四川省成都市錦江區(qū)2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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四川省成都市錦江區(qū)2024屆初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列中國古代工藝中,不涉及化學變化的是A.磨制石斧B.冶煉金屬C.釀酒D.使用黑火藥2.對下圖啟普發(fā)生器的分析正確的是A.啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是可以使反應平穩(wěn)進行B.圖甲中活塞一定處于關閉狀態(tài)C.關閉圖乙中的活塞,固液一定會分離D.可用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣3.下列四種氮肥中,含氮量最高的是A.NH4Cl B.NH4NO3 C.NH4HCO3 D.(NH4)2SO44.化學是一門以實驗為基礎的學科,下列實驗操作正確的是()A.讀液體體積 B.傾倒液體C.過濾 D.濃硫酸稀釋5.為完成以下實驗內(nèi)容,涉及的實驗操作合理的是()選項實驗內(nèi)容實驗操作A稀釋濃硫酸先往燒杯中倒?jié)饬蛩幔蠹诱麴s水B用KMnO4制氧氣先熄滅酒精燈,后從水中移出導管C除去H2中的HCl雜質(zhì)先通過濃硫酸,后通過飽和NaHCO3溶液D用CO還原Fe2O3先通CO一段時間,后加熱Fe2O3A.A B.B C.C D.D6.下列粗鹽提純操作中,正確的是()A.稱量固體藥品 B.溶解 C.過濾 D.蒸發(fā)7.下列對酸、堿、鹽性質(zhì)的歸納不正確的是()A.酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水B.堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水C.酸能與堿反應生成鹽和水D.有鹽和水生成的反應一定是中和反應8.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是()A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同B.中和反應都有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應都屬于中和反應C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件D.單質(zhì)都是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)9.下列圖示的化學實驗操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.取用固體藥品C.稀釋濃硫酸 D.聞氣味10.下列過程中,只發(fā)生物理變化的是A.食物腐爛 B.汽油燃燒 C.石油分餾 D.冶煉鋼鐵11.下列敘述不正確的是()A.用互相刻畫的方法,可比較硬鋁和鋁的硬度B.用灼燒聞氣味的方法,可區(qū)分棉纖維和蠶絲C.加熟石灰粉末研磨,可鑒別硫酸銨和氯化銨D.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,可得到炭黑12.在一定質(zhì)量的Ba(OH)2溶液中,不斷加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀H2SO4,下列圖象正確的是()A. B.C. D.二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.青少年處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品,蝦皮等食物,補充人體需要的_____元素.森林火災時,常砍伐出一條隔離帶的目的是_____.某餅干包裝袋中用作干燥劑的生石灰,請用化學方程式_____表示其干燥的原理.我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有_____作用.生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____.廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____.A不銹鋼炊具B橡膠手套C純棉圍裙要防止鐵質(zhì)柵欄生銹,可采用的措施有_____(答一種方法即可).維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,說明溶液呈_____性,加熱該溶液至沸騰,紅色消失,因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時,應該注意_____;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時最好加一點_____.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要治療分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)要配置150kg這種溶液,需要氯化鈉_____kg,所得的溶液中,含有的主要陽離子_____(填離子符號).當汽車受撞擊后,汽車安全氣囊迅速充氣,其原理是氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,其化學方程式是_____.14.用化學用語填空:(1)4磷原子_____;(2)鋁離子_____;(3)氧化鐵_____;(4)氧化鎂中鎂元素的化合價_____;(5)2個酒精分子_____。15.結合下表給出的NaC1、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度,回答有關問題。溫度(℃)020406080100KNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)60℃時,NaCl的溶解度是______g:(2)20℃時,將10gKNO3溶解在50g水中,若將其變成該溫度下的飽和溶液,至少需要再加入KNO3_______g;(3)將180gKNO3和20gNaCl的混合物放入100g60℃的水中,充分攪拌,再降溫到20℃,有大量晶體析出,下列說法中,正確的是____________(填序號)。A.析出的晶體一定有KNO3,可能有NaClB.60℃時有部分KNO3與溶液共存C.降溫到20℃時溶液中的溶質(zhì)只有NaClD.20℃時溶液是NaCl的不飽和溶液16.我們復習堿的性質(zhì)后,總結了氫氧化鈣的四條化學性質(zhì),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應。(1)為了驗證反應①,將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液變成_____色。(2)酸與堿之間發(fā)生中和反應,請舉出反應②在生活、生產(chǎn)中一個具體應用(先用文字說明,再用化學方程式表達):_____________________________。(3)反應③提供的鹽為碳酸鈉溶液,則該反應的化學方程式為________________。(4)反應④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中會變質(zhì),則其化學方程式為________________。(5)請你用自己喜歡的方式,總結酸的化學性質(zhì)_____________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.在實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。實驗室常用大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。①圖中可選用的發(fā)生裝置是_____。②用圖C收集二氧化碳,驗證收集滿的方法是_____。③為檢驗二氧化碳,向圖F的燒杯中通入CO2,能觀察到的現(xiàn)象是_____。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為_____要收集兩瓶氧氣(大約1.6g),至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為_____g。18.如圖是實驗室制取氣體的常用實驗裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題。寫出一個用A裝置制取氧氣的化學方程式_____。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,要制備并收集氫氣,所選裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為_____四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為測定實驗室廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。小紅同學做了如圖所示實驗,廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應。請計算:反應后產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是___________g。該廢液中硫酸的質(zhì)量分數(shù)。_____________

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解題分析】

A、磨制石斧過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。C、釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化。D、使用黑火藥過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。故選:A。2、B【解題分析】

啟普發(fā)生器是塊狀固體和液體反應制取氣體,可以控制反應的發(fā)生和停止。【題目詳解】A、啟普發(fā)生器的主要優(yōu)點是控制反應的發(fā)生和停止,故A不正確;B、圖甲中固體和液體分離,活塞一定處于關閉狀態(tài),故B正確;C、圖乙中固體和液體未分離,充分接觸反應,關閉圖乙中的活塞,固液不會分離,故C不正確;D、啟普發(fā)生器必須是塊狀固體和液體反應,不能用于以雙氧水和二氧化錳粉末為原料制取氧氣,故D不正確。故選B。【題目點撥】啟普發(fā)生器不能進行加熱,也不能用于強烈的放熱反應和劇烈放出氣體的反應,必須是塊狀固體和液體,不加熱制取難溶于水(或微溶于水)的氣體的反應。3、B【解題分析】

A、氯化銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是

B、硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是C、碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是

D、硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是故選:B。4、B【解題分析】

A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤,故A不正確;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確,故B正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤,故C不正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選B。5、D【解題分析】

除雜要求:不引入新的雜質(zhì),不能和原物質(zhì)反應。【題目詳解】A、稀釋濃硫酸,先往燒杯中加蒸餾水,后倒?jié)饬蛩岵⒂貌AО舨粩鄶嚢瑁蔄不正確;B、用KMnO4制氧氣,先從水中移出導管,后熄滅酒精燈,故B不正確;C、除去H2中的HCl雜質(zhì),先通過足量的氫氧化鈉溶液除去氯化氫,后通過濃硫酸干燥,故C不正確;D、用CO還原Fe2O3,先通CO一段時間,后加熱Fe2O3,故D正確。故選D。6、D【解題分析】

A、用托盤天平稱量固體藥品,左物右碼,砝碼用鑷子夾取,不能用手直接拿取,故選項A不正確;B、溶解時用玻璃棒不斷攪拌,使氯化鈉溶解更快,不能用溫度計攪拌,故選項B不正確;C、過濾時要用玻璃棒引流,不能把要過濾的液體直接倒入漏斗,漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故選項C不正確;D、蒸發(fā)時,用玻璃棒不斷攪拌,防止液體局部溫度過高,造成液滴飛濺,故選項D正確。故選:D。【題目點撥】本題考查的是初中化學常見的實驗操作,掌握各操作要領,能輕松解答。7、D【解題分析】

A、酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水,故A正確;B、堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水,故B正確;C、酸能與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,故C正確;D、生成鹽和水的反應有酸與金屬氧化物反應,堿與非金屬氧化物反應,酸與堿的中和反應,故D錯誤;故選D。8、D【解題分析】

A、H2O和H2O2的組成元素相同,但是分子構成不同,因此化學性質(zhì)不同,故選項說法錯誤;B、有鹽和水生成的反應不都屬于中和反應,例如氫氧化鈉和二氧化碳的反應有鹽和水生成,但不屬于中和反應,故選項說法錯誤;C、燃燒需要同時滿足三個條件,只要破壞其中的一個條件即可達到滅火的目的,故選項說法錯誤;D、單質(zhì)都是由同種元素組成的,所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故選項說法正確。故選:D。【題目點撥】掌握單質(zhì)、中和反應的概念以及燃燒的條件與滅火的原理等是正確解答本題的關鍵。9、D【解題分析】

A、傾倒液體時,瓶口與試管口緊挨,防止藥品流出;標簽朝向手心,防止流出的藥品污染標簽;瓶塞倒放,防止污染瓶塞、從而污染藥品。故錯誤;B、取用藥品不能用手接觸,故錯誤;C、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,故操作錯誤;D、聞氣體氣味的正確方法是用手煽動瓶口,讓氣體飄入鼻孔,故操作正確。故選:D。10、C【解題分析】

A、食物腐爛的過程中,有菌類物質(zhì)生成,生成了新的物質(zhì),屬于化學變化。A錯誤;B、汽油燃燒主要會生成水和二氧化碳,生成了新的物質(zhì),屬于化學變化。B錯誤;C、石油分餾是根據(jù)石油中各成分的沸點不同而分離混合物,并未生成新物質(zhì),屬于物理變化。C正確;D、冶煉鋼鐵的過程是把鐵的氧化物中的氧原子用碳元素還原出來,生成鐵和二氧化碳,生成了新物質(zhì),屬于化學變化。D錯誤。故選C。11、C【解題分析】試題分析:A、硬度大的金屬能在硬度小的金屬上刻劃出痕跡,可用互相刻畫的方法比較金屬的硬度,故選項實驗方法正確。B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)燃燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,棉纖維燃燒時沒有燒焦羽毛的氣味,可以鑒別,故選項實驗方法正確。C、熟石灰與硫酸銨和氯化銨反應都能生成氨氣,因此不能用加入熟石灰研磨的方法鑒別硫酸銨和氯化銨,故選項實驗方法錯誤。D、蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生碳,將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,可得到炭黑,故選項實驗方法正確。答案:C。考點:合金;蠟燭燃燒;銨態(tài)氮肥的檢驗;棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別12、A【解題分析】

A、氫氧化鋇顯堿性,隨著酸量的增加,氫氧化鋇不斷減少,溶液堿性變?nèi)酰琾H值變小,直至恰好反應pH=7,再加入稀硫酸酸性不斷增強,pH小于7,圖象正確;B、硫酸與氫氧化鋇反應會生成水與硫酸鋇沉淀,隨著反應的進行沉淀量不斷增大,直至恰好反應,沉淀量不再改變,圖象錯誤;C、中和反應放熱,隨著反應的進行,溶液溫度先逐漸增加,隨著反應的逐漸停止同時溶液不斷向環(huán)境中散熱溶,液的溫度又降到常溫,圖象錯誤;D、隨著稀H2SO4的加入,溶液中的水持續(xù)增加,圖象錯誤。故選:A。【題目點撥】主要考查氫氧化鋇與稀硫酸的化學反應事實,能理解圖象表達意思,針對圖象表達,再聯(lián)系反應事實即可解答。此題注意藥品的量改變,導致情況的不同。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、鈣隔離可燃物CaO+H2O═Ca(OH)2乳化煮沸B噴漆酸不要高溫加熱食醋24Na+【解題分析】

(1)青少年處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的鈣元素;(2)森林火災時,常砍伐出一條隔離帶的目的是隔離可燃物;(3)某餅干包裝袋中用生石灰作干燥劑,是由于生石灰能與水化合生成了氫氧化鈣,反應的化學方程式是:;(4)洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴,被水沖走,利用了乳化原理,所以說明洗滌劑具有乳化的功能;(5)日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化。(6)A、不銹鋼炊具是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料;B、橡膠手套是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一;C、純棉圍裙是用棉花制成的,純棉屬于天然材料。故選B;(7)對鐵質(zhì)柵欄進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕空氣和水。故填:噴漆;(8)維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,證明其顯酸性;加熱該溶液至沸騰,紅色消失,說明維生素C高溫易分解,因此烹調(diào)時不要高溫加熱。食醋與堿能發(fā)生中和反應,燒煮時能減少維生素C的消耗;因此燒煮時能起到保護維生素C的作用;(9)要配制150kg16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉150kg×16%=24kg;溶液中存在的陽離子是鈉離子,符號為Na+;(10)硝酸銨受撞擊時易分解產(chǎn)生一氧化二氮氣體和無色液體和水,該反應的化學方程式為:。14、4PAl3+Fe2O32C2H5OH【解題分析】

(1)4磷原子就是在磷元素符號的前面加上數(shù)字4,故填:4P;

(2)鋁離子帶有3個單位的正電荷,故填:Al3+;(3)氧化鐵中鐵元素顯+3價,氧元素顯-2價,氧化鐵的化學式為Fe2O3,故填:Fe2O3;

(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價,故填:;

(5)2個酒精分子就是在酒精化學式的前面加上數(shù)字2,故填:2C2H5OH。15、37.35.8BD【解題分析】

(1)根據(jù)表格可短路,在60℃時,NaCl的溶解度是37.3g;(2)20℃時,KNO3的溶解度31.6g,在該溫度下,50g水是最多可溶解15.8g硝酸鉀。20℃時,將10gKNO3溶解在50g水中,若將其變成該溫度下的飽和溶液,至少需要再加入KNO3的質(zhì)量=15.8g-10g=5.8g;(3)將180gKNO3跟20gNaCl的混臺物放入100g60℃的水中,充分攪拌,硝酸鉀有剩余;再降溫到20℃,氯化鈉的溶解度是36g,不會形成氯化鈉的飽和溶液,故不會有氯化鈉的晶體析出,硝酸鉀的溶解度是31.6g,析出的是硝酸鉀的晶體;溶液中含有氯化鈉和硝酸鉀。故選BD。16、紅色酸堿中和后生成鹽和水,所得物質(zhì)的酸堿性都會減弱,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要的應用,如可用氫氧化鋁來治療胃酸過多,氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,化方程式為Al(ОН)3+3HCl=AlC13+3H2OCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(1)能與酸堿指示劑反應(2)酸+金屬→鹽+氫氣(3)酸+金屬氧化物→鹽+水(4)酸+堿→鹽+水(5)鹽+酸→新鹽+新酸【解題分析】

(1)酚酞遇酸溶液不變色,遇堿溶液變紅,氫氧化鈣屬于堿,所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成紅色;(2)酸堿中和后生成鹽和水,所得物質(zhì)的酸堿性都會減弱,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要的應用,如可用氫氧化鋁來治療胃酸過多;用氫氧化鈣來改良酸性土壤;用酸堿溶液來處理工廠排放的酸堿性不達標的廢水等,氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,化學方程式為:Al(ОН)3+3HCl=AlC13+3H2O;(3)氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;(4)氫氧化鈉在空氣中易吸收二氧化碳而變質(zhì)。氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。(5)酸的化學性質(zhì)有:(1)能與酸堿指示劑反應

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