專題12作文

1.（2020屆安徽省池州市高三5月教學質量統一監測）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

著名作家米蘭?昆德拉說：負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實在。相反，當負擔完全缺

失，人就會變得比空氣還輕，就會飄起來，就會遠離大地和地上的生命，人也就只是一個半真的存在，其

運動也會變得自由而沒有意義。

有人贊成米蘭?昆德拉的觀點，認為無論是個人還是民族都應該負重前行，這樣才會真正獲得成功。也

有人反對他的觀點。如果就此組織一場以“必須負重前行/無須負重前行”為辯題的辯論賽，請結合上述材料,

選擇正方或反方寫一篇論辯陳詞，或者以主持人的身份綜合兩方的觀點寫一篇總結陳詞。

要求：觀點鮮明，理由充分，符合文體要求，不要套作，不得抄襲，題目自擬，不少于800字。

2.（2020屆安徽省皖江名校聯盟高三5月聯考）閱讀下面的材料.，根據要求寫作。

2019年底，《咬文嚼字》雜志社評選出本年度十大流行語。其中包括“硬核”、“區塊鏈”、“檸檬精”、”斷

舍離”、"文明互鑒”、"我太難了”、"霸凌主義”、"XX千萬條，XX第一條”等八個流行語。

看到上面八個流行語，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三個流行語為基礎確定立意，并使之形成

有機關聯，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

3.（2020屆福建省廈門市高中畢業班第一次質檢）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料一：

2020年是脫貧攻堅決戰決勝之年，要實現“兩不愁三保障”，即農村貧困人口不愁吃、不愁穿，義務教育

、基本醫療、住房安全有保障的目標。

材料二：

藏族學生斯朗巴珍家住偏遠的村莊，四周雪山環繞-疫情期間，她每天都要花半小時爬上附近的山頂，

因為在那里上網課會流暢些。在寒冷的山頂，她一坐就是4個小時得知消息后，中國移動公司組織人員和

物資，在斯朗巴珍家對面的山上，單獨建了一個4G基站，雖然通信收入或許連基站的電費都不夠，卻能滿

足斯朗巴珍在家上網課的愿望。

請結合材料內容，給斯朗巴珍或中國移動公司負責人寫一封信，表達你的認識與思考。要求：自擬標題,

自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字一

4.（2020屆廣東省廣州市高三一模）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

多國高中學生參加的“文化之旅?魅力中國”游學活動即將結束，中國學生文佳作為小組代表將在活動分

享會上發言，為此，他采訪了小組的幾位成員。

歐洲的歐文說，他印象最深的是敦煌。在莫高窟的壁畫和彩塑中，他看到了多種文化的影子，不禁感

嘆不同文化的匯聚交融成就了獨具魅力的敦煌文化。

美洲的珍妮說，最讓她震撼的是北京故宮。她看到了宏偉的皇家建筑、珍貴的中國文物，還碰巧參觀

了由幾家世界著名博物館聯合推出的“靈感中國”特展，她驚奇地發現，中國元素正成為世界時尚藝術的流行

素材和靈感來源。

非洲的西塞說，與中國同齡人一起生活是他最好的體驗0打籃球，練武術，喝可樂，品中餐……共同

的愛好、新奇的感受讓大家成了好朋友。

請結合材料內容和自己的體驗，以文佳的名義寫一篇發言稿，表達你對文化交流發展的認識與思考。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息:不少于800字。

5.（2020屆安徽省淮南市高三二模）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

在這次抗擊疫情的戰斗中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出，4.2萬多名馳援湖北的醫務人員中，

就有1.2萬多名是“90后”，其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”。不僅僅是醫務人員，各行各業抗疫一

線也多有“90后”身影。他們在火線上激揚青春力量，以行動書寫青春篇章，展現著當代中國青年的精神風

貌。

請以“為中國青年正名”為題，以“五四”青年節校園演講賽參賽選手的身份，寫一篇演講稿，表達你對當

代中國青年的認識。

要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

6.（2020屆廣東省梅州市高三總復習質檢）閱讀下面的語句，根據要求作文。

七百多年前，文天祥在逃亡路上吟詠“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。

一百多年前，魯迅在日本留學時自題“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅

七十多年前，錢學森在演講時引用哈羅德?尤里的話說“我們要消滅眾生的困苦和匱乏，帶給他們愉悅和

美麗”。

今天，“沙場之花”袁遠、“雪城雄鷹”周宇峰、“草原戰狼”滿廣志、“雷達兵王”劉衛民、“冰花男神”張書

輝……他們不過是平凡人，卻替我們承受了難以承受之重.

每個前進的時代都有英雄，每個向上的民族都需要英雄精神的滋養。英雄離我們并不遙遠。

以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于

800字。

7.（2020屆廣東省珠海高三二模）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

空巢青年，指的是與父母及親人分居、單身且獨自租房的年輕人。近十年來，“空巢青年”成為了和“空

巢老人”一樣備受關注的群體。

某雜志撰文指出，有的空巢青年出于工作需要，主動享受獨居的生活方式：有的空巢青年認為空巢期

是執著奮斗和認識自我的理想階段；也有的空巢青年則將“空巢”當作擺脫種種束縛的良機，過著封閉自我、

逃避社會的孤獨生活。該雜志社就此話題開辟了“時代與青年”專欄，向讀者征集文稿。

請結合材料內容，針對某一類“空巢青年”，給該雜志投一篇稿件，闡述你的觀點與思考，并提出希望與

建議。要求:自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

8.（2020屆廣東省深圳市高三調研）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

中國早已成為競技體育強國。與之不相稱的是：中小學體育課，經常被占用；強度稍高的運動項目，

被移出了校運會；中國青少年的體質連續多年下降，力量，速度以及耐力等多項指標下滑……

這引起了人們的熱議。

電視臺為此舉辦“體育強國：少年何以強''主題論壇，請嘉賓們各抒己見。應邀嘉賓有:朱女士（女排隊員）,

林先生（體育專欄記者），方女士（學生家長），王老師（高中班主任），康同學（高三學生）。觀眾席上有學生、家

長和其他感興趣的市民。

請你以其中一位嘉賓的身份，寫一篇發言稿。要求結合材料-，切合身份，貼合情境；自擬標題；不要

套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

9.（2020屆河北省唐山市高三4月六校聯考）閱讀下面的漫畫材料，根據要求寫一篇不少于800字的文

早。

要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲,

不得泄露個人信息；不少于800字。

10.（2020屆河南省駐馬店市高三模擬）閱讀下面的材料，根據要求作文。

白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰。今人不見古時月，今月曾經照古人。——（唐）李白《把酒問月》

這是我個人的一小步，卻是人類的一大步。——（美）阿姆斯特朗

展望科學的未來，人類將高舉科學的火炬登上宇宙的天堂。——（美）斯蒂芬?威廉?霍金

要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。

11.（2020屆湖北省八校高三第二次聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

在全國抗擊新冠肺炎疫情中，科學家克難攻堅，擔負重任，成為我們的偶像；醫務工作者不計生死，

奮戰一線，成為我們的偶像；基層工作者嚴格排查，做好健康的“守門人”，成了我們的“網紅偶像”，人們積

極為他們點贊，相信他們的專業判斷，禮贊他們的職業操守，視他們為標桿。這場“戰役”，檢驗著每個職業

的成色，也錘煉著時代的偶像觀。

事實上，當今社會價值觀漸趨多元化，如何引導年輕人向“新偶像”學習？如何樹立崇尚實干興邦、樂于

奉獻的“新偶像觀”？在學校舉行的“五四”成人禮上，你作為一名即將畢業的高中生，應該如何去回答這個問

題呢？請以“我的新偶像觀''為副標題寫一篇發言稿，體現出你的思考與認識。要求：自選角度，確定立意；

不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

12.（2020屆江西省撫州市臨川區一中高三5月模擬）閱讀下面的材料，按要求作文。

中華民族一直是一個喜歡熱鬧的民族，親朋好友，大家圍坐一桌，美酒佳肴，談笑風生，是表達幸福

生活的重要儀式。合餐的飲食文化加深了我們的情誼，卻存在著傳染病毒細菌的極大隱患。新冠肺炎疫情

的爆發，引發關于傳統“合餐制”“合食制”弊病的討論。不少人疾呼，有必要以此次疫情為契機，循序漸進地

推行“公筷制'’或"分餐制還有專家學者建議將“公筷制”“分餐制”納入公共衛生管理視野，可仿效廁所革命

和垃圾分類革命，在全國范圍內推行一場餐桌革命。其實早在2003年“非典”疫情之后，社會就曾興起分餐

熱。但伴隨著“非典”的退卻，分餐制便鮮有人提及。不少專家指出，“算上這次疫情，我們已經太多次提倡

分餐制，又太少去思考為何難落實了。”

結合以上材料，請你以“李明”的身份，從下列任務中任選一個，完成寫作。

①學校要舉辦一場演講會，主題是：”文明就餐，健康飲食”，請寫一篇演講稿，表達你的觀點和思考。

②學校要舉辦一場辯論會，辯題是：“'合餐制'好還是‘分餐制'好?”請你選擇一個持方，寫一篇辯論稿，

表達你的立場并反駁對方的立場。

③你的家人不理解“為什么一家人也要分餐，用公筷”，請你選擇一位家人，就此給他/她寫一封信。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

13.（2020屆江西省景德鎮市第一中學高三第三次質檢）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

2020年春節前后，一場疫情突如其來，延期開學改變了廣大巾小學生的學習和生活方式。一項針對家

長的“疫情防控期間孩子居家學習問題”問卷調查顯示，擔心孩子自我學習管理問題、情緒積壓問題、使用手

機和網絡問題，以及網課效果問題、親子溝通交流問題等成為家長們的主要困惑。

居家學習是我們成長中的一場特殊經歷，你一定有獨特的感受，請選取上述問題中的某兩個或多個方

面進行有機關聯，寫出自己居家學習的感受和思考、

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。

14.（2020屆江西省九江市高三第二次模擬）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1937年，日軍全面侵華，中華兒女眾志成城，前仆后繼，浴血奮戰、收復河山。

2008年，四川汶川地震，一方有難八方支援，全國人民上下齊心、重建災區。

2020年春節，武漢暴發新冠肺炎疫情，醫護人員奮戰在抗擊病毒的第一線，相關人員堅守在工作崗位

上，全國居民響應號召足不由戶，每一個中國人都在為戰勝疫情貢獻自己的一份力量……

對于以上材料，你有何認識與思考、希望與建議？請以青年學生的身份，從下列任務中任一個完成寫

作。

①給武漢的醫護人員寫一封信。

②給全國的青少年朋友寫一封信。

③給國際友人寫一封信。

要求：結合材料?，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲;

不得泄露個人信息；不少于800字。

15.（2020屆江西省重點中學協作體高三第一次聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料1：1978年的高考作文題要求將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成一篇短文，題目折射了

當時人們迫切希望國家走上正軌、渴望國家富強的信念。

材料2：80年代，命題作文是時代的潮流，《先天下之憂而憂，后天下之樂而樂》《樹木?森林?氣候》

《習慣》……讓學生更關注中國改革發展中的社會問題。

材料3：2000年以后話題作文成為主要趨勢，”答案是豐富多彩的”“心靈的選擇”“相信自己與聽取別人

的意見，，等具有開放性、思辨性特點的作文題目給了學生更大的表達空間，讓學生注重精神建設。

材料4：近年來，聯系具體社會生活情景的作文頻出。“舉報違章駕駛的父親”“寫一篇文章，幫助外國

青年讀懂中國”“分數下的巴掌與吻，，等，題目既接地氣，其討論又涉及思想文化、經濟、教育等眾多領域的

問題。

與時代一起脈動，體現時代需求和精神，是高考作文的主旋律。作為一名21世紀新青年，從改革開放

以來的高考作文題中你讀出了什么，談談你的思考與感悟。

要求，⑴請對以上材料自選角度發表自己的看法；⑵不要脫離材料內容及其含義的范圍；⑶不少于800

字；⑷不得抄襲。

16.（2020屆陜西省西安中學高三三模）閱讀下面一首詩歌，根據要求寫作。

定風波?莫聽穿林打葉聲

（北宋）蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

這首詩歌蘊含著一定的人生態度和人生哲理，請根據你對詩歌的理解，寫一篇文章表達你的思考和感

悟，不少于800字。

要求：立足材料，自選角度，確定立意；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；

不少于800字。

17.（2020屆陜西省西北工業大學附中高三預測）閱讀下面的材料.，根據要求寫作。

“打卡”一詞，其本意是考勤刷卡、上下班簽到。然而隨著社交網絡的不斷發展，"打卡'’衍生出新的詞義，

即一種以贏取圈層認同、共鳴為目的的記錄、分享行為。人們通過微博、微信朋友圈、抖音等社交平臺“打

卡”，分享自己的想法、行為，并與其他觀看者互動點贊、評論。

面對當前的“打卡”熱現象，光明中學組織了一次辯論賽，請你從正方"該打卡''或者反方"不該打卡''兩種

立場中任選其一，寫一篇總結陳詞。

要求：標題自擬，觀點鮮明，有理有據，不少于800字。

18.（2020屆四川省成都市樹德中學高三三模）閱讀下面材料，根據自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

“半”，相對于完整而言，是一種未完成的狀態；相對于傳統而言，是一種失落的缺憾，例如，“半途而

廢，，，“半壁江山