




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
江蘇省鹽城市大豐區第一共同體、射陽二中學2024屆初中化學畢業考試模擬沖刺卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.每年5月~7月是手足口病高發期,手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發生于5歲以下兒童,可引起手、足、口腔等部分的皰疹。治療手足口病的常用藥物是阿昔洛韋(化學式為:C8H11N5O3)。下列有關阿昔洛韋的說法不正確的是()A.阿昔洛韋屬于有機化合物B.阿昔洛韋中C、H、N、O四種元素的質量比為8:11:5:3C.阿昔洛韋的相對分子質量225D.該物質的一個分子中含有27個原子2.除去下列物質中的少量雜質所選的試劑正確的是()選項物質(括號內為雜質)除雜試劑AFeCl2溶液(CuCl2)過量鐵粉BCO2(CO)適量氧氣C鹽酸(硫酸)適量Ba(NO3)2溶液DNaCl(NaOH)適量稀硫酸A.A B.B C.C D.D3.取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強傳感靠。氣密性良好的燒瓶內均充滿CO2,三位同學同時分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關閉活塞,一段時間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說法正確的是()A.曲線2代表加入的是水B.AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小C.曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”D.吸收CO2,用石灰水較合適4.從分子的角度解釋下列事實,錯誤的是A.酒香不怕巷子深——分子在不斷地運動B.1滴水大約有1.67×1021個水分子——分子很小C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的——不同種分子性質不同D.將空氣液化,體積變小——分子體積變小5.將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質兩兩混合,在一定條件下能發生的化學反應有()A.4個 B.5個 C.6個 D.7個6.以下四個圖象,能正確反映對應變化關系的是()A.圖①--電解水 B.圖②--加熱一定量的氯酸鉀C.圖③--向二氧化錳中加入過氧化氫溶 D.圖④--灼燒碳酸鈣7.小紅發現庭院所種植的植物許多倒伏了,并且伴有葉色發黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是()A.NH4HCO3 B.KNO3C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO48.下列圖象不能正確反映其對應操作的是()ABCD在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca(OH)2溶液等質量的Zn和Mg分別與等質量、等質量分數的稀硫酸(足量)反應向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液A.A B.B C.C D.D9.下列做法錯誤的是A.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物B.天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅10.下列物質的化學名稱與俗名,對應錯誤的是A.汞——水銀B.氧化鈣——生石灰C.碳酸氫鈉——小蘇打D.氫氧化鈉——火堿、純堿、苛性鈉11.某同學加熱2~3mL食鹽水,下列操作順序正確的是()①點燃酒精燈②加熱③用試管夾夾好試管④往試管中加入2~3mL食鹽水⑤將試劑瓶蓋好,放回原處A.①④③②⑤ B.①③④②⑤C.④⑤③①② D.④③⑤①②12.下列實驗的操作、原理、方法均正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.檢驗二氧化碳C.驗證分子運動 D.收集氧氣13.下列物質在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是()A.鐵絲 B.紅磷 C.甲烷 D.氫氣14.完全燃燒2.8g某有機物,生成8.8gCO2和3.6gH2O,下列有關判斷不正確的是()A.該有機物一定含碳、氫元素,可能含有氧元素 B.該有機物由碳、氫元素組成C.該反應是放熱反應 D.該有機物的化學式為C2H415.下列有關資源與能源說法正確的是()A.可燃冰是甲烷水合物,是一種重要的新能源B.有效地提高煤、沼氣等化石燃料的燃燒利用率,就相當于延長了化石能源的使用期限C.石油化工的產品液化石油氣既能作家庭用燃料,又能作汽車燃料D.地球表面約96.5%被水覆蓋二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.向一定質量的Fe(NO3)2和Mg(NO2)2的混合溶液中,加入一定質量的鋁粉和鋅粉的混合物,充分反應后,過濾,可以得到固體和濾液,所得濾液的質量大于原混合溶液的質量。(1)寫出一個上述過程中發生反應的化學方程式________。(2)所得濾液中一定含有哪些溶質________?三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學實驗是進行科學探究的重要方式。(1)某化學小組選用以下裝置進行探究實驗。(已知:藍色石蕊試紙遇酸性溶液會變紅色。)①寫出裝置A發生反應的化學方程式______。若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為:a接______、_____接_____、_____接______。②若將A、C、F直接連接,觀察到F瓶中干燥試紙不變色,濕潤試紙變紅。分析該現象不能證明二氧化碳和水反應生成碳酸的原因________。③若用下圖裝置收集氫氣,氣體從m進,請將裝置中導管補畫完整。______(2)某同學欲除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2雜質制取精鹽,設計提純方案如下:①固體A的成分為______。(寫化學式)②寫出加入Ca(OH)2溶液時反應的化學方程式______。③請設計實驗方案證明溶液B中含有NaOH。(寫出實驗步驟和現象)。________(3)將25g碳酸鈉加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中,反應后燒杯中有固體剩余物,且固體剩余物和溶液的總質量為116.2g(氣體的溶解忽略不計)。試計算反應前稀鹽酸中溶質的質量分數。______18.(8分)金屬材料具有優良的性能,被廣泛應用于生產、生活中。⑴下列金屬制品中,主要利用了金屬導電性的是_________。(填序號)A.黃金飾品
B.鐵鍋
C.銅導線D.不銹鋼刀具⑵鋼鐵銹蝕會造成嚴重的資源浪費,防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有__________。(寫出一條即可)⑶“曾青得鐵則化為銅”,這是世界濕法冶金的先驅。試寫出用鐵和硫酸銅溶液為原料進行濕法煉銅的化學方程式____________,它屬于__________反應。(填“化合”、“分解”、“復分解”、“置換”之一)⑷為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某研究性學習小組稱取了該樣品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止。反應過程中,生成氣體與所用硫酸溶液的質量關系如下圖所示。試計算:該黃銅樣品中銅的質量為______________?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為了測定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質量分數(雜質不含鐵元素,且不溶于水和酸),化學興趣小組的同學進行了如下的實驗。1.草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣用下圖所示裝置進行實驗:裝藥品前應先,實驗中觀察到E中現象是:固體顏色;進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是(填序號)。①濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液②石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸③氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸G的作用是;E中反應的化學方程式是;當E中固體完全反應后,處應先停止加熱(填序號A或E);上述實驗裝置的一處明顯缺陷是:。稱取樣品8.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧化鐵質量分數為。當觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測得的樣品中氧化鐵的質量分數(填“偏大”,“偏小”,“無影響”)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解題分析】
A、阿昔洛韋有唯一的化學式(C8H11N5O3)屬于純凈物;故選項正確,但不符合題意;B、阿昔洛韋中C、H、N、O四種元素的原子個數比為8:11:5:3,質量比為(8×12):11:(5×14):(3×16)=96:11:70:48;故選項錯誤,但符合題意;C、阿昔洛韋的相對分子質量(8×12)+11+(5×14)+(3×16)=225;故選項正確,但不符合題意;D、該物質中的一個分子中含有原子數為8+11+5+3=27;故選項正確,但不符合題意;故選B。2、A【解題分析】
A、除去FeCl2溶液中的CuCl2,加入過量的鐵粉,鐵比銅活潑,鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅,通過過濾即可得到氯化亞鐵溶液,選項A正確;B、除去CO2中的CO,因一氧化碳的量太少,不能夠點燃,且會引入新的氣體雜質,選項B不正確;C、除去鹽酸中的硫酸,加入適量Ba(NO3)2溶液,Ba(NO3)2和H2SO4反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質但引入新雜質,選項C不正確;D、除去NaCl中NaOH,加入適量稀硫酸,稀硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,能除去雜質但引入新雜質,選項D不正確。故選:A。【題目點撥】本題考查的是物質的除雜,需牢記除雜的原則,一不增加新的雜質,二被提純的物質不能減少,三易分離。3、B【解題分析】
二氧化碳能溶于水,二氧化碳會和水、二氧化碳和氫氧化鈣、氫氧化鈉反應,二氧化碳被消耗,壓強減小,根據三者的差別進行分析。【題目詳解】石灰水由水和氫氧化鈣組成,氫氧化鈉由水和氫氧化鈉組成,常溫下,氫氧化鈉的溶解度比氫氧化鈣大,40%的氫氧化鈉溶液比飽和石灰水溶液吸收的二氧化碳更多,所以吸收二氧化碳效果最好的是40%的氫氧化鈉溶液。曲線1是水、曲線2是飽和石灰水、曲線3是40%的氫氧化鈉溶液;AB段壓強增大是因為加入液體后瓶中的氣體被壓縮,氣體體積縮小,壓強增大;曲線1中CD段氣壓急速減小是因為振蕩燒瓶加速了反應。故選B。4、D【解題分析】A、酒精分子在做無規則的運動,故遠處就可以聞到酒香味,正確;B、1滴水大約有1.67×1021個水分子說明分子很小,正確;C、醋酸和蔗糖是兩種不同的分子故性質不同,故正確;D、將空氣液化,分子之間的間隙變大,而分子的大小不變,故錯誤。故選D。5、C【解題分析】試題分析:碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳;一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳;碳、一氧化碳均具有還原性,均能與氧化銅反應,生成銅和二氧化碳;氧化銅屬于金屬氧化物,與稀硫酸反應生成硫酸銅和水;碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳。故在一定條件下能發生的化學反應有6個,選項C正確。考點:考查碳、氧氣、一氧化碳、酸、鹽的化學性質的知識。6、D【解題分析】
A、電解水時生成氧氣和氫氣的質量比為8:1,A錯誤;
B、氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應完全后,氧氣的質量不再增大,B錯誤;
C、根據二氧化錳能催化過氧化氫,只要過氧化氫充足,氧氣的量不斷增大,C錯誤;
D、碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,當反應完后,剩余固體為氧化鈣,不為零,D正確;
故選:D。7、B【解題分析】
種植的植物許多倒伏了,說明土壤中缺乏營養元素鉀元素;葉色發黃說明土壤中缺乏氧元素氮元素,這時需要向土壤中補充含有氮元素、鉀元素的化肥,硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B。【題目點撥】含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.氮肥能使農作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產量.鉀肥能使農作物抗倒伏、抗病蟲害。8、C【解題分析】
A、在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca(OH)2溶液,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,至完全反應,沉淀的質量不再發生改變,故選項圖象能正確反映其對應操作。B、鎂的活動性比鋅強,反應速率快,反應時間短;等質量鎂、鋅分別和足量等質量分數的鹽酸反應,鎂生成氫氣的質量比鋅多,故選項圖象能正確反映其對應操作。C、向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7,故選項圖象不能正確反映其對應操作。D、向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,先與硫酸反應,開始時不會生成沉淀,硫酸消耗完后再與硫酸銅反應會生成氫氧化銅沉淀,沉淀的量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,故選項圖象能正確反映其對應操作。故選:C。9、D【解題分析】
A.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物,以防炸傷人或者引起火災,選項正確;
B.天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風,避免天然氣繼續泄露,并降低室內天然氣的濃度,選項正確;
C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅,不能澆水,以免擴大火勢,選項正確;
D.正在使用的家用電器著火,應立即切斷電源,不能用水澆,以免引起觸電事故發生,選項錯誤。選D。10、D【解題分析】
A、汞的俗稱是“水銀”,不符合題意;B、氧化鈣的俗稱是“生石灰”,不符合題意;C、碳酸氫鈉的俗稱是“小蘇打”,不符合題意;D、氫氧化鈉的俗稱是“火堿、苛性鈉”,“純堿”是碳酸鈉的俗稱,符合題意。故選D。11、C【解題分析】
該實驗首先要取藥品,取完藥品要把原來的試劑瓶復原,再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部,點燃酒精燈,先進行預熱再集中藥品部位加熱。
故選:C。12、D【解題分析】
A.鐵絲在氧氣中燃燒的產物溫度很高,為防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底,需要在集氣瓶底部鋪一層細沙或加入少量的水,故錯誤;
B.檢驗二氧化碳氣體應該用澄清的石灰水,將氣體通過盛有澄清石灰水的如圖所示裝置,若石灰水變渾濁,證明是二氧化碳氣體,故錯誤;
C.鹽酸不能使無色酚酞試液變色,所以不能用此方法來檢驗分子的運動,故錯誤;
D.氧氣的密度比空氣大,用圖示裝置收集氧氣時,氧氣應從長管進入,故正確。
故選:D。13、A【解題分析】
A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體,故符合題意;B、紅磷在氧氣中燃燒,冒出大量白煙,放出大量熱,故不符合題意;C、甲烷在氧氣中燃燒,發出淡藍色火焰,放出大量熱,故不符合題意;D、氫氣在氧氣中燃燒,發出淡藍色火焰,放出大量熱,故不符合題意。14、A【解題分析】根據質量守恒定律可以判斷在有機物中一定含有碳元素和氫元素,其中碳元素的質量為:8.8g××100%=2.4g;氫元素的質量為:3.6g××100%=0.4g,2.4g+0.4g=2.8g,與有機物的質量相等,所以該有機物中只含有碳元素和氫元素,沒有氧元素;A、根據上述解析可以知道該有機物中含有碳元素和氫元素,沒有氧元素,錯誤;B、根據計算可以知道:該有機物由碳、氫元素組成,正確;C、該反應是物質的燃燒,是放熱反應,正確;D、碳元素和氫元素的相對原子質量為12和1,則該物質的分子中碳原子與氫原子的個數比=:=1:2,該有機物的化學式可能為C2H4,正確。故選A。點睛:可燃物完全燃燒時生成二氧化碳和水,說明可燃物中一定含碳、氫元素,若所含碳、氫元素質量小于可燃物的質量,則可燃物中還會含有氧元素。15、C【解題分析】
A、可燃冰主要含有甲烷水合物,還含有二氧化碳等氣體,是一種重要的未來新能源,不符合題意;B、沼氣不屬于化石燃料,化石燃料主要包括煤、石油、天然氣,不符合題意;C、一些家庭常用灌裝液化石油氣做燃料,同時液化石油氣也可做汽車燃料,符合題意;D、地球表面約71%被水覆蓋,海洋的儲水量約占全球總儲水量的96.5%,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、或、、【解題分析】
已知這四種金屬的活動性順序為,向一定質量的Fe(NO3)2和Mg(NO2)2的混合溶液中,加入一定質量的鋁粉和鋅粉的混合物,溶液中的Mg(NO2)2不參與反應,鋁和鋅分別與Fe(NO3)2,反應順序是先鋁與Fe(NO3)2,鋁反應完,還有Fe(NO3)2剩余,鋅再與Fe(NO3)2反應。【題目詳解】(1)根據反應中硝酸亞鐵和硝酸鋁的質量比來分析,反應后生成溶液的質量變小,而反應中硝酸亞鐵和硝酸鋅的質量比分析,反應后生成溶液的質量變大。根據題目要求,所得濾液的質量大于原混合溶液的質量。該過程中發生兩個反應,化學方程式為:或。(2)溶液中的Mg(NO2)2不參與反應,一定含有,該過程鋁和鋅一定與硝酸亞鐵反應,所以硝酸鋁和硝酸鋅也一定含有。【題目點撥】兩種金屬同時放入同一種鹽溶液中,反應順序是先強后弱,就是活動性強的金屬先與鹽溶液反應,反應完后再到活動性較弱的金屬與鹽溶液反應。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、cbedf二氧化碳中混有氯化氫,氯化氫溶于水也顯酸性CaCO3、Mg(OH)2取少量溶液B,加入足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,溶被變紅14.6%【解題分析】
(1)①裝置A發生的反應是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。若要制取一瓶較為純凈、干燥的二氧化碳,應該現將氯化氫除去,在進行干燥,最后在收集。飽和的碳酸氫鈉溶液可以除去氯化氫氣體,濃硫酸可以干燥氣體。氣體應該長管進、短管出。故答案為:、c、b、e、d、f;②若將A、C、F直接連接,觀察到F瓶中干燥試紙不變色,濕潤試紙變紅。分析該現象不能證明二氧化碳和水反應生成碳酸,因為此時生成的二氧化碳氣體會混有少量的氯化氫氣體,氯化氫氣體溶于水后形成的溶液也顯酸性。故答案為:二氧化碳中混有氯化氫,氯化氫溶于水也顯酸性;③若用圖2裝置收集氫氣,且氣體從m進入。由于氫氣的密度比空氣小,所以m應該是短管。故答案為:;(2)①由提純方案可知,氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,碳酸鈉和可溶性鈣鹽反應生成碳酸鈣沉淀。所以固體A中的物質為碳酸鈣和氫氧化鎂。故答案為:CaCO3、Mg(OH)2;②加入氫氧化鈣溶液時,氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣。故答案為:;③通過實驗方案證明溶液B溶液中含有氫氧化鈉,應該先將碳酸鈉除去,再用酚酞試液檢驗氫氧化鈉。所以實驗的步驟和現象為:取少量的溶液B,加入足量的氯化鈣(或氯化鋇等)溶液,靜置,向上層清液中加入酚酞試液。若溶液變成紅色,則證明B溶液中含有氫氧化鈉。故答案為:取少量溶液B,加入足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液,溶被變紅;(3)解:設稀鹽酸中溶質的質量為X。生成二氧化碳的質量為:25g+100g-116.2g=8.8g解得x=14.6g則反應前稀鹽酸中溶質的質量分數為答:反應前稀鹽酸中溶質的質量分數為14.6%。18、C制成不銹鋼(Fe+CuSO4FeSO4+Cu置換13.5g【解題分析】⑴金屬做導線是利用了金屬的導電性,故選C⑵防止金屬銹蝕的方法有將鋼鐵制成不銹鋼或鋼鐵表面潔凈后,覆蓋保護層,例如涂油、漆,鍍鋅,烤藍工藝等)⑶鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,反應方程式為Fe+CuSO4FeSO4+Cu,該反應是單質與化合物反應生成新的單質和新的化合物,是置換反應;⑷解:設Zn的質量為x,則Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑652x0.2g∴則樣品中Cu的質量=20g-6.5g=13.5g答:該樣品中含有1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 畫風箏教學課件
- 教育技術課件類選題要求
- 【兵團】2025年新疆生產建設兵團第八師石河子市面向社會招聘大學生鄉村醫生33人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 易錯點14 國家機構-備戰2021年中考道德與法治一輪復習易錯題
- 春節期間馬場活動方案
- 新春特色校園活動方案
- 新世界餐飲活動方案
- 03《實踐是檢驗真理的唯一標準》同步訓練【大單元教學】高二語文同步備課系列(統編版選擇性必修中冊)答案
- 文化服務活動方案
- 散打課前準備活動方案
- 柳州某醫院空氣源熱泵熱水系統設計案例
- 西師大版六年級數學下冊第四單元 扇形統計圖 單元概述和課時安排
- 高中英語全國高考考綱詞匯3600匯總
- 《中越傳統節日對比問題研究5100字【論文】》
- 特勞特戰略定位總裁課程課件
- 《 民航服務心理學》考試題及參考答案
- 公務員培訓包過班協議書范本
- 2021學堂在線網課《生活英語讀寫》課后作業單元考核答案
- 中國近現代史綱要超星爾雅答案貴州大學-
- Q∕GDW 12162-2021 隔離開關分合閘位置雙確認系統技術規范
- 燃氣入戶安檢培訓PPT.ppt
評論
0/150
提交評論