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文檔簡介

安全教育教案安全教育教案篇1設計意圖:大班幼兒對食物包裝袋上的秘密很感興趣,他們每每湊在一起討論著包裝袋上有什么,有些還認真地讀者上面的文字,希望自己可以直接知道里面裝的是什么。針對孩子旺盛的求知愿望,我設計了這樣一個探索活動,希望孩子們能開動腦筋,在這樣一個比較開放的活動中收獲更多?;顒幽繕耍?.喜歡參加探究活動,有自我保護意識。2.通過仔細觀察、記錄的方法發現食品袋上的信息,認識食品袋上的防偽條碼、保質期、生產日期,以及與身體健康的重要關系。3.有關注食品衛生安全的好習慣活動準備:1.每個幼兒帶一袋有包裝袋的食品。2.幼兒記錄信息表、水彩筆、自制掛歷卡3.幼兒掌握一些文字、年月日的表達方式活動過程:一、幼兒自主觀察食品袋,引起幼兒參與活動的興趣1.幼兒自主觀察食品袋。師:今天我們每一個小朋友都帶了一包食物,但是我們今天不是參加品嘗大會,而是參加一次發現之旅,去發現食品包裝袋上的秘密。現在就請你們仔細看看到底包裝袋上都有那些秘密?2.提問:你們都發現了什么?出示大的記錄紙,教師將幼兒的回答用簡筆畫的形式記錄在紙上。:哦,你們發現了包裝袋上有漂亮的花紋、文字、標志,這些讓我們一看就知道是什么食品了。3.進一步發現包裝袋上的重要信息。師:剛才我們找到了很多秘密,你覺得哪些秘密可以直接地告訴我們這個食物是安全的,對我們健康沒有危害,為什么?師:那到底哪些秘密是直接可以告訴我們食物是安全的、健康的呢?我們來看一下大屏幕!三、觀看幻燈片,認識包裝袋上的防偽條碼、保質期、生產日期1.幼兒觀看幻燈片,知道這些信息與身體健康的重要聯系。認識生產日期、保質期、防偽條碼。生產日期:是指商品在生產線上完成所有工序,經過檢驗并包裝成為可在市場上銷售的成品時的日期和時間保質期:是在規定的貯存溫度條件下產品保持其質量和安全性的時間防偽條碼:是指由一組規則排列的條、空及其對應字符組成的標識,用以表示一定的商品信息的符號。有了它你在超市或者商場購買的食物就可以通過電腦很快查到,而假冒偽劣的商品的條形碼就不能在電腦上查到。:以后不管吃什么食品,一定要仔細看看這些信息,才能保證我們吃的食品是安全的、健康的,對身體是沒有害處得。2.出示兩瓶生產日期不一樣的牛奶(1)提問:請小朋友看看這兩瓶牛奶哪瓶是生產日期過期的牛奶?(2)出示自制掛歷卡,教師講解如何分辨過期食品和健康食品。(重點引導幼兒辨別保質期中月份的變化。)四、操作練習,提升認識出示操作紙,講解操作要求:剛才我們學習了在購物時要注意的信息,現在徐老師要考考你們到底記住了嗎。在這張紙中的食物,他們有些食物的日期是對的,而有些是錯誤的,請你將里面過期的食物下面打×,在健康的事物下面打√現在請你將自己的答卷交給客人老師,讓她們幫忙看看你做得對不對。安全教育教案篇2活動目標:1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規則。2、能根據紅綠燈的信號做動作,體驗模仿游戲的快樂。3、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。5、加強幼兒的安全意識?;顒訙蕚洌?、多媒體視頻:《熱鬧的馬路》;圖片:《怎樣過馬路最安全》。2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。3、音樂《我是汽車小司機》?;顒舆^程:1、認識紅綠燈,懂得遵守交通規則。(1)教師引導幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的馬路》,引導幼兒認識交通信號燈。(2)出示玩具小汽車,引導幼兒幫助不懂規則的小汽車認識紅綠燈,懂得遵守交通規則。(3)討論:如果沒有紅綠燈會怎么樣?小結:十字路口通常會有交通信號燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮時,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮時,才可以過馬路;黃燈亮時要停下來等一等,如果已經走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。2、學念兒歌,模擬遵守交通規則。(1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。(2)幼兒學念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時,依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌,以幫助幼兒記憶。3、帶領幼兒玩游戲《我是汽車小司機》。(1)請部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌,幼兒據此做出相應的動作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。(2)教師播放音樂《我是汽車小司機》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復游戲。安全教育教案篇3今年清明節的是4月4日,放假日期從4月2日—4月4日共計三天。一年一度的清明節是我們中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。但是,在這個節日中安全問題不容忽視,清明節期間,正是森林火災、交通事故多發時段。清明假期即將到來,為使大家過一個文明有意義的節日,要求同學們努力做到“緬懷祖先、感恩家人、快樂安全”,必須做到以下幾點:一、崇尚文明祭祀上山掃墓祭祖倡導用植樹、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為,掃墓后要帶走所有的.垃圾,不要遺留廢棄物在山上,以免破壞生態環境。每年一到清明節,到處都在燒紙錢,煙灰隨風飄散,很污染環境,尤其是很多市民在路邊燒紙錢碰上易燃物還容易引發火災,特別是有些墳墓在山上的,危險更大,燒完后處理不好,引起火燒山,損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢,既環保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟,因為這樣也會引起火災。二清明節加強安全防范1、注意消防安全學生掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施,以免引起森林火災。如果發生森林火災,要及時通知有關部門或撥打火災報警電話,火災報警電話是119。嚴禁動員組織學生參加森林火災撲救工作,以免發生不必要的人身傷亡事故。2、重視交通安全清明放假期間人多、車多,要注意遵守相關交通法規,過馬路注意來往車輛,走路要走人行道,靠右行,注意行路文明,到戶外掃墓時,騎車、乘車或走路都要遵守交通規則,放學上學不要乘坐超載車輛、非載客車輛。3、加強出游安全嚴禁學生結伙出游,對于家長組織的春游活動,一定要加強自我防范、自我保護意識,沒有家長陪同不準單獨到溪邊、水庫和池塘、工地等危險處所玩耍,回家、返校或與家長出外旅游,應注意個人財產及人身安全。防止發生財物遺失、人身傷亡事故。4、遵守校規校紀,做一名合格的中學生假期認真完成各科作業,一切活動聽家長的安排,不私自外出游逛,不參加黃、賭、毒、非法傳*和封建迷信活動,嚴禁任何學生參與打架斗毆和危害社會的活動,嚴禁任何學生進營業性網吧、歌廳、迪廳、游戲廳。安全教育教案篇4活動目標:1、初步了解火災發生的幾種原因,知道幾種自救的方法。2、提高自我保護意識和能力。3、培養幼兒敏銳的觀察能力。4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。5、加強幼兒的安全意識?;顒訙蕚洌阂恍┩婢?、毛巾、電話、幾種防火安全標志?;顒舆^程:1、出示物品,找出不能玩、易引起火災的物品“這些物品里面,哪些東西是不能玩的,是會引起火災的?”“火災會給我們生活帶來什么危害?”2、引導幼兒觀看相關資料,了解火災的危害(1)、幫助幼兒了解火災的危害“你看到些什么?火會給我們的生活帶來哪些危害?”(2)、教師小結:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。3、引導幼兒了解預防火災的方法,認識(1)、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品(2)、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹(3)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭,見了未熄滅的煙頭應及時踩滅。(4)、引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標志“防火”標志4、引導幼兒了解幾種自救的方法“萬一家里著火了怎么辦?”“如果看見公共場所著火了,怎么辦?”5、幼兒相互模擬各種自救的方法。活動反思

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