別正確并聯在AB、AC、AD兩端，發現UAB＝UAC＝1，UAD＞1．請判斷，發生故障的是_____．排除故障后，繼續實驗，測定燈泡L的額定功率．當移動變阻器的滑片P時，眼睛應先觀察_____表的示數，然后讀出另一個電表的示數．當燈泡L正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，電流表的示數為_____A，則燈泡L的額定功率為_____W．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．小蕓爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器，小蕓閱讀說明書后知道該電熱水器的額定功率是4400W．額定電壓是220V，工作電路圖如圖所示（圖中R是給水加熱的電阻），小蕓向爸爸指出該電熱水器夏天4400W的額定功率過大，浪費電能，冬天4400W的額定功率過小，不能滿足人對熱水的需要．兩人交流討論后根據自家的實際情況，從節約、低碳、環保的角度，提出了以下選購要求：①該電熱水器額定電壓是220V；②夏天額定功率是2200W，春、秋兩季額定功率是4400W，冬季額定功率是6600W．求：（1）如圖所示，該電熱水器正常工作15min，加熱電阻R消耗的電能？（2）如圖所示，該電熱水器正常工作時，電路中電流強度是多大？（3）請你用兩個加熱電阻R1，R2和兩個開關S1，S2設計出符合小蕓以上①、②兩個選購要求的電熱水器加熱工作電路圖（畫在答題卡的指定位置），并計算出加熱電阻R1和R2的阻值各是多大？24．如圖所示，手用的力直接將物體A勻速提升，做功，若借助長的斜面用力把A勻速提升相同高度，斜面的機械效率是。求：（1）力做的功；物體A受到斜面的摩擦力大小。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內將600N的重物勻速提升1m．他站在地面上時對地面的壓強多大？畫出滑輪組的繞線方式；若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？26．邊長為0.1m的正方體木塊，漂浮在水面上時，有2/5的體積露出水面，如圖甲所示。將木塊從水中取出，放入另一種液體中，并在木塊表面上放一重2N的石塊。靜止時，木塊上表面恰好與液面相平，如圖乙所示。取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，ρ石=2.5×103kg/m3。求：圖甲中木塊所受的浮力大小_______。木塊的密度______。圖乙中液體的密度__________。如將圖乙中的石塊放入液體中，則液面會_________（上升、下降、不變）。27．如圖所示，盛有水的輕質薄壁圓柱形容器甲和實心均勻圓柱體乙均放置于水平地面上，它們的底面積分別為1×10﹣1米1和0.5×10﹣1米1．現將兩完全相同物塊分別放入容器甲中和疊在圓柱體乙的上方，放置前后容器甲、圓柱體乙對水平地面的壓強大小p甲、p乙如下表所示。求：對水平地面的壓強放置之前放置之后p甲（帕）9801470p乙（帕）9801960（1）容器甲中原來水的深度。（1）圓柱體乙的質量。（3）請根據相關信息判斷物塊放入甲容器時，水是否溢出，并說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解題分析】

A、用筷子夾食物時，動力臂小于阻力臂，則筷子是費力杠桿，故A正確,不符合題意；B、炒菜時，菜的香味分子擴散到空氣中而四處飄逸，屬于擴散現象，故B正確,不符合題意；C、洗手盆的排水管用U形“反水彎”兩端開口,底部連通,達到防臭目的,是利用了連通器原理，故C正確,不符合題意；D、流體在流速大的地方壓強較小，在流速小的地方壓強大；轉動的扇葉處氣體的流速大、壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙抽到室外，所以其原理是氣體流速大的地方壓強小，故D錯誤,符合題意；2、B【解題分析】

把魚逐漸拉出水面的過程中，魚排開水的體積逐漸減小，根據F浮＝ρ液gV排可知：魚受到的浮力逐漸減小，而魚的重力是不變的，由于釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去浮力；所以拉力逐漸變大，即感到魚“變重”；釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是一種費力杠桿；由此可知選項B正確．3、C【解題分析】

電燈L不亮，表示電路中出現了斷路，而不是短路，如果是短路會造成電源短路，這樣就會燒斷保險絲而斷開火線；“用測電筆測試c點時，氖管發光，說明被測點與火線導通，不亮說明被測點與零線是斷開的，所以bc之間某處斷路．故C正確．4、D【解題分析】分析：（1）響度是指聲音的強弱，它與振幅有關；（2）聲音的傳播需要介質，不能在真空中傳播，聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s（3）人的聽覺頻率范圍在20Hz～20000Hz，低于20Hz的聲音為次聲，高于20000Hz的聲波為超聲，都是人耳聽不到（4）音色是指聲音的品質與特色，不同物體發出的聲音音色是不同的．解答：A、音調的高低與頻率有關，頻率越快，音調越高，故A錯誤；B、聲音不能在真空中傳播，故聲音在真空中的傳播速度是0m/s．故B錯誤；C、超聲波和次聲波，不在人耳的聽覺范圍之內，都是人耳聽不到的，故C錯誤；D、不同人說話的特點不同，“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者，故D正確．故選D．【題目點撥】本題考查聲音的三個特征，聲音的傳播速度及人耳聽到的范圍等知識，綜合性強，但是難度不大，屬于基礎知識的考查．5、A【解題分析】試題分析：本題是把音叉的振動轉化為輕質小球的運動，這樣可以把音叉的微小振動進行放大．解：正在發聲的音叉將乒乓球多次被彈開，說明音叉在振動，從而說明聲音是由音叉的振動產生的，因此，本探究實驗是研究聲音產生原因的．故選A．【點評】本題主要考查學生對聲音產生原因的了解，以及物理學法中的轉換法的應用．6、A【解題分析】

由杠桿平衡條件得F1L1=F2L2，由于重力與質量成正比，觀察圖示可得3×2=2×3,若在杠桿兩側各增加一個鉤碼可得：F1L1=4×2=8，F2L2=3×3=9，即F1L1<F2L2，故杠桿不會平衡，右端會下沉，故應選A．7、C【解題分析】

A.驗電器的原理是同種電荷相互排斥。故A錯誤。B.圖b裝置中，磁場中AB導體做切割磁感線運動時，閉合電路中就會有感應電流，這是電磁感應原理，可以制造發電機。故B錯誤。C.奧斯特實驗中，直導線通電時磁針就會轉動，說明通電導線周圍有磁場。故C正確。D.使用測電筆時手應接觸筆尾金屬體。接觸筆尖金屬體有觸電危險！故D錯誤。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、內部水蒸氣【解題分析】

打開冰箱門時冒“白氣”，其原理是冰箱門附近空氣中的水蒸氣遇到冰箱中的冷空氣液化形成的小水滴形成的；熱水瓶口出現“白氣”，是熱水瓶中水蒸氣遇到較冷的空氣液化形成的小水滴。9、阻礙乙【解題分析】

[1]電阻表示導體對電流的阻礙作用，所以為了描述導體對電流的阻礙作用，我們引入了電阻的概念；[2]某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗．圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．如果想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”，根據控制變量法的思想，應選擇材料和長度相同，而橫截面積不同的兩段導體進行探究，所以應選用電阻絲甲和乙分別接入M、N兩點間．【題目點撥】電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量；影響導體電阻的因素有材料、長度、橫截面和溫度，要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關系”時，應采用控制變量法，使導體長度、材料、溫度相同．10、80010080％＞【解題分析】

物體的重力為：G===800N；由滑輪組組裝可知，1段繩子承擔物重，則繩子移動的距離為：s=1m1=1m，拉力F做的功為：=Fs=500N1m1=1000J，拉力F做功的功率為：P===100W；滑輪組的機械效率為：==80；動滑輪的重力：=500N1-800N=100N，用此滑輪組勻速提升重為600N的物體，滑輪組的機械效率===75，故。11、水空氣光沿直線傳播【解題分析】

（1）筷子反射的光從水斜射入空氣時，發生折射，折射光線偏離法線，向水面偏折，我們看水中的筷子時，認為光是沿直線傳播的，我們看到的水中的筷子在折射光線的反向延長線上，比筷子的實際位置偏高，所以斜插在水中的筷子看上去向上彎折了，這是光的折射現象造成的。（2）小孔成像現象是由于光沿直線傳播形成的。12、大小不能能不變【解題分析】

為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板。選用大小相同的兩個蠟燭，是為了用蠟燭B代替蠟燭A，來比較物像的大小。光屏能接收到實像，但接收不到虛像，因為平面鏡成的是虛像，所以移去蠟燭B，在蠟燭B的原來位置上放一光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像。將光屏向玻璃板方向移動，直至貼到玻璃板上，此時蠟燭A能在玻璃板上成像。移去光屏后，將蠟燭A向遠離玻璃板的方向移動2cm，根據物與像大小相等，跟距離無關，則在玻璃板上所成的像的大小將不變。13、L短路或L斷路當L斷路時，電壓表示數不變，電流表示數不變【解題分析】

（1）若R短路，則電流表和電壓表都有示數；若R斷路，則電流表和電壓表都無示數；若L短路，則電壓表示數為0，電流表有示數；若L斷路，則電壓表有示數，電流表無示數；故障可能是：L斷路或L短路；（2）當L斷路時，開關S閉合，電壓表串聯在電源兩端，測量的是電源電壓，電壓表有示數，電流表無示數，當開關S斷開時，電壓表串聯在電源兩端，測量的是電源電壓，電壓表示數不變，電流表無示數，電流表的示數不變。14、2加速【解題分析】

拉力為2N，拉動木塊做勻速直線運動，所以摩擦力與拉力平衡，f=F=2N；當拉力為5N時，木塊對水平桌面的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，滑動摩擦力仍為5N，此時木塊將做加速運動．三、作圖題（共7分）15、【解題分析】

物體的平衡狀態是指物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，處于平衡態的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用。貨物隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，則貨物在水平方向上不受外力的作用，在豎直方向上物體處于靜止狀態，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對物體的支持力是一對平衡力。如下圖所示：16、【解題分析】

小球的重力作用在小球重心，方向豎直向下；對斜面的壓力作用在斜面上，且垂直斜面向下。注意標箭頭．17、【解題分析】解：已知反射光線，首先過反射點作出法線，根據反射角等于入射角在法線右側畫出入射光線；再根據光從空氣斜射入水中時，折射光線靠近法線偏折，折射角小于入射角，畫出水中的折射光線．如下圖所示：點睛：已知反射光線，根據光的反射定律畫出空氣中的入射光線；再根據光的折射規律畫出水中的入射光線．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、慢液化【解題分析】

①將裝有萘的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，萘的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度；②燒杯中冒出的有“白氣”是由水蒸氣液化而來的．19、溫度計的玻璃泡碰到了容器底98>【解題分析】

（1）根據圖甲可知，在溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中不要碰到容器底或容器壁；而圖中溫度計的玻璃泡碰到了容器底。（2）圖乙中溫度計的分度值為1℃，根據圖示的液柱對應的刻度讀出示數為98℃，即水的沸點為98℃；（3）由圖乙可知a的初溫比b的初溫高，ab同時沸騰，說明吸收的熱量相同，a升高的溫度低，兩組同學都用水，比熱容相同，由Q=cmΔt可知a的質量大。20、小文沒有坐在電表的正前方，讀數時視線沒有正對電表的刻度線不妥當燈泡斷路6物理量沒有單位設計了“燈泡電阻平均值”一欄【解題分析】

（1）變阻器的滑片向左移燈泡變亮，即電流變大、變阻器接入電路的電阻變小，故變阻器的左下接線柱連入電路中，如下所示：（2）由圖甲知道，小文沒有坐在電表的正前方，讀數時視線沒有正對電表的刻度線，所以王老師叫停了他們；（3）為保護電路，閉合開關前，變阻器連入電路的電阻最大，電路中的電流較小；小勇檢查電路連接無誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，應減小變阻器連入電路中的電阻，觀察燈的發光情況，故要求老師更換燈泡，這種做法不妥當；經同組成員提示還發現電流表無示數，說明電路中有斷路故障；電壓表有示數，說明電壓表與電源兩極連通，則燈泡不亮的原因可能是燈泡斷路；（4）調節變阻器的滑片使小燈泡正常發光，這時電流表的示數如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.4A，由歐姆定律可得，小燈泡正常發光時的電阻為：R=UI=2.4V（5）設計的數據表存在的問題有：①物理量沒有單位；②設計了“燈泡電阻平均值”一欄，原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化，不能取平均值。21、9低于不變水蒸氣機械【解題分析】

（1）由圖可知：水溫度升高到99℃時，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，此時水進行沸騰，所以水的沸點是99℃．1標準大氣壓下水的沸點是100℃，現在水的沸點是99℃，因為氣壓越高，沸點越高，所以此時大氣壓小于1標準大氣壓。（2）由圖象中數據知，水在沸騰過程中溫度保持不變，但要不斷吸熱；（3）蒸汽機是利用水蒸氣在氣缸內推動活塞做功，將水蒸氣的內能轉化為活塞的機械能。22、左CD處導線斷路電壓1.321.64【解題分析】

（1）根據燈泡額定電壓為2V，電壓表量程為1﹣3V，并聯燈泡兩端，如圖所示．（2）閉合開關前滑片應該移到最大阻值處，即滑到最左端．（3）觀察到燈泡L不發光，電壓表示數為零，有可能是燈泡短路或電路斷路造成的，UAD＞1，說明AD以外都是通路，從D點、燈絲、電流表、滑動變阻器到電源的正負極是通路，所以是AD之間發生了斷路；又根據，UAB＝UAC＝1，則說明AB，AC中間不可能斷路，則說明是CD中間斷路．（4）測定燈泡L的額定功率，應使燈泡兩端電壓為額定電壓，當移動變阻器的滑片P時，眼睛應先觀察電壓表示數；電流表所用量程為1～1.6A，示數為1.32A；燈泡的額定功率：P＝UI＝2V×1.32A＝1.64W；五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）該電熱水器正常工作15min，加熱電阻R消耗的電能為3.96×106J；（2）該電熱水器正常工作時，電路中電流強度是20A；（3）符合小蕓以上①、②兩個選購要求的電熱水器加熱工作電路圖如上圖所示，加熱電阻R1和R2的阻值分別為220Ω、11Ω．【解題分析】試題分析：（1）知道速熱式電熱水器的功率和工作時間，根據W=Pt求出加熱電阻R消耗的電能；（2）根據P=UI求出該電熱水器正常工作時，電路中電流強度；（3）由題意可知兩個加熱電阻利用兩個開關控制時有三個檔位，則可以設計成兩電阻并聯且兩開關分別控制兩個電路來實現，根據P=分別求出兩電阻的阻值（1）正常工作15min加熱電阻R消耗的電能：W=Pt=4400W×15×60s=3.96×106J；（2）由P=UI可得，電熱水器正常工作時電路的電流強度：I===20A；（3）由題意可知，兩加熱電阻并聯，分別用一個開關控制電路，如下圖所示：夏季：只閉合開關S1時，電路為R1的簡單電路，總功率P1=2200W，由P=可得：R1===22Ω，春、秋兩季：只閉合開關S2時，電路為R2的簡單電路，總功率P2=4400W，則R2===11Ω，冬季：同時閉合開關S1和S2，總功率P總=P1+P2=2200W+4400W=6600W考點：電功率的計算；串、并聯電路的設計；電功的實質點評：本題考查了電功公式、電功率公式的靈活應用，關鍵是根據題意設計出符合要求的電路圖，要注意電路的總功率等于各用電器的功率之和視頻24、（1）750J（2）300N【解題分析】

（1）由可得，力做的功為總功。（2）由題，借助斜面將物體勻速提升，克服摩擦力所做的功為額外功，則，所以摩擦力的大小。答：（1）力做的功為750J；（2）物體A受到斜面的摩擦力為300N；六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、（1）1.25×104Pa；（2）如下圖所示；（3）400N；40W【解題分析】試題分析：（1）他站在地面上時對地面的壓力和自己的體重相等，又知道雙腳與地面接觸面積，根據p=求出對地面的壓強；（2）在使用滑輪組提升重物時，既要考慮到它的省力情況，還應注意動力的施力方向；（3）由圖可知滑輪組繩子的有效股數，根據s=nh求出繩端移動的距離，根據W=Gh求出有用功，利用η=×100%求出總功，利用W=Fs求出拉力的大小，利