《專題2聲現(xiàn)象》真題強化訓練一、單選題1．（2021遼寧鞍山中考）我市某校舉行慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年合唱活動，以下四個選項中用聲學知識解釋正確的是（）A．演唱者的歌聲是由空氣振動產(chǎn)生的B．主持人使用話筒是為了提高聲音的音調(diào)C．嘹亮的歌聲是通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中的D．禁止觀眾在禮堂中大聲說話是在人耳處減弱噪聲的【答案】C【解析】歌聲是由演唱者的聲帶振動產(chǎn)生的，故A錯誤；主持人使用話筒是為了提高聲音的響度，故B錯誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，嘹亮的歌聲是通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中的，故C正確；禁止觀眾在禮堂中大聲說話是在聲源處減弱噪聲，故D錯誤。故選C。2．（2021廣西河池中考）下列有關聲音的說法正確的是（）A．一切發(fā)聲的物體都在振動 B．在空氣中聲速跟光速相等C．“高音”和”低音”是指音色不同 D．聲吶是利用次聲波來定位的【答案】A【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動，故A正確；聲音在空氣中的速度遠遠小于光速，故B錯誤；“高音”和”低音”是指音調(diào)不同，故C錯誤；聲吶是利用超聲波來定位的，故D錯誤。故選A。3．（2021湖南永州中考）為慶祝建黨一百周年，某中學舉行了“唱支贊歌給黨聽”的音樂晚會。關于音樂晚會上各種樂聲的說法正確的是（）A．小提琴聲不是振動產(chǎn)生的B．觀眾聽到的美妙音樂是通過空氣傳播的C．鋼琴聲和二胡聲是通過聲音的音調(diào)區(qū)分的D．笛子聲的“高音”和“低音”是通過聲音的響度區(qū)分的【答案】B【解析】聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，小提琴聲是小提琴的琴弦振動產(chǎn)生的，故A錯誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，觀眾聽到的美妙音樂是通過空氣傳到觀眾耳朵的，故B正確；各種樂器的材料、結構不同，發(fā)出的聲音音色不同，能夠區(qū)分鋼琴聲和二胡聲，就是通過音色辨別的，故C錯誤；“高音”和“低音”是指聲音的高低，即音調(diào)，笛子聲的“高音”和“低音”是通過聲音的音調(diào)區(qū)分的，故D錯誤。故選B。4．（2021湖南湘潭中考）如圖是端午節(jié)賽龍舟的情景，選手在鼓聲指引下，整齊地劃槳，下列說法正確的是（）A．鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B．選手通過響度來辨別鼓聲C．鼓聲震耳欲聾，說明鼓聲的音調(diào)高D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在聲源處減弱噪聲【答案】A【解析】聲音由物體的振動產(chǎn)生的，鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的，故A正確；音色指聲音的品質(zhì)和特色，選手能區(qū)分開鼓聲和其他聲音，依靠的是不同發(fā)聲體音色一般不同，故B錯誤；鼓聲大作，震耳欲聾，說明聲音的響度大，故C錯誤；鼓手在耳朵里塞上棉花，是在人耳處減弱噪聲，故D錯誤。故選A。5．（2021湖北鄂州中考）《朗讀者》第三季直播活動于2020年1月16～18日走進英雄城市—湖北武漢，200多名武漢朗讀者走進朗讀亭，用朗讀的方式來傳達一種精神力量。關于其中的物理知識，下列說法正確的是（）A．朗讀時，朗讀者的聲帶振動產(chǎn)生聲音B．空氣中，聲音的傳播速度約為3×108m/sC．觀眾主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主持人和朗讀者的聲音D．朗讀者的聲音很大是因為聲音的頻率很高【答案】A【解析】朗讀者的聲帶振動產(chǎn)生聲音，是正確的，故A正確；空氣中，聲音的傳播速度約為340m/s，故B錯誤；觀眾主要依據(jù)音色區(qū)分主持人和朗讀者的聲音，故C錯誤；朗讀者的聲音很大是因為聲音的響度大，故D錯誤。故選A。6．（2021湖南張家界中考）排簫又叫“參差”，是由長短不一的竹管組成，下列選項中正確的是（）A．真空中可以聽見簫聲B．竹管長度參差不齊的目的是為了改變聲音的響度C．我們能區(qū)別排簫的聲音是依靠音調(diào)D．排簫發(fā)出聲音是由管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的【答案】D【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，所以真空中無法聽見簫聲，故A錯誤；竹管長度參差不齊，竹管內(nèi)的空氣柱的長度不同，空氣柱振動時的頻率不同，聲音的音調(diào)不同，所以是為了改變聲音的音調(diào)，故B錯誤；每個發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色是不同的，我們能區(qū)別排簫的聲音依靠的是音色，故C錯誤；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，排簫發(fā)出聲音是由管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故D正確。故選D。7．（2021湖北恩施中考）跳擺手舞時，很遠處能聽到鼓聲，是因為鼓聲（）A．響度大 B．音調(diào)高 C．音色獨特 D．聲速快【答案】A【解析】在很遠的地方都能聽到跳擺手舞時的鼓聲，是因為鼓聲的響度大，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8．（2021湖北隨州中考）同學們利用業(yè)余時間排練節(jié)目，準備慶祝建黨100周年文藝匯演。小強同學在練功房外就能分辨出小剛同學的獨特嗓音。小強判斷的主要依據(jù)是（）A．小剛的音色 B．小剛歌聲的頻率C．小剛歌聲的響度 D．小剛歌聲的音調(diào)【答案】A【解析】不同人的音色不同，小強同學在練功房外就能分辨出小剛同學的獨特嗓音，主要是依據(jù)小剛的音色來判斷的。故選A。9．（2021江蘇中考）小明和小華讀出a、o、c三個拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如下表，分析可知（）字母小明小華a109.2Hz261.2Hzo115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8HzA．小明聲音音調(diào)低B．小明聲音響度大C．小華聲音音調(diào)低D．小華聲音響度大【答案】A【解析】表中單位是Hz，所以測的是頻率，反映了音調(diào)，小華聲音頻率高，音調(diào)高，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。10．（2021山東濱州中考）下列關于聲現(xiàn)象的描述和分析，錯誤的是（）A．如圖，小濱聽到桌面?zhèn)鱽淼那脫袈?，說明固體可以傳播聲音B．如圖，敲擊大小不同的編鐘，是為了改變響度大小C．如圖，遇到障礙物倒車雷達發(fā)出報警聲，說明聲音可以傳遞信息D．如圖，摩托車的消聲器是防止噪聲產(chǎn)生的【答案】B【解析】桌面是固體，小濱聽到桌面?zhèn)鱽淼那脫袈?，說明固體可以傳遞聲音，故A正確，不符合題意；敲擊大小不同的編鐘，編鐘振動的頻率不同，是為了改變聲音的音調(diào)，故B錯誤，符合題意；倒車雷達應用了聲可以傳遞信息，故C正確，不符合題意；安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲，故D正確，不符合題意。故選B。11．（2021四川廣元中考）如圖展示的是智能機器人和主持人的互動情況。下列有關說法正確的是（）A．能區(qū)分機器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同B．機器人是高科技產(chǎn)品，它發(fā)出的聲音不是由物體振動產(chǎn)生的C．機器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/sD．機器人的聲音可以在真空中傳播【答案】A【解析】不同的物體發(fā)出的聲音的音色不同，所以能區(qū)分機器人和主持人的聲音主要是根據(jù)他們的音色不同，故A正確；所有的聲音的產(chǎn)生都是由物體的振動產(chǎn)生的，所以機器人發(fā)出的聲音也是由物體的振動產(chǎn)生的，故B錯誤；聲音在空氣中的傳播速度約為，故C錯誤；聲音的傳播需要介質(zhì)，機器人的聲音不能在真空中傳播，故D錯誤。故選A。12．（2021江蘇宿遷中考）下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．聲波可以在真空中傳播 B．發(fā)聲體振幅越大，音調(diào)高C．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 D．聲吶利用次聲探測魚群位置【答案】C【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，不可以在真空中傳播，故A錯誤；響度是由聲源振動的幅度決定的，振幅越大，響度越大，故B錯誤；減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲，故C正確；聲吶是利用超聲波傳遞信息來探測魚群的，故D錯誤。故選C。13．（2021貴州貴州中考）智能音箱通過網(wǎng)絡讓用戶以語言對話的交互方式，實現(xiàn)影音娛樂、生活服務、信息查詢等多項功能的操作。以下說法中錯誤的是（）A．用戶對智能音箱發(fā)布指令“大點兒聲”，目的是改變聲音的音調(diào)B．智能音箱接收到傳遞來的信息后依靠揚聲器的振動才能發(fā)出聲音C．智能音箱能根據(jù)語言指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息D．人們能夠分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的聲音，根據(jù)的是聲音的音色【答案】A【解析】“大點兒聲”目的是改變聲音的響度，這里大指的是聲音的響度，故A錯誤，符合題意；聲音是由物體振動產(chǎn)生的，凡是發(fā)聲的物體都在振動，故B正確，不符合題意；智能音箱接收語音信息，并根據(jù)用戶的語言指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息，故C正確，不符合題意；不同發(fā)聲體的結構不同，發(fā)出的聲音的音色不同，人們能夠分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的聲音,根據(jù)的是聲音的音色不同，故D正確，不符合題意。故選A。14．（2021遼寧遼寧中考）下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是（）A．人能區(qū)分吉他聲與二胡聲根據(jù)的是音調(diào)B．人們聽到的鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的C．汽車上的倒車雷達利用電磁波來工作D．同學們聽到鈴聲就知道下課了，說明聲音能夠傳遞能量【答案】B【解析】各種樂器的材料、結構不同，發(fā)出的聲音音色不同，我們能區(qū)分吉他聲與二胡聲就是根據(jù)音色判斷的，故A錯誤；聲音是由物體振動產(chǎn)生的，人們聽到的鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的，故B正確；汽車上的倒車雷達是超聲波雷達，是利用超聲波來工作的，故C錯誤；同學們聽到鈴聲就知道下課了，鈴聲向同學們傳遞了“下課”的信息，說明聲音能夠傳遞信息，故D錯誤。故選B。15．（2021貴州黔東南中考）如圖所示的現(xiàn)象中，下列分析正確的是（）

A．甲圖：彈奏古箏時，手在不同位置按弦，目的是為了改變發(fā)出聲音的響度B．乙圖：發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動C．丙圖：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量D．丁圖：摩托車上裝有消聲器，是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播【答案】B【解析】甲圖中手按壓古箏不同位置的弦時，是為了改變弦的振動頻率，從而改變發(fā)出聲音的音調(diào)，故A錯誤；乙圖中發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球，乒乓球多次被彈開，利用放大法，說明發(fā)聲體在振動，故B正確；丙圖中醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，是因為聲音可以傳遞信息，故C錯誤；丁圖中的摩托車上裝有消聲器，是在聲源處阻斷噪聲的傳播，故D錯誤。故選B。16．（2021廣東中考）如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水.用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）

A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B．聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低 D．d瓶的音調(diào)最低【答案】B【解析】用筷子敲擊瓶口時，瓶子受力而振動發(fā)聲，故A錯誤，B正確；瓶子振動時，瓶內(nèi)水越多，瓶子振動越慢，音調(diào)越低，瓶內(nèi)水越少，瓶子振動越快，音調(diào)越高，因此a瓶音調(diào)最高，h瓶音調(diào)最低，故C錯誤，D錯誤。故選B。17．（2021江蘇泰州中考）下列與聲現(xiàn)象有關的說法，不正確的是（）A．禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲B．看電視時調(diào)節(jié)音量改變的是聲音的音調(diào)C．“隔墻有耳”說明聲音可以在固體中傳播D．人在月球上不能直接對話，是因為真空不能傳聲【答案】B【解析】禁鳴喇叭是禁止噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故A正確，不符合題意；響度是指聲音的強弱（聲音的大、小聲），看電視時調(diào)節(jié)音量改變的是聲音的響度，故B不正確，符合題意；“隔墻有耳”說明墻可以傳播聲音，即聲音可以在固體中傳播，故C正確，不符合題意；聲音的傳播需要介質(zhì)，人在月球上不能直接對話，是因為真空不能傳聲，故D正確，不符合題意。故選B。18．（2021四川廣安中考）“五一”期間，某景區(qū)工作人員利用無人機對喧鬧的游客進行勸導：“請不要高聲喧嘩”，下列說法正確的是（）A．從無人機傳出的聲音可以在真空中傳播 B．工作人員利用聲音向游客傳遞信息C．“請不要高聲喧嘩”，“高”是指聲音的音調(diào)高 D．在景區(qū)內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測儀，可減弱噪聲【答案】B【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，從無人機傳出的聲音不可以在真空中傳播，故A錯誤；工作人員利用聲音向游客傳遞信息，不要大聲喧嘩，故B正確；“請不要高聲喧嘩”，“高”是指聲音的響度大，故C錯誤；在景區(qū)內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測儀，可以顯示聲音的響度大小，不能減弱噪聲，故D錯誤。故選B。19．（2021湖北武漢中考）關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（）

A．圖甲中，把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說明桌子能傳聲B．圖乙中，超聲波清洗機正在清洗眼鏡，說明超聲波能傳遞能量C．圖丙中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲D．圖丁中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲【答案】D【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)。把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說明桌子能傳聲，故A正確，不符合題意；聲能傳遞信息，也能傳遞能量。利用超聲波清洗眼鏡，是利用聲來傳遞能量，故B正確，不符合題意；減弱噪聲的三種途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。給摩托車安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故C正確，不符合題意；蝙蝠飛行時會發(fā)出超聲波，超聲波向前傳播遇到障礙物被反射回來，蝙蝠根據(jù)反射回來的時間和方位判斷昆蟲的位置，故D錯誤，符合題意。故選D。20．（2021四川南充中考）關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的B．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的【答案】C【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的，故A正確，不符合題意；聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，故B正確，不符合題意；“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的響度大，故C錯誤，符合題意；音色是區(qū)別聲音的重要標志，“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的，故D正確，不符合題意。故選C。二、填空題21．（2021廣西百色中考）新型冠狀肺炎疫情爆發(fā)后，全國人民萬眾一心齊抗疫。社區(qū)工作人員用喇叭在小區(qū)內(nèi)播放疫情防護知識時，喇叭發(fā)出的聲音是由物體______產(chǎn)生的；工作人員調(diào)節(jié)喇叭的音量大小，是為了改變聲音的______（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。【答案】振動響度【解析】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，大喇叭發(fā)出的聲音是由大喇叭的紙盆振動產(chǎn)生的。[2]工作人員調(diào)節(jié)大喇叭的音量是為了改變聲音的大小，即聲音的響度。22．（2021遼寧遼寧中考）古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶______產(chǎn)生的。聲音在液體中的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。【答案】振動大于【解析】[1]聲音由物體振動產(chǎn)生，詩人聽到的人聲是由聲帶振動產(chǎn)生。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。23．（2021廣西桂林中考）高考期間考場周圍禁止鳴笛，因為喇叭______而產(chǎn)生的鳴笛聲，會通過______傳到人耳，干擾考生考試?！敬鸢浮空駝涌諝狻窘馕觥縖1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，鳴笛聲就是由于喇叭振動而產(chǎn)生的，[2]聲音可以通過固體、液體、氣體傳播，鳴笛聲會通過空氣傳到人耳，干擾考試。24．（2021山東煙臺中考）如圖所示，小明在筷子的一端捆上棉花蘸水后充當活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，這哨聲是由___________的振動產(chǎn)生的，上下推拉活塞，改變了聲音的___________，當筷子不動，用不同的力吹管時，改變了聲音的___________?！敬鸢浮靠諝庵粽{(diào)響度【解析】[1]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，哨聲是由哨子內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的。[2]上下推拉活塞，改變了哨子內(nèi)空氣柱的長度，能改變空氣柱振動的頻率，從而改變聲音的音調(diào)。[3]筷子不動，哨子內(nèi)空氣柱的長度不變，則發(fā)出的聲音音調(diào)不變；用不同的力吹管，能改變空氣柱振動的幅度，故改變了聲音的響度。25．（2021江蘇江蘇中考）唱歌、鼓掌、踏步、牙齒相叩，身體的不同部位可以發(fā)出各種聲音.鼓掌聲是由于空氣____________產(chǎn)生的；鼓掌聲比牙齒相叩的聲音傳得更遠，是因為鼓掌聲的____________更大；很難聽到甩動胳膊發(fā)出的聲音，是因為胳膊甩動的頻率____________（填“高”或“低”）?！敬鸢浮空駝禹懚鹊汀窘馕觥縖1]鼓掌聲是手掌間的空氣被壓縮振動產(chǎn)生的。[2]聲音的響度越大，傳播的越遠，鼓掌聲比牙齒相叩的聲音傳得更遠，是因為鼓掌聲的響度大。[3]人的聽覺有一定的范圍，通常胳膊甩動的頻率很低，發(fā)出聲音的音調(diào)很低，不在人聽覺范圍內(nèi)，所以很難聽到。26．（2021廣西賀州中考）為做好新冠肺炎及其病毒變異防疫工作，某學校利用晨會時間開展了防疫知識的宣傳，提倡同學們在日常生活中做到“講衛(wèi)生、勤洗手、少聚集”。同學們聽到領導講話的聲音是由于人的聲帶發(fā)生_________產(chǎn)生的，且說明聲音能傳遞_________（選填“能量”或“信息”）。【答案】振動信息【解析】[1]聲音是有物體的振動產(chǎn)生的，同學們聽到領導講話的聲音是由于人的聲帶發(fā)生振動產(chǎn)生的。[2]同學們從領導的講話中得到了做好新冠肺炎及其病毒變異防疫信息，說明聲音能傳遞信息。27．（2021湖北十堰中考）中國最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在______處減弱噪聲，這樣做主要是是防止______（選填“音調(diào)”或“響度”）過大而露目標；他們在越野拉練時能聽到指戰(zhàn)員下達的各種口令，聲音是通過______傳到戰(zhàn)士們的耳中。【答案】聲源響度空氣【解析】[1]消音靴減少噪聲產(chǎn)生，能夠在聲源處減弱噪聲。[2]物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，這是防止響度過大而暴露目標。[3]聲音傳播需要介質(zhì)，聲音是通過空氣傳到戰(zhàn)士們的耳中。28．（2021黑龍江黑龍江中考）下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（選填“音調(diào)”、“響度”）?！敬鸢浮宽懚纫粽{(diào)【解析】[1]從圖中可以看出，甲、丙兩波形圖的振動頻率不同，則聲音的音調(diào)不同，但甲、丙兩波形圖的振動幅度相同，因此甲、丙響度相同。[2]從圖中可以看出，甲、丁兩波形圖的振動頻率相同，則聲音的音調(diào)相同；振動幅度不同，則響度不同。29．（2021安徽中考）在一些鬧市區(qū)，常會看到如圖所示的監(jiān)測設備，顯示屏上的數(shù)據(jù)(65.7分貝)反映的是聲音的______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）?！敬鸢浮宽懚取窘馕觥恳驗槁曇舻膹娙跤梅重悂肀硎荆栽肼暠O(jiān)測設備上的數(shù)據(jù)實際上是聲音的響度。30．（2021重慶中考）如圖甲所示，陣陣鼓聲是鼓面的___________產(chǎn)生的；圖乙抽取玻璃罩內(nèi)空氣的過程中鈴聲變小直至微弱，說明真空___________（選填“能”或“不能”）傳聲。【答案】振動不能【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，鼓聲是鼓面的振動產(chǎn)生的。[2]玻璃罩內(nèi)空氣越來越少，聲音的響度將會逐漸變小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此可以推出玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越小；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了，最后得出結論：真空不能傳聲。三、實驗題31．（2021浙江寧波中考）科學方法是開啟大自然奧秘之門的鑰匙。如圖所示，用鼓錘分別重敲和輕敲鼓面，銅鼓發(fā)出的聲音的響度不同，同時可以通過乒乓球反彈的高度，來顯示出鼓面振動的情況。通過實驗可知：鼓面振動的_______越大，響度越大；【答案】幅度【解析】用鼓錘敲擊鼓面越重，銅鼓發(fā)出的聲音響度越大，同時乒乓球反彈的高度越高，說明鼓面振動的幅度越大，發(fā)出的聲音響度越大。32．（2021四川德陽中考）觀察下列實驗圖示，完成填空：如圖甲所示，隨著瓶內(nèi)空氣不斷地向外抽出，聽見手機鈴聲越來越小，這說明聲音的傳播需要___________?！敬鸢浮拷橘|(zhì)【解析】隨著瓶內(nèi)空氣不斷地向外抽出，聽見手機鈴聲越來越小，這說明聲音不能在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)。33．（2019內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考）某興趣小組的同學做了如下實驗：(1)由圖1甲圖實驗裝置可以提出什么物理探究問題______？（只寫一個）(2)圖1乙圖中實驗現(xiàn)象可以說明什么物理知識______；（只寫一個）【答案】聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音能在空氣中傳播【解析】由圖1甲圖實驗裝置可以提出什么物理探究問題聲音是怎樣產(chǎn)生的，即一切發(fā)聲的物體都在振動；也通過改變尺子伸出桌面的長度探究聲音的音調(diào)與頻率之間的關系。圖1乙圖中實驗現(xiàn)