2024屆江蘇省太倉市中考猜題生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、小明觀察載玻片的英文字母“d”，他在顯微鏡下看到的物像是（）A．q B．d C．p D．b2、植物出現“燒苗”現象的原因是土壤溶液中（）A．水分充足B．氧氣充足C．無機鹽過少D．無機鹽過多3、下列關于生態系統組成成分的描述，正確的是（）A．生態系統由生產者、消費者、分解者組成B．動物屬于消費者，它不能自己制造有機物，直接或間接地以植物為食C．細菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機物，一般屬于消費者D．陽光、空氣和水與生態系統有密切的關系，但不屬于生態系統組成成分4、在我國死亡率最高的癌癥是（

）A．喉癌 B．胃癌 C．肺癌 D．白血病5、下列皮膚結構中，細胞有很強分裂增生能力而使組織再生的結構是：A．角質層B．生發層C．真皮D．皮下組織6、制作人口腔上皮細胞時，要用生理鹽水，其作用是（）A．分離口腔上皮細胞 B．增加細胞的活力C．保持細胞的形態 D．殺死細胞，便于觀察7、制作泡菜時要用特殊的壇子，壇子口必須加水密封，其目的是()A．隔絕空氣，抑制細菌繁殖B．造成缺氧環境，利于乳酸發酵C．阻止細菌入壇，防止污染D．阻止氣體對流，利于醋酸菌發酵8、關于基因顯、隱性的說法，正確的是（）A．成對的基因一定有顯、隱性之分B．隱性基因控制的性狀是不能表現出來的C．一對顯性和隱性基因位于一條染色體上D．顯性和隱性基因同時存在時，只表現顯性基因控制的性狀9、下列哪一項不屬于生物進化的總體趨勢（）A．由簡單到復雜 B．由水生到陸生 C．體型由小到大 D．由低等到高等10、“螳螂捕蟬，黃雀在后”下列能正確表示食物鏈的是（）A．蟬→螳螂→黃雀B．陽光→青草→蟬→螳螂→黃雀C．青草→蟬→螳螂→黃雀D．營養物質→青草→蟬→螳螂→黃雀11、發現一種細長的圓柱形動物,要判斷其在分類上屬于環節動物還是線形動物,主要依據是A．是否有口 B．是否有肛門C．身體是否分節 D．體表是否有黏液12、學習了性狀的遺傳后，同學們議論紛紛：甲：“基因組成相同，性狀不一定相同”乙：“性狀表現相同，但基因組成不一定相同”丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”丁：“生物的變異都能遺傳給后代”上述四位同學的說法，不正確的是（）A．甲乙 B．甲乙丙 C．丙丁 D．甲乙丙丁13、與兩棲類動物相比，鳥類繁殖成活率較高，其主要原因是（）①卵生②體內受精③卵內有豐富的營養物質④有孵卵與育雛行為⑤卵有卵殼保護⑥生殖發育不受水的限制⑦卵的數量巨大A．①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑤⑥ C．①③⑦ D．①③⑥⑦14、下列哪項是早成鳥具有的特點（

）A．腿足無力 B．腿足有力 C．不能自行覓食 D．絨羽很少15、綠色植物在生物圈水循環中有重要作用，主要是因為它的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運輸作用16、證明光是植物進行光合作用的條件的實驗裝置是（）A．甲與丁 B．甲與乙 C．乙與丙 D．乙與丁17、在自然界中，靠昆蟲傳粉的花，一般都具有鮮艷的顏色或芳香的氣味．此現象說明（）A．生物對環境的適應 B．生物對環境的影響 C．環境對生物的影響18、下圖表示細胞構成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結構層次,有關敘述錯誤的是A．在有性生殖過程中,a表示受精卵B．葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織C．1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中D．c和e是由不同組織按照一定次序結合而成19、下圖甲、乙為在顯微鏡下看到的物像。對此，下列說法正確的是（）A．對光時，選用低倍鏡對準通光孔B．要對甲圖進一步放大，應先將玻片向右上方移動C．圖中①與②比較，①是在高倍鏡下看到的物像D．乙圖中②物像不清晰時，應調節粗準焦螺旋20、某人近來發現自己的尿液經常招引一些螞蟻（尿液中有糖），你認為他可能是下列哪一結構可能發生了病變（）A．腎小球

B．腎小囊

C．腎小管

D．腎單位21、如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發育過程示意圖，請聯系所學知識回答問題：青蛙、家蠶、蝗蟲個體發育的起點都是______，它們的生殖方式都屬于______（選填：無性生殖；有性生殖）。青蛙的發育過程中，蝌蚪和成蛙的形態結構和生活習性都有明顯的差異，例如蝌蚪用______呼吸、在水中生活，而青蛙主要用______呼吸、能夠在陸地生活,這種發育稱為______。對比圖中家蠶和蝗蟲的發育過程，其最明顯的區別是家蠶的發育有______這個階段，其發育過程稱為______。家蠶和蝗蟲的發育過程中，幼蟲都有蛻皮現象，這是因為______限制其生長，蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的，幼蟲的身體就長大一些。22、根據下列資料分析答題：2018年進入襄陽四中學習的王子豪,有著超越同齡孩子的堅強。當年在父親大面積燒傷、生命垂危時,他兩度割皮救父。當選2017中華慈孝人物。進行器官移植手術后，免疫系統會將外來器官當作“非己”成分進行攻擊。根據現代免疫學分析，移植的外來器官的組織細胞相當于_________A．淋巴細胞B．疫苗C．抗體D．抗原人體的免疫系統，會識別出非己成分，從而產生排斥反應，產生相應的_________，來殺死或抑制異體器官的成活．移植他人的器官時，需要進行抗免疫治療，否則移植不會成功．這屬于人體的第______道防線建立起______免疫．（填“特異性”或“非特異性”）

參考答案1、C【解題分析】

顯微鏡下看到的像是原物體的倒像，即上下相反、左右相反。【題目詳解】顯微鏡成倒立的像，倒立不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反，小明觀察載玻片的英文字母“d”，他在顯微鏡下看到的物像是旋轉180度后得到的像，即“p”，C正確。【題目點撥】解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立的像。2、D【解題分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時吸水。一次施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導致植物因失水而萎蔫，出現燒苗現象。3、B【解題分析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，據此可以解答本題。【題目詳解】A．生態系統的組成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），故A錯誤。B．動物屬于消費者，動物體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，動物必須直接或間接地以植物為食，從中獲取營養物質，故B正確。C．細菌和真菌的細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，營養方式是異養。腐生的細菌和真菌可把動植物遺體和動物糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，一般屬于分解者，故C錯誤。D．一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，陽光、空氣、水和土壤等屬于生態系統中的非生物成分，故D錯誤。故選B。【題目點撥】本題考查學生對生態系統的組成及生態系統概念的理解。4、B【解題分析】據統計，我國的癌癥死亡人數和死亡率最高的是胃癌。導致胃癌的原因是胃癌的發病與飲食結構不合理、家族遺傳等多種因素密切相關。喜歡吃熏烤、高鹽、辛辣、腌制以及嗜好飲酒的人，胃癌發病率更高。此外，不良飲食習慣也是增加患病的誘因，比如：吃飯狼吞虎咽，生活無規律，經常“饑一頓、飽一頓”，甚至經常連早餐都不吃，這些都給胃癌發病提供了“良好”的土壤。5、B【解題分析】試題分析：皮膚由表皮和真皮構成，表皮又分角質層和生發層，角質層細胞排列緊密，可以阻止外界細胞入侵和防止體內水分的過渡散失，生發層細胞可以分裂產生新細胞；真皮內含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定彈性和韌性；黑色素細胞能成并分泌黑色素，黑色素能止陽光對皮膚的輻射導致的細胞染色體受損。考點：本題考查的是皮膚的結構以及各部分功能特點6、C【解題分析】

根據制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞的實驗進行解答。【題目詳解】制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可概括為；擦→滴→刮→蓋→染等幾步，制作口腔上皮細胞臨時裝片時，由于1．9%的生理鹽水的濃度與人體細胞的濃度一致，可以使細胞不會因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以往裝片上滴加濃度為1．9%生理鹽水的作用是為了維持細胞保持正常狀態。7、B【解題分析】

制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌是厭氧菌，據此解答。【題目詳解】制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量。故選B。8、D【解題分析】

生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。【題目詳解】A、成對的基因有三種組合，有純顯性基因、顯性基因與隱性基因和純隱性基因三種，因此，成對的基因不一定分為顯性基因和隱性基因，錯誤。B、純合體中隱性基因控制的性狀能表現出來，因此，如果一對基因都是隱性基因，隱性基因控制的性狀能表現出來，錯誤。C、成對的顯性基因和隱性基因是一對等位基因，位于同一對染色體上，而不是“位于同一條染色體上”，錯誤。D、顯性和隱性基因同時存在時，只表現顯性基因控制的性狀，正確。所以“關于基因顯、隱性的說法中”，正確的是顯性和隱性基因同時存在時，只表現顯性基因控制的性狀。故選D【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關系。9、C【解題分析】

生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。【題目詳解】生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生。體型由小到大不是進化的趨勢。【題目點撥】考點：生物進化趨勢。10、C【解題分析】蟬是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，A錯誤；陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯誤；該食物鏈正確表示了生產者與消費者的關系，C正確；營養物質不是生物，而食物鏈須從生產者開始，D錯誤。生態系統中的食物鏈和食物網。【名師點睛】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。11、C【解題分析】試題分析：線形動物身體細長，呈長圓柱形，不分節；環節動物身體細長，由許多相似的環狀體節組成。因此身體是否分節是區分線形動物還是環節動物的主要依據。考點：環節動物的主要特征。12、C【解題分析】

生物體的形態結構、生理特性和行為方式都稱為性狀。基因控制生物的性狀，但不能控制生物的全部性狀，還受環境的影響。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。【題目詳解】生物的特征是由遺傳物質決定的，但也會受環境因素的影響。因此，基因組成相同，則性狀不一定相同，甲同學說法正確；性狀表現相同，則基因組成不一定相同，如單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，雙眼皮為顯性，基因組成為AA或Aa，乙同學說法正確；生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，丙同學說法錯誤；并不是生物的性狀表現都能遺傳給后代，遺傳物質發育改變引起的變異能夠遺傳給后代，由環境引起的變異不能遺傳給后代，丁同學說法錯誤。綜上所述，丙、丁的說法都錯誤。故選C。【題目點撥】本題主要考查基因與性狀的關系相關知識，解答此類題目的關鍵是理解生物的性狀由基因和環境共同決定。13、B【解題分析】

鳥類的生殖行為有占區、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵和育雛，雌雄異體，體內受精，卵生，且卵外有堅硬的外殼。兩棲動物青蛙雌雄抱對后將受精卵和精子產到水中，進行體外受精，在水中發育，它生殖發育都離不開水。【題目詳解】兩棲動物雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。青蛙發育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態發育，生殖和發育都是在水中完成的。鳥類在繁殖季節，許多鳥類會選擇合適的場所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥進行交配。精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵。卵有卵殼保護，鳥的受精卵在雌鳥的體內就開始發育。所以，鳥類的生殖和發育為：雌雄異體，體內受精，體內發育。鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為，卵有卵殼保護，擺脫了卵孵化對環境的依賴，生殖發育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雛提高它們后代的成活率。故選B。【題目點撥】解題的關鍵是理解鳥類和兩棲類動物的特征。14、B【解題分析】試題分析：鳥的受精卵在雌鳥體內就已經開始發育，產出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續發育。孵化出后，孵出時已經充分發育的，屬于早成雛，像雛雞。早成雛出殼后不久，腿足有力，絨羽干后便能隨著親鳥覓食；而一些晚成雛尚未充分發育，腿足無力，身體外面沒有絨羽，需要由親鳥喂養一段時間，才能獨立生活，如雛藍山雀。考點：鳥的生殖和發育過程。15、C【解題分析】試題分析：光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程，A錯誤；呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，B錯誤；水分以氣態的形式從植物體內散發到體外的過程，叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環，C正確；運輸作用主要是指運輸營養物質和廢物，不是生物圈中水循環的主要原因，D錯誤。考點：蒸騰作用的意義。16、B【解題分析】

對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。由于證明“光是植物進行光合作用的條件”，所以實驗的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物。【題目詳解】甲與丁有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，A錯誤；甲與乙唯一變量是光，目的是證明“光是植物進行光合作用的條件”，B正確；乙與丙有兩個變量光和綠色植物，變量不唯一，C錯誤；乙與丁唯一變量是綠色植物，目的是證明“氧氣是綠色植物在陽光下制造的”，D錯誤。【題目點撥】實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。17、A【解題分析】蟲媒花的特點是：花大，花被具有鮮艷的顏色，有芳香的氣味和蜜腺，蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆蟲，一方面蜜蜂采蜜，同時也可以幫助植物完成傳粉，是生物對環境的適應的體現。點睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。根據傳粉媒介不同，植物的花可分為風媒花和蟲媒花，依靠風力傳粉的花叫風媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花。18、B【解題分析】表示受精卵，由精子和卵細胞結合形成的受精卵，受精卵是新個體發育的起點，屬于有性生殖，故A不符合題意；細胞分化形成組織，不同的組織按照一定次聯合起來形成具有一定功能的結構叫器官，所以葉片表皮是由2分化形成的保護組織，人體皮膚是器官，由多種組織構成，故B符合題意；細胞分裂后，新細胞和原細胞內的染色體數目相同，保持遺傳的穩定性，所以1最重要的變化是染色體復制并均分到子細胞中，故C不符合題意；c和e是器官，由不同組織按照一定次序結合而成，具有一定的功能結構，故D不符合題意。故選B。19、A【解題分析】

用顯微鏡觀察細胞結構時，操作步驟：（1）取鏡安放（2）對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。轉動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡，同時用兩手轉動反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個視野成雪白色為止。（3）放置玻片標本。（4）觀察：從側面注視物鏡，雙手緩慢轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距離玻片標本2~3mm為止。注視顯微鏡視野內，雙手徐徐轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升，直至視野中出現物像。微調細準焦螺旋，使物像更加清晰，嘗試通過移動撥片的位置，將“上”字移至視野中央。（5）收放。【題目詳解】對光時，選用低倍鏡對準通光孔，故A正確；甲圖中物像偏左下方，偏哪往哪移，要對甲圖進一步放大，應先將玻片向左下方移動，故B錯誤；物像放大倍數越大，數目越少，體積越大。圖中①與②比較，①的數目多，體積小，是在低倍鏡下看到的物像，故C錯誤；物像不清晰時，應調節細準焦螺旋，故D錯誤。【題目點撥】本題考查正確使用顯微鏡20、C【解題分析】腎小管重吸收會將原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被腎小管重新吸收送回血液。（正常情況下，尿液中是不含葡萄糖的。21、受精卵有性生殖鰓肺變態發育蛹完全變態外骨骼【解題分析】

本題考查的是昆蟲的生殖和發育過程。家蠶的發育一般要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程叫做完全變態發育；蝗蟲的發育過程要經過受精卵、若蟲和成蟲三個時期，這樣的發育過程稱為不完全變態發育。【題目詳解】（1）從圖中可知，無論是青蛙，還是家蠶、蝗蟲，其個體發育的起點都是受精卵．屬于有性生殖。（2）青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發育為變態發育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．所以圖中的蝌蚪是用鰓進行呼吸，青蛙主要用肺進行呼吸，蝌蚪開始長出四肢出現形態的改變．蝌蚪與青蛙在外部形態、內部結構和生活習性上有很大差異，體外受精，青蛙的發育過程屬于變態發育。（3）家蠶的發育一般要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的