山東省濱州市陽信縣城區集團學校2023-2024學年七年級10月月考試題一、單選題（本大題共25題，共50分，每題2分）1.下列選項屬于生物的是（）A.機器人 B.鐘乳石 C.珊瑚礁 D.新冠病毒【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】機器人、鐘乳石、珊瑚礁都不具有生物的特征，不屬于生物；新冠病毒具有生物的特征，屬于生物。故選D。2.成骨細胞、成纖維細胞、脂肪細胞和肌細胞都可以由骨髓間充質干細胞（MSC）產生，造成細胞差異原因是（）A.細胞分裂 B.細胞生長 C.細胞分化 D.細胞衰老【答案】C【分析】細胞的形態、結構、功能發生了改變，這表示細胞分化，通過該過程形成了不同的組織。【詳解】A．細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞，A不符合題意。B．細胞需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，B不符合題意。C．細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程。骨髓間充質干細胞分化產生了：成骨細胞、脂肪細胞和肌細胞，C符合題意。D．細胞衰老凋亡是細胞的一種基本生物學現象，在多細胞生物去除不需要的或異常的細胞中起著必要的作用，D不符合題意。故選C。3.在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時，目鏡的視野太暗，此時應進行調整的是（）A.大光圈、平面鏡 B.小光圈、平面鏡C.大光圈、凹面鏡 D.小光圈、凹面鏡【答案】C【分析】在顯微鏡的結構中，調節光線強弱的結構是遮光器和反光鏡。遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。【詳解】遮光器上有大小不同的光圈，當外界光線較強時用小光圈，當外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面：平面鏡和凹面鏡，當外界光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡。在顯微鏡下觀察葉的橫切面裝片時，目鏡的視野太暗，此時應進行調整的是將視野調得亮一些，應使用大光圈和凹面鏡，因此ABD錯誤，C正確。故選C。4.下圖為某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，看到的四個視野。下列敘述正確的是（）A.正確觀察到的視野依次是②④①③B.視野由②到④，需要向左移動裝片C.視野由①到③，需要轉動粗準焦螺旋D.實驗完畢，將所用顯微鏡直接放進鏡箱【答案】A【分析】顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，要學習規范的操作方法。使用的正確步驟是：取鏡和安放、對光、安裝裝片、調焦、觀察，據此解答。【詳解】A．使用顯微鏡，該同學先后看到的視野依次②視野不理想、④將物像移到視野中央、①換高倍鏡、③調節細準焦螺旋，使物像更加清晰，A正確。B．顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反，視野②中的物像位于右方，說明實物位于左方，視野④中的物像位于中央，說明實物也位于中央。要使物像從視野②變為視野④的狀態，應將裝片也向右方移動，這樣實物就移到了中央，B錯誤。C．物像①不清晰，物像③清晰，要想使物像從視野①變為視野③的狀態應用細準焦螺旋進行調節，C錯誤。D．實驗完畢后，取下玻片標本，把顯微鏡的外表擦拭干凈，轉動轉換器，使兩個物鏡伸向兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處，最后把顯微鏡放進鏡箱，D錯誤。故選A。5.控制無機鹽進出小麥根部細胞的結構是（）A.細胞核 B.細胞質 C.細胞膜 D.細胞壁【答案】C【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，綠色植物細胞還有葉綠體。【詳解】A．細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳，A錯誤。B．細胞質是細胞膜以內，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質交換，是細胞進行生命活動的主要場所，B錯誤。C．細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內部與外界環境分開，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外。所以，控制無機鹽進出小麥根部細胞的結構是細胞膜，C正確。D．細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用，D錯誤。故選C。6.制作洋蔥表皮臨時裝片時，需要在載玻片上滴一滴清水，目的是（）A.看清細胞的各部分結構 B.保持細胞的形態不變C.使細胞吸水膨大，便于觀察 D.能使細胞均勻著色【答案】B【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴（清水）、撕、展、蓋、染。【詳解】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，為了維持細胞的正常形態。故選：B。7.下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（）A.細胞是它們的結構和功能單位B.都是由一個細胞——受精卵發育而來C.它們的結構層次都是細胞→組織→器官→個體D.番茄的果實、牛的心臟都屬于器官【答案】C【分析】綠色開花植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人體和高等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。【詳解】A．除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，番茄和牛分別是植物和動物，它們都是由細胞構成的，A正確。B．一株番茄和一頭牛都屬于有性生殖的生物，生殖過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，它們的生命都起始于一個受精卵，B正確。C．番茄植物，其結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體；牛屬于動物，結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體，C錯誤。D．器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的。番茄的果實、牛的心臟都分別由不同的組織構成，都屬于器官，D正確。故選C。8.下列屬于生物基本特征的是（）A.生物都能自由運動 B.生物都能生長和繁殖C.生物都能進行光合作用 D.生物都能從外界攝取有機物【答案】B【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】A．動物一般能運動，植物及其它生物不能，A不符合題意。B．生物都能生長和繁殖，屬于生物基本特征，B符合題意。C．能進行光合作用不是所有生物的特征，是綠色植物所特有的，C不符合題意。D．綠色植物可以進行光合作用，自己制造有機物，D不符合題意。故選B。9.某同學在顯微鏡觀的低倍鏡下，看到如圖所示的影像。如果他想再用高倍鏡看到清晰的a像，下列三個步驟，操作順序正確的是（）甲：轉動轉換器，使物鏡由低倍鏡轉為高倍鏡；乙：轉動細準焦螺旋；丙：移動玻片使a物像位于視野中央A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙C.丙→甲→乙 D.乙→甲→丙【答案】C【詳解】我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在圖中物像位于視野中央偏左方，如果要想再用高倍鏡看到清晰把，首先將它移到視野中央，然后，轉動轉換器，使物鏡由低倍鏡轉為高倍鏡；再次，轉動細準焦螺旋。因此，下列三個步驟，其操作順序正確的是：丙→甲→乙。10.用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數目最少的是（）A.目鏡5×，物鏡10× B.目鏡10×，物鏡40×C.目鏡15×，物鏡8× D.目鏡20×，物鏡45×【答案】D【分析】此題考查的是顯微鏡的放大倍數的計算。在顯微鏡中看到的是實物的倒像，而且比裝片上的實物大得多，顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。【詳解】顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數目最多；顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。在四個選項中A選項放大50倍，B選項放大400倍，C選項放大了120倍，D選項放大900倍。D選項的放大倍數最大，所以看到的細胞數目最少。故選D。11.在顯微鏡下看到視野中有一黑點，轉動目鏡，黑點跟著位移，因此可以判斷黑點是在（）A.反光鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.物鏡上【答案】B【分析】反光鏡只是用來反射光線的，我們的視野看不到反光鏡上的東西，視野中能看到污點的位置只有三個地方：目鏡、物鏡、與玻片標本【詳解】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片，轉動目鏡黑點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，黑點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上；在實驗中轉動目鏡，黑點跟著位移，這說明黑點是在目鏡上；因此ACD錯誤，B正確。故選B。12.用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，可以看到（）A.葉綠體呈綠色橢球形 B.細胞核近似球形，數量1個C.細胞膜極薄，緊貼細胞壁 D.線粒體呈圓柱形，數量多【答案】B【分析】制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。【詳解】A．洋蔥鱗片葉內表皮細胞內沒有葉綠體，A錯誤。B．觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，顏色最深的是細胞內的細胞核，近似球形，數量1個，B正確。C．細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜，在顯微鏡下不易觀察到，所以洋蔥鱗片葉表皮細胞在光學顯微鏡下不能清楚地看到細胞膜，C錯誤。D．線粒體較小，數量多，用低倍顯微鏡觀察看不到，D錯誤。故選B。13.細菌細胞結構與植物細胞相比，都具有的結構是（）A.細胞膜、細胞質、細胞核 B.細胞壁、細胞膜、細胞質C.細胞壁、細胞質、細胞核 D.細胞壁、細胞膜、細胞核【答案】B【分析】植物細胞的結構為：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡等，細菌細胞內沒有形成核膜，只有DNA，具有擬核。細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。【詳解】植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體。因此細菌與植物細胞相比，細菌沒有的結構是真正（成形）的細胞核、液泡和葉綠體等，細菌細胞與植物細胞相同的結構有細胞壁、細胞膜、細胞質。ACD不符合題意，B符合題意。故選B。14.下列各項中都屬于生物的一組是（）①草②家鴿③珊瑚④電腦病毒⑤冬眠的蛇⑥恐龍化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】③珊瑚是由珊瑚蟲的遺體及分泌物堆積而成，不具有生物的新陳代謝（呼吸、營養等）等特征，故不屬于生物；④電腦病毒是一種危害電腦安全的計算機程序，不具有生物的新陳代謝特征，不屬于生物；⑥恐龍化石是恐龍的遺體、遺物或生活痕跡經過億萬年形成的，不具有生物的新陳代謝特征，不屬于生物；①草、②家鴿、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇都是由細胞構成，具有生物的新陳代謝特征，故屬于生物；因此BCD錯誤，A正確。故選A。15.蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？是實驗探究過程的()A.提出問題 B.作出假設 C.制定計劃 D.得出結論【答案】A【分析】探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。【詳解】探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。提出問題是進行探究實驗的起點，所以蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快？是實驗探究過程的提出問題。故選A。16.為了解海淀公園各草坪中植物的種類和數量，主要采用的研究方法是（）A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.文獻法【答案】B【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法、比較法、文獻法和資料分析法等。【詳解】A．觀察法是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統的感知、考察和描述，以發現和驗證科學結論，故A不符合題意。B．調查法是科學探究常用的方法之一。調查時首先要明確調查目的和調查對象，并制訂合理的調查方案。有時因為調查的范圍很大，不可能逐一調查，就要選取一部分調查對象作為樣本。調查過程中要如實記錄。對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計，所以為了解海淀公園各草坪中植物的種類和數量，主要采用的研究方法是調查法，故B符合題意。C．實驗法是需要發現并提出問題，收集與問題相關的信息，作出假設，設計實驗方案，實施實驗并記錄，分析實驗現象，得出結論，故C不符合題意。D．文獻法也稱歷史文獻法，就是搜集和分析研究各種現存的有關文獻資料，從中選取信息，以達到某種調查研究目的方法，故D不符合題意。故選B。17.在顯微鏡的視野中，如果發現物像偏向左下方，要使物像到達視野中央，移動玻片標本的方向是（）A.向左下方移動 B.向左上方移動C.向右下方移動 D.向右上方移動【答案】A【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發現物像位于視野的右下方，它實際上位于玻片標本的左上方，所以要移到中央，應向右下方移動。我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，就能移到視野的中央。【詳解】發現物像偏向左下方，要使物像到達視野中央，移動玻片標本的方向是向左下方移動。故選A。18.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（）A.視野較暗---改用大光圈和凹面鏡B.鏡筒較小幅度地上升或下降---轉動粗準焦螺旋C.物像偏右下方---向左上方移動玻片D.鏡頭污染---用干凈的紗布擦拭【答案】A【分析】（1）顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。（2）顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標本的移動方向相反。（3）細準焦螺旋可以小幅度的調節鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰。（4）顯微鏡的鏡頭要用專門的擦鏡紙擦拭。【詳解】A.在顯微鏡的結構中，遮光器可以調節光線的強弱，上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面．當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡。如果視野較暗，應選擇大光圈和凹面鏡，A正確。B.在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，所以要將物像從視野的右上方移到正中央，裝片的移動方向應該是右上方，B錯誤。C.細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，鏡筒較小幅度地上升或下降---轉動細準焦螺旋，C錯誤。D.鏡頭污染-用干凈的專用擦鏡紙擦拭，D錯誤。19.某班學生在學習使用顯微鏡。以下操作正確的是（）A.捂住右眼，用左眼觀察，先對光再用低倍鏡觀察B.若想把左上方的細胞移到視野中央，應將玻片標本往右下方移C.換高倍物鏡后，視野變暗，可用凹面鏡反光使視野變亮D.換高倍物鏡后，若想使視野更清晰，可調節粗準焦螺旋【答案】C【分析】顯微鏡的結構：【詳解】A．在使用顯微鏡觀察時，先對光再用低倍鏡觀察，觀察時，左眼注視目鏡，右眼同時睜開，便于邊觀察邊畫圖，A錯誤。B．顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，若想把左上方的細胞移到視野中央，應將玻片標本往左上方移，B錯誤。C．反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡。換高倍物鏡后，視野變暗，可用凹面鏡反光使視野變亮，C正確。D．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調出更加清晰的物像，換高倍物鏡后，若想使視野更清晰，可調節細準焦螺旋，D錯誤。故選C。20.如圖是觀察洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時看到的四個視野，對這四個視野的解釋錯誤的是（）A.視野①出現的現象是實驗者未將標本展平導致的B.視野②出現氣泡是因為染色步驟操作不當引起的C.將視野③變成視野④，需要調節顯微鏡的細準焦螺旋D.換用高倍鏡觀察同一部位，視野④的細胞數目將變少【答案】B【分析】制作植物細胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸，據此解答即可。【詳解】A．在視野①中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中沒有展平，A正確。B．視野②出現氣泡是因為蓋蓋玻片這一步驟操作不當引起的，B錯誤。C．將視野③變成視野④，需要調節顯微鏡的細準焦螺旋，使物像更清晰，C正確。D．換用高倍物鏡觀察同一部位，視野的細胞數目將變少，細胞體積變大，視野變暗，D正確。故選B。21.以下是某同學為探究溫度是否影響黃櫨葉色而進行的實驗設計，符合要求的是（）A.甲組用弱光照射，乙組用強光照射B.甲組光照時間長，乙組光照時間短C.甲組置于低溫環境中，乙組置于高溫環境中D.甲組土壤保持濕潤，乙組土壤保持干燥【答案】C【分析】此題是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學設計方法。在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行，而該生物小組探究地是溫度是否影響黃櫨葉色，所以變量應該是溫度，因此在設計對照組時必須遵照溫度是唯一的變量這一原則來進行設計。否則實驗設計就會不科學合理。【詳解】設置對照實驗時，要根據所要探究的條件，要設置以探究的條件為唯一變量的對照組。本探究實驗所要探究的是“溫度是否影響黃櫨葉色”，所以要探究的條件為溫度，就要設置以溫度為唯一變量的對照組。四個選項中A選項的變量是光照強弱，B選項的變量是光照時間長短，D選項的變量是水分，只C選項的變量是溫度，符合要求。22.如圖是動植物細胞結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A.甲表示植物細胞，乙表示動物細胞 B.②是細胞膜，能控制物質進出細胞C.⑥是細胞質，由細胞液組成 D.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片，需要滴加生理鹽水【答案】C【分析】由動植物細胞示意圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體。【詳解】A.甲圖具有細胞壁、液泡、葉綠體，因此是植物細胞，乙是動物細胞，A正確。B.②細胞膜既具有保護功能又具有控制物質進出的作用，B正確。C.⑥是細胞質，其中有⑤液泡，液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，C錯誤。D.在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水，D正確。故選C。23.如圖為油菜的結構層次示意圖，相關說法正確的是（）A.a過程為細胞分裂，新細胞內的遺傳物質加倍B.通過b過程形成的上皮組織具有保護作用C.丁所示的結構屬于營養器官D.植物體的結構層次為：甲→丙→丁→戊【答案】D【分析】圖中的甲表示植物細胞，乙表示細胞的分裂，丙表示形成了不同的組織，丁是葉，戊是植物體，可見植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體。【詳解】A．a表示細胞的分裂，在細胞的分裂過程中，細胞核內的遺傳物質先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致，A錯誤。B．b是指細胞分化過程，通過b過程形成的是保護組織，不是上皮組織，B錯誤。C．根、莖、葉稱作營養器官，花、果實和種子稱作生殖器官，因此丁花屬于生殖器官，C錯誤。D．圖甲是細胞、圖丙表示植物的主要組織，丁表示器官，戊表示植物體，植物體的結構層次為：甲→丙→丁→戊，D正確。故選D。24.關于如圖的描述錯誤的是（）A.乙所示的胃在結構層次上屬于器官B.丙中葉片的上、下表皮屬于保護組織C.丙和丁的生物體結構層次是相同的D.甲中的細胞壁和液泡是植物細胞具有而動物細胞不具有的結構【答案】C【分析】植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。圖中甲是細胞，B是胃（器官），丙是植物體，丁是動物體（人體）。【詳解】A.乙圖中的胃是由不同的組織構成的，屬于器官，A正確。B.丙圖中的植物體，在其葉片的上、下表層分布的表皮細胞具有保護葉片內部的功能，屬于保護組織，B正確。C.丁圖表示人體，在結構層次上動物體具有系統，植物體沒有，所以丙圖和丁圖代表的生物體的結構層次是不相同的，C錯誤。D.植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。所以甲圖中的細胞壁和液泡是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構，D正確。故選C。25.核酸檢測是鑒定新型冠狀病毒的主要方法。核酸是一種遺傳物質，如果是植物細胞，則其主要分布在（）A.細胞壁 B.液泡 C.葉綠體 D.細胞核【答案】D【分析】細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。【詳解】A．細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用，A不符合題意。B．植物細胞的液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質，B不符合題意。C．葉綠體是光合作用的場所，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器，C不符合題意。D．細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。核酸是一種遺傳物質，如果是植物細胞，則核酸主要分布在細胞核，D符合題意。故選D。二、綜合題（本大題共6題，共50分）26.下圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：（1）如圖中，屬于植物細胞的是______圖，屬于動物細胞的是______圖。（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是[]_________、[]_________和[]_________。（3）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的____________。（4）被成為遺傳信息庫的是______，其中含有遺傳物質。（5）在細胞中，具有控制物質進出作用的結構是_____【答案】（1）①.B②.A（2）①.4細胞壁##6葉綠體##8液泡②.6葉綠體##8液泡##4細胞壁③.8液泡##4細胞壁##6葉綠體（3）液泡（4）細胞核（5）細胞膜【分析】（1）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核。植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、胞核、液泡、葉綠體等結構。（2）觀圖可知：1細胞膜、2細胞核、3細胞質、4細胞壁、5細胞膜、6葉綠體、7細胞核、8液泡、9細胞質。【小問1詳解】植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核；不同點：是植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內沒有4細胞壁、液8泡和6葉綠體。B圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。因此B圖是植物細胞結構模式圖，乙A圖是動物細胞結構模式圖。【小問2詳解】由（1）知，植物細胞特有的結構是4細胞壁，6葉綠體，8液泡。【小問3詳解】液泡內含有細胞液，溶解著多種物質，切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的液泡。【小問4詳解】7細胞核中有遺傳物質，控制著生物的發育和遺傳，是遺傳的控制中心。小問5詳解】細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其它的物質擋在細胞外面，同時還能把細胞內產生的廢物排到細胞外，因此細胞膜具有控制物質進出細胞的作用。27.0.1毫米是人類肉眼分辨的極限，如果想看得更小、更清，需要借力探微神器——顯微鏡。下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據圖回答：（1）使用顯微鏡觀察，鏡筒下降時眼睛要注視圖中的[]__________；從視野①變為視野②，應調節顯微鏡的______________（填字母）。（2）顯微鏡結構中，可放大物像的是[]_____________和[]___________。（3）使用顯微鏡觀察時，若光線太暗，可調整[]_________和___________。（4）若視野②是使用目鏡5×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大___________倍。從視野③變為視野④，應將裝片向___________方移動。（5）圖中①～④是該同學在觀察過程中看到的圖像，請根據圖像出現的先后順序進行排序：_______________。（6）細胞中被染成深色的結構是____________，是______________儲存的場所。【答案】（1）①.b物鏡②.e（2）①.a目鏡##b物鏡②.b物鏡##a目鏡（3）①.c反光鏡②.遮光器（4）①.50②.右下（5）③④①②（6）①.細胞核②.遺傳物質【分析】（1）圖中a目鏡，b物鏡，c反光鏡，d粗準焦螺旋，e細準焦螺旋。（2）顯微鏡的結構和功能：顯微鏡的結構由光學部分、支持部分及調節部分三部分組成。①光學部分由鏡頭和反光鏡組成。鏡頭分為目鏡和物鏡兩種，目鏡無螺紋，目鏡越長，放大倍數越小；物鏡有螺紋，物鏡越長，放大倍數越大。顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡兩者的乘積。反光鏡，一面是平面鏡，外界光線較強時使用，一面是凹面鏡，外界光線較弱時時使用。②支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺、鏡柱及鏡座等。壓片夾起固定玻片標本的作用。③調節部分由轉換器、遮光器和準焦螺旋。轉換器是安裝物鏡、轉換物鏡的結構；遮光器上有大小不同的光圈，可調節進入鏡筒光線的強弱；準焦螺旋包括粗準焦螺旋和細準焦螺旋，兩者都是調節鏡筒升降，區別是：粗準焦螺旋調節鏡筒升降的幅度大，而細準焦螺旋調節鏡筒升降的幅度小，故細準焦螺旋調可用于調整物像更清晰。【小問1詳解】使用顯微鏡觀察，鏡筒下降時，轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著b物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片。細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像；從視野①變為視野②，使物像更清晰了，應調節顯微鏡的e細準焦螺旋。【小問2詳解】鏡頭分為目鏡和物鏡兩種，a目鏡、b物鏡都可放大物像；目鏡無螺紋，目鏡越長，放大倍數越小；物鏡有螺紋，物鏡越長，放大倍數越大。【小問3詳解】顯微鏡的結構中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光線進入，故當外界光線較強時用小光圈，當外界光線較弱時用大光圈；反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當外界光線較強時用平面鏡，當外界光線較弱時用凹面鏡。所以，當光線亮時，用平面鏡、小光圈；當光線暗時，用凹面鏡、大光圈。【小問4詳解】顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。因此若視野②是使用目鏡5×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大5×10=50倍。由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像，在顯微鏡下移動玻片標本時，標本移動的方向與物像移動的方向正好相反，當物像不在視野的中央時，移動玻片應與玻片的位置一致，即當玻片位于視野的右邊時，只有向右移動玻片時，物像正好向左移動到視野的中央。所以③圖物像位于視野的右下方，只有向右下方移動玻片才能使得物像到達視野的中央。【小問5詳解】圖中物像位于視野中央偏右下方③，先要把它移到視野中央，應該向右下方移動玻片標本，物像才向左上方移動移到視野中央，這樣可以看到模糊的物像④，然后再轉動轉換器換用高倍鏡可以看到被放大了的物像①，此時再轉動細準焦螺旋，使物像變清晰②；故圖像出現的先后順序是③④①②。小問6詳解】細胞核是遺傳信息庫，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，因此，細胞中被染成深色的結構是細胞核，細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息。28.根據學過的顯微鏡和臨時裝片制作的有關知識回答有關問題。（1）在制作臨時裝片時，其中有一步驟為滴液。制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，應先在載玻片中央分別滴一滴____________和___________，滴液體目的是_____________（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是_____________________________。（3）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的（）（4）某同學在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片時，發現視野內有一污點，轉動目鏡和移動裝片時，污點均不動，你認為污點最可能位于下列哪一結構上_________（5）某同學用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得到如下四個圖。試問其中視野最暗的是________【答案】①.清水②.生理鹽水③.保持細胞原有的形態④.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平⑤.D⑥.物鏡⑦.C【分析】此題考查的是正確使用顯微鏡、制作植物細胞和動物細胞的臨時裝片所滴加液體的不同。【詳解】（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水，而在制作口腔上皮細胞的臨時裝片時，為了維持口腔上皮細胞的正常形態，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。（2）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。（3）用顯微鏡觀察時正確的方法是：用左眼觀察，同時右眼睜開，便于邊觀察邊作圖，故選D。（4）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片，轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上。題干中，轉動目鏡和移動玻片時，污點均不動，說明異物一定在物鏡上。（5）由低倍鏡換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調節光圈，或反光鏡使視野變得亮一些，換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。放大的倍數越大，透光量越少，視野就越暗，C選項中的細胞數目最少，說明放大的倍數最大，視野最暗。29.請根據題目中的有關實驗回答問題：（1）如圖為“制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片”的幾個實驗步驟，正確的操作順序是______（填標號）。（2）假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭，若想在視野中細胞數目最多，你認為應選用的鏡頭組合是______。（3）對光時轉動轉換器用__________物鏡對準通光孔，左眼注視__________，同時右眼_____，轉動___________。（4）在顯微鏡視野中看到了一個“上”字，那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是_____，說明從目鏡內看到的物像是_____像。（5）某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞，非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結果視野變暗，要想在同桌面前看清物像，最應進行的操作是_________________。（6）正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵。如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現氣泡的是（箭頭代表蓋蓋玻片的方向）______。A. B. C. D.（7）如圖所示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，在染色后，某同學按規范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是______。②從A→C需要調節顯微鏡的______（填結構名稱）。③在視野C中，細胞內著色較深的結構是______。【答案】（1）①②④③（2）甲和丁（3）①.低倍②.目鏡③.睜開④.反光鏡（4）①.②.倒（5）重新對光（6）A（7）①.BDA②.細準焦螺旋③.細胞核【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟包括：1．擦：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；3．取：用牙簽在口腔內側輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；4．蓋：用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；5．染：在蓋玻片一側滴1～2滴碘液，在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液，制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染。小問1詳解】制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、刮、抹、蓋、染。圖中①是滴、②是刮、③是染、④是蓋，所以正確順序為①②④③。【小問2詳解】顯微鏡的放大倍數等于目鏡和物鏡放大倍數的乘積。顯微鏡的放大倍數越大，視野中細胞的體積越大，細胞的數目越少，視野越暗；反之，顯微鏡的放大倍數越小，視野中細胞的體積越小，細胞的數目越多，視野越亮。圖中甲乙是目鏡，目鏡鏡頭越長，放大倍數越小；丙丁是物鏡，物鏡鏡頭越長，放大倍數越大。想在視野中觀察到細胞的數目最多即放大倍數最小的組合是甲和丁。【小問3詳解】顯微鏡的對光步驟是：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔；再轉動遮光器，把一個較大的光圈對準通光孔；左眼注視目鏡，同時右眼睜開，最后轉動反光鏡，在目鏡中看到明亮的圓形視野。【小問4詳解】顯微鏡的成像是上下顯微鏡成像的特點是：成倒立、放大的像，倒立即上下顛倒，左右相反，所以在顯微鏡視野中看到了一個“上”字，那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是。【小問5詳解】顯微鏡觀察時，應先對好光，對好光后顯微鏡就不能再動了；如果移動顯微鏡，則光源會發生改變，需要重新進行對光，因此該生要在同桌面前看清物像，最應進行的操作是重新對光【小問6詳解】A．蓋蓋玻片時應將蓋玻片一邊先接觸水滴，然后輕輕放下，以免產生氣泡，A正確。B．蓋玻片沒有接觸水滴，平著蓋蓋玻片容易產生氣泡，B錯誤。C．蓋玻片沒有接觸水滴，C錯誤。D．蓋玻片插入水滴中，而不是接觸水滴，D錯誤。故選A。【小問7詳解】①在顯微鏡下首先看到的是B，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。題干中B的物像位于視野中央偏左方，應該向左方移動玻片標本，物像才移動到視野中央，即出現圖D所示；此時圖中細胞結構不清楚，要放大物像，應選用放大倍數較大的物鏡，即出現A所示圖像，細胞體積放大了，但是圖像模糊，需要調節細準焦螺旋使圖像清晰