精彩人生始于規劃！

主講人：中國指南針教育集團杜洪波主要內容一、給力！——法律職業的前景四、神馬都是浮云！——命題方向才是王道二、彪悍，無須解釋！——法律人的職業規劃全景圖三、揭開面紗！——司考的常識導語傷不起！——法律人的就業現狀法律人的就業現狀法律人的就業指標及分析法律人的就業指標及分析法律職業就業去向及前景法律職業年收入律師8-1000萬法律顧問3-30萬審計人員6-50萬證券人員6-100萬環境評估3-30萬職業偵探6-60萬司法鑒定6-30萬房地產顧問3-30萬法律傳媒3-15萬執法部門5-9萬立法部門5-9萬司法部門5-9萬

法律職業規劃的要素法律職業規劃宏觀圖示法律職業規劃全景圖：“六脈神劍〞第一脈：了解職業規劃時間：大二上學期關鍵詞：1、興趣；2、理想；3、其他因素任務：1、明確司考、公考和考研三大考試，盡早確定方向第二脈：根底型學習時間：大二上學期——大二下學期關鍵詞：1、英語；2、專業根底；3、司考任務：1、英語通過4級；2、14門專業課打好根底；3、60分鐘瀏覽法律案例網站；4、初步了解司法考試特點法律職業規劃之“六脈神劍〞第三脈：提高型學習時間：大二下學期——大三上學期關鍵詞：1、英語；2、考研；3、司考；任務：1、英語通過6級；2、圈定3所考研高校；3、系統學習司考中的主要科目和重點考點第四脈：能力型學習時間：大三上學期——大三下學期關鍵詞：1、英語2、考研3、司考；4、實習任務：1、托福/雅思；2、司考課程全面系統的學習；3、確定考研學校，并準備資料；4、學習型實習：律所→企業→法院→公檢；其他，如教育培訓等。。法律職業規劃之“六脈神劍〞第五脈：考試型學習時間：大四上學期——大四下學期關鍵詞：1、考研；2、公考；3、實習；4、其他加分型考試任務：1、參加并通過司考；2、全力考研；3、公務員考試；4、參加其他考試。第六脈：理想實現時間：大四下學期——畢業關鍵詞：1、就業；2、實習；任務：1、就業型考試；2、就業資訊及面試準備；3、就業型實習。司考常識〔一〕：時間流程司考常識〔二〕科目及分值分布司考命題特點〔一〕：理解化〔一〕結論：重點法條中的“重要詞匯〞才是學習重點〔二〕例解：如何理解“攜帶兇器搶奪的，以搶劫罪論〞？如何理解“搶劫致人死亡〞？如何理解“飼養的動物致人損害的，飼養人或管理人承擔賠償責任，但能夠證明損害是因被侵權人成心或者重大過失造成的，可以不承擔或者減輕責任。〞？〔三〕策略：要養成關鍵詞復習法司考命題〔二〕：案例分析的時空觀〔一〕結論：案例分析要綜合考慮“時間、空間、心理、語言〞等要素?！捕忱狻?〕根據我國刑法規定，對正在進行的行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身平安的暴力犯罪，采取防衛行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛過當，不負刑事責任。〔2〕為犯罪制造條件、準備工具的，是犯罪預備。司考命題〔三〕：以行為結構為中心

1.盜竊的行為結構：

非法占有目的，他人占有→〔通過平和手段〕→自己占有

2.侵占的行為結構：

非法占有目的，他人所有，自己占有→〔通過平和手段〕→自己所有

3.詐騙的行為結構：

欺騙行為→對方產生或維持認識錯誤→基于認識錯誤交付財物→行為人取得財物

4、搶劫的行為結構：

暴力、脅迫等手段→壓制對方對抗→對方無法對抗而放棄財物→行為人取得財物總結1、必須明確自己的職業目標，這是職業成功的先導；2、必須按照“六脈〞來規劃，這是職業成功的前提3、正確處理司考、考研和公考，這是職業成功的重要環節；4、必須熟知命題特點，樹立“詞匯型思維、