2023年陽光高一作文陽光高一作文1

一個(gè)人，坐在藤椅上，享受著陽光的沐浴，忘我的享受著…好不滿意啊！

我遙望著遠(yuǎn)方的山峰，雄偉聳立著，壯麗極了。陽光讓白云多了一分色調(diào)，點(diǎn)綴著山峰，讓我好像看到了一個(gè)人間仙境。山峰下有一個(gè)小山谷，流淌著一條閃閃發(fā)光的河流。河上金光閃閃，陽光似與它游戲，賴在它身上不走，把它烘得熱乎乎的。這河谷為何沒有人呢？

噢！答案在那，瞧，離河谷不遠(yuǎn)處有個(gè)小村莊呢！村民們都躺在草地上享受太陽浴呢，誰會(huì)放棄者美妙時(shí)間去工作呢？孩子們瞇著眼看著太陽，享受著微風(fēng)的摩挲，大人們閑聊著，像是聊到了什么好玩的事兒，都咯咯地笑。陽光打在他們身上，打在了村莊上，打在了河流上，打在了山峰上，暖和了我的心，多么令人沉醉啊！

我翻了個(gè)身，眼前的景象讓我直笑不停。森林之王獅子和百獸之王老虎盡然趴著一起休息，陽光把它們的影子拉得長長的。它們不是死對頭嗎？是什么令它們無力斗爭？莫非是因?yàn)檫@令人沉醉的陽光？動(dòng)物們紛紛跑到陽光下，難得天敵沒來騷擾，為何不好好享受一番？

我看著自己的腿被陽光覆蓋，正想伸手過去抓住它，誰知它突然走了，眼前一片黑暗。我從夢中醒來，看著我的手停在半空中，哭笑不得。我看著藍(lán)天上緩緩著陸的太陽，心嘆道：我何時(shí)才能又一次享受著陽光暖和的摩挲啊！

陽光，讓我沉醉，更讓我平復(fù)了這因中考的到來而躁亂的心。

陽光高一作文2

幻想是彼岸，而我們每個(gè)人都是一葉扁舟，我懷揣著向往與迷茫，漂移在寬闊的大海間。而老師便是堤岸上光明的燈塔，他們用一束光撥開了前路的大霧，從今天光大亮，眼前盡是高山遠(yuǎn)水。

當(dāng)我們從天真浪漫的小孩成長為成熟內(nèi)斂的少年時(shí)，其中遇見了很多令人難忘的老師，他們生動(dòng)的課堂珍藏在系數(shù)的回憶中，而我最喜愛、最觀賞的老師便是我現(xiàn)在中學(xué)的物理老師。他在很多同學(xué)的眼中都是一位風(fēng)趣幽默，亦師亦友，仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師，以前的我覺得物理課很枯燥，上課時(shí)常走神，再次將自己的思緒拉回課堂時(shí)，已經(jīng)錯(cuò)過了許多重要的學(xué)問點(diǎn)，可是在他的課堂上，物理不再是一本令人費(fèi)解的天書。物理變得生動(dòng)好玩，我起先酷愛在學(xué)問的海洋里開拓前行，希望自己的作業(yè)打滿優(yōu)秀，40分鐘的課時(shí)，不在漫無終點(diǎn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，且意猶未盡。他時(shí)常穿著一件棒球服和一條哈倫褲，搭配上一雙球鞋，撲面而來的是少年感，總讓人覺得他比我們大不了幾歲，雖然他也常常與我們開玩笑，但當(dāng)我們不仔細(xì)學(xué)習(xí)時(shí)，他也會(huì)板起臉來肅穆地告誡我們要舍命地學(xué)習(xí)，這樣才能考上一所好的高校。

窗外的嫩葉，因?yàn)榇禾斓牡絹矸砍扇绫徊杷葸^的綠窗，窗內(nèi)和煦的陽光浸染書桌一角，沙沙的粉筆，翻飛的書本，是師生間的情意，千言萬語只濃縮成一句：馬晨陽老師，您辛苦了！

陽光高一作文3

早晨的第一縷陽光，穿過透亮的玻璃，照耀在溫馨的家里。給冰冷的家具帶來一絲暖和。

我走出家門，閑逛在園中小道上。四周一片寧靜，人們都還沉醉在香甜的夢里。只有一縷縷淡淡的陽光，映照在我的臉龐上，伴我同行。

冬日的陽光不再那么灼人、刺眼，而是變得溫柔起來。陽光映在臉上，像親切的母親溫柔的摩挲我的臉頰；陽光灑在身上，如慰籍萬物的溫床；陽光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；陽光灑在樹葉上，猶如輸送養(yǎng)料的辛勤園丁……

我走到一棵大樹底下，那樹葉因有了陽光，泛黃的底子也變得金燦燦起來。田野上，草叢間有了與陽光的對話，不經(jīng)意凝聚了的晨露，流淌出來痛快喜悅的淚花，沾濕了我的褲腳，打濕了我的衣衫，潤澤了我的心靈。

太陽漸漸地上升，人們也從夢中醒來，起先了一天的勞作。小鳥在樹上唱著宛轉(zhuǎn)的贊歌，孩子們在森林中快樂的嬉戲。

被陽臺(tái)那片暖和的陽光誘惑，我不失時(shí)機(jī)地搬把小凳坐在陽臺(tái)上，沐浴在陽光下，享受著陽光帶來的暖和與舒適，感覺真是生活的一份美妙。

陽光慢慢地暖和起來，撒在世界里摩挲著萬物。天里的風(fēng)也起先漸漸的溫柔下來，拂面而過不再?zèng)鲆鉄o限了。它輕輕地滑過去，沒有一絲聲息。

植物盆栽擺放在陽臺(tái)的各個(gè)角落。在陽光的照射下，賞心悅目。既是一幅圖畫，也是一種風(fēng)景，洋溢著濃濃的生活氣息。觀賞著，心中蕩漾著別樣的華蜜與滿意。

生活不能沒有陽光的滋潤，否則一切美妙的事物都將黯然失色。帶上你陽光般的笑容，去迎接每一個(gè)漂亮的明天；帶上你陽光般的話語，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充溢陽光！

陽光高一作文4

有一天，我爸爸開車帶我去參與一個(gè)圍棋競賽，規(guī)定十五分鐘不到就算認(rèn)輸。競賽八點(diǎn)鐘起先，我們七點(diǎn)半從家急連忙忙動(dòng)身。

我和爸爸走到車庫時(shí)，門口蹲著一個(gè)滿頭白發(fā)的老大爺，他衣衫襤褸，面容憔悴，顯得乏累不堪，從他緊皺的眉頭可以看出他在努力的思索什么。爸爸趕快上前將老人扶起，并詢問遇到了什么困難。原來，這位老人患了老年癡呆癥，自己家住哪里怎么也想不起來，甚至連自己親人的電話也記不起來了，希望我們能給他點(diǎn)兒幫助。我突然發(fā)覺這個(gè)老人和下樓時(shí)望見門上貼著的尋人啟事中的老人長得很像。

我心想假如我是他的家人，我肯定會(huì)很焦急，所以我飛速的跑回家去拿尋人啟事，路上險(xiǎn)些摔倒。經(jīng)過對比，這就是尋人啟事上的那個(gè)老人。趕快波撥打?qū)と藛⑹律系碾娫挘呻娫捘沁咃@示正在通話中，我想應(yīng)當(dāng)是老人的家屬正在聯(lián)系找尋老人事宜，經(jīng)過多次撥打最終接通了，老人的家人希望我們在這里陪伴老人等他們到來，可是老人的家人離這里要有20分鐘的路程，而我的圍棋場競賽還有10分鐘就要起先了。這是我這學(xué)期最終一次圍棋競賽，它關(guān)乎著我的段位，對我來說特別重要。可是我想這位老人更須要我的幫助，假如我和爸爸走開他有可能再次丟失，所以我們毅然確定留下來陪伴老人。

看著老人和家里人一起上車離去，我感到無比欣慰，這次競賽雖然我沒有來得及參與，可我做了一件比競賽更有意義的事情。

我想，當(dāng)我們走在上學(xué)的路上、當(dāng)我們閑逛在碧波蕩漾的小河邊、當(dāng)我們穿梭在大街小巷........假如我們每個(gè)人都有一顆愛心,都爭當(dāng)”五好”公民我們的社會(huì)就會(huì)成為美妙的陽光家園!

陽光高一作文5

陽光，能給人帶來暖和，能讓人不再感到寒冷。陽光，是一種主動(dòng)開朗的性格，讓人變得樂觀、自信。陽光的心態(tài)確定陽光的人生。

有一首歌這樣唱到：“陽光總在風(fēng)雨后,請信任有彩虹……”陽光常常就是在風(fēng)風(fēng)雨雨后才出現(xiàn)的，陽光也是在歷經(jīng)磨練后才會(huì)有的。

我是個(gè)我是個(gè)外表活潑開朗，充溢活力的小女孩。可是我的內(nèi)心是害怕的，充溢黑暗的就好比一個(gè)沒有窗戶的小屋，在小屋里，是一片漆黑，什么也看不到。而在小屋外，卻有光明的燈光照耀著。

內(nèi)心隨著時(shí)間的消逝，一天比一天灰暗。不過，自從發(fā)生了這樣一件事后……

那時(shí)，我已經(jīng)是一位五年級的小學(xué)生了。我們班級最終換了一位班主任，因?yàn)樗屛也荒懬?。

有一天，老師說要重選班長，要競爭的人先發(fā)表自己的感言，再由同學(xué)投票來確定。于是，我鼓起志氣，去與別人競爭“班長”這個(gè)職位。

在競爭班長的那一天，當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候，面對著全班的同學(xué)的時(shí)候。我的心情驚慌起來，說不一個(gè)字。這時(shí)，我的好摯友用眼神告知我：“不要怕，說出來，說出你自己的感想。”

我就表明了自己的心：

“我雖然從一年級起先，直到現(xiàn)在，沒有當(dāng)過班長，但是，我肯定會(huì)做好班長這個(gè)職位的。希望大家選我。”

也就是這幾句話簡簡潔單的話，讓我如奇跡一般當(dāng)上班長，讓我競爭到班長。

從今，這個(gè)漆黑的小屋子上，裝上了一扇窗戶。外面，那一束暖和的陽光，照進(jìn)了漆黑的小屋里。讓這個(gè)從來沒有感受到陽光的心，感受到了陽光。讓這個(gè)原本空洞洞的心，裝滿了陽光。讓這原本冰冷、無助的心，得到了它的欲望——陽光。

陽光，不僅僅能讓黑暗變?yōu)楣饷鳎€能讓心中的烏云被吹掃開。陽光，能讓害怕的心靈變?yōu)殚_朗，能讓冰冷的心變?yōu)闇貭C。

陽光高一作文6

我知道，當(dāng)你拭干臉蛋上的淚水，你會(huì)燦然一笑，那時(shí)，我會(huì)輕輕對你說，走吧，你看，槐花正香，陽光正好。

——題記

灰色·幼蟲

迷茫。

我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進(jìn)后退？我蜷縮著小小的身子，靠著冰冷的地板，莫名的恐驚感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的肌膚。

有光！我驚起。一絲絲亮光漸漸擴(kuò)散，我欣喜。渾身的血液好像加速倒流著。

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會(huì)看到陽光。

白色·蛹

掙扎。

什么在禁錮我？掙扎，刺痛的難受。灰白的世界中，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想舍命奔跑，耳邊有風(fēng)聲咆哮而過的聲音，我在心中呼喊：你在哪，快來幫我！

“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著，是藤蔓斷了嗎？

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。

金色·蝴蝶

刺骨。

猶如萬根堅(jiān)冰扎入骨髓，我想轉(zhuǎn)身，卻又無法轉(zhuǎn)動(dòng)。是誰？是你么？我扶著墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，慢慢感知不到身上的難受。

香氣。有香氣飄來，我貪欲的吮吸，每個(gè)細(xì)胞都在吮吸，沉醉。

暖和一寸寸的遍布，是陽光么？背上的刺痛將我拉回現(xiàn)實(shí)，想暖和前進(jìn)。

越來越亮。一縷縷光線射入我的眼睛，我伸手?jǐn)r住，卻驚異地發(fā)覺，前方——春暖花開。我驚喜，想跳，卻聽見背后又撲閃的聲音，轉(zhuǎn)頭，翅膀正在背后扇動(dòng)。我驚喜，跳動(dòng)，在花海上舞蹈。

孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟識(shí)的話語。

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽光正好。

陽光高一作文7

早晨，一縷縷暖和的朝暉照耀著可愛的我們，在懶懶地享受著空氣的清爽和寧靜的美！正午酷熱的陽光使得我們朝氣蓬勃。而黃昏的紅霞正好撫慰我們，告知我們“明天會(huì)更好”。在陽光的陪伴下，我歡樂地成長！

在似早晨般的起先，我踏進(jìn)中學(xué)校內(nèi)的大門。在那里，我像是迷失的羔羊，找不到前進(jìn)的方向。與好摯友分開，離家住宿，一種叫孤寂的感覺爬滿全身。看著前面長龍般的打飯的隊(duì)伍時(shí)，想著家里餐桌上的美味佳肴，心里更是委屈。面對來自不同地方、不同背景的同學(xué)，我慌了，我不知道該怎么相處了。

在漸漸地了解、接觸后，我如正午酷熱的陽光，激情四射。在孤寂一人的日子里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，一個(gè)人吃飯、學(xué)習(xí)、旅行，我亦是樂在其中。簡單急躁的我，在排隊(duì)等飯的日子里，學(xué)會(huì)了耐性。在與同學(xué)的相處中，我收獲了一種友情叫靜默關(guān)注。搬了新宿舍之后，總是發(fā)覺自己擺的一塌糊涂的鞋子總是會(huì)變成一條直線，來不及疊好的被子總是會(huì)變成豆腐塊，后來才知道是舍友幫我整理好的，心里滿是感動(dòng)。在這里，我起先了新的友情。在這里，我成長了。感謝中學(xué)生活，感謝陽光！

在紅霞的余暉中，我懂得了生活。生活似是一杯沒加糖的咖啡，苦澀而醇香。看，高三生活的急促，你想到了什么？你是否會(huì)膽怯 ，膽怯 自己不能適應(yīng)？你是否會(huì)放棄，放棄心中的幻想？你是否會(huì)欣然，坦然接受極限的挑戰(zhàn)？我懂了，生活就是為了挑戰(zhàn)！紅霞里充溢希望，去放飛心中最初的幻想吧！

在陽關(guān)的陪伴下，我如微風(fēng)，帶著種子，在種下希望；我如小草，沾著甘露，努力生長；我如鮮花，享受陽光，絢麗盛開。陽光告知我，哪怕世界回來到原點(diǎn)，我與你同在！

陽光高一作文8

收起我們的鋒芒，展露笑顏；背起我們行囊，邁開雙腿！讓我們一起去感受大自然，感受陽光的暖和，把陽光帶回家，將陽光種植在心里！

當(dāng)陽光的種子在我們心里發(fā)芽、生長，開出漂亮的花，那不管是晴天還是雨天，我們總能用陽光般的暖和去面對難題，接受學(xué)習(xí)、生活中的各種挑戰(zhàn)，一個(gè)正面、主動(dòng)的陽光心態(tài)是接著前進(jìn)的動(dòng)力！

無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們總能發(fā)覺，一個(gè)陽光、主動(dòng)的人，摯友不會(huì)少，可能，有時(shí)我們會(huì)有些艷羨，但我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)人家：絢麗的笑容、溫順的看法、主動(dòng)的思維呢？

不管是貧困還是富貴，人心的美妙，比許多事都來得重要！當(dāng)你陽光了，困難變得簡潔；當(dāng)你陽光了，軟弱變得堅(jiān)毅；當(dāng)你陽光了，PK變成挑戰(zhàn)；當(dāng)你陽光了，仇恨變成祝愿；當(dāng)你陽光了，分?jǐn)?shù)變成動(dòng)力；當(dāng)你陽光了，父母的嘮叨變成澄澈泉水，滋潤心田！

父母來電，我們要用主動(dòng)陽光的聲音送出我們的愛，信任陽光傳遞的力氣，能暖和父母的'心。假如老師身體不好，我們可以用陽光的行為，去探望他們，我們必需努力學(xué)習(xí)，用好成果期盼老師歸來。摯友的生日，我們可以用郵件或短信，送出我們的祝愿，希望摯友能感受到陽光的力氣，接著發(fā)光、發(fā)熱。鄰里之間，我們用陽光的問候，打破彼此之間的生疏，創(chuàng)建和諧暖和的環(huán)境！

當(dāng)我們充溢陽光，主動(dòng)、韌性、堅(jiān)毅的看法將感染身邊的每一個(gè)人，膽小、軟弱、悲觀的那個(gè)自己將被送走。這便是正能量，陽光的看法，敏捷的思維，可以讓我們有無限創(chuàng)建力。創(chuàng)建一個(gè)陽光的自己，我們將會(huì)迎接一個(gè)意想不到的生活！

摯友，讓陽光灑進(jìn)來吧，灑進(jìn)我們的心里，每天澆灌，重新動(dòng)身！

陽光高一作文9

生活須要陽光，正如鳥兒須要翅膀。讓心境充溢陽光，生活才會(huì)更加美妙。

人生的旅途中總免不了會(huì)遇到黑暗，遇到不幸。只有讓心中裝滿陽光，前進(jìn)的道路才會(huì)被照亮。

窮苦人，別總想著早餐會(huì)在哪里有著落，窮苦人，早餐會(huì)有的，貧困也總會(huì)過去。信任老天總是公允的，至少他給了你一雙手，這便是你的最大財(cái)寶。抬頭望，那是什么？是陽光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從貧困的土丘上跨過去吧，前方就是生活中的天堂！

老年人，別總想著生命即將在哪里終結(jié)，老年人，生命總會(huì)消逝，生死總要面對。信任老天是公允的，至少他已經(jīng)給了你幾十年的光陰，讓你享受生活的樂趣，這便是他給你最美妙的禮遇。抬頭看，那是什么？是陽光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從恐驚的柵欄里走出來吧，這里還有無限好的光線。

殘疾人，別總想著自己為何如此不幸，殘疾人，每個(gè)人難免會(huì)有缺陷，有的是有形有的是無形。信任老天總。是公允的，至少他給了你完整的大腦健全的心靈，讓你與他人一樣沐浴才智與思想的甘霖，這便是他交與你善待的黃金。抬頭看，那是什么？是陽光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，向?qū)W問的殿堂前進(jìn)！

生活不會(huì)總有陽光，對于生活中的每一個(gè)人，那就請你將全部的陽光裝入胸膛，讓自己從今發(fā)亮發(fā)光，讓你的生活從今也充溢陽光！

摸摸自己的胸膛，感受它的跳動(dòng)，你猜那里裝的是什么力氣？

陽光高一作文10

信任愛永在，黎明永不褪。——題記

陽光，和煦的，鋪陳在金銀的葉珠上；春天，沉睡的，慢慢醒悟。探望過的冬雪也不舍得揮別，天空中零星地點(diǎn)綴著蒼綠，潺潺的流水一點(diǎn)一滴的擴(kuò)散，浸透了我的思緒，讓我想起一個(gè)漂亮的故事。

孩童的友情像是風(fēng)中搖曳的朵朵金花，純真而又爛漫，看似平淡安詳?shù)男〕峭蝗挥幸惶祚{臨 下兩個(gè)可愛的小女孩，她們長得像極了親姐妹，惋惜她們并不是，兩家的父母欣喜的為她們各自的女兒起了個(gè)美麗的名字，綠草和枯葉，就這樣，她們一起長大，一起上學(xué)，一起游戲，她們瘋狂地?zé)嵋魳罚释幸慌_(tái)鋼琴，于是她們就努力的找尋工作，完成她們的志向，間或她們會(huì)偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕陽見證了她們深厚的友情。

幼年時(shí)的少女心里總會(huì)充溢無限的向往，她們想過將來她們會(huì)考上同一所高校，找同份工作，然后帶著各自的孩子在藍(lán)天白云下侃談，暢想，但是幻想恒久離事實(shí)很遙遠(yuǎn)，誰也無法面臨病魔的纏身，枯葉生病了，她已經(jīng)是癌癥晚期，當(dāng)綠草知道這個(gè)消息后她并沒有哭而是緊緊地?fù)碇萑~，她說了她們好多的往事，說著說著淚水充滿了整個(gè)眼眶，綠草心疼地?fù)碇桓曳砰_，直到枯葉靜靜地安睡，時(shí)間在漸漸流淌著。最終枯葉還是在蕭蕭地秋風(fēng)中逝去。

病床前留著一封信，那是枯葉留給綠草的，她告知綠草要珍惜生活，不要因?yàn)樗碾x去而悲，其實(shí)她也始終陪在她的身邊，只要她能感受那份友情，那份愛，那么她恒久留在綠草心里。

是呢！病痛算什么，生死離別又算什么，只要擁有愛，即使是黑暗也會(huì)變成黎明，即使是苦困也會(huì)變成歡樂，只要心有愛，友情永