2023年童話作文怎么寫童話作文怎么寫1

有一只單獨的小貓，它有時抓魚，有時抓老鼠。這只小貓，身穿雪白的、光滑的“衣衫”，像黑珍寶似的眼睛始終在眼眶里直打轉，小巧玲瓏的鼻子下面還有一張乖巧的小嘴，不停地“喵喵喵”叫著。它喜愛在有陽光的地方乘涼;它喜愛奔跑，因為這可以幫助它自己追老鼠時快點。

有一天，它在追一個老鼠時，突然望見一個隨風飄揚的羽毛，雪白雪白的，比自己身上的還白。小貓望見了,心里艷羨，又想自己單獨，所以它對羽毛說:“雪白的羽毛先生，你要去那里呀?可不行以帶上我?”羽毛聽了，笑了笑說“我嘛!流浪的，我原來在地下躺著地，可是風把我送到了這，始終飄始終飄。你假如想就跟著吧!”小貓聽了，便跟在羽毛后面。

到了其次天，小貓和羽毛停了下來休息。突然，一個聲音響了起來，“摯友們，你們好。”小貓和羽毛一起回答：“你好，請問你是誰呀!”“我是一個大森林，你們正在我的下面。”小貓和羽毛舉起頭一看，在上空有好多高大的樹。小貓問：“高大的森林，你在上空干什么?”森林聽了笑著說：“我在上空干啥!在夏天的時候，讓人們在我的下面乘涼;在小摯友玩迷藏時，我給他或她躲起來。”小貓聽了說“高大的森林，你真宏大!我也要像你一樣”……

小貓、羽毛和大森林從今就在這里生活的無憂無悶了，每天都那么快樂。

童話作文怎么寫2

一年一屆的天空音樂會起先了，全部鳥兒和一切能飛的動物都在裝扮，只有一只蝴蝶一點兒也不興奮，原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說：“百靈鳥姐姐，您幫我做一個樂器吧!我太小了不知道怎么做。

小百靈鳥根本不理睬小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家裝扮去了。

啄木鳥在花叢里望見了無精打彩的小蝴蝶，啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不興奮，小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍，啄木鳥說：“這好辦”，啄木鳥采來了一支花，在花根上穿了幾個小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發出了一陣陣奇妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，趕忙向啄木鳥道謝，在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的笛聲最為奇妙，而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂滋滋的，心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀!最終，金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎，音樂會結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里，小蝴蝶的'摯友見了都不解地問：“你為什么不把金牌掛在頸項上?”小蝴蝶說：“這塊金牌并不全是我一個人的功勞，是因為別人的幫助才取得了勝利，自私自利，只顧自己是不行能取得勝利的。”小蝴蝶的摯友們若有所思地點了點頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里，從今它也和啄木鳥成了好摯友!

童話作文怎么寫3

有一頭大象它很自大。

一天，一只烏龜帶著一只小螞蟻和一只刺猬來到了大象的面前。烏龜說：“聽說您力大無窮，能把什么東西都打死！”暈乎乎的大象被夸得更自大了，說：“那是，天下誰不知道我的厲害！”烏龜說：“可我有些不信任，特地來和你競賽。”“你以為你是什么東西，敢這樣和我說話。”大象生氣地喊道。

烏龜說：“只要你能把小螞蟻捉住，能把刺猬踩死，我就佩服您。”

第一局，大象用長長的鼻子來甩，想把螞蟻卷起來，但是，大象太焦急了，用鼻子像掃把一樣掃起來，結果變成了一場小型沙塵暴。而一轉瞬，小螞蟻又不見了，大象急得在地上找，以為它把小螞蟻踩死了，突然大象打了一個打噴嚏，之后，它不停地說：“癢死我了，癢死我了……”烏龜說：“只要你認輸，我就叫它出來。”大象不得不認輸。

其次局，大象抬起可以把老虎踢飛的大腿，一下子就踩下去。刺猬縮成了一個球，大象的腳扎到了刺，立即痛得哭爹喊娘，這一局，大象也輸了。

烏龜說：“每個人都有特長和短處，以后你不要自大了！”

童話作文怎么寫4

狐貍看病吃動物

狐貍是一位新的醫生，他的招牌上寫著：有病就來，包你康復。

小動物們都不敢去，一位狐貍會吃他們，狐貍的生意一點也不好，沒人去看病。可是有一天，小兔子生病了，兔子媽媽只好請狐貍醫生幫她看病，狐貍了解病情、病因之后，又給她開了一些藥，讓她按時吃藥，兔子媽媽根據狐貍醫生給她開的藥吃，沒過幾天，小兔子好起來了，還能跳來跳去的。狐貍醫生治好胖兔子病的事傳開了，動物們有病都去那里看病，狐貍的生意才一天一天的好起來。可是狐貍還是改不了吃動物的本性。他眼珠一轉，想：既然動物都信任我了那我就把他們給吃了。果真，其次天小雞又來求醫了，狐貍趁她生病之時，把小雞給吃了。但動物們卻信任小雞是被猛獸給吃了。接著小兔子又生病了，又請狐貍醫治，狐貍又把小兔子也給吃了。動物們告知了老虎警察，老虎分析了一下，確定是狐貍把把他們給吃了，就把狐貍抓來一問，果真是的，狐貍被關了起來。經過了這件事情，小動物們膽戰心驚，也提高了警惕性，這實在是太可怕、太驚險了。

童話作文怎么寫5

數學童話

一天，虎爸爸找來了大虎和小虎，出兩道題考考他們，看看誰最愛思索。

第一題：一條馬路長100米，每隔5米栽一棵樹，兩端都栽，一共要栽多少棵樹？小虎想都沒想，說：“100÷5=20，是20棵樹，對不對？”大虎說：“不對，20是間隔，兩端都栽，棵數比段數多1，應當是20+1=21棵樹。”虎爸爸說：“大虎說的對，做題肯定要仔細、細心。”

其次題：1+2+3+4+5……+100=？小虎想了一會兒說：“這怎么算，太麻煩了，從1到100加到什么時候啊！”大虎卻說：“這不麻煩，用1+99，2+98，3+97一共有49對這樣的數，49×100=4900，還有100和50，再加上去，等于5050。”“還是大虎聰慧啊！”虎爸爸說道，“做這種題目不能死記硬算，要巧算。”

虎爸爸對大虎和小虎說：“數學里有很多奇異的學問，我們要擅長發覺和找尋解題的方法，就像大虎遇到題目仔細思索，仔細動腦，這樣難題都會一一迎刃而解。”小虎聽了，不好意思地低下了頭。

童話作文怎么寫6

①、綻開想象的翅膀，確定故事的中心。

生活中，我們熟識的動物肯定許多，但要好好想一想，選哪些有代表性

的動物作為寫作素材，才能使它們之間發生的故事更好玩、吸引人。編寫一篇童話，寫一個故事，和寫其他的文章一樣，都離不開一個中心，這個中心就是你所要表達的一種觀點和思想。例如，《貪吃的狐貍》一文告誡人們：摯友之間要以誠相待，不能只為了達到個人的目的而欺瞞摯友，忘恩負義。

②、運用擬人的手法，使故事生動、合理。

為了使所寫的童話更詳細、有條理，還要圍繞已確定的中心去綻開動物的思維、語言、行為和活動。也就是把每個動物的活動狀況有機地結合起來，恰當地運用好擬人手法，給予動物人格化，把它們之間發生的故事策(劃得更周密、細致，但不能胡編亂造，編寫童話要合乎邏輯、合情合理。如寫獅子，應表現它的猛烈、威猛，仗勢欺人;寫狼應體現它的刁猾、貪欲，假裝和善;寫狐貍則反應它的狡猾，要用奸詐狡猾的語言來塑造它;寫老鼠應突出它的膽小怕事又不缺乏機敏。這一點同學們肯定要留意。總之，編??動物童話，必需體現動物本身的真實性，這樣才能讓讀者感到真實、親切。

③、讀童話，受教化、悟道理。

要使你寫出的童話讓人讀了從中受到肯定的教化，或者激勵同學們奮勉向上，或是引導小摯友團結他人。總之要能幫助同學克服缺點，不斷進步。

童話作文怎么寫7

有一粒西瓜籽掉在了泥土里，它長啊、長啊，長成了西瓜苗，眼看就要結出又圓又大的西瓜時，它身上卻長了蚜蟲，蚜蟲咬得西瓜苗很疼，好心的小鳥望見了，就對西瓜苗說：“我幫你去請醫生吧!”

小鳥先是請來了啄木鳥給西瓜苗看病，啄木鳥搖了搖頭說：“對不起，西瓜苗弟弟，我只捉樹上的蟲子，不會捉蚜蟲呀!”西瓜苗很悲觀。小鳥勸慰西瓜苗說：“你放心，我肯定會幫你找到合適的醫生的。”小鳥又一次動身了。它這次請來了青蛙醫生，青蛙擺擺手說道：“我只會捉稻田里莊稼上的小飛蟲，不會捉蚜蟲啊。”西瓜苗無可奈何地對小鳥說：“看來沒人能治好我的病了，我這里有兩元錢，小鳥，你能幫我買一瓶農藥嗎?”“好的”小鳥爽快的答應了。在路上，小鳥碰見了它的好摯友七星瓢蟲，于是小鳥便把事情的來龍去脈原原本本地說了一遍。七星瓢蟲興奮地對小鳥說：