【實用資料】自查報告是指單位或部門在一定時間內對某項工作實施中存在的問題進行自查的報告形式。以下是為大家整理的關于駕校安全生產自查整改報告的文章3篇,歡迎品鑒！根據上級會議精神的要求，我校第一時間組織全體教職員工召開專題會議，并結合本駕校實際，決定開展安全隱患大排查活動。具體如下：一、訓練過程中存在部分教練員脫崗現象。特別是中午午休、早上8點前的訓練時段。部分教練員未持證上崗。校內教練車輛停放不到位，存在安全隱患。訓練期間，部分學員在訓練場內隨意穿行。整改措施：組織全體教練員重新學習《教練員管理制度》，要求教練員堅守崗位，不得擅離職守；不允許一教練訓練兩部車；要求非訓練學員離開訓練場，強調教練員訓練時必須持證上崗，并且將證牌掛在顯眼的位置等，校內車輛停放位置已經標出，要求所有教練車收車期間必須停在指定的停車位，違反者以上任何一項者每次處罰50元。針對部分學員的違規行為，要求教練員強化學員管理，杜絕不良現象的發生。二、部分教練車剎車性能變差，轉向不靈，輪胎磨損等。整改措施：組織教練員學習《教練車管理制度》對所有訓練車輛進行車況性能檢查，嚴格執行教練車檢測、維護規定，保證訓練車輛安全技術性能良好，牌證齊全。同時要求訓練時取下油門踏板接線，防止學員忙中出亂。第三，要求所有教練員做好安全教育培訓，寫好安全日志。三、安全檢查有疏漏，安檢臺賬不完整。整改措施：修訂完善安全檢查管理制度，建立全面的安全檢查臺賬，落實安全檢查員的日常工作內容，細化檢查項目、時間，詳細登記檢查結果，落實安檢責任制，做到每天有檢查，違規有處罰；每周有有總結，整改有落實；每月有安全會，會議有培訓；校領導定期檢查并不定期抽查，發現問題及時解決，盡量避免安全事故的發生，切實保障駕校安全運營。為了落實監獄的要求，同時為保證安全生產，進一步落實安全生產責任制，有效防范和遏制各類安全事故發生，根據本單位實際情況制定了詳細的自查方案，明確檢查重點，對安全責任制及制度落實情況、規程執行情況、隱患排查及危險源監控情況、應急管理及安全培訓情況等進行了全面的自查，并對存在的隱患進行有效整改，確保了廣大職工生命及財產安全。現將自查情況匯報如下：一、成立安全生產領導小組，明確責任，落實到人為明確責任，成立了安全領導小組并對安全生產責任制進行了層層分解，嚴格落實責任主體，真正做到了職責明確、責任到人、各司其職，確保了安全生產工作的順利開展。二、召開員工大會，宣貫基本安全知識和防范措施為加強員工安全文明生產意識，我單位組織召開了以宣傳安全生產知識為主題的員工大會。此次員工大會采用講座的形式詳細的講解了交通安全常識、生產安全常識，讓員工了解了違規操作的整個過程，有些是因為一時的疏忽大意而造成的，有些則是不懂安全操作規程造成的，讓大家真切地感受到了安全的重要，忽視安全將有可能會造成無可挽救的后果。通過此次員工大會安全知識講座，大家更深入地領悟了安全的重要性，明白了安全不只是自己的事情，安全的背后還有家人的關心與牽掛。大家都普遍表示，在以后的工作以及生活中，一定要做好安全工作，既要保護好自己，也不要傷害到別人，杜絕違規作業。三、辦專刊宣傳有關安全知識為切實做好安全宣傳工作，特創辦了一期以“安全生產，重在預防”為主題宣傳刊物。讓廣大員工知曉安全事故預防措施，及時做到早發現、早預防，將事故隱患扼殺在萌芽狀態。四、查找隱患，小隱患及時整改，大隱患制定臨時防范措施和整改期量表為我單位生產安全的穩定提供了良好的安全環境，確保當前和今后一個時期的安全生產。進行了全面檢查，通過本次自查活動，提高了全員的安全生產意識，使我單位在安全生產、安全管理等方面的工作均上了一個新臺階，進一步增強了各級安全管理人員的履職責任心，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅實的基礎。“沒有安全就沒有一切”。我們始終把安全放在第一位。根據培訓公司2013年8月20日下發的《關于道路運輸行業消防安全大檢查大整治活動實施方案的通知》，在駕校校長的`帶領下，我們對駕校的安全管理工作又做了進一步的部署，并對駕校的電教場所、教練場地、教練車等方面又做了進一步的檢查，具體自檢情況如下：一、為了加強駕校的安全管理工作，維護駕校的正常教育教學，在我校成立安全管理工作小組的基礎上，我們又召集有關人員進一步明確了安全事件管理責任，進一步建立安全責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。二、依照會議精神重溫了各項安全管理制度，要求各教練員安全警鐘長鳴，時刻牢記安全第一原則。三、認真做好安全防范工作1、駕校建立了安全管理制度及安全應急預案，成立了以校長為組長、副校長、教練員為成員的安全管理小組。2、駕校每天利用半小時時間組織全體教練員講解學習安全管理知識，學習上級領導印發的安全管理文件，讓安全意識滲入到每一位教職工的內心。3、經常組織教練員集體檢查培訓場所，發現存在的安全隱患，及時整改；自檢、互檢教練車，互相評比打分，比較優秀的，給予獎勵，教練車存在安全隱患的，要求馬上修復，整改不到位的，學校給予警告處罰，直到停訓。四、認真做好消防安全工作1、學校建立了消防安全制度及消防應急疏散預案，并成立了消防安全領導小組。2、學校在醒目位置及在班級內張貼了安全應急電話。針對易發生火災的地點如電教室，配備了滅火器，做到定時檢查與維護。3、在訓練場上配備了滅火沙池，教練車上配備了滅火器，并做到定期檢查與維護，每次檢查做好檢查記錄。五、進一步檢查了校內設施以保證安全1、檢查了校內的用電設施方面，針對不安全的用電線路進行糾正整改，做到安全用電。2、檢查了教練場上的設施設備，對存在安全隱患的地方及時修正提出整改。3、進一步明確門衛制度，要求門衛做到時時在崗、事事在崗，做好來訪人員登記檢查，做好來訪人員車輛停放安排，禁止非教練車進入教練場地。六、存在不足1、由于我校場地較差，有些設施設備還不太完善，但我校會盡快逐步完善。2、由于其他種種原因，對于防火應急演練還沒做到位，這塊駕校領導考慮通過和消防單位洽商組織完成。總之，責任重于泰山，在一方水土，就要負起一份責任。我們會以我們百倍的努力把我校的安全工作做好！【實用資料】Record是一個發音為j-igrave的漢語單詞lù它指的是通過某種方式保存你的所見所聞、所思所想，并將其作為信息傳遞。以下是為大家整理的關于中國神話故事大全的文章4篇,歡迎品鑒！摘要：神話從遠古流傳至今，深深的影響到我們每個人的童年甚至是一生。當神話與動畫結合起來，更是發揮了一加一大于二的效果。從早期中國動畫到現今，我們不難看出，以神話傳說題材改變的動畫，一直是中國動畫的主流作品。同時通過動畫這種視覺手段，也賦予了中國古代神話新的生命力。關鍵詞：神話故事;中國動畫;重要意義神話故事與動畫融合的依據神話是人類早期的不自覺的藝術創作，是遠古人民表現自然及文化現象的理解與想象的故事，是人類偉大智慧的結晶，是人類豐富想象力的體現。早期人類，由于經驗的貧乏以及對大自然的尊崇與敬畏，就想象出了很多有人物、有情節的神話。經過了長時間的發展與補充，神話中的人物形象越來越飽滿，故事情節也越來越豐富，世界上大多國家都建立了自己完整的神話體系。中國古典文學《紅樓夢》以“女媧補天”為開篇，而希臘神話中的“自戀的水仙”、“潘多拉魔盒”等故事已經成為文學作品乃至生活中的典故。神話代表了人們對美好事物的向往，代表了對邪惡事物的厭惡，是人們在某種程度上的心靈寄托。因此，神話有其存在的基礎。神話的傳遞需要藝術載體，需要的是一種能夠與其本質相結合并能被人們接受認可的藝術形式，而動畫就是最適合表現神話這一虛構的事物的藝術形式。首先，神話是虛幻的，動畫也是虛構的，兩樣虛構的東西結合起來不會給人突兀的感覺，反而更容易令人信服。其次，神話之所以能夠深入人心是由于人們小時候會特別容易被神話故事所吸引。而動畫這種藝術形式也更受孩子們的歡迎，因此當二者結合起來的時候，也更容易深入孩子們的內心，甚至影響人的一生。再者，動畫由于不用實地的架設龐大的場景，而是通過一系列圖畫表現，因此更重龐大的場景與細致的人物形象也更容易表達出來。中國是世界上公認的文化底蘊深厚、歷史悠久的文明古國。幾千年的歷史進程中，流傳下來浩如煙海的瑰麗的神話故事對于動畫片的創作，無疑是一個取之不盡、用之不竭的寶庫。“當對人類社會發展影響深遠的神話與動畫這一奇特的藝術手段結合起來的時候，更會發出更璀璨的光芒”。神話故事對中國動畫的重要意義(一)傳統故事與現代藝術的盛宴神話故事和動畫的結合，為我們創造了傳統與現代結合的盛宴。1964年由上海美術電影制片廠攝制的動畫片《大鬧天宮》，取材于神話故事《西游記》。《大鬧天空》不但將孫悟空這一人物形象通過動態的效果表現得淋漓盡致，更通過這種現代的視聽語言賦予了孫悟空更加神奇的本領、更加靈動的造型和更加惹人喜愛的性格。比如孫悟空看管蟠桃園的這場戲，作者利用明快的顏色和戲劇化的人物造型，將滑稽調皮、到處惹禍的孫悟空、老朽昏庸的土地公公和身材修長、容貌美麗的仙女們塑造得靈動無比，土地公公長須飄飄矮小笨拙，孫悟空忽而樹上忽而樹下，仙女們伶牙俐齒仙風柔骨，三人形成了鮮明的對比。1999年制作的動畫片《寶蓮燈》，雖故事取材于中國古代神話“沉香救母”，但在各個制作環節上全部采取了國際先進的動畫制作技術，片頭三圣母和劉彥昌相的一場戲就采用了電腦三維特技，此外片中還使用了色塊堆積法，通過不同色調的色塊來構造出不同的人物與背景，深色的色彩線來勾勒邊緣，利用鮮明的顏色來體現人物的身份與效果，也使背景的縱深感非常強烈。在音樂制作上，《寶蓮燈》破天荒打出了令人驚喜萬分的“全明星戰術”，采用明星為其配唱主題曲，使精美的動畫畫面得到最佳的聲音效果，這種先進的動畫制作手法使《寶蓮燈》不但繼承了細膩的中國傳統特色，同時也具備了十足的現代感。(二)傳統精神與時代精神的重塑動畫對于它的觀眾來說，有著強烈的集體無意識意味。通過動畫，受眾找到了一種共同“話語”，動畫作為傳播媒介而成為某種主導時代價值觀的工具。動畫絕不僅僅是消遣，它對當代社會造成的影響比我們想象的要深遠得多，特別是對于青少年來說，在潛移默化中開始了動畫主導的成長方式，由動畫幫助他們形成價值判斷，形成某種歡笑的權力空間。從我國著名的古代神話“夸父逐日”、“女媧補天”、“精衛填海”、“鯀禹治水”、“黃帝戰蚩尤”、“刑天舞干戚”等來看，它們所呈現出的是一個博大堅忍、自強不息、棄惡揚善、富于戰斗和犧牲精神的民族整體，而這種民族的整體精神就構成了中華民族悠久的歷史文化，也形成了中華民族悠久的精神傳承。因此除了將完整的神話故事直接嫁接于現代動畫設計中之外，中國神話所表現出的精神典型還在影響著動畫設計者的設計，給他們以豐富的靈感和想象力。結論中國神話故事是中國傳統文化寶庫的瑰寶，它綜合了傳說、寓言、史傳資料等因素，是滋養中國人心靈的一道美味，并成為源遠流長的中國精神的源頭。神話的傳遞需要藝術載體，需要的是一種能夠與其本質相結合并能被人們接受認可的藝術形式，而動畫就是最適合表現神話這一虛構的事物的藝術形式。參考文獻：[1]胡漪.動漫創作技巧[M].上海：上海遠東出版社，2006.[2]左翠萍.幻美的世界[J].理論探討，2010(7).(作者簡介：方楠，畢業于吉林藝術學院，現任大連藝術學院動畫教研室主任，大連美術家協會會員，大連動漫協會會員，AutodeskATC教師。)傳說太古時候，天地不分，整個宇宙像個大雞蛋，里面混沌一團，漆黑一片，分不清上下左右，東南西北。但雞蛋中孕育著一個偉大的英雄，這就是開天辟地的盤古。盤古在雞蛋中足足孕育了一萬八千年，終于從沉睡中醒來了。他睜開眼睛，只覺得黑糊糊的一片，渾身酷熱難當，簡直透不過氣來。他想站起來，但雞蛋殼緊緊地包著他的身體，連舒展一下手腳也辦不到。盤古發起怒來，抓起一把與生俱來的大斧，用力一揮，只聽得一聲巨響，震耳欲聾，大雞蛋驟然破裂，其中輕而清的東西向上不斷飄升，變成了天，另一些重而濁的東西，漸漸下沉，變成了大地。盤古開辟了天地，高興極了，但他害怕天地重新合攏在一塊，就用頭頂著天，用腳踏住地，顯起神通，一日九變。他每天增高一丈，天也隨之升高一丈，地也隨之增厚一丈。這樣過了一萬八千年。盤古這時已經成為一個頂天立地的巨人，身子足足有九萬里長。就這樣不知道又經歷了多少萬年，終于天穩地固，不會重新復合了，這時盤古才放下心來。但這位開天辟地的英雄已經筋疲力盡，再也沒有力氣支撐自己，他巨大的身軀轟然倒地了。盤古臨死時，全身發生了巨大的變化。他的左眼變成了鮮紅的太陽，右眼變成了銀色的月亮，呼出的最后一口氣變成了風和云，最后發出的聲音變成了雷鳴，他的頭發和胡須變成了閃爍的星辰，頭和手足變成了大地的四極和高山，血液變成了江河湖泊，筋脈化成了道路，肌肉化成了肥沃的土地，皮膚和汗毛化作花草樹木，牙齒骨頭化作金銀銅鐵、玉石寶藏，他的汗變成了雨水和甘露。從此開始有了世界。女媧造人女媧，中國上古神話中的創世女神。她化生萬物，每一天至少能創造出七十樣東西，開世造物，因此被稱為大地之母。相傳女媧以泥土仿照自己摶土造人，創造并構建人類社會；又替人類立下了婚姻制度，使青年兩性相互婚配，繁衍后代，因此也被傳為主職姻緣與情愛的皋禖古神。女媧是中華民族的母親，華夏民族人文先始，福佑社稷之正神。她慈祥地創造了生命，又勇敢地照顧生靈免受天災，是被民間廣泛而又長久崇拜的創世神和始母神。從前有一位大將軍，叫做李靖，他的夫人生孩子，生下來一個圓圓的肉球，在地上滾來滾去，李靖說：“這一定是個妖怪。”拿出寶劍來，朝著那肉球一劈，真怪，那肉球一裂開，從里面跳出一個男娃娃來，胖胖的臉，可逗人喜歡了。李靖看呆了，正不知道該怎么好，一位神仙找他來了。這位神仙說：“恭喜，恭喜!我知道你生了個男娃娃。這娃娃很了不起，讓我收他當徒弟吧。”說著，拿出一個鐲子，一塊手帕，交給李靖，“這是我送給徒弟的禮物，這鐲子叫做乾坤圈，這手帕叫混天綾。”這娃娃就是哪吒。七歲那年，一天天氣熱極了，他到大海里去洗澡，拿著混天綾在水里一晃，就掀起大浪，大浪把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。龍王嚇了一大跳，就派了一個夜叉上去看看，到底是怎么回事。夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭就砍。哪吒可機靈啦，連忙把身于一閃，取下乾坤圈，向夜叉扔去。別看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，正好打中夜叉的腦袋，一下就把他打死了。龍玉聽說夜又給打死了，氣得一個勁地吹胡子，就叫他的兒子三太子帶上兵，去把哪吒捉來。他的兵是什么呀，是蝦、魚、蚌、螃蟹，哩哩啦啦的一大串。三太子沖出水面，對哪吒說：“打死我家夜叉的是你嗎?”哪吒說。“是我，是我。我好好兒的在洗澡，你家夜叉話不問一句，就拿斧頭劈我，我