Word版本，下載可自由編輯初中教職工開學發言稿敬愛的各位老師、友愛的同學們：

大家好！

今日我們全體師生團聚在這里，隆重舉辦開學典禮。首先，我代表全體初三的老師，對各位新同學的到來表示熱鬧歡迎，對每一位老同學的回歸表示熱鬧的慶賀！

秋天是一個豐收的季節，我們播種渴望，也獲得了豐碩的成果，回顧上個學年，我們取得了中考總分平均分全縣其次、英語全縣第一的好成果，但是也有圓滿、或失落。有的同學思想品質發生了偏頗，成果下降了，怎樣發揚成果，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。新的學年開啟新的渴望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現實，在這里，請同學們要記住兩句非常重要的話：

責任心，邁向勝利的起點。好習慣，歡樂成長的階梯。

責任心，含義特別豐富。要做一個有責任心的人，不簡單。要對自己負責，對他人負責，對社會負責。作為我們同學，我想：最基本的就是要仔細學習，規范自己的一言一行，為他人、為社會多做好事。

十九世紀英國批判現實主義作家薩克雷說：播種行為，能夠獲得習慣；播種習慣，能夠獲得性格；播種性格，能夠獲得命運。因而我想多多地向大家具體談談學習習慣。

一、良好學習習慣的意義

國內外教學研發統計資料表明，對于絕大多數同學來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信念、意志、習慣、愛好、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。

良好的學習習慣的形成，至少有三個方面的好處：

1、能夠利用生物鐘、利用條件反射自動提示你自覺地去做應當做的事。比如每天早晨準時起床，自覺地為上學做好一切預備；上課鈴聲一響自覺跑回教室做上課的預備；這些事情，對于一個有良好習慣的人來說，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來自動掌握的。假如不是靠習慣，這許很多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。

2、能夠發揮下意識的作用。下意識的特征是直接受習慣的支配。一般人都有這樣的體悟：吃完早飯預備上學，剛一走近自行車便順手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學校的方向前進。這些動作幾乎連想都沒有去想。這是下意識在發揮作用。同樣道理，一個具有良好學習習慣的人，他的下意識會隨時隨地支配他依據日常習慣了的套路做那些與學習相關的事，使之在不知不覺中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習慣一旦養成，便可終身受益。

3、能夠調動潛意識為學習服務。潛意識的特征是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數同學都有這樣的體悟：心里已經糊涂地意識到，嘴上也在說：貪玩兒不利于學習，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什么會這樣？這實際是潛意識在支配他，是他的潛意識中有一種劇烈的玩兒的渴望。一個養成了良好學習習慣的人，他對學習有一種親合心理，他從心底里把學習當成了第一需要，當成了樂趣，心思始終在學習上，甚至連睡眠做夢的內容也都與學習相關。這也是潛意識在發揮作用。

二、應當著力養成的良好學習習慣

這里介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。

1、一心向學的習慣

2、用心致志的學習習慣

3、格落實學習方案定時定量的學習習慣

4、仔細思索的學習習慣

5、講究學習衛生的習慣

三、怎樣養成良好的學習習慣

要養成良好的學習習慣，可按下列步驟進行：

第一步：急躁發動，漸漸加速。一個人培育習慣，要循序漸進。一開頭先朝著抱負目標動起來。要養成良好的學習習慣，第一步就要說到做到，堅決不移。方案每天要記10個英語單詞，就一天不落地去記；熟悉到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時嚴加留意，確保字字工整，題題復查；制訂了學習方案，就定時定量地去完成。

其次步：掌握時空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個中學校生，已經熟悉到打嬉戲機的負作用了，不想再打嬉戲機了，可是，一走近嬉戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習慣形成的過程中，在自己的自制力還不非常強的狀況下，應從掌握自己的活動時間和活動空間入手來約束自己的行為。在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都支配滿有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。在空間上，嚴格掌握自己的活動范圍，歌廳、舞廳、嬉戲廳、錄像廳、臺球室等游樂場所，無論自己多么奇怪???，無論別人怎么引誘，也不要去。

第三步：偶有偏離，準時調整。中學校生多數自制力比較差，在好習慣形成過程中，或者在壞習慣克服過程中，簡單消失反復、拖拉、敷衍、放任等情況，簡單消失跟著感覺走的情況。這就要求自己要嚴格監督自己，發覺偶有偏離，馬上作出調整。培育習慣，就像走路一樣，發覺走的路線不對，準時調整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。

同學們，一個人的成長和進步是需要付出艱辛努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科學習成果的.提升，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有歡樂！當你利用努力不斷進步時，你肯定會感受到這種歡樂！

四、在新學期我想給大家提幾點要求

第一，重視開學第一天、第一周的學習。首先，同學們要制定一個學習方案，合理的支配自己的學習生活。尤其是我們初三的同學肯定要明白這剩下的一年你的奮斗目標是什么？在這一年里你想要達到什么樣的結果？然后再為自己制定一個適合自己的學習方案。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學們要有戰勝懶散的士氣，仔細實施自己的方案，樂觀為實現自己的學習目標而努力拼搏。

其次，留意學習的方法，把學習當成生活的樂趣。首先我渴望同學們留意學習方法。有好的學習方法菜能夠事半功倍，以此提升學習的效率，更好地掌控新學問，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學們肯定要做到聽課更用心，與我們全體初三的老師的協作更默契。每天都要把當天學習的學問看一看，復習和消化學習的內容，背一背應記憶的學問，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那樣你肯定會在接下來的中考中獲得更好的成果。

第三，學習時要先單獨思索后請教別人。沒有單獨思索是學不好學問的。思索能夠對學問理解得更深刻，能夠使所學的東西更扎實，能夠使大腦變得更敏捷。很多閱歷豐富的老師都說，那些常常問問題的同學，他們的力量要優于他人，到了考試的時候遇到問題，都能很好的解決。

第四，多讀書，讀好書，不斷充實自己。書籍是我們人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書能夠凈化心靈，拓展視野，促進學識，養成良好的習慣，提升個人的修養。本學期學校將開展讀書系列活動，學校渴望利用這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關懷社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

同學們，新