第頁共頁小學三年級班主任工作方案第二學期(十五篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開場寫方案了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優質的方案嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。小學三年級班主任工作方案第二學期篇一新的學期即將開場，為了在本學期使我們三年級的學生有一個新的成績現特以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。1、德育〔1〕、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為標準》；〔2〕、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；〔3〕、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進；〔4〕、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；〔5〕、建立平等的師生關系，進步學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理才能；〔6〕、結合“三八”等各種節日，進展愛國和尊敬父母的教育；〔7〕、加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”；〔8〕、“創立文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。2、智育〔1〕、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；〔2〕、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步；〔3〕、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；〔4〕、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗讀會等活動；〔5〕、鼓勵學生努力學習，開展個性教育；〔6〕、學習經歷交流會3、體育、美育、勞育衛生教育〔1〕、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報；〔2〕、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動；〔3〕、認真做好兩操，開展有益、安康的課間活動；〔4〕、要求學生認真上好各專業課；〔5〕、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；〔6〕、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。三、各月份的工作安排三月份1、制定好班級方案；2、布置教室，落實各項成績的評比；3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；四月份1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；2、開展一次春游活動五月份1、喜洋洋迎五一；2、舉辦學習經歷的交流；3、著手寫工作總結六月份1、輔導學生準備進展期末考試；班主任寫學生操行評定。總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學期里獲得優異的成績。小學三年級班主任工作方案第二學期篇二以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。1、德育(1)、向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。(2)、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。(3)、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。(5)、充分利用班會向學生進展思想教育。(6)、結合“三八”等各種節日，進展愛國和尊敬父母的教育。(7)向學生進展平安教育。2、智育(1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。(2)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。(3)、抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽。(4)、鼓勵學生努力學習，開展個性教育。3體育、美育等教育(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出版第一期黑板報。(2)、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。(3)、認真做好兩操，開展有益、安康的課間活動。(4)、要求學生認真上好各專業課。(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務。(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。二月份1、報名注冊。2、清掃校園環境衛生，布置教室。3、制訂班級方案。4、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。5、出好迎開學的班報。6、加強對后進生的跟蹤工作。三月份1、“開展我為媽媽做點事活動”主題教育活動。2、進展班干部的改選。3、建立后進生轉化檔案。4、加強開學初的行為習慣要求。5、寫字教學月評(1)。四月份1、口算測試。2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。3、年級段組織排球賽。4、寫字教學月評(2)。五月份1、開展“勞動最榮耀”主題班會。2、舉辦學習經歷的交流。3、寫字教學月評(3)。六月份1、抓好復習，參加期末考試。2、班主任寫學生操行評定。小學三年級班主任工作方案第二學期篇三本學期本班人數為56人，其中轉出一人，轉入一人，整體持平。在本學期中，總體的思想是繼續保持上個學期中出現的好的習慣，好的作風，保持班級的穩定，穩固班級的成果。行動口號“好品德，好習慣，好孩子”措施：繼續學習一日常規，小學生日常行為標準，結合“星心擂臺”給表現好的同學以鼓勵，表現不好的以促進。實在抓好行為標準教育，有內容、有方案、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進展，根據班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為標準訓練，使行為標準經常化。以學生開展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為標準為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等缺乏之處，進展自我、小隊考核。合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。a、見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。b、學習待人接物的根本禮儀。c、利用語文課學的“抱歉”、“解釋”、“答謝”等根本離異運用在生活中。d、在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。每個同學準備一個專門用來記錄平安知識的本子，即“平安知識”記錄本。在每個星期的班隊課中，結合本班實際，安排“平安知識講解課”。進展一些防火、地震等災難降臨時候，應變的演習。全班統一用圓珠筆、水筆做作業，淘汰鉛筆。逐步學會使用圓珠筆、水筆，做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。結合學校的寫字課，進展寫字教學、寫字比賽。以寫字為特色，開展小小書法家。講究衛生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。個人衛生：要求穿著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環境，并進展保護環境和花草的教育。班級紀律，首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。課間紀律，課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。集會做操紀律，為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監視，及時管理。1、加強期初行為標準教育。2、四項競賽開場。3、始業教育。4、假日活動開場。5、校報、班報刊出。6、更新辦公平臺數據。1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。2、慶賀“三八”婦女節。3、期初班主任工作會議。4、寫字教學月評。5、植樹節活動。1、校報、班報刊出。2、校中高年級豎笛合奏比賽。3、期中教學質量測試、反應。4、三至六年級排球賽。5、期中班主任工作會議。6、寫字教學月評。1、一、二、三口算、筆算測試。2、四項競賽小結。3、校報、班報刊出。4、寫字教學月評。1、慶賀六一兒童節。2、校報、班報刊出。3、寫字教學月評。4、一二三語文閱讀競賽。1、寫字教學總評、反應。2、期末考試。3、三四五年級英語口語測試。〔包括完小〕4、休業式。小學三年級班主任工作方案第二學期篇四轉眼間，假期匆匆而過，繁忙緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發，活力勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。本班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過兩年學校生活，大多數孩子行為習慣較好，學生大多在愉快、融洽的氣氛中安康成長。有著較強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。加上因個別家長忙于上班或自身文化程度有限，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在一定的困難，也對孩子的安康成長造成一定的障礙，在今后的工作中應著重加強與家長的聯絡、交流，共同管理教育好孩子。本學期班主任工作繼續《公民道德建立施行綱要》以及《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》為指導，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續推進公民道德教育為主線，以創立文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學為主要渠道，堅持落實學校工作方案，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象。結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。1.強化學生行為習慣養成教育，進步學生自我管理才能。2.通過各種教育活動，使學生學會做人。1.重視養成教育，養成良好的學習習慣和生活習慣。2.重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍。3.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。4.及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。5.家教結合：經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。6.培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的才能。7.重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，使班主任工作做的更好。8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。9.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。新的學期，新的班級，新的開場，相信在我和孩子的共同努力下，我們三年x班會成為一個陽光、安康、積極上進的班集體。小學三年級班主任工作方案第二學期篇五以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。1、德育(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為標準》;(2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進;(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作;(5)、建立平等的師生關系，進步學生的自我鼓勵、自我教育，自我管理才能;(6)、結合“三八”等各種節日，進展愛國和尊敬父母的教育;(7)、加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”;(8)、“創立文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。2、智育(1)、開展“課前一分鐘見聞談”活動;(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗讀會等活動;(5)、鼓勵學生努力學習，開展個性教育;(6)、學習經歷交流會3、體育、美育、勞育衛生教育(1)、布置美化教室，按月更換黑板報;(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動;(3)、認真做好兩操，開展有益、安康的課間活動;(4)、要求學生認真上好各專業課;(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務;(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。三月份1、制定好班級方案;2、布置教室，落實各項成績的評比;3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練;4、開展“學習經歷交流”活動;5、進展班干部的改選;6、迎接三八婦女節活動四月份1、開展“我為母親送心意”的活動;2、加強對后進生的跟蹤工作;3、加強開學初的行為習慣要求4、舉辦“交通平安”的主題隊會五月份1、準備六一節目匯演;2、舉辦“食品平安”的主題隊會3、舉行跳繩比賽六月份1、迎六一活動2、輔導學生準備進展期末考試;3、班主任寫學生操行評定;小學三年級班主任工作方案第二學期篇六平安就是生命,是學校教育教學活動順利進展的根底和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的平安概念。本學期，我們將繼續樹立平安第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續開展平安教育活動，培養孩子的平安意識，并進步他們的自我保護才能。經常強調平安的重要性，放學前“五分鐘平安教育”貫徹到底。現將各注意點安排如下：1、來校、回家途中注意平安。路上車輛穿梭，孩子們要進步警覺，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是摩托車)應注意交通平安，給孩子做好典范。雨天路滑，請您多加小心!、督導學生遵守交通規那么，注意交通平安，走路靠右邊走，過馬路左右看，嚴禁在公路上瘋打鬧、玩耍、學騎自行車，不追車、不爬車，防止發生車禍。2、食品衛生也要注意平安。不買三無食品。不吃發芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進展必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發疾病，二那么杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的安康成長。讓孩子在身體出現不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。3、學生不到河邊、池塘等危險地帶釣魚、摸蝦、洗澡、玩耍等，防止傷亡事故發生。不玩水，不在河溪等地逗留，更不能私自下河洗澡。4、不玩電，少接觸電開關，濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。如發現學校有裸露的電線及時告訴老師。5、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意平安。6、盡量不帶貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。7、不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐平安。、教育學生不亂動、亂用電器，更不準玩電，防止觸電。雷雨天不準在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。8、教育學生不亂動、亂用電器，更不準玩電，防止觸電。雷雨天不準在大樹下避雨，不拿金屬物品，防止雷擊。9、教育學生不喝酒不吸煙不不看黃書籍和錄像，防止思想中毒。10、教育學生遠離“三廳一臺”、網吧。11、教育學生嚴禁單獨外出，確實需要外出必須請假，批準前方可在家長陪同下外出;嚴禁與生疏人接觸，更不準坐生疏人的車輛，要生疏人的東西防止受騙受騙。12、學生要克制麻木幸運心理，時刻繃緊對學生平安教育這根弦，防患于未然。請家長協助班主任經常向學生進展平安教育，有關平安常識要求學生背熟，教育學生進步自救自護才能。以上各項要點經常在學生放學前，平安課等一切需要的地方講，認真做到時時講，天天講。小學三年級班主任工作方案第二學期篇七以學生的開展為本，以創新精神和理論才能為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發，樹立良好的班風、學風，培養一個團結向上的班集體。我班共有學生40人，其中男生23人〔有3名學生轉出，15名轉進〕。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。〔一〕因材施教，做好培優轉后的工作1、重視尖子生的培養〔1〕對尖子生加強培養，開掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的時機，積極引導學生獨立考慮，主動探究，尋求解決問題的途徑。〔2〕多方面理解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。〔3〕從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養這些方面的有特長的學生，在全面進展素質教育同時，注入特長教育，在語數英科教學中注重優秀生的培養和輔導。2、重視后進生的轉化〔1〕對后進生，老師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創造表現時機，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創造一個溫暖的集體氣氛。〔2〕對后進生進展經常不定時地家訪，目的是獲得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時理解學生的在家表現。3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，親密家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。〔二〕做好勞動、衛生和平安教育1、要求學生積極參加家庭中的自我效勞性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。3、加強平安教育增強平安意識，進步自我防范才能，利用早會，班會，組織學生學習《中小學平安須知》和《中小學自我防范平安常識》。利用班刊出有關平安、防火有關知識，增強平安意識，進步自我防范才能。4、教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通平安。〔三〕狠抓班集體建立。1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。〔1〕進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班級，培養自我管理和管理別人的才能，形成表率，當好班主任的好幫手。〔2〕每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到及時理解情況及時反應處理。2、創立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。三月份：1、做好開學工作〔報名、收取特長培訓費〕；2、做好班級文化布置，成立并標準班級圖書角；3、加強期初的行為標準教育，開展“行為標準我能行”主題班會；4、眼保健操的培訓；5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；6、進展愛國教育；7、慶賀“三八”婦女節，教育學生關心孝順母親；8、開展三年級詩歌朗讀活動。四月份：1、對學生進展平安法制教育，并開展“平安教育———珍愛生命”主題班會；2、組織學生進展春游；3、寫字程度測試；4、學生身體素質測試；5、數學口算過關；6、做好期中考試工作；7、班報刊出。五月份：1、慶賀五一勞動節；2、期中考試總結；3、開展“我與好書交朋友”主題；4、英語口語比賽；5、班報刊出；6、組織學生進展評比課外閱讀積極分子。六月份：1、慶賀六一兒童節；2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會；3、開展學生朗讀經典活動；4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會；5、英語口語抽測；6、期終考試工作；7、做好學期完畢工作小學三年級班主任工作方案第二學期篇八愉快的暑假完畢了，緊張的學習又開場了。今年我繼續擔任班主任，有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，特制定班主任方案如下：本學期我班共15名學生，男生8人，女生7人。學生的來很廣，年齡相差較大。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的，不能馬上適應。為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進展點撥指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。講究衛生很重要。拾掇好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動，及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。九月：1、報名注冊2、清掃班級及公共場地衛生3、理解學生暑期生活4、軍訓，加強期初的行為標準教育5、慶賀老師節6、室內板報7、布置教室環境8、加強平安教育十月：1、慶賀國慶2、平安教育3、活動安排與布置4、日常行為標準教育十一月：1、跳繩比賽2、平安教育3、日常行為標準教育十二月：1、踢毽子比賽2、平安教育3、日常行為標準教育一月：1、做好學生的思想工作2、日常行為標準教育3、安排寒假生活總之，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣，使班級各方面的成績有較大的進步。小學三年級班主任工作方案第二學期篇九隨著年齡的增長，越來越感覺光陰過得飛快。不覺間，我和我的學生們已跨入了三年級的第二個學期。面對早已熟悉了校園生活，養成了一些學習和生活習慣的學生們，再針對上個學期學生們所存在的問題，我將在這一學期做出如下方案：以講堂教授教化和教誨運動為載體，堅持以學生成長為本的教誨理念，施展學生治理和學習小組的奇特作用，盡力構建學校、家庭、社會三結合的素質教誨情況。培養學生優越的道德品質，建立正直的學習態度和為班級爭光的集體意識，形成優越的學習習慣和行為習慣，盡力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質獲得全面協調地成長，個性特長獲得充分的培育。增強行為標準的系列教誨運動，通過學生的主動介入，自我治理，自我辦事等多種運動形式，使班級能蒸蒸日上，盡力成為學校優秀班集體。三(6)班共有學生50人，此中男生27人，女生23人。通過兩年半的學習，創造學生之間的差異照樣對照大的，不管是念書、寫字，照樣規律、衛生等，均表現出這一特點。當然，這樣的結果與孩子自身的特點以及家長、先生對孩子的教誨治理是分不開的。總體來觀，各方面表現都非常突出的有十個左右，明顯后進的有六、七人，大多半孩子較聽話，守規律，除兩個男孩對照油滑外，班級規律照樣對照樂看的。由于上個學期班級衛生較差，站隊拖拉，本學期亟待整頓。1.結合校內老例反省，本學期重點抓學生的“講堂老例”和課間平安文明習慣。每日派各小組組長對組內每一位學生進展早讀、作業、課前籌備進展反省，對沒有做好的學生予以紀錄扣分并進展教誨，平安巡查員負責監視和掛號違紀同學，衛生反省員匆匆使學生養成優越的學習和運動以及衛生習慣。2.看重行為標準養成教誨：將習慣的培養作為行為標準養成教誨的抓手，開展日常行為標準訓練。3.重新支配座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后根據身高及平時的表現盡可能讓各組實力相當，一邊隨后競爭公正。4.增強學習小組扶植。以“新學期，新挑戰”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目的和成員詳細職責，形成團結合作、配合進步的小組氣氛，充分施展學生的自主才能，立異理論才能，自我治理才能等多種才能。5.充分施展學生的主體精神，施展小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項運動，實現學生自主治理。增強對對班干部的培養，鼎力表揚干部長處，鼓吹他們的先進古跡，贊助小干部建立威信;勉勵干部英勇工作，輔導他們工作措施的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更猛進步，在規律上以身作那么，力爭從各方面給全班起到表率帶頭作用，培養干部連合協作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、規律性和朝上進步心。6.激發學生競爭意識。競爭是一股宏大的、潛在的、其它任何外力都弗成能到達或取代的動力。通過講堂評價，在班內掀起劇烈的、持久的競爭運動。激發學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體運動的表現、班級榮譽的爭取、留給先生的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各類表現按期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何地位，從而加強朝上進步心，培養學生的自覺性，重新訂定本學期評價體系，并根據評價內容選出各項相應的負責人。負責人在選擇上遵從的原那么是已被任命的不反復使用，盡量讓班里每一個學生都有事干。樹立開展鼓勵機制，訂定獎勵，鼓勵所有學生爭取更大的造詣。7.根據評價內容訂定出較詳盡的班規，給學生詳細說明后張貼上墻。讓每一個學生明白什么事不能做，做了要扣分，常常扣分的效果便是學期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分，常常加分的好處是學期末能獲得獎狀。要讓學生明白，做好每一天是最緊張的。長此以往，便可養成優越的生活學習習慣。8.看重家校的親密聯絡。堅持家訪，使家長能對照深化地理解學校、理解后代在校的學習環境，匆匆進家長與家長間、家長與老師間的感情交流，進一步聽取家長對學校、班級治理和教誨教授教化的看法。9.由于衛生和下學站隊是遺留下來的壞伙伴，對照嚴重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調。主要步伐是：每天下午二節課后，值日生值完日后，和衛生委員一起反省每一個學生的桌兜，先觀里面是否劃一。創造問題嚴重的當面見告并監視其當場摒擋整理，并扣分。同時，還要反省課桌上清潔，不能擺放很多器械，影響值日生值日。至于下學站隊，對付那些拖拉、在步隊里搗鬼的，也一一作出相應的獎懲辦法。10.為了平日里方便記錄，所以，對付大局部學生已經養成的采納扣分制;對付仍需繼承強化的采納加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領巾”“兩操”“衛生”等方面便采納扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業”等方面就采納加分制。相信，過細詳盡的班規和認真負責的執行力會進一步標準學生的言行，養成優越的習慣。小學三年級班主任工作方案第二學期篇十新的學期，又是要制定小學班主任工作方案的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比擬熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以對再次進展綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作方案如下：以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。本班共有53位學生，其中男生29人，女生24人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、3.搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實在抓好學生的思想品德。1、抓好班級一日常規的治理施行，培養學生良好的養成教育。2、進步宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行為標準》、《小學生守那么》，形成和促進良好的班風、學風。4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、以各個節假日為契機進展各種活動，進展思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進展民族傳統的教育及對學生進展愛國教育。8、利用課余與學生談心交流，理解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。9、實在抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、班刊、宣傳欄等途徑對學生進展各項平安教育：如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛生等平安。12、定期召開班干部會議，培養一批才能強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。14、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。15、多巡堂，時刻留意學生的情況。第一周：始業教育，提出新學期要求，做好新學期打算第二周：抓好學生常規，早日進入正常秩序。進展習慣養成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。出黑板報。第三周：班容班貌布置，選舉班干部。第四周：對學生進展平安教育。第五周：會對學生進展愛國、集體的教育。第六周：召開班干部及不同層次學生會議，深化理解學生情況。第七周：繼續抓好紀律和學習目的教育。第八周：對學生進展平安教育。第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。第十周：進展節儉節約教育。第十一周：做好中測的學習發動和復習工作，考風考紀教育。第十二周：總結期中考試，汲取經歷教訓。第十三周：開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。第十四周：對學生進召開中下生會議，深化理解情況,鼓勵及指導學習。第十五周：進展保護公物教育。第十六周：再次進展學習目的的教育，平安教育。第十七周：組織學生開展主題班會：學習經歷交流第十八周：加強平安教育，做好放假前的準備工作。第十九周：學習三好學生評選條件，準備評比。小學三年級班主任工作方案第二學期篇十一小學是學生們日常行為和良好習慣的養成階段，對于三年級的孩子更是如此。在三年級的下學期，我照舊作為三年x班的班主任管理并教誨這群學生。回憶上學期來，通過班級制度的加強和老師與家長們的催促，學生們在紀律和學習上都有了明顯的進步和提升。但隨著這個學期的過去，我們也即將步入高年級的階段，為此，在本學期內我要更加明確做好班級在學習和紀律上的管理，保證班級制度的完善。以下是我關于x班三年級下冊的個人方案：作為一名班主任，我在管理學生的同時也樹立了相當的威嚴。雖然加強了紀律的要求，但對于學習的引導卻不是合適的方向。為此，在本學期中，我要更努力的融入到班級中，融入到學生的團體中去。讓學生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任。同時，自身也要做好“典范”工作，讓學生能在看到我的時候能自覺的進步自己的要求。作為一名班主任，且要作為一名“典范”，我在思想上必須嚴格的要求自己。首先，我要進步自己的思想水準，穩固自身對師德師風的要求。努力在校園中做好表率，更要以自身為典范引導學生，讓學生能培養對學習的正確思想，進步學習和文明習慣的自我要求。此外，我也要做好對學生心理的分析^p，讀一些學生心理分析^p的書籍。要引導學生，先要理解學生原創。對此，我還要更加用心的和學生交流，并加深與家長們的溝通。在教育工作中，我要進步自己的課前準備，針對班級的情況，方案好后續的管理和教育方案，認真做好每天的教案和備課。且在日常中，我要和其他老師積極交流，討論。根據班級學生的情況積極分析^p班級的管理方法，并進一步的提出更好的的改良方式，為學生們不斷的改良自我。此外，還要善用好班干部這一職責，不僅僅是根據班級學生的推舉，更是要通過自己的理解去選擇，有擔當，有才能的學生來協助做好班級管理。讓班級更加的有序。學生的開展和學習不僅僅是學校中的事情，家長對學生的影響一樣是必不可少的！為了能的做到良好的家校一致，我在家訪上也要做好規劃，積極的和家長聯絡，共同為學生的塑造努力。新的學期已經開場，我也不能一直在規劃上努力了。我要將視線更多的放在學生上面，負責的做好自己班主任的職責！小學三年級班主任工作方案第二學期篇十二新的學期，又是要制定小學班主任工作方案的時刻了。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比擬熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以對再次進展綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作方案如下：以學校總體工作方案為指導，以深化開展素質教育和創新教育為目的，圍繞學校主題教育活動，進步學生的思想素質和科學文化素質、以愛國教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和進步學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、3.搞好每位學生的自我保護教育，增強平安意識，形成一定的才能。一、常規教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比擬適應，每一項規章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的'道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進展監視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律中午學生來校有的比擬早，為了平安，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的'看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的缺乏。小學三年級班主任工作方案第二學期篇十三我班共有46名學生，37名男生，19名女生。每個學生都活潑得意，熱愛學習，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下，二年級時，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培養。本學期，我班的工作圍繞“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目的，以管理為手段，以活動為載體”的學習方針，在新學期里，能“勤奮學習、快樂生活、全面開展”，并且在每一次的考試中都能有所進步。(一)班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定。1、首先，通過落實《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，及《班級班規》，努力把根本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛別人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。2、開展愛國教育、集體教育。今年是建國__周年，我班要以愛國教育為主線，深化開展一系列愛國為主題的教育。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、節儉自強、敬業奉獻”的道德標準，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。3、不斷加強學生的平安教育。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原那么，一切活動的開展都把同學們的人身平安放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。(二)班干____伍的組建和培養。一個班的集體相貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應具有較強的自我管理才能和號召力。班主任必須精心培養每一位班干部：首先，班主任要大力表揚班干部的優點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;其次，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作那么，在知識、才能上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”第三，培養班干部的合作精神，要可以通過班干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(三)激發學生的競爭意識。競爭是一種動力，它能激發學生宏大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結”下的競爭，而不是在“敵視”和“排斥”狀態下的競爭。班主任要在全班掀起劇烈的、持久的競爭活動。1、激發學生的集體競爭意識。每個學生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光，這是一種集體的表現。所以班主任要激發學生與其他班級的競爭意識，讓學生表達團結協作的重要性，從整體上獲得共同的，更大的進步。2、建立定期的評價制度。以“文明之章”、“優秀之章”“先進之章”等相對固定的評價形式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，課堂表現好的及作業完成質量高的學生予以“文明之章”，對于平時表現好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”。從而讓學生明確各自的優缺點，并能及時的改正。3、設立互幫互助小組。以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進步，從而實現個人、小組與集體共同進步的目的。4、建立獎勵和批評制度。堅持以獎勵為主，批評為輔的方針，目的在于表揚先進、指出缺點、激發所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現好的獎勵，表現較差者進展適當的扣除。每個月進展一次評比，優勝者適當獎勵，落后者予以批評。(四)用心的去愛每一個學生。老師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態，去關心保護每一個學生。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進展親密的交流。讓學生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依賴你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。小學三年級班主任工作方案第二學期篇十四新的一學期又悄悄降臨，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作方案如下：端正學習態度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、安康的開展。我班有學生29人，女14人。通過上學期的要求，培養。此班學生思想素質比擬高，上進心比擬強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在漸漸進步。此班干部責任心強，有為大家效勞的精神。衛生意識比擬強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些缺乏，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。〔一〕常規教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比擬適應，每一項規章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作方案中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各