湖北省咸寧市名校2024屆中考生物猜題卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、下列哪個動物屬于恒溫動物()A．鯽魚 B．猩猩 C．蜜蜂 D．海蟄2、下列關于動物學習行為的敘述，錯誤的是（）A．以先天性行為為基礎的行為B．動物生來就有，由遺傳物質所決定的行為C．在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用形成的行為D．由生活經驗和學習獲得的行為3、在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜．將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是(

)A．若y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子B．若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子C．若y表示種子有機物的質量，則b表示萌發的種子

D．若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子4、欲購買無污染、安全、優質的食品，要關注下列哪一個標志?（

）A． B． C． D．5、如圖為完成某反射的反射弧示意圖，有關敘述錯誤的是（）A．反射是神經調節的基本方式B．圖中①是效應器，⑤是感受器C．神經沖動的傳導方向為①→②→③→④→⑤D．只有該反射弧結構完整，才能完成該反射6、某生態系統中四種生物所含有機物的總量如下圖，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是（）A．這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙B．圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統C．若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內積累該有毒物質最多的是丙D．在一段時間內，如果甲的數量增加，會導致乙和丙的數量增加7、流程圖可以表示連續發生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網膜→視神經→視覺中樞B．聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經→聽覺中樞C．血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．空氣→鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺8、圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進行光照一段時間．結果發現A葉片袋內無水珠，B袋內有水珠．你由此得出的結論是()A．氣孔是氣體交換的窗口 B．水分的散失是保衛細胞調節的C．蒸騰失水是通過導管完成的 D．水分的蒸騰必須經過氣孔9、小莉同學在視野中看到圖像在右下方，她想將圖像移到正中央應將玻片向哪個方向移動（）A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方10、人體通過肺與外界進行交換時，如圖能正確反應胸廓容積和肺內氣壓變化的是（）A． B． C． D．11、把高莖（D）與矮莖（d）的豌豆雜交，它的下一代有高莖198株，矮莖有189株，那么，親代的基因類型是（

）A．Dd×dd B．DD×dd C．Dd×Dd D．DD×Dd12、下列各項中，屬于非特異性免疫的是（）A．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用B．患過麻疹的人一般不會再患麻疹C．花粉過敏D．給狗注射狂犬疫苗13、吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過A、口腔B、食道C、喉D、咽14、下列腺體的分泌物直接進入血液循環的是（）A．汗腺 B．甲狀腺 C．肝臟 D．皮脂腺15、小雞是由雞蛋中的哪一部分發育來的（）A．卵白 B．卵殼 C．卵黃膜 D．胚盤16、在顯微鏡的以下鏡頭中，要使觀察到的細胞數量最多，應選擇的鏡頭組合是（）A．①④ B．②⑥ C．③⑥ D．②⑤17、家鴿的生殖發育方式比青蛙的高等，主要體現在哪些方面（）①卵生②胎生③體內受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護⑥有孵卵、育雛行為A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥18、在一定的自然區域內，各種生物之間存在復雜的吃與被吃的關系構成（）A．食物鏈 B．食物網 C．生物圈 D．生態系統19、有一對夫婦第一胎生育了一個女孩，那么他們第二胎生育男孩的可能性為（）。A．1/4 B．1/2 C．1/6 D．1/820、下表為某校生物興趣小組同學用大豆種子探究“種子萌發的環境條件”實驗，他們探究的環境條件是（）錐形瓶實驗材料處理溫度①干燥的大豆種子10粒、紙巾加入適量清水室溫②干燥的大豆種子10粒、紙巾不加清水室溫A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽光21、用新鮮的大豆綠葉進行如圖裝置所示的實驗，將其置于充足的光照下，分析D處的氣體成分最可能發現（

）A．氧氣量多于A處 B．氧氣量與B處相等 C．二氧化碳量多于B處 D．無二氧化碳和氧氣22、詩詞是中華民族傳統文化的瑰寶，古人所做的詩詞里還蘊含不少生物學現象和規律．下列對相關詩詞的描述中正確的是（）A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，影響這一現象的因素是水分B．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由芽發育而來C．“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，春蠶的發育是不完全變態發育D．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來抱對23、沙漠中的仙人掌，塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，它說明了（）A．生物影響環境 B．生物適應環境C．生物依賴環境 D．生物與環境無關24、下列關于使用顯微鏡的敘述中，正確的是A．對光時應選用高倍物鏡B．降低視野亮度應用反光鏡的凹面C．當玻片標本向右方移動時，物像向左方移動D．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍25、眾所周知，如果沒有食物，人仍可以存活幾周；如果沒有空氣，人可能連幾分鐘都無法生存；人進行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（）①溫度升高②水分增加③氧氣含量增加④氮氣含量減少⑤二氧化碳含量增加A．①②④ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②③⑥26、圖一為雞卵結構示意圖，圖二為雞胚胎發育示意圖。請據圖回答(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結構名稱是______。它的主要作用是_______。(2)圖二中的[6]是胚胎，它由圖一中的[5]_________發育而來的。(3)既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[]_______。(4)與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適應陸地上的發育，是因為鳥卵具有[____]。(5)請你設計合理的實驗，證明卵殼上有氣孔：__________________。27、下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結合所學生物知識完成以下問題：請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。藏羚羊是我國特有的國家一級保護動物，為了保護生物的多樣性，建立_____是保護生物多樣性最為有效的措施。生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，上述六種生物中，與大豆親緣關系最近的是_____。生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。28、如圖為某草原生態系統中部分生物之間關系示意圖，請據圖回答下列問題：圖甲所示食物網中最高等的動物是______。圖甲中所示的草原生態系統的食物網中，只位于一條食物鏈上的生物在分類上屬于______動物。圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點，若陰影表示四種生物在生態系統中的組成成分，則陰影表示的含義為______。生態系統中的細菌和真菌能將動植物的遺體分解成______和無機鹽。從獲得的途徑看，鷹的繁殖行為屬于______（選填“先天性行為”或“學習行為”）。該生態系統在沒有人為干擾的情況下，蛇和鼠的數量能夠保持相對穩定，這是通過生態系統的______能力實現的。29、動物的行為資料1：烏魯木齊動物園的黑猩猩“佳庫”，現年17歲，剛引進時，飼養員發現他有抽煙的嗜好，抽煙的姿勢還非常的酷。它已經會使用打火機，調皮的它也能接照飼養員和游客的指令“還回”打火機，后又在游客的“唆使”下學會了喝啤酒，它能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋。資料2：剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小，長2厘米，重0.5﹣0.75克。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和靈敏的嗅覺，小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進育兒袋，叼著袋里的乳頭發育成長。請根據資料內容，結合所學知識回答下列問題：黑猩猩“佳庫”學會了抽煙，甚至能自己打開瓶蓋和易拉罐蓋，這種行為屬于_____行為；剛出生的小袋鼠依靠本能爬進育兒袋中，這屬于_____行為，受到體內_____的控制；野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動，群體受首領的指揮，這說明它們還有_____行為；在動物群體中，信息傳遞和交流可通過聲音、動作和_____來進行。30、閱讀下列資料，據資料回答問題：資料一：2018年11月18日云南省昆明市呈貢區排查出一起非洲豬瘟疫情，348頭待宰生豬巳全部進行無害化處理。資料二：非洲豬瘟（Africanswinefever，ASF）是由非洲豬瘟病毒（AfricanSwinefevervirus，ASFV）引起的豬的一種急性接觸性傳染病，全世界尚沒有研制出預防的疫苗，但只要及時采取安全的措施可以有效地阻止或降低非洲豬瘟傳染和流行，如對已發生的非洲豬瘟的豬采取封鎖、撲殺、無害化處理并對豬舍進行消毒等措施，同時禁止所有生豬進入封鎖區等。非洲豬瘟病毒結構簡單，由_____外殼和內部的遺傳物質組成。非洲豬瘟是一種傳染病，它和非傳染病不同的是它具有_____和流行性兩個特點。從傳染病流行的基本環節分析，攜帶有非洲豬瘟病毒的豬屬于_____；對發生非洲豬瘟的豬舍進行消毒處理，屬于預防傳染病的哪種措施_____。現有批H7N9型禽流感疫苗，能不能用該疫苗來預防非洲豬瘟呢？_____（填“能”或“不能”）。31、今年勒索病毒席卷全球，150多個國家受到網絡攻擊，電腦內大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復，使被攻擊者遭受嚴重的損失．請回答問題．勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部________構成．電腦病毒能在電腦中進行大量復制，類似于生物病毒利用寄生細胞中的物質制造出新病毒，這是生物病毒的________方式．

參考答案1、B【解題分析】試題分析：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物，猩猩屬于哺乳動物，體溫恒定，鯽魚是魚類，蜜蜂是昆蟲，海蜇是腔腸動物，它們的體溫隨外界環境的變化而變化，都屬于變溫動物。考點：本題考查的是變溫動物和恒溫動物的概念及其區別。2、B【解題分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，例如：蜜蜂采蜜，喜鵲建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。所以B錯誤。3、A【解題分析】

生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的?！绢}目詳解】若a是萌發的種子，種子進行呼吸作用，呼吸作用釋放出大量的熱量，所以瓶內溫度升高，可見A正確。種子進行呼吸作用，不斷分解有機物，消耗氧氣，產生二氧化碳，因此，有機物和氧氣含量減少，二氧化碳增加，CD錯誤。煮熟過的種子不進行呼吸作用，因此，瓶內的氧氣不會減少，B錯誤?？键c：呼吸作用的概念。4、A【解題分析】試題分析：QS是英文“質量安全”（QualitySafety）的字頭縮寫，是工業產品生產許可證標志的組成部分，也是取得工業產品生產許可證的企業在其生產的產品外觀上標示的一種質量安全外在表現形式?？键c：本題考查的是食品質量安全標志。點評：此題較新穎，難度一般，解答此題的關鍵是了解食品質量安全標志。5、B【解題分析】反射是神經調節的基本方式，A正確；圖中①是感受器，⑤是感受器，B錯誤；神經沖動的傳導方向為①感受器→②傳入神經→③視覺中樞→④傳出神經→⑤效應器，C正確；反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，D正確。6、D【解題分析】

本題主要考查生態系統的組成相關知識，要求學生熟記生態系統的各部分組成成分?！绢}目詳解】A、從圖中可以看出四種生物所含有機物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構成的食物鏈是：丙→丁→甲→乙，故A錯誤。B、生態系統包括生物部分和非生物部分，題干中缺乏分解者和非生物部分，故B錯誤。C、在該食物鏈中，乙處于的營養級別最高，因此在某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含該有毒物質最多的是乙，故C錯誤。D、在一段時間內，如果甲的數量增加，乙會因食物的增多而數量增加；同時甲以丁為食，甲數量增加，丁的數量會減少，丙因缺少天敵數量可能增加。故D正確?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道生態系統中的食物鏈和食物網,某些有害物質沿食物鏈積累。7、D【解題分析】

呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，結合血液循環的流線、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答。【題目詳解】視覺的形成過程是：外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網膜上的感光細胞產生神經沖動→視覺神經→大腦皮層的視覺中樞→視覺，A錯誤；聽覺的形成過程：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，B錯誤；尿的形成過程是，血液由腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球，經過腎小球的過濾作用，在腎小囊腔中形成原尿，原尿再流經腎小管，經過腎小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液，C錯誤；呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進入肺依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進入肺，在肺里完成氣體交換。即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，D正確?！绢}目點撥】用流程圖來表示連續發生的一系列的生理活動時，要注意各項生理活動進行的先后順序。8、D【解題分析】圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進行光照一段時間，結果發現A葉片袋內無水珠，B袋內有水珠，說明A葉片氣孔被封，沒有進行光合作用；B葉片氣孔沒有被封，水分通過氣孔散失出來，所以得出結論：氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。點睛：蒸騰作用是水分以氣體狀態從植物體內散失到體外大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。9、C【解題分析】

顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，解答即可。【題目詳解】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。所以在顯微鏡下觀察裝片，發現物像處于視野的右下方，為使物像移到視野中央，應將裝片向右下方移?！绢}目點撥】對于玻片的移動方向，可總結規律，即與物像的位置一致。10、D【解題分析】試題分析：平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．即平靜呼氣時，胸廓容積縮小、肺內氣壓升高，肺內氣體排到外界。選項A圖示表明肺內氣壓與胸廓容積變化沒有關系；選項B圖示表明隨著胸廓容積變化，肺內氣壓基本沒有變化；選項C圖示表明胸廓容積增大，肺內氣壓增大，胸廓容積減小，肺內氣體減??；選項D表明胸廓容積增大，肺內氣壓減小，胸廓容積減少，肺內氣壓增大，符合要求?？键c：呼氣和吸氣11、A【解題分析】試題分析：“高莖豌豆D與矮莖豌豆d雜交”，子一代有矮莖豌豆，表明矮莖豌豆的基因組成是dd，因此親代高莖豌豆遺傳給子一代矮莖豌豆的基因一定是d，所以親代高莖豌豆的基因組成是Dd。遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出，親代基因組成Dd和dd。考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。12、A【解題分析】

保護人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細胞，能夠產生抗體來抵抗抗原。其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。【題目詳解】A.呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用屬于第一道防線，是非特異性免疫，符合題意。B.患過麻疹的人一般不會再患麻疹，屬于特異性免疫，不符合題意。C.有些人對花粉過敏屬于特異性免疫中的體液免疫，不符合題意。D.注射狂犬疫苗產生的抗體，只能對狂犬病毒有免疫作用，因此這種免疫類型屬于特異性免疫，不符合題意。故選A。13、D【解題分析】試題分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門?？梢娧始仁呛粑耐ǖ酪彩窍耐ǖ?。吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過咽。考點：呼吸道和消化道的組成。14、B【解題分析】【分析】人體內的腺體根據分泌物的去向可以分為內分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺?！绢}目詳解】汗腺、肝臟、唾液腺的分泌物是通過導管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺，ACD錯誤；甲狀腺是內分泌腺，分泌的甲狀腺激素直接進入血液，B正確?！绢}目點撥】關鍵是區分內分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。15、D【解題分析】

鳥卵的結構和功能如圖所示：【題目詳解】據分析可見胚盤是卵黃上的盤形的小白點，里面含有細胞核，是胚胎發育的部位?！绢}目點撥】鳥卵中卵細胞的構成和功能是重要的考點。16、A【解題分析】

顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數，顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小?！绢}目詳解】顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數，顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小。據此可知，如果要使視野中觀察到的細胞數目最多，應該選用放大倍數最小的一組鏡頭，即：5×和l0×，放大50倍。故選A。【題目點撥】此題考查的知識點是顯微鏡的基本構造和使用方法。重點考查的顯微鏡的成像特點。17、D【解題分析】

考點：鳥的生殖和發育過程；兩棲動物的生殖和發育過程?；卮鸫祟}的關鍵要明確鳥類、兩棲動物的生殖和發育特征，據此答題?！绢}目詳解】青蛙的生殖特點是體外受精、體外發育、卵生，其發育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體蝌蚪和成體青蛙的形態結構和生活習性差別明顯，屬于變態發育；鳥類的生殖特點是雌雄異體，體內受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼，發育特點是有早成雛和晚成雛兩種．胎生是哺乳動物的生殖特點，故③⑤⑥符合題意，故選D【題目點撥】青蛙是體外受精的動物，鳥類是體內受精，體內受精與體外受精相比，提高了受精率。18、A【解題分析】

生態系統中生產者和消費者之間由于食物關系而形成的一種鏈狀結構叫做食物鏈，食物鏈相互交織形成食物網。【題目詳解】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。因此，各種生物之間有復雜的捕食與被食的關系，這種營養聯系形成了食物鏈。選項A符合題意?！绢}目點撥】生態系統中中植物和動物由于食物關系而形成食物鏈和食物網。19、B【解題分析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%，故選B。考點：本題考查的是人的性別遺傳，解答此類題目的關鍵是理解人的性別遺傳。20、C【解題分析】

（1）種子的萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組?！绢}目詳解】通過對表中的內容分析可知，①與②存在唯一的變量——水分，其它因素都相同，他研究的問題是水分對種子萌發的影響。根據對照實驗的變量的唯一性來看，本實驗探究的環境條件是水分對種子萌發的影響。故選：C。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照實驗中變量的唯一性。21、C【解題分析】

光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量?！绢}目詳解】進入裝置內的二氧化碳被NaOH吸收了，導致裝置中新鮮的大豆葉因缺乏二氧化碳而不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，釋放出二氧化碳氣體，所以D處二氧化碳的量比B處多。C正確?！绢}目點撥】植物的光合作用和呼吸作用是一對互相聯系、互為相反的兩個生理過程。22、B【解題分析】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知．”體現了溫度對生物的影響，春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，A錯誤；“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及其綠葉是由葉芽（枝芽）發育而來，B正確；“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，蠶的發育屬于完全變態發育，C錯誤；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是雄蛙鳴叫吸引雌蛙來抱對，D錯誤。23、B【解題分析】

現在生存的每一種生物，都具有與環境相適應的形態結構、生理特征，解答時可以從生物適應環境的表現方面來切入?！绢}目詳解】適者生存，生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境，是仙人掌對干旱缺水的沙漠環境的一種適應。故選：B?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同。24、C【解題分析】在用顯微鏡觀察物體時，要先對光，對光時，先轉動粗準焦螺旋，讓低倍物鏡對準通光孔（因為在低倍鏡下，視野寬容易發現物像），左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準通光孔，轉動反關鏡（反光鏡朝向光源），直到看到一個白亮的視野為止，A錯誤；大光圈和凹面鏡可以使視野中的光線變強，外界的光線暗，可以使用大光圈和凹面鏡使更多的光線進入鏡筒，B錯誤；我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以玻片移動方向與物像移動方向相反，當玻片標本向右方移動時，物像向左方移動，C正確；顯微鏡放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積，所以10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大400倍，D錯誤。25、C【解題分析】

人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環境中的氣體）主要成分如表：氣體成分環境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【題目詳解】①細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，一部分能量轉化為熱能，所以呼出的氣體溫度升高，故①正確；②人進行呼吸作用時，有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有水產生，因此呼出的氣體水分增加，故②正確；③吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，因此氧含量減少，故③錯誤；④人進行呼吸作用時，消耗氧氣，產生二氧化碳，但是氮氣含量基本不變，故④錯誤；⑤人進行呼吸作用時，有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有二氧化碳產生，因此二氧化碳的含量增加，故⑤正確。因此，①②⑤敘述正確。故選：C。【題目點撥】掌握人體內發生的兩個氣體交換，是氧氣和二氧化碳含量發生變化的根本原因．26、（1）卵黃；為胚胎發育提供營養；（2）胚盤；（3）4；卵白；（4）1；（5）用注射器將紅墨水注射到雞卵內，卵殼上會滲出很多紅色的液體，可以說明卵殼上有氣孔?！窘忸}分析】

圖中1卵殼；2氣室；3卵黃；4卵白；5胚盤；6胚胎；7卵黃。【題目詳解】（1）圖一中的3和圖二中的7的結構名稱都是卵黃，其內含豐富的營養物質，它的主要作用是為胚胎發育提供營養。（2）圖二中的6胚胎是由圖一中的[5]胚盤發育而來的，該結構與和能供給胚胎發育所需養料的卵黃共同構成完整的卵細胞。（3）4卵白，既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發育提供水分和少量的養料。（4）與兩棲動物的卵相比，鳥類的卵有1卵殼，卵殼能保護卵內部的結構，因此鳥卵更適應陸地上的發育。（5）用注射器將紅墨水注射到雞卵內，卵殼上會滲出很多紅色的液體，可以說明卵殼上有氣孔。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道鳥卵的結構，可結合著鳥卵的結構示意圖掌握。27、流感病毒松樹揚子鱷自然保護區菜豆界【解題分析】科學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位，其中界是最大的分類單位，往下依次減小，種是最基本的分類單位。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區。（1）病毒無細胞結構，①無細胞結構，因此是流感病毒；②無種子，因此是孢子植物，所以是海帶；③有種子、無果皮，因此是裸子植物-松樹；④有種子、有果皮，因此是被子植物-菜豆；⑤是卵生的動物，因此是揚子鱷；⑥是胎生的哺乳動物，因此是藏羚羊。

（2）為保護生物的多樣性，我國采取了相應的措施。保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區。

（3）分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近。上述六種生物中，只有菜豆與大豆同科同屬，所處的分類單位最小，因此二者親緣關系最近。

（4）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近。界是最大的分類單位，包括生物種類最多。28、狐貍和鼠爬行消費者水、二氧化碳先天性行為自動調節【解題分析】

動物的進化歷程無脊椎動物進化為脊椎動物，脊椎動物進化的歷程是原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類。生態系統包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系。生態系統具有一定的自動調節能力，但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。學習行為是在體內的遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。【題目詳解】（1）動物的進化歷程無脊椎動物進化為脊椎動物，脊椎動物進化的歷程是原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類。狐貍、鼠是哺乳動物。故該食物網中最高等的動物是狐貍和鼠。（2）圖中食物鏈有：牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹、牧草→昆蟲→食蟲鳥→狐貍、牧草→鼠→鷹、牧草→鼠→蛇→鷹、牧草→鼠→狐貍，其中只位于一條食物鏈上的生物是蛇，在分類上屬于爬行類。（3）生態系統是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）、分解者（細菌和真菌）非生物部分包括陽光、空氣、水等。圖中四種動物都不能進行光合作用，必須以現成的有機物為食，屬于消費者。若陰影表示四種生物在生態系統中的組成成分，則陰影表示的含義為消費者。（4）細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，供給植物進行光合作用。（5）鷹的繁殖行為是生來就有的，由遺傳物質決定的行為，屬于先天性行。（6）生態系統具有一定的自動調節能力，該生態系統在沒有人為干擾的情況下，蛇和鼠的數量能夠保持相對穩定，這是通過生態系統的自動調節能力實現的?！绢}目點撥】解題的關鍵是理解生態系統的組成和功能，食物鏈的結構特點，生態系統的調節能力，動物進化的歷程。29、學習先天性遺傳物質社會氣味