PAGE1重慶經貿職業學院學院《機械制圖》課程教學大綱所屬院系：機電工程系 所屬專業：機電一體化學時和學分：96學時（6學分）審核人：編制人：李東亞日期：2012年8月課程的性質及教學目標本課程是機械類各專業的專業基礎課。是一門既有系統理論又有較強的實踐性的技術基礎課。本課程的目的主要是學習正投影法的基本原理及其應用，培養學生繪制和閱讀機械圖樣的基本能力，培養學生圖解簡單空間幾何問題的能力，培養學生對三維形狀與相關位置的空間邏輯能力和形象思維能力，培養學生手工制圖基本能力。同時有目的地培養學生自學能力，分析問題和解決問題的能力，以及認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作風。二、課程教學內容第一章制圖的基本知識和基本技能要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1.制圖基本規格:圖紙，比例，字體，圖線及其畫法。2.幾何作圖：斜度和錐度，圓弧連接，橢圓的畫法。3.尺寸標注和線段分析。要求一般理解與掌握的內容有：4.繪圖工具和儀器的使用方法。5.繪圖的方法和步驟。難點：斜度，錐度，尺寸標注，圓弧連接。第二章點，線，平面的投影要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1.投影的基本知識。2.點的投影。3.直線的投影。4.平面的投影。5.直線與平面以及兩平面之間的相對位置的投影特點。要求一般理解與掌握的內容有：6.換面法以及直線，平面在換面法中的基本情況。難點：求一般直線和一般位置平面的交點以及兩個一般位置平面的交線。第三章基本體的投影要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1.平面與平面立體表面相交。2.平面與回轉體表面相交。3.兩回轉體表面相交的交點、相貫線投影圖作法。要求一般理解與掌握的內容有：4.立體及其表面上的點與線。難點：兩回轉體表面相交：輔助平面法求相貫線。第四章組合體的視圖及尺寸標注要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1.三視圖的形成與其特性。2.畫組合體的視圖。3.組合體的尺寸標注。4.讀組合體的視圖。要求一般理解與掌握的內容有：5.讀圖的形體分析和線面分析法。難點：畫，讀組合體的視圖，組合體的尺寸標注。第五章軸測圖要求一般理解與熟練掌握的重點內容有：1.軸測圖的基本知識。2.正等測。3.斜二測。要求一般理解與掌握的內容有4.正二測，正三測。5.斜等測，斜三測。難點：斜二測。第六章機件常用的表達方法要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1.六視圖。2.剖視圖。3.剖面圖。4.局部放大圖，簡化畫法和其他規定的表達方法。要求一般理解與掌握的內容有：5.六個基本視圖及其配置。難點：剖視圖。第七章標準件和常用件要求深刻理解與熟練掌握的內容有：1.螺紋的規定畫法和標注。2.常用螺紋緊固件的規定畫法和標注。3.齒輪的幾何要素和規定畫法。要求一般理解與熟練的內容有：4.鍵和銷。難點：常用螺紋緊固件的規定畫法和標注。第八章零件圖要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1.零件圖的視圖內容。2.零件圖的視圖選擇和尺寸標注。3.零件結構的工藝性簡介。要求一般理解與掌握的內容有：4.表面粗糙度，涂鍍和處理的代（賦）號及其標注。難點：零件圖的視圖選擇和尺寸標注。第九章裝配圖要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1.裝配圖的內容。2..裝配圖的視圖表達方法。3.裝配圖的尺寸標注。4,裝配圖的零、部件序號和明細欄。5.讀裝配圖及由裝配圖拆畫零件圖。要求一般理解與掌握的內容有：7.裝配結構的合理性簡介。難點：讀裝配圖及由裝配圖拆畫零件圖。第十章立體表面展開（自學）要求深刻理解與熟練掌握的重點內容有：1.平面立體的表面展開。2.可展曲面的展開。要求一般理解與掌握的內容有：3.不可展曲面的近似展開。難點：可展曲面的展開。課程教學的基本要求

1、懂得國家的制圖標準、互換性基礎標準。

2、培養學生細致、嚴謹的工作作風，掌握手工繪圖的技能技巧。

3、充分理解點、線、面平行投影的基本規則和立體在三投影面體系中投影的基本規律，為掌握制圖和識圖的基本技能打下扎實的理論基礎。

4、深刻理解從三維立體到二維圖形的轉換規律，熟練掌握根據二維圖形想象出三維立體形狀的方法。綜合應用有關零件圖、裝配圖的規定和知識，能讀懂較為復雜的零件圖、裝配圖。5、對一般復雜的零件，能用圖形表達設計思想。對較為復雜的箱體零件，能準確測繪并正確標注互換性技術條件。實踐性教學環節要求盡量采用模型、多媒體課件教學，使之更加形象、生動。充分調動學生視覺、聽覺和思維的能動性，逐步培養學生的空間想象能力。本課程實踐性非常強，教學要突出應用性、實踐性，采用多種方式加強基本工訓練。讓學生深刻理解從三維立體到二維圖形的轉換規律，熟練掌握根據二維圖形想象出三維立體形狀的方法。五、對能力培養的要求主要培養學生的技術及動手應用能力，在教學計劃中占有相當大的比重。為了培養過硬的崗位技能，本課程改變實踐教學過分依附于理論教學的狀況，建立相對獨立的實踐教學體系，做到動手，動腦并進，融匯交叉，由易到難，多練多做的原則推進實踐教學；加強實踐教學環節的考核，提高學生動腦動手的能力。制定獨立的，細致的實踐教學模式，增加學生實際操作的時間改變授課模式，注重實踐教學，把理論教學用應到實際中，將課堂搬進實訓室，邊講授邊練習。增加課堂和悅氣氛，拓展課堂知識面，與生產接軌。六、教學學時分配表序號章節教學內容學時分配教學方法備注理論課堂練習、測繪1第一章制圖基本知識8--—2第二章點，線，平面的投影144繪-—3第三章基本體的投影42繪-—4第四章組合體的視圖及尺寸標注42繪-—5第五章軸測投影165繪-—6第六章組合體162繪-—7第七章機件常用的表達方法124識-—8第八章零件圖62繪-—9第九章裝配圖66繪-—10第十章立體表面展開（自學）106繪-—11機械大型作業28-—七、推薦教材和主要參考書[1]何銘新，錢可強主編，《機械制圖》（第四版），高等教育出版社，1998年；[2]劉力主編,《機械制圖》，高等教育出版社，2000年；[3]劉小華主編,《機械制圖》，高等教育出版社，2000年；[4]馬慧主編,《機械制圖》，機械工業出版社，2000年；[5]董國耀主編,《機械制圖》，北京理工大學出版社，1998年；[6]李澄主編,《機