文具盒里的對話作文優(yōu)秀15篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，很多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我為大家收集的文具盒里的對話作文，盼望對大家有所關(guān)心。

文具盒里的對話作文1

紅紅有個美麗的文具盒，里面有鉛筆、橡皮和尺子。它們總是關(guān)心紅紅學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，日子過得很溫馨。

一天放學(xué)，紅紅開頭寫作業(yè)，她拿起虛心的鉛筆，寫起工整的作業(yè)。但是由于寫錯了，就拿起傲慢的橡皮，擦了一下，字跡立刻就沒有了。由于沒有用到尺子，尺子很生氣。當(dāng)紅紅寫完作業(yè)，出去看電視的時候，它們開頭爭辯起來。

傲慢的橡皮說：“假如沒有我，你們都會挨仆人說，看，只有我在這兒，你們才能度過歡樂的每一天。”橡皮還在說著，可是沒有被仆人用到的尺子，卻開頭輕聲哭泣了：“仆人厭煩我，沒有用我，并且還在我的臉上刻字、粘畫貼，弄得我都喘不上氣來。”虛心的鉛筆開頭說話了：“好了，尺子兄弟，你不要哭了，可能這是臨時的不需要你，你不要哭了。”橡皮生氣的說：“你不要虛情假意，我還不知道你的心思，你就是黃鼠狼給雞拜年――沒安一點(diǎn)好心。”

它們從今不再友好，但是有一天，沒有了橡皮，一連串的錯字都消失了，紅紅被老師批判了。

文具盒爺爺告知它們：“你們應(yīng)當(dāng)和諧相處，缺少了你們哪一個也不行。”從今它們又成了好伴侶。

文具盒里的對話作文2

大嗓門的鉛筆大哥先開口了：“嘿！我的用處最大！畫圖、寫字都需要我！”

它的話音剛落，三角尺兩姐妹就叫了起來：“要是沒有我們，你不行能畫出精確?????的直角和橫線！”

橡皮二哥不服氣了：“吵什么吵！要是沒有我，畫錯了，寫錯了，那怎么辦？我的用處才最大！”

“我才不需要你！”水筆大姐爭論道，“我的好友是修正帶！”

“那也是我的好友！”鋼筆二姐說。

“沒錯，沒錯！”我們?nèi)齻€都不需要你們！”修正帶小妹喊。

“這個。”原來洋洋得意的橡皮二哥不出聲了，可鉛筆大哥靈機(jī)一動，說：“你們呀，涂涂改改，把紙弄得多難看呀！”

三角尺姐妹補(bǔ)充道：“是呀！紙弟弟確定不會要在身上弄上一片片‘創(chuàng)口貼’的！”

“那你說，誰的本事大？”鋼筆二姐反問。

“嗯。應(yīng)當(dāng)是橡皮二哥吧！”三角尺姐妹說，“我比它本事大！”鉛筆大哥喊，鋼筆二姐說：“我覺得水筆大姐更適合點(diǎn)兒吧！”

這時，門開了，安安走了進(jìn)來，她說：“我已經(jīng)知道你們在吵什么了，可你們想想看，眾人齊心，其利斷金，你們應(yīng)當(dāng)和諧相處，才能一起幫我寫出優(yōu)秀的作業(yè)呀！”

文具盒里的對話作文3

一二班級的時候，文具盒了的文具都相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛。可是到了三班級，多了三種文具，消字筆、復(fù)寫筆和鋼筆。這三種文具一來到文具盒里很傲慢自大。甚至教別的文具說：“自大多好。”慢慢地大家都自大了。有一次，大家進(jìn)行一次評比大賽。鉛筆說：“我能寫許多字。”橡皮說：“我能擦橡皮寫的字。”尺子說：“我能量東西。”消字筆說：“我能消鋼筆寫的字。”復(fù)寫筆說：“消字筆消了的字可以用我寫。”他們都以為自己最重要。這樣過去了許多天，它們也沒有爭辯玩。

有一天，小仆人找不到鋼筆了，連作業(yè)也沒有寫。其次天小仆人找不到消字筆了，劃了好幾道。第三天，小仆人找不到復(fù)寫筆了，小子的地方一片空白。

最終小仆人找到了它們，原來它們在吵架，小仆人對他們說：“你們對我來說，誰都很重要。”從今它們意識到小仆人離開哪只文具都不行，再也不吵鬧了。

文具盒里的對話作文4

有一天，小明的文具盒可喧鬧啦！鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆正在爭論：誰的作用最大。鉛筆說：“我的作用最大，小明學(xué)習(xí)的時候，用我去寫字，他離不開我。”橡皮生氣地說：“小明寫錯了字，就會請我?guī)兔δ兀∥业淖饔貌糯竽兀　敝背甙谅卣f：“我的作用比你們倆都大。”鉛筆和橡皮奇怪???地問：“為什么？”“由于小明的數(shù)學(xué)老師要同學(xué)們畫線段，用上我，小明把線段畫得直直的，還得到老師的表揚(yáng)呢，我心里甜滋滋的。”

鋼筆悄悄不語。鉛筆、橡皮、直尺都感到很驚奇。一起問：“鋼筆，你為什么不說說你的作用呢？”鋼筆回答說：“你們的作用都很大。可是只要缺一個，不就把小明急壞了嗎？”鉛筆、橡皮、直尺聽了，好像明白了什么。從今，它們一起相互關(guān)心，小明的成果越來越好了，橡皮、鉛筆、直尺、鋼筆心里都美滋滋的。

文具盒里的對話作文5

聽，竊竊私語的聲音傳來了。你知道是什么嗎？哦，原來是文具盒里的文具在對話呢！

鉛筆氣喘吁吁地說：“看我累極了，小伴侶們都靠我寫字……”鉛筆還沒有說玩，橡皮又插進(jìn)來，說：“看，我可是最驕傲，小伴侶寫錯了字就要用我了，我能不驕傲嗎？”直尺說：“盡管吹牛吧，少了我行嗎？畫直線要用我，畫正方形、長方形都用我。”圓珠筆又扯進(jìn)來說：“喂，你們在說什么呢？”鉛筆、橡皮、直尺異口同聲說：“我們在爭論問題呢，你加入我們吧。”圓珠筆笑哈哈地說：“好啊，我原來悶，正想找人爭論問題呢，你們先說說爭論什么問題？”橡皮搶先說：“我們在爭論誰的用處大呢？”圓珠筆趕忙說：“哦，那我的作用也很大，同學(xué)們也用我寫字……”

一旁的鉛筆機(jī)聽到這兒，忍不住說：“大家別爭了，我看哪你們的用處都大，你們說呢”鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆齊聲說：“對。”鉛筆機(jī)樂呵呵地說：“這就對了嘛。”

文具盒里的對話作文6

“嗚――嗚――嗚――我只剩下這么點(diǎn)了，嗚――”這是誰在哽咽呢？哦，這原來是一支短得不行的鉛筆呀！在夜深人靜時，它靜靜地哭泣。“咳，咳咳，是誰在哭泣呢？讓我去哄哄它吧。”這又是誰在說話呢？原來是上了年紀(jì)的橡皮頭爺爺呀。

“別哭，孩子，我正為你興奮呢！你想，假如仆人不愛你，他會來用你，把你放進(jìn)舊文具盒嗎？我們的價值在于犧牲。你再想，其它人呢，它們莫非也這樣沒日沒夜地哭泣嗎？所以你要知足，這件事你無法兩全其美，那么一方面能滿意，就夠了。”

這時，另一支較長鉛筆插嘴說：“對呀，我們可艷羨你啦，你知道嗎，我做夢都想與讓仆人那樣愛用我呢！”

短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在艷羨自己。于是它破涕為笑了！同時，它還深深地明白了一個道理――鉛筆的價值在于奉獻(xiàn)。

文具盒里的對話作文7

在我生日那天，姐姐送給我一個禮物――文具盒。

文具盒穿著紅色的衣服，鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個小矮人。這個文具盒還有一張大肚皮，里面裝了我全部的文具，如：鋼筆。鉛筆。像皮擦，等等。我對這個文具盒就像是鳥媽媽在愛惜小鳥一樣細(xì)心的愛惜著文具盒。這個文具盒好像也懂我的心愿，好好地愛護(hù)著這些笙不讓這些筆受傷。

一天夜里，我聽到了一陣爭吵聲。我馬上跳下床去查找這個爭吵聲究竟是從哪里來的？原來這些爭吵聲是從我的文具盒里傳出來的。我認(rèn)真一聽，鋼筆正在跟鉛筆吵架，鋼筆說：“我的功勞最大，小仆人每一次寫字都得用我。”鉛筆扯著嗓門喊到：“要是沒有我，小仆人畫圖用誰呢？”這時，橡皮擦發(fā)話了：“你們別吵了！還是我最重要，假如沒有我。鉛筆畫圖錯誰擦呢？所以說我的功勞肯定比鉛筆大。爸比，你也不要跟我爭了，你的功勞確定沒有我大。”這時躲在一旁暗自觀戰(zhàn)的'文具盒爺爺說話了“你們不要吵了，我們都是一個團(tuán)體，缺一不行。”

從今以后，他們和諧相處，再也沒有吵過架。

文具盒里的對話作文8

一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本事大，鋼筆夫人說：“我的本事最大，要是沒有我，仆人就不能寫字了。”

膠帶哥哥說：“假如寫錯了，還不是我把它清理了嗎？”

魔筆弟弟說：“能消字啊！而且也不比你差！哼！

圓珠筆爺爺說：“要是沒我，仆人能在涂過的地方寫字嗎？”

尺子小姐說：“假如沒我，仆人連線都打不好，別說畫圖了！”

鉛筆妹妹說：“要是沒有我，仆人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”

橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是我？”

他們誰也不讓誰，相互爭吵著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁悄悄不語。

這時小仆人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人――文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了。”

霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也熟悉到友情的珍貴。

文具盒里的對話作文9

一天，文具們趁小仆人不在，靜靜地進(jìn)行了一場“文具爭論大會”來爭辯出小仆人最喜愛誰。

首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“小仆人最喜愛我，你看，小仆人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的文具一看就夸我那時尚的酷頭發(fā)”。削筆器不服氣的對鉛筆大聲說：“你別再吹牛了，每天都是我為你削頭”。其次個發(fā)言的是橡皮，橡皮說：“小仆人最喜愛我，你看，小仆人每天都為我洗澡，把我洗的干潔凈凈，沒有一絲塵土，別的文具一看，都夸我潔凈”。第三個發(fā)言的是尺子，尺子提起它的高嗓門，大聲說：“小仆人最喜愛我，你看，小仆人從來沒有把我變彎，讓我的身材又高又平，而且還每天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的文具一看都夸我又潔凈又高大、又平整作用又大”。

文具盒伯伯說：“孩子們，你們不要再吵了，小仆人喜愛全部文具，由于失去了你們，小仆人就無法正常學(xué)習(xí)了”。

文具盒里的對話作文10

有一天平常非常寧靜的鉛筆盒突然變得喧鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭吵啊。橡皮先發(fā)言了：“要我說，咱們幾個我最牛，小仆人寫了錯別字，要是沒有我橡皮，小仆人想改都改不了呢。”

聽了橡皮的一番話，鉛筆生氣了。它說：“橡皮，你算什么東西，要是我鉛筆不寫字，我看你也要被小仆人扔進(jìn)垃圾箱了吧！”

卷筆刀一聽，冷笑著說：“兩位都無語了吧？看來呀，還是我卷筆刀最牛，要是沒有我，你鉛筆還有用嗎？要是鉛筆都沒用了，那你橡皮就不用提了！”

鉛筆聽了更生氣了！它憤憤地說：“卷筆刀你還好意思說？你還是自己好好想想吧，要是沒有我鉛筆，你還有用嗎？”卷筆刀無話可說了。

站在一旁始終沒有發(fā)言的直尺最終發(fā)言了。它語重心長地說：“莫非大家還沒明白嗎？大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的為小仆人服務(wù)啊！”大家恍然大悟了。一塊說：“我們以后再也不吵了！”直尺也露出了會心的笑容。

文具盒里的對話作文11

星期六的晚上，一家人都在睡覺，但是，卻只有文具盒里的文具沒有睡覺，由于它們在比誰的功勞大。

事情是這樣的：這天，鉛筆姐姐在評價自己說：“我的功勞最大，要是沒有我，仆人語文試卷考的不好，怎么改錯呀！”這時，橡皮弟弟撇著嘴說了：“應(yīng)當(dāng)是我的功勞最大，要是沒有我，仆人一旦寫錯了字，還有法改嗎？”但是，這時，削筆刀妹妹又生氣地說：“應(yīng)當(dāng)是我的功勞最大，要不是我，鉛筆你怎么改錯呀！”這時，在旁邊的中性筆阿姨又說了：“誰的功勞都不如我，這幾天，仆人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說：“中性筆，你寫錯了字，不是都要用我來擦嗎！”但是，坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了：“仆人畫句子不是都要用我來畫嗎？”鉛筆盒都勸大家不要再吵了，這時大家才停下了話語。

從這個故事里邊，我明白了，做什么事情，都要懂得虛心，永久不能傲慢。

文具盒里的對話作文12

一天夜里，從香香的文具盒里，發(fā)出了一陣嘰里咕嚕的聲音，香香趕忙跑過去，靜靜地聽著。

首先是鉛筆姐姐，它有氣無力地說：“小仆人對我太不好了，他老往我身上亂涂亂畫，洗都洗不起來，還曾試過用小刀割我，用螺絲刮我，不但不管用，還弄得現(xiàn)在我身上都是傷痕。”尺子弟弟又搶著說：“小仆人對我也不好，把我的身體一分為二，還在我身上用有毒的筆畫上了一些花紋，他還向其他伴侶炫耀，我一聽是夸我的，當(dāng)然興奮，可一想到身上的那些花紋，心情又失落了些。”小刀妹妹又接著說：“仆人對我也不好，常常用我來刮一些結(jié)實的東西，除了這還不說，我挺一挺就過去了，可小仆人又拿我損害鉛筆姐姐，我可真是看在眼里，急在心里呀！可急又有什么用呢？我當(dāng)時是出于無奈，才不當(dāng)心刮破了仆人的手指。”橡皮哥哥傷得最厲害，它以前那強(qiáng)壯的身子已經(jīng)變成了微弱的橡皮渣，文具們打算逃脫這里。這時，香香那熟識的身影又站了出來，她慚愧地說：“文具們，你們再給我一次機(jī)會好嗎？我以后再也不會損害你們了。”文具們思索了一下，打算再給香香一次機(jī)會，香香這才放心地笑了。

從那以后，香香對文具們好了許多，文具們也咧開嘴笑了。

文具盒里的對話作文13

我的文具盒里放著鉛筆，橡皮，卷筆刀。一開頭，他們跟兄弟一樣和諧相處，鉛筆寫錯了，橡皮來擦;鉛筆芯斷了，卷筆刀來卷;親熱無間，很友好。

突然有一天，鉛筆變得傲慢起來，他瞧不起橡皮和卷筆刀，趾高氣揚(yáng)地說：”假如沒有我，仆人能考100分嗎?“橡皮不服氣，說：”假如沒有我，誰來擦掉你的錯字呢?“卷筆刀也說：”假如沒有我，你筆芯斷了誰來幫你卷呢?“

最終有一天，鉛筆變得很矮了，仆人就又買來了兩支新鉛筆。新鉛筆稱贊他：”你長得又矮又丑，仆人早該把你扔進(jìn)垃圾桶了，我們才是仆人的最愛。“舊鉛筆跑到鏡子前一看，自己是如此的丑陋，落下了難過的淚水。文具盒公公語重心長地說：”孩子們，別吵了，你們在損害別人的同時也是在損害自己，小仆人離不開你們當(dāng)中其中一個，你們各有各的用處，大家還是和諧相處地生活著吧。“文具們聽了這話都覺得挺慚愧的。從今以后他們都盡心盡力地為仆人服務(wù)。文具盒里又恢復(fù)了往日的歡樂。

文具盒里的對話作文14

一個夜里，我翻來覆去睡不著。突然，我聽見我的文具盒中一陣驚奇的聲音。于是我就認(rèn)真的聽著。

鋼筆說：“我最強(qiáng)，我能反復(fù)寫，所以我最厲害。”

“誰說的，你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎？只要小仆人沒帶尺子，我就可以幫忙。”鉛筆說。

“喂，老兄。”橡皮說“你好象總是寫錯別字，那