海南省海口市瓊山區重點中學2024屆中考生物四模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列各項中，并非屬于制作臨時裝片必不可少的步驟是（）A．對生物材料進行染色 B．撕取或挑取生物材料C．放好材料后蓋上蓋玻片 D．在載玻片中央放上生物材料2、花生開花傳粉后，發育成如圖所示結構②的是（）A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵3、根據下圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是A．菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近B．綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關系最近C．合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多D．分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系近4、如圖表示細胞分裂過程中的變化，能夠正確表示植物細胞分裂順序的是()A．b→d→f B．e→a→cC．b→a→c D．e→d→f5、生態系統中的分解者是指（）A．所有的細菌和真菌B．寄生的細菌和真菌C．沒有葉綠素的細菌和真菌D．使有機物腐爛的細菌和真菌6、人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養生殖方法是（）A．嫁接 B．移栽 C．扦插 D．壓條7、西瓜美味可口，是我們夏季常吃的一種水果，它是由西瓜花的哪一部分發育成的（）A．花托 B．花藥 C．子房 D．受精卵8、如圖是昆蟲兩種變態發育全過程中各時期的示意圖，下列說法不正確的是A．若圖甲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的是a時期B．若圖甲是家蠶的發育過程，為提高蠶絲產量，應延長c時期C．圖乙C和D的名稱是若蟲D．圖乙個體發育過程屬于不完全變態發育9、在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜．將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是(

)A．若y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子B．若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子C．若y表示種子有機物的質量，則b表示萌發的種子

D．若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子10、下圖表示血液中某物質含量的變化，如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管，CD段為組織處的毛細血管，請問：圖中b曲線表示的物質是：（）A．氧氣 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．尿素11、右圖表示用顯徽鏡觀察草履蟲時，視野中物像的位置及運動方向(箭頭所指)，若要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片的移動方向應是：（）A.右下方B．右上方C．左下方D．左上方12、當發現有人因溺水而突然停止呼吸時，應采取急救措施的順序是（）①打120電話②仰臥平躺③口對口吹氣④清除異物和污泥．A．①②③④ B．①②④③ C．②③④① D．②③①④13、近年來，各種人工智能機器的出現引起全世界的廣泛關注，人工智能機器實際上主要通過機器內部的核心芯片，控制機器各部位有序配合，完成各種高難度動作．那么，機器內部的核心芯片相當于人體反射弧中的（）A．感受器 B．神經中樞 C．傳出神經 D．效應器14、人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是()A．該反射屬于簡單反射B．③是中樞神經，起控制作用C．該反射的完成需要大腦皮層一定區域的參與D．刺激⑤，神經沖動傳遞的方向為⑤→④→③→②→①15、鴕鳥是草原上的一種大型鳥，它的運動器官和運動方式是（）A．翅膀、奔跑B．下肢、奔跑C．翅膀、飛行D．下肢、飛行16、農業生產中，玉米、小麥、水稻等主要的糧食作物一般采用的繁殖方式是（

）A．有性生殖B．無性生殖C．營養生殖D．孢子生殖17、在探究活動中，當實驗結果與假設不符時，正確的做法是（）A．更改實驗結果 B．重新實驗 C．馬上否定假設 D．放棄實驗18、人體內骨骼肌所接受的刺激是來自（）A．體內刺激B．骨骼肌內部C．體外刺激D．神經傳來的刺激19、據統計，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統、急性傳染病和肺結核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的主要原因不包括（）A．吸煙、酗酒B．環境的影響C．不良的生活方式D．合理膳食20、下表所列的哪一選項是錯誤的?選項ABCD花的部分結構受精卵胚珠子房壁子房發育成的結構胚乳種子果皮果實A．A B．B C．C D．D21、下列關于健康生活的知識和技能的敘述，正確的是（）A．體格健壯，身體沒病的人就是健康的人B．學會與人相處，維持良好的人際關系也能促進健康C．OTC表示處方藥，必須憑處方才可以購買，并按醫囑服用D．發現煤氣中毒者，應首先撥打120急救電話，再關閉氣源并將病人轉移至通風處22、袁隆平院士利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產雜交水稻品種。這是利用了A．生物數量的多樣性 B．生物種類的多樣性C．基因多樣性 D．生態系統多樣性23、現代生物技術是目前科學家解決科學難題的關鍵技術，下列成果不是利用轉基因技術的是()A．利用蘇云金桿菌培育抗蟲棉B．利用大腸桿菌生產胰島素C．利用太空飛船培育太空椒D．利用普通土豆培育肉土豆24、安全用藥事關人體健康，下列有關安全用藥的敘述，正確的是（）A．藥越貴越安全，病人應首選貴藥B．非處方藥過期也可服用C．中藥無副作用，可經常服用D．處方藥按醫囑服用25、下列有關人體激素調節的敘述中，正確的是（）A．如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥B．如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥C．如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥D．食用加碘食鹽，可以有效預防地方性甲狀腺腫26、醉酒駕車而發生重大車禍，造成傷亡事件，其主要原因是（）A．發生了慢性的酒精中毒 B．酒精增加了肝臟負擔C．酒精使心臟血管受損 D．酒精影響了大腦的控制能力27、圖是玉米種子結構模式圖和人體消化系統示意圖，相關描述中不正確的是（）A．圖一的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命體B．圖一上滴加碘液變藍的部位是①，人體消化的主要器官是圖二中的⑤C．圖一玉米被食用后形成的食物殘渣從圖二肛門中排出的過程是排泄D．圖一萌發時最先萌發的結構是⑤，它突破種皮和果皮，形成根28、選取干重相等的4份黃豆種子，在相同環境條件下進行如下不同處理后，分裝在密閉的保溫容器內。一段時間后，瓶內溫度最高的是（）ABCD裝置處理措施風干浸水后萌發浸水萌發后煮熟、冷卻、滅菌滅菌后浸水萌發A．A B．B C．C D．D29、下列植物的可食用部分屬于該植物莖的是：（）①蘿卜②黃花菜③萵苣④馬鈴薯⑤菠菜⑥芹菜A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①④30、若人體血糖長期較高，可能分泌不足的激素是（）A．性激素 B．胰島素 C．甲狀腺激素 D．生長激素31、下列不屬于自然保護區所具有的重要作用的是（

）A．天然基因庫 B．天然實驗室 C．活的自然博物館 D．人類休養的好地方32、有一種新藥即將應用于臨床，為了實驗效果比較接近于人，你認為應該選擇的動物是（）A．獼猴 B．狒狒 C．黑猩猩 D．金絲猴33、下列動物中，與血液進行氣體交換的結構對應正確的是()A．河蚌——外套膜B．蜥蜴——皮膚C．鯽魚——鰓D．家鴿——氣囊34、關于桃、油菜等綠色開花植物的傳粉、受精、發育的說法中，不正確的是（）A．花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉B．精子與卵細胞結合的過程稱為受精C．桃子等果實是由子房發育來的D．胚是由子房壁發育來的35、下列不是保護生物多樣性的有效措施的是（）A．制定保護性法律法規B．給每種生物拍照、記錄存檔C．建立自然保護區D．用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質進行保護36、今年勒索病毒席卷全球，150多個國家受到網絡攻擊，電腦內大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復，使被攻擊者遭受嚴重的損失．請回答問題．勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部________構成．電腦病毒能在電腦中進行大量復制，類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒，這是生物病毒的________方式．37、閱讀下列資料，回答問題：資料一：資料二：多種多樣的生物是全人類共有的寶貴財富。生物多樣性為人類的生存與發展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業原料。保護生物的多樣性，從某種意義上講就是保護人類自己。多保護一個物種，就是為人類多留一份財富，為人類社會的可持續發展多做一份貢獻。保護生物的多樣性是人類共同的責任。(1)資料一中，屬于被子植物的是____________，屬于脊椎動物的是____________。(填字母)(2)D屬于____________動物，特點是：體表覆蓋著角質的鱗片，用____________呼吸，在陸地上產卵。(3)資料二告訴我們保護生物多樣性意義重大，保護生物的多樣性是人類共同的責任。那么保護生物多樣性最有效的措施是____________。38、某小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行了如下實驗，請回答：蝌蚪數量喂養食物（每天）實驗結果后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）A組205克飼料+微量甲狀腺激素4726B組20①597（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是_____。（2）表中①為_____。（3）實驗中A組和B組的蝌蚪的數量、大小及飼養條件等都必須保持相同，其目的是_____。（4）分析實驗結果，得出結論：_____。（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，請你幫他們完成下列實驗方案設計：再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪，將其_____切除，其余條件應與_____（選填“A”或“B”）組相同39、如圖一是一個小小的生態瓶，瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等，圖二是生態瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖，據圖回答：這個生態瓶可以看作是一個_____，瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是_____．圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態瓶中的_____．圖二中的C可以分解A、B體內的_____，轉化成二氧化碳、水和無機鹽，所以C是分解者．生態瓶中的物質和能量是沿著_____流動的．40、如圖表示某生態系統中部分生物構成的食物網，請據圖回答下列問題。若要構成一個完整的生態系統，除如圖所示生物外，還需要增加的成分是_____。圖中的青蛙同時處于_____條食物鏈中；該食物網中最長的一條食物鏈是_____，若鳥的食物70%來自于稻卷葉螟，30%來自于蜘蛛，鳥的能量每增加20千焦，最少消耗水稻_____千焦。圖中的能量流動是從_____開始的；請寫出自然界中的碳進入水稻體內的反應式_____。生態系統中的生物都存在一定的關系，圖中的青蛙與蜘蛛之間是_____關系；如短期內較多捕捉青蛙，往往會造成一定程度的蟲災，但一段時間后，各類生物的數量和比例又會恢復到原來相對穩定的狀態，這是因為生態系統_____。

參考答案1、A【解題分析】試題分析：染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，使稀碘液浸潤標本的全部；染色的目的是為了便于觀察，提高觀察效果；如果被觀察的結構較大或本身有色如觀察葉片的結構就不用染色，因此并非屬于制作臨時裝片必不可少的步驟。考點：使用顯微鏡和制作臨時裝片。2、C【解題分析】

受精完成后子房的發育情況如圖：．【題目詳解】植物在完成受精作用后，胚珠就發育成種子，子房壁發育成果皮，子房發育成果實。圖中②是種子，因此花生開花傳粉后，發育成如圖所示結構②種子的是胚珠。故選C。【題目點撥】考點：果實和種子的形成。3、C【解題分析】

生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位。生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關系越遠，共同點越少，生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同點越多。【題目詳解】A、由分類索引可知，菜豆和紫檀同科，菜豆與合歡同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近，故A正確；B、屬、科、目中屬最小，因此綠豆和菜豆同屬，親緣關系最近，故B正確；C、合歡與紫檀同目，綠豆與紫檀同科，合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點少，故C錯誤；D、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近，故D正確。【題目點撥】本題主要考查植物的分類。理解掌握生物的分類等級，明確各等級之間的大小及親緣關系是解答此題的關鍵。4、A【解題分析】

（1）細胞分裂的概念：細胞分裂是指活細胞增殖其數量由一個細胞分裂為兩個細胞的過程。（2）細胞分裂的過程：①細胞核先由一個分成兩個；②細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核；③植物細胞：在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和細胞壁，于是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。植物細胞的分裂圖示如下：【題目詳解】植物細胞分裂過程是：細胞核中的染色體復制加倍如b，細胞核經過一系列變化，由一個分成同等的兩個，細胞質由一份分成兩份，每一份含有一個新生的細胞核如d；在細胞質中央形成新的細胞膜與細胞壁如f，因此，植物細胞分裂過程中的變化的正確順序為b→d→f，A正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂的概念和過程。5、D【解題分析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。【題目詳解】生態系統的分解者包括細菌和真菌，嚴格的說是腐生性細菌和真菌，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛動、植物遺體為生，分解產生二氧化碳、水和無機鹽等。故選：D。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成和各成分的功能。6、C【解題分析】

扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。【題目詳解】A．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，故A不符合題意。B．移栽是指將整個植株栽種到另外一個地方，故B不符合題意。C．扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株，所以人們常說“無心插柳柳成蔭”，其中所提到的營養生殖方法是扦插，故C符合題意。D．壓條是把枝條中部的樹皮剝去半圈，埋進土壤并固定，讓枝條的頂端露出地面，等埋入土壤中的枝條長出不定根和新芽后，再與母體分離，形成新植株的方法，又稱壓枝，故D不符合題意。故選C。【題目點撥】關鍵是了解扦插的知識，掌握常見的適合用扦插技術繁殖的植物的例子，分析詩句結合題意，即可解答本題。7、C【解題分析】

花開放以后，經過傳粉和受精，結出果實和種子。果實和種子的形成如下：【題目詳解】我們吃的是西瓜是果實，據分析可見：花完成傳粉和受精后，子房發育成果實。故選：C。【題目點撥】子房壁發育成果皮，子房發育成果實。8、A【解題分析】如果甲圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是c幼蟲，A錯誤；家蠶在幼蟲階段吐絲，圖甲若是家蠶的發育過程，為提高蠶絲產量，應延長c幼蟲，B正確；圖乙中A是成蟲，B是受精卵，C和D是若蟲，C正確；蝗蟲的發育經過B受精卵、CD若蟲、A成蟲3個時期，幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，屬于不完全變態發育，D正確。點睛：昆蟲的發育經過受精卵、若蟲、成蟲3個時期，幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，屬于不完全變態發育。昆蟲的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育。9、A【解題分析】

生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。【題目詳解】若a是萌發的種子，種子進行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高，可見A正確。種子進行呼吸作用，不斷分解有機物，消耗氧氣，產生二氧化碳，因此，有機物和氧氣含量減少，二氧化碳增加，CD錯誤。煮熟過的種子不進行呼吸作用，因此，瓶內的氧氣不會減少，B錯誤。考點：呼吸作用的概念。10、B【解題分析】試題分析：在體循環中，血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；在肺循環中，血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．A、血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．因此該曲線表示的不是氧氣的變化情況．A錯誤；B、血液流經組織細胞間的毛細血管網時，血液與組織細胞發生物質交換，將運輸的氧和營養物質供給細胞利用，同時將細胞產生的二氧化碳等廢物運走．在物質交換過程中，血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變為含氧量少、顏色暗紅的靜脈血；血液流經肺部毛細血管網時，血液與肺泡內的氣體發生交換，肺泡內的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡．經過肺部毛細血管的氣體交換，含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多、顏色鮮紅的動脈血．因此該曲線表示的是二氧化碳的變化情況．B正確；C、細胞進行生理活動要消耗能量，分解葡萄糖產生能量，因此不管是在組織處還是在肺部的細胞，葡萄糖的量應減少，C錯誤；D、細胞進行生理活動要產生二氧化碳、尿素等廢物，因此不管是在組織處還是在肺部的細胞，尿素的量應增加，D錯誤．故選B．考點：肺泡內的氣體交換；組織細胞的氣體交換．11、C【解題分析】顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和載玻片的移動方向相反．使用顯微鏡觀察標本時，看到草履蟲向左下方移動，實際草履蟲在向右上方移動，要讓草履蟲不從視野中消失，載玻片應向左下方移動．故選：C．12、B【解題分析】試題分析：當你遇到某人因溺水導致呼吸和心跳停止時，一定要盡快①撥打“120”急救電話，在急救車到達前，根據病情和傷情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸時，②使病人仰臥，頭向后仰，有利于氣體進入；將病人的衣領解開，腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴張；如果④口腔內有泥土、血塊等異物和污物，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再③進行口對口的吹氣．考點：人工呼吸；急救的方法．13、B【解題分析】神經調節的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，如圖反射弧包括：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和E效應器，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。在反射弧中，神經沖動的傳導過程是：感受器接受刺激并產生神經沖動，然后神經沖動由傳入神經傳導到神經中樞，神經中樞位于脊髓中央的灰質內（神經元細胞體集中的部位），能接受神經沖動，產生新的神經沖動（即做出指令），傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器，最后由E效應器接受神經沖動并作出相應的反應。機器內部的核心芯片控制機器各部位有序配合，完成各種高難度動作，相當于人體反射弧中的神經中樞。14、A【解題分析】

神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成。【題目詳解】A、非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。縮手反射是人與生俱來、不學而能的，因此屬于非條件反射（簡單反射），故A正確；B、③是神經中樞而不是中樞神經，故B錯誤；C、縮手反射的③神經中樞位于脊髓而不是大腦皮層，故C錯誤；D、在該縮手反射中，沖動傳導的途徑是：①→②→③→④→⑤，故D錯誤。【題目點撥】本題主要考查反射弧的結構和功能。解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。15、B【解題分析】鳥類的飛翔器官主要有由前肢變成的翅膀、羽毛等，但鴕鳥的羽毛既無飛羽也無尾羽，更無羽毛保養器——尾脂腺，羽毛著生方式為全部平均分布體表，無羽區與裸區之分，它的飛翔器官高度退化，想要飛起來就無從談起了。但是鴕鳥有長長的下肢，發達有力，利于奔跑。16、A【解題分析】

有性生殖是指：由母體兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體；無性生殖是指：不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接發育成新個體。嫁接、扦插、壓條都是植物無性生殖的一種方式。【題目詳解】玉米、小麥、水稻等主要的糧食作物一般采用種子繁殖，種子中的胚，是由兩性生殖細胞結合成受精卵而發育來的。這種由受精卵發育成新個體的生殖方式就屬于有性生殖。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。17、B【解題分析】實驗數據是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求。實驗的結果與假設出現矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環節出了問題，那么就需要重新進行實驗。18、D【解題分析】一個動作的完成總是由兩組肌群相互配合活動共同完成的。在運動中，神經系統起調節作用，骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關節起支點作用。所以在人體內，骨胳肌所接受的刺激來自神經傳來的興奮。19、D【解題分析】

心腦血管疾病和癌癥已經成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，被稱為現代文明病。【題目詳解】影響心腦血管疾病等現代文明病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養過剩、熬夜、壓力過大等，“現代文明病”產生的主要原因是不健康的生活方式。合理膳食屬于健康的生活方式，可見D符合題意。【題目點撥】了解健康的生活方式是解題的關鍵。20、A【解題分析】

受精卵發育成種子中的胚，胚乳是由受精極核發育來的。21、B【解題分析】

健康是指個體在身體上、心理上、社會適應三個方面的良好狀態。【題目詳解】A．傳統的健康觀是“無病即健康”，現代的健康觀是整體健康，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，A錯誤。B.學會與人相處維持良好的人際關系，積極參加集體活動，也可以促進健康，B正確。C．非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC．這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發熱等，C錯誤。D．發現煤氣中毒者，應首先關閉氣源，再迅速打開門窗通風，撥打120急救電話，將病人轉移至通風處，對于呼吸暫停的中毒者，應盡早進行人工呼吸，D錯誤。【題目點撥】掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人。22、C【解題分析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性。【題目詳解】基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。故C符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。23、C【解題分析】將蘇云金桿菌的抗蟲基因導入到棉花中培育出抗蟲棉屬于轉基因技術，A不符合題意；

科學家把控制合成人胰島素的基因轉入大腸桿菌內，并利用大腸桿菌大量生產人胰島素。因此利用大腸桿菌生產胰島素生產胰島素應用了轉基因技術，B不符合題意；

太空椒是遺傳物質改變引起的變異，不是應用了轉基因技術，C符合題意；

科學家將豆科植物的蛋白基因轉移到馬鈴薯細胞中而培育出了“肉土豆”，是應用了轉基因技術，D不符合題意。24、D【解題分析】是藥三分毒，無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都必須認真閱讀說明書，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應、禁忌癥等。同時還要認真閱讀注意事項，看清生產日期和有效期，以確保安全用藥。25、D【解題分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，對身體有特殊作用的化學物質。激素在人體內含量雖少，但對人體生命活動起著重要的調節作用。人體幾種重要激素的主要功能如下：【題目詳解】A、如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，A錯誤；B、如果幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，B錯誤；C、幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥，成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢，C錯誤；D、碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．國家為了預防大脖子病，在缺碘地區強制推廣加碘食鹽．所以我國在缺碘地區強制推廣加碘食鹽，這是為了預防大脖子病，D正確。【題目點撥】本題主要考查激素的調節作用。理解掌握各種激素的缺乏癥是解答此題的關鍵。26、D【解題分析】

酒后駕車容易引發交通事故的主要原因是酒精影響了大腦的控制能力。【題目詳解】酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會使腦處于過度興奮或麻痹狀態，引進神經衰弱和智力減退，長期酗酒，會造成酒精中毒，飲酒過多，還會有生命危險。酒后駕車，容易引發交通事故。其主要原因是酒精影響了大腦的控制能力，D正確。【題目點撥】酒后駕車而發生重大車禍，是由不健康生活方式--飲酒造成的，為了他人和自己的幸福，杜絕酒后駕車。27、C【解題分析】

玉米種子的結構包括種皮、胚乳和胚，胚包括胚根，胚芽，胚軸和子葉，胚是新生植物的幼體。胚乳中儲存營養物質，主要是淀粉。當種子萌發時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄；排遺是人體內食物殘渣叫做糞便。【題目詳解】圖一的胚包括②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根，是玉米幼小的生命體，故A正確；圖一上滴加碘液變藍的部位是①胚乳，胚乳中儲存營養物質，所以其消化的主要器官是圖二中的⑤小腸，小腸細長，有環形皺襞，小腸絨毛，增加了消化和吸收營養物質的面積，小腸內腸液分泌有腸液，腸液中含有多種消化酶，所以小腸是消化食物的主要器官，故B正確；人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄；排遺是人體內食物殘渣叫做糞便，玉米種子成分主要是淀粉，淀粉的消化是從口腔開始，在口腔內唾液的作用分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸內消化酶的作用下分解為葡萄糖，人體內食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺，故C錯誤；當種子萌發時，首先要吸水，子葉或胚乳的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉，所以萌發時最先萌發的結構是⑤胚根，它突破種皮和果皮，形成根，故D正確。故選C。【題目點撥】本題考查玉米種子的結構和功能，種子萌發的過程，食物的消化過程，消化系統的組成和功能。排泄和排遺的區別。28、B【解題分析】

種子萌發時呼吸作用十分旺盛，呼吸作用是消耗氧氣分解種子體內的有機物釋放能量，同時產生二氧化碳。【題目詳解】A是風干種子，缺乏水分，因此風干種子的呼吸作用較弱，B種子正是呼吸作用最旺盛的時候，釋放熱量最多，瓶內溫度最高。C炒熟的種子沒有生命力不能呼吸，D滅菌后的種子沒有活性，浸水后不能萌發。故選B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解種子呼吸作用的強弱。29、B【解題分析】

被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。解答即可。【題目詳解】①蘿卜可食用部分屬于該植物的根；②黃花菜可食用部分屬于該植物花；③萵苣可食用部分屬于該植物是莖；④馬鈴薯可食用部分屬于該植物是莖；⑤菠菜可食用部分屬于該植物的葉；⑥芹菜可食用部分屬于該植物葉。故選B。【題目點撥】熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇。30、B【解題分析】

此題可根據人體內幾種激素的功能和分泌異常時出現的病癥解答。若人體血糖長期較高，則可能是患糖尿病。【題目詳解】性激素是由睪丸（男性）或卵巢（女性）分泌，其作用是促進性器官成熟和第二性征的正常發育、維持性功能。A錯誤；胰島素是由胰島細胞分泌，功能是調節糖在人體內的吸收、利用、轉化，降低血糖濃度。分泌過少會患糖尿病，分泌過多患低血糖。B正確；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌，能促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性。分泌過少時，幼年患呆小癥；分泌過多，成年患甲亢。C錯誤；生長激素是由垂體分泌，功能是調節人體的生長發育。分泌過少，幼年會患侏儒癥；分泌過多，幼年患巨人癥，成年患肢端肥大癥。D錯誤。【題目點撥】本題要求掌握的是激素的功能和分泌異常時的病癥，注意梳理并熟記。31、D【解題分析】試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護區保護生物多樣性最有效的措施。考點：自然保護區。32、C【解題分析】試題分析：現代類人猿中有：大猩猩、黑猩猩、長臂猿、猩猩，它們在形態結構上與人類最相似，現代類人猿與人類有著共同的祖先，都是由森林古猿進化而來的．而狒狒、獼猴、金絲猴與黑猩猩相比，同人類的形態結構相似較少，親緣關系較遠．因此我們選擇代替人類做實驗的動物，最好選擇與人類親緣關系較近的現代類人猿：黑猩猩。考點：人類和動物的親緣關系。33、C【解題分析】

不同的動物有著不同的呼吸器官，注意在學習時總結。例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲：氣管；③軟體動物、魚、青蛙幼體等：鰓；③兩棲動物成體：肺，皮膚輔助；④爬行類、鳥類、哺乳類：肺。【題目詳解】河蚌生活在水中，用鰓呼吸，A錯誤；蜥蜴屬于爬行動物，用肺呼吸，B錯誤；鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，C正確；家鴿進行氣體交換的部位是肺，氣囊只是儲存氣體，輔助呼吸，但是不能進行氣體交換，D錯誤。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握不同動物的呼吸器官。34、D【解題分析】

一朵完整的花經過傳粉和受精后，只有子房繼續發育，此題結合子房和果實形成的結構示意圖解答較好。【題目詳解】植物開花，經過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發育情況為：A、植物開花后，成熟的花藥自動裂開，花粉從花藥里散發出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，A正確。B、精子與卵細胞結合的過程稱為受精，B正確。C、根據圖表信息可知，桃子等果實是由子房發育來的，C正確。D、胚是由受精卵育來的，D錯誤。故選D【題目點撥】這部分內容可結合上圖來幫助理解和記憶，效果會很好。35、B【解題分析】另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，相關的法律中明確規定禁止捕獵瀕危動物，對我國生物多樣性的保護起到了重要的作用，A正確；給每種生物拍照、記錄存檔，利于了解生物種類，但對于保護生物的多樣性無多大意義，B錯誤；建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施，C正確。我們還可以建立了種質庫，用高科技手段對瀕危生物的遺傳物質進行保護，以保護珍貴的遺傳資源，D正確。36、遺傳物質繁殖【解題分析】

病毒沒有細胞構造，一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。【題目詳解】（1）病毒沒有細胞結構，一般由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成。

（2）病毒只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分。以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復制。所以電腦病毒能在電腦中進行大量復制，類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒，這是生物病毒的繁殖方式。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記病毒的結構和特點。37、BD、E爬行肺建立自然保護區【解題分析】（1）資料一中，B向日葵具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，屬于被子植物；D蜥蜴和E家兔體內有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物。（2）D屬于爬行動物，特點是：體表覆蓋著角質的鱗片，用呼吸，在陸地上產卵。（3）建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。自然保護區是人們把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境、保護生態系統的多樣性。38、甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎5克飼料（或5克飼料+等量清水）避免無關變量對實驗結果的干擾甲狀腺激素促進蝌蚪的生長發育甲狀腺B【解題分析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗。本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。【題目詳解】（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎？

（2）、（3）設置對照實驗的關鍵是一組對照實驗中只能有一個變量，這樣才能看出實驗結果與變量的對應性，避免無關變量對實驗結果的干擾。實驗中A缸和B缸的水量、蝌蚪的數量及大小等條件都必須保持相同，目的是控制單一變量，避免無關變量對實驗結果的干擾。A組中放入了甲狀腺激素，為實驗組；B組中沒有加入甲狀腺激素，為對照組。因此表中①為5克飼料（或5克飼料+等量清水）。

（4）根據實驗現象觀察結果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發育快，得出的結論是：甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發育。

（5）如果該小組同學要