第第頁學生給老師寫的道歉信

同學給老師寫的賠禮信1

尊敬的老師：

特別的對不起，冤枉了您，現在我特別深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的非常的對不起，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不情愿說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會或許就是這樣累計成的，龐老師，特別對不起您，也特別的感謝您，我知道現在說什么都沒用，由于已給您造成了無法挽回的損害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的懊悔的事太多了，她在全部人眼里都是好人，而我，在我造成損害的人的眼里已經不在是個簡約的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當伙伴的人。

有時候應當想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡約，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說"龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了"她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清晰，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一貫有個很大很大的誤會。

郵件您看不到，現在我也只能通過微信，期許您能看得到，龐老師，真的特別對不起，今日看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的特別對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了感謝您，我也不知道在怎么向您表達感恩。

此致

敬禮！

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20**年**月**日

同學給老師寫的賠禮信2

敬愛的導師，

您好！

請允許我以這種方式與您溝通。當您閱讀這封電子郵件時，我已經了離開重慶，離開了母校——西南高校。同學不才，天資愚笨，假設有冒犯，請多海涵！望導師能從百忙之中讀完此信，同學再次感謝。

昨天晚上2點多鐘我到了畢節學院，昨晚您8：20給我打電話的時候，我還在遵義服務區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2：30到晚上8：30，原來手機只有一小格電，但有幸的是，在您給我通完話后，它才停機了。

我這次又是匆忙地來，又匆忙地去，和您的溝通還只限于電話，未能與您面談，實乃缺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南高校的，之后的四天時間一貫忙著整理和書寫修改后的畢業論文的開題報告。回到寢室的當晚，和汪耀等同學一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關懷，當時我內心就覺得深感不懂事，在導師勞碌的情形下，由于自己的畢業論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習討論生返校，由于我于12月底和畢節學院簽訂了就業協議，所以我的言行要符合畢節學院的安排。我計劃1月4日需要離開重慶，早日回到畢節將剩下兩個班同學試卷改完并提交成果到畢節學院教務處。母親聽說我要離開，1月3日下午就來學校看我，給我送來了冬日的衣服和叮囑，順便給易老師帶來了一只土鴨子，由于母親說農村的土鴨湯對復原身體很有援助。

最末，感謝導師您能收我成為您的同學，由于我成果一貫不好，**年9月以初試壓線的分數有幸被錄用，否那么，我就沒有讀書的機會。在畢節學院實習后，畢業論文一貫是我的心中之痛，由于天資愚鈍，所以進展很緩慢，讓導師為我擔憂。還盼望導師能不計過去，多多指引。對于導師的'教導，我牢記于心。

還有一事懇請蘭老師，我于12月已與畢節學院簽訂了就業協議，還懇請導師能批準認可，為謝！我的延期申請已經填好，假如導師您同意，我就請金師兄代我交給您簽字。蘭老師，今年過春節我不回家，〔去年我也沒有回家，呆在西南高校的〕照舊呆著畢節學院，好好把我的畢業論文做好，爭取如期畢業，以此彌補對導師您造成的損害和不悅地心情。

祝導師及家人身體健康生活開心！

此致

敬禮！

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20**年**月**日

同學給老師寫的賠禮信3

心愛的老師：

很對不起，教我們讓你受了許多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，盼望你能接受這遲來的賠禮。

從懂事以來，就知道要敬愛師長，敬愛每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不興奮了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候原來很想積極協作老師，也知道自己怎樣做能協作老師，可就是不能付諸于行動，或許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很難過，說實話，我們心里也很難受，不想讓事情進展成這樣子。所以老師我們今日才會用寫信的方式來賠禮，老師我們錯了，但我們也真的愛您！

老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，學校時候我們剛開始踏入學校，似乎上課回答下列問題很輕松，現在不知道怎么了。。。。。。

老師，您對我們的盼望，我們清晰那是由于你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是沉重，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛同學的呢，可是偏偏是你深愛著的同學讓您生氣，絕望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔。

我深刻地思考，這一切完全是我們的錯，甚至應當說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打快樂結。所以我們下定決心，改過自新，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！

此致

敬禮！

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20**年**月**日

同學給老師寫的賠禮信4

心愛的老師：很對不起，教我們讓你受了許多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，盼望你能接受這遲來的賠禮。從懂事以來，就知道要敬愛師長，敬愛每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不興奮了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候原來很想積極協作老師，也知道自己怎樣做能協作老師，可就是不能付諸于行動，或許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很難過，說實話，我們心里也很難受，不想讓事情進展成這樣子。所以老師我們今日才會用寫信的方式來賠禮，老師我們錯了，但我們也真的愛您！老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，學校時候我們剛開始踏入學校，似乎上課回答下列問題很輕松，現在不知道怎么了……老師，您對我們的盼望，我們清晰那是由于你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是沉重，執著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛同學的呢，可是偏偏是你深愛著的同學讓您生氣，絕望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧