事業(yè)單位年度考核個人總結(jié) 事業(yè)單位年度考核總結(jié)_第1頁
事業(yè)單位年度考核個人總結(jié) 事業(yè)單位年度考核總結(jié)_第2頁
事業(yè)單位年度考核個人總結(jié) 事業(yè)單位年度考核總結(jié)_第3頁
事業(yè)單位年度考核個人總結(jié) 事業(yè)單位年度考核總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)事業(yè)單位年度考核總結(jié)事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)事業(yè)單位年度考核總結(jié)在局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,與同事們的齊心協(xié)力、共同努力、大力支持與密切配合下,使我的工作取得了一定的成績。對于不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不力于工作的事不做,對于違法的事堅決不干。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、學(xué)習(xí)方面深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想、“中央新疆工作座談會”精神,全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);全心全意為局里的大事小事服務(wù)、處處事事以集體利益為重,增強(qiáng)了責(zé)任感和自覺性。在工作中,通過學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀,以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。二、工作方面1、電話方面:對待上級部門的來電,問清什么事,什么要求,及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。對待北京的來電,問清什么事,都是讓他們通過qq號發(fā)郵箱給我,節(jié)約了傳真紙。對待其他單位或個人來電,問清什么事,禮貌回答,和單位相關(guān)的事情及時向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。通知開會,每次都是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及時準(zhǔn)確地通知.縣(市)上報材料,每次都是先把文件看清楚,準(zhǔn)確地回答各縣(市)的凝問。2、接待方面:始終堅持文明禮貌待客,做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲,為單位樹立了良好形象。積極做好接待客人的后勤工作,確保客人的食宿和考察等。3、協(xié)助方面:服從局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排,積極協(xié)助文秘、人事等相關(guān)工作;其他單位每次使用我們單位的大廳,按照部門領(lǐng)導(dǎo)的安排積極協(xié)助,保障了衛(wèi)生環(huán)境,安全等。4、外出方面:注意自身安全,禮貌問事,仔細(xì)聽別人講文件的要求和目的,不知道的事情,及時給相關(guān)負(fù)責(zé)人打電話問清,有效地落實了工作任務(wù)。5,其它方面:實事求是,從不亂說話,亂造謠。始終堅持以人為本的原則,三、下一步工作總結(jié)計劃(一)積極及時落實局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。(二)全力協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)的工作。(三)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐,提高辦事效率,加強(qiáng)溝通能力。(四)維護(hù)社會穩(wěn)定,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。(五)嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度。事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)事業(yè)單位年度考核總結(jié)一、德本人熱愛祖國、熱愛中國。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形式的變化,以三個代表的思想引領(lǐng)自我,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),做好筆記。平時能嚴(yán)格的要求自己,以師德的要求時刻提醒自己,時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心對待幼兒園中的新的形式,關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。二、能上半年,我?guī)У氖切“啵Y(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索,在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。下半年,我?guī)е變荷胫邪唷S變喝雸@后,我們不斷增進(jìn)與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持。實現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的效應(yīng)和社會效應(yīng)。三、勤本人能嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到或早退,在珍惜幼兒園提供機(jī)會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中。四、績總之在這一年里我的工作取得了一定的成績,但仍然存在許多的不足。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),對不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時代的機(jī)遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。事業(yè)單位年度考核個人總結(jié)事業(yè)單位年度考核總結(jié)按照蘭人社發(fā)〔2014〕8號文件要求,在區(qū)人事部門的指導(dǎo)下,街道黨工委、辦事處對此次年度考核工作高度重視,不斷強(qiáng)化和完善考核方式、考核內(nèi)容。針對考核工作做了如下工作:一、做好考核前準(zhǔn)備嚴(yán)格按照"德、能、勤、績"四個方面的內(nèi)容,首先督促公務(wù)員認(rèn)真填寫《平時考核手冊》,其次按照分級管理的原則,由辦公室負(fù)責(zé)定期性考核手冊,交由分管領(lǐng)導(dǎo)綜合打分,寫出評語,為年度考核提供重要依據(jù)。每3個人抽查1次,平時考核的加強(qiáng)不但能使公務(wù)員及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足,及時糾正,提高工作效率和工作質(zhì)量,而且能夠如實反映街道機(jī)關(guān)各項工作的進(jìn)展?fàn)顩r和完成情況,為領(lǐng)導(dǎo)安排、調(diào)整相關(guān)工作提供依據(jù)。二、抓好年末考核根據(jù)區(qū)人事局有關(guān)文件精神,我們嚴(yán)格執(zhí)行考核程序、標(biāo)準(zhǔn)和辦法。分學(xué)習(xí)動員、綜合評議和結(jié)果公布三個階段進(jìn)行。1、學(xué)習(xí)動員。我街道于2月23日召開青白石街道2014年度公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員考核民主測評大會,會上學(xué)習(xí)了考核相關(guān)文件,黨工委書記王孝成還對考核內(nèi)容加以詳細(xì)解釋說明。2、綜合評議。測評會上采用無記名投票方式發(fā)放了《青白石街道公務(wù)員2014年度考核評定表》和《青白石街道事業(yè)人員2014年度考核評定表》。發(fā)出評定表各39份,分別收回39份。被考核的12名公務(wù)員中,共評出2名優(yōu)秀,其中科級1名,科員1名,其他10人評為稱職;事業(yè)人員中國評出2名優(yōu)秀,其余14人評為合格。3、結(jié)果公布。街道以公告方式已將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論