校長校內沖突處理方式的研究-對上海市P區、M區、C區中小學的實證調查的開題報告_第1頁
校長校內沖突處理方式的研究-對上海市P區、M區、C區中小學的實證調查的開題報告_第2頁
校長校內沖突處理方式的研究-對上海市P區、M區、C區中小學的實證調查的開題報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

校長校內沖突處理方式的研究——對上海市P區、M區、C區中小學的實證調查的開題報告一、研究背景近年來，隨著社會文明的進步和人們的生活水平的提高，教育領域內的沖突事件越來越多。其中，校長與其他教育工作者、學生家長之間的沖突問題日益突出，已成為影響學校團隊建設和教育教學質量的嚴重問題。上海市作為國內教育體制改革的試點城市之一，教育領域內校內沖突問題也不可避免。而如何處理好校長與其他教育工作者、學生家長之間的沖突問題，是學校管理者必須面對的重大挑戰。二、研究目的與意義本研究旨在探究上海市P區、M區、C區中小學校長校內沖突處理方式的情況，并就其影響因素進行分析，以期為完善學校管理機制、提高學校工作效率、促進教育質量的提高提供參考思路。在研究意義方面，本研究將有助于：1.了解上海市P區、M區、C區中小學校長校內沖突處理方式的總體情況。2.深入探究校長校內沖突處理方式的影響因素，為學校管理者提供理論指導和實踐借鑒。3.為提高學校和教育行業的整體素質和機制的完善提供有益的知識支撐。三、研究內容和方法（一）研究內容1.上海市P區、M區、C區中小學校長校內沖突處理方式的總體情況。2.校長校內沖突處理方式的影響因素。（二）研究方法本研究采用實證調查的方法，通過問卷調查和訪談的形式，結合統計分析和現場觀察等方法，對上海市P區、M區、C區中小學校長校內沖突處理方式進行研究。具體方法如下：1.問卷調查：編制、發放問卷，獲取學校校長和其他教育工作者、學生家長對于校內沖突處理方式的看法。2.訪談：針對調查結果，選取一些具有代表性的學校，進行深度訪談，探究問題的具體原因和解決方法，更好地理解學校管理現狀。3.現場觀察：實地觀察一些代表性學校的管理情況，了解其管理模式、沖突處理方式等。4.統計分析：運用SPSS等統計軟件，對問卷調查和訪談調查結果進行統計分析，探究校長校內沖突處理方式與不同因素之間的關系。四、研究步驟1.文獻綜述和理論闡釋2.問卷設計和實施3.數據收集與處理4.統計分析和結果解讀5.訪談調查和現場觀察6.研究結論和建議五、預期成果通過本研究，將獲取以下預期成果：1.上海市P區、M區、C區中小學校長校內沖突處理方式的總體情況研究報告一篇。2.校長校內沖突處理方式的影響因素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論