8.1《荷花淀》同步練習（含答案）一、文學類閱讀-單文本閱讀下面的文字，完成小題。荷花淀（節選）孫犁月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦地，不知道；每年出多少葦子，不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數的船只運輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關，丈夫還沒回來。很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一碩大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負責人。今天領著游擊組到區上開會去來。女人抬頭笑著問：“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個哩？”水生說：“還在區上。爹哩？”“睡了。”“小華哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”女人的手指震動了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。”女人低著頭說：“你總是很積極的。”水生說：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們全覺得你還開明一些。”女人沒有說話。過了一會，她才說：“你走，我不攔你，家里怎么辦？”水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。”女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：“你明白家里的難處就好了。”水生想安慰她。因為要考慮準備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔子你先擔吧。打走了鬼子，我回來謝你。”說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。雞叫的時候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：“你有什么話囑咐我吧！”“沒有什么話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產。”“嗯。”“什么事也不要落在別人后面！”“嗯，還有什么？”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”這才是那最重要的一句，女人流著眼淚答應了他。第二天，女人給他打點好一個小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對他說：“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記。”全莊的男女老少也送他出來，水生對大家笑一笑，上船走了。女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個青年婦女集在水生家里來，大家商量。“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要緊的話，得和他說說。”“聽他說鬼子要在同口安據點……”水生的女人說。“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來。”“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！”于是這幾個女人偷偷坐在一只小船上，劃到對面馬莊去了。到了馬莊，她們不敢到街上去找，來到村頭一個親戚家里。親戚說：“你們來的不巧。昨天晚上他們還在這里，半夜里走了，誰也不知開到哪里去。你們不用惦記他們，聽說水生一來就當了副排長，大家都是歡天喜地的……”幾個女人羞紅著臉告辭出來，搖開靠在岸邊上的小船。現在已經快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風。這風從南面吹過來，從稻秧上葦尖吹過來。水面沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀。幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。可是青年人，永遠朝著愉快的事情想，女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久，她們就又說笑起來了。“你看說走就走了。”“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了。”“不行了，脫了韁了！”“一到軍隊里，他一準得忘了家里的人。”“那是真的，我們家里住過一些年輕的隊伍，一天到晚仰著脖子出來唱，進去唱，我們一輩子也沒那么樂過，等他們閑下來沒有事了，我就傻想：該低下頭了吧。你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈，一個一個蹲在院子里，托著槍瞄那個，又唱起來了！”她們輕輕劃著船、船兩邊的水，嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色。順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩穩浮在水面上生長去了。1．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說開頭描寫自然風光的部分運思頗深，運用白描手法，刻畫細膩，表現了豐富的內在詩情和韻味。B．文中“藕斷絲連”用得十分則切，極富荷花淀風味，且準確地表現了女人們對丈夫的依戀。C．文末婦女們信手—“撈”—“丟”的細節，流露出來的是她們心中對美麗富庶的家鄉的熱愛與自豪。D．本文和《百合花》都以戰爭為背景，著力塑造戰爭中的人，特別是戰爭中有著高度覺悟和美好心靈的青年女性。2．下列對文中人物對話的理解，不正確的一項是（

）A．“今天怎么回來這么晚？”這看似平淡的一句問話，語意中卻有著憂慮、關切、責備等豐富的情感。B．“你總是很積極的。”明贊美，實責備，女人對丈夫參軍離家隱含不滿，不好直接阻攔，故用反語。C．水生嫂在面對丈夫的囑咐，用兩聲“嗯”來回答，表明她滿腹深情又極力克制，含不盡之意于言外。D．“拴馬樁也不頂事了。”“不行了，脫了韁了！”明貶實褒，看似責備丈夫，實則夸贊自己丈夫積極抗日。3．文中兩處畫線句中的“才”字有豐富的意義和作用，請結合文本分別加以賞析。4．請簡要分析小說前三段環境描寫的作用。閱讀下面的文字，完成下面小題。荷花淀（節選）孫犁①月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。②這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關，丈夫還沒回來。③很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一碩大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負責人。今天領著游擊組到區上開會去來。女人抬頭笑著問：④“今天怎么回來的這么晚”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說“吃過飯了，你不要去拿。”⑤女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問“他們幾個哩”⑥水生說“還在區上。爹哩”⑦女人說“睡了。”⑧“小華哩”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來”⑨水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你”⑩水生小聲說“明天我就到大部隊上去了。”?女人的手指震動了一下，像是叫葦屑子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。水生說“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。”?女人低著頭說“你總是很積極的。”?水生說“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們全覺得你還開明一些。”?女人沒有說話。過了一會，她才說“你走，我不攔你，家里怎么辦”?水生指著父親的小房叫她小聲一些。說“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不懂事。”?女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說“你明白家里的難處就好了。”?水生想安慰她。因為要考慮準備的事情還太多，他只說了兩句“千斤的擔子你先擔吧，打走了鬼子，我回來謝你。”?說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。?雞叫的時候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說“你有什么話囑咐我吧”?“沒有什么話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產。”“嗯。”“什么事也不要落在別人后面”“嗯，還有什么”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”這才是那最重要的一句，女人流著眼淚答應了他。第二天，女人給他打點好一個小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對他說“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記。”全莊的男女老少也送他出來，水生對大家笑一笑，上船走了。5．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．水生嫂聽說丈夫要赴前線打擊日寇，編席時手指劃破、鼻子發酸、為丈夫打點包裹等細節，真實地表現了她把對丈夫的依戀與離別的感傷轉化為理解和支持的心理過程。B．小說描寫夫妻二人的對話屬于工筆細描，而對水生與其他家人的溝通及水生到別家做工作的情節只是粗線條勾勒，這就使得小說結構疏密相間，章法活潑而不失嚴謹。C．作為“荷花淀派”的代表作，小說風格清新淳樸，對薄霧、清風、荷香等有水鄉氣息的景物的描寫，與質樸而真摯的話別語言自然和諧地相互映襯，富有濃郁的鄉土氣息。D．小說塑造人物時虛寫與實寫相結合，詳略得當，錯落有致：水生及水生嫂是實寫，水生父親及兒子、同村的其他游擊隊員是虛寫；對水生夫妻詳寫，其他人物著墨不多。6．根據選文，概括水生嫂這一人物的特點，并簡要分析。7．小說開頭兩段文字有什么作用請簡要分析。閱讀下面的文字，完成下面小題。荷花淀（節選）

孫犁月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦地，不知道；每年出多少葦子，不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數的船只運輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”這女人編著席。不久在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關，丈夫還沒回來。很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負責人。今天領著游擊組到區上開會去來。女人抬頭笑著問：“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個哩？”水生說：“還在區上。爹哩？”“睡了。”“小華哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”女人的手指震動了一下，像是叫葦眉子劃破了手。她把一個手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。”女人低著頭說：“你總是很積極的。”水生說：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來和家里人說一說。他們全覺得你還開明一些。”女人沒有說話。過了一會，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。”女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：“你明白家里的難處就好了。”水生想安慰她。因為要考慮準備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔子你先擔吧。打走了鬼子，我回來謝你。”說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。雞叫的時候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：“你有什么話，囑咐囑咐我吧。”“沒有什么話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產。”“嗯。”“什么事也不要落在別人后面！”“嗯。還有什么？”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”這才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應了他。第二天，女人給他打點好一個小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著水生，對他說：“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記。”全莊的男女老少也送他出來，水生對大家笑一笑，上船走了。女人們到底有些藕斷絲連。過了兩天，四個青年婦女集在水生家里來，大家商量。“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要緊的話，得和他說說。”“聽他說鬼子要在同口安據點……”水生的女人說。“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來。”“我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！”于是這幾個女人偷偷坐在一只小船上，劃到對面馬莊去了。到了馬莊，她們不敢到街上去找，來到村頭一個親戚家里。親戚說：“你們來的不巧。昨天晚上他們還在這里，半夜里走了，誰也不知開到哪里去。你們不用惦記他們，聽說水生一來就當了副排長，大家都是歡天喜地的……”幾個女人羞紅著臉告辭出來，搖開靠在岸邊上的小船。現在已經快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風。這風從南面吹過來，從稻秧上葦尖吹過來。水面沒有一只船，水像無邊的跳蕩的水銀。幾個女人有點失望，也有些傷心，各人在心里罵著自己的狠心賊。可是青年人，永遠朝著愉快的事情想，女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久，她們就又說笑起來了。“你看說走就走了。”“可慌哩！比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了。”“不行了，脫了韁了！”“一到軍隊里，他一準得忘了家里的人。”“那是真的，我們家里住過一些年輕的隊伍，一天到晚仰著脖子出來唱，進去唱，我們一輩子也沒那么樂過，等他們閑下來沒有事了，我就傻想：該低下頭了吧。你猜人家干什么？用白粉子在我家影壁上畫上許多圓圈圈，一個一個蹲在院子里，托著槍瞄那個，又唱起來了！”她們輕輕劃著船，船兩邊的水嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色。順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩穩浮在水而上生長去了。“現在你知道他們到了哪里？”“管他哩，也許跑到天邊上去了！”8．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．水生嫂編著蘆席，周圍是一大片“潔白的蘆葦”，淀里是“銀白世界”，這些色彩和“干凈”的院子搭配得特別和諧。B．水生嫂聽到丈夫參軍的消息后內心波瀾反映到織席的手上，但她識大體、顧大局，用“吮”的動作迅速平復了自己的情緒。C．面對水生帶著大男子主義意味的囑附，水生嫂只有“嗯”的回復，這反映時局危急使得年輕夫婦之間的交流溝通變得艱難。D．小說以水生嫂為代表的女性視角敘事，純凈的眼睛里過濾了戰爭的殘酷，展現了白洋淀地區的風情美、人性美，鄉土氣息濃郁。9．對文中畫線句及句中“才”的理解，下列說法不正確的一項是（

）A．“很晚丈夫才回來了”從丈夫角度敘說，“才”只體現純粹的物理時間，客觀描述了丈夫回家比較晚。B．女人的柔弱、依戀、猶豫、堅定和內心波瀾全在“過了一會，她才說”句中這一個“才”的時空凝滯里。C．“雞叫的時候，水生才回來”中“才”表示事情發生得很晚，可見水生去做那幾家的工作費了不少周折。D．“這才是那最重要的一句”這一“才”表強調，寫出了那個時代日寇的兇殘，為后文戰斗的敘寫埋了伏筆。10．水生離開兩天后，四個青年婦女集中在一起有兩大段對話，內容精彩值得仔細體會，請結合文中相關內容簡要分析。11．《荷花淀》和《百合花》都是反映戰爭的小說，雖然截取的時代背景和生活場面不同，但我們能從中讀出許多共同的精彩之處。請結合文本根據小說特征談談你的理解。閱讀下面的文段，完成下列小題。她們輕輕劃著船，船兩邊的水嘩，嘩，嘩。順手從水里撈上一棵菱角來，菱角還很嫩很小，乳白色。順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩穩浮在水面上生長去了。“現在你知道他們到了哪里？”“管他哩，也許跑到天邊上去了！”她們都抬起頭往遠處看了看。“唉呀！那邊過來一只船。”“唉呀！日本鬼子，你看那衣裳！”“快搖！”小船拼命往前搖。她們心里也許有些后悔，不該這么冒冒失失走來；也許有些怨恨那些走遠了的人。但是立刻就想，什么也別想了，快搖，大船緊緊追過來了。大船追的很緊。幸虧是這些青年婦女，白洋淀長大的，她們搖的小船飛快。小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。她們從小跟這小船打交道，駛起來，就像織布穿梭，縫衣透針一般快。假如敵人追上了，就跳到水里去死吧！后面大船來的飛快。那明明白白是鬼子！這幾個青年婦女咬緊牙制止住心跳，搖櫓的手并沒有慌，水在兩旁大聲嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩！“往荷花淀里搖！那里水淺，大船過不去。”她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監視白洋淀的哨兵吧！節選自《荷花淀》12．解釋下列詞語的意思。冒冒失失：

監視：13．文中劃橫線句子兩次描摹婦女們劃船的聲音，從“嘩，嘩，嘩”到“嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩嘩”這樣寫有什么表達作用？14．文中畫波浪線句子“假如敵人追上了，就跳到水里去死吧!”表現了婦女們什么精神？15．倒數第二段“往荷花淀里搖！那里水淺，大船過不去。”從中可以看出婦女們的什么品質？二、文學類閱讀-雙文本閱讀下面的文字，完成下面小題文本（一）月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關，丈夫還沒回來。很晚丈夫才回來了。這年輕人不過二十五六歲，頭戴一頂大草帽，上身穿一件潔白的小褂，黑單褲卷過了膝蓋，光著腳。他叫水生，小葦莊的游擊組長，黨的負責人。今天領著游擊組到區上開會去來。女人抬頭笑著問：“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿。”女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲，說話也有些氣喘。她問：“他們幾個哩？”水生說：“還在區上。爹哩？”女人說：“睡了。”“小華哩？”“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”女人的手指震動了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。”女人低著頭說：“你總是很積極的。”水生說：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回來和家里人們說一說。他們全覺得你還開明一些。”女人沒有說話。過了一會，她才說：“你走，我不攔你，家里怎么辦？”水生指著父親的小房叫她小聲一些。說：“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不懂事。”女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭。只說：“你明白家里的難處就好了。”水生想安慰她。因為要考慮準備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔子你先擔吧，打走了鬼子，我回來謝你。”說罷，他就到別人家里去了，他說回來再和父親談。雞叫的時候，水生才回來。女人還是呆呆地坐在院子里等他，她說：“你有什么話囑咐我吧！”“沒有什么話了，我走了，你要不斷進步，識字，生產。”“嗯。”“什么事也不要落在別人后面！”“嗯，還有什么？”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”這才是那最重要的一句，女人流著眼淚答應了他。第二天，女人給他打點好一個小小的包裹，里面包了一身新單衣，一條新毛巾，一雙新鞋子。那幾家也是這些東西，交水生帶去。一家人送他出了門。父親一手拉著小華，對他說：“水生，你干的是光榮事情，我不攔你，你放心走吧。大人孩子我給你照顧，什么也不要惦記。”全莊的男女老少也送他出來，水生對大家笑一笑，上船走了。（節選自孫犁《荷花淀》）文本（二）新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強忍著眼淚，跟那些擔架員說了些話，打發他們走了。我回轉身看見新媳婦已輕輕移過一盞油燈，解開他的衣服，她剛才那種忸怩羞澀已經完全消失，只是莊嚴而虔誠地給他拭著身子，這位高大而又年輕的小通訊員無聲地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫生，等我和醫生拿了針藥趕來，新媳婦正側著身子坐在他旁邊。她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個破洞。醫生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身說：“不用打針了。”我過去一摸，果然手都冰冷了。新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。我實在看不下去了，低聲地說：“不要縫了。”她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞澀地笑。但我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個干硬的饅頭……衛生員讓人抬了一口棺材來，動手揭掉他身上的被子，要把他放進棺材去。新媳婦這時臉發白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛生員為難地說：“被子……是借老百姓的。”“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。在月光下，我看見她眼里晶瑩發亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。（節選自茹志娟《百合花》）16．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．《荷花淀》選文開頭寫女人在院里等丈夫回來，是因為水生外出開會，會帶回來黨組織最新的消息，而很晚未回家，說明斗爭形勢嚴峻，她為自己的丈夫擔心。B．作為“荷花淀派”的代表作，《荷花淀》風格清新淳樸，華美而真摯，其中選文中的夫妻話別時語短情長，“平中見奇，淡而有味”。C．《百合花》中醫生“不用打針了”、“我”的“不要縫了”與新媳婦的“一針一針地縫”，形成對比，突出了新媳婦內心的悲痛。D．《百合花》中的“新媳婦”形象，其妙處在于突出“新”字，體現女性之美，寫出了革命戰爭年代的軍民深情。17．《荷花淀》和《百合花》被稱為“現代詩體小說的雙璧”，下面結合文本對“詩體小說”進行理解，不恰當的一項是（

）A．《荷花淀》和《百合花》，作為戰爭小說，它們風格清新俊逸，語言優美，富有抒情詩的意味。B．兩篇小說敘述了宏大戰爭背景下發生的小故事，表現了人情美、人性美，具有豐富的審美意蘊。C．《荷花淀》和《百合花》兩文中的場景描寫，都刻意淡化血腥的戰爭場面描寫，這種溫馨情景具有田園牧歌式的詩意美。D．水生嫂、新媳婦有著美好的心靈，富于典雅詩性美，但二者的性格卻截然不同，新媳婦柔弱而水生嫂剛強。18．《荷花淀》選文開頭兩段環境描寫有什么作用？請結合文本簡要分析。19．《百合花》結尾“這位平常的、拖毛竹的青年人臉”中，用“青年人”比用“小通訊員”和“小同鄉”表達效果好，為什么？閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：我們走進老鄉的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了幾聲，不見有人應，但響動是有了。一會兒，門簾一挑，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓地挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉，說剛才這個同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產黨的部隊，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉身進去抱被子了。（節選自茹志鵑《百合花》）文本二：一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的敗草、粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發光的小盒子。她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看？現在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“嗒”的一聲，它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她啊！她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多。她發現月亮是這樣明凈。群山被月光籠罩著，像母親莊嚴、神圣的胸脯；那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！核桃樹原來是這樣的！臺兒溝也一定會是“這樣的”。（節選自鐵凝《哦，香雪》）文本三：月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦地，不知道；每年出多少葦子，不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數的船只運輸銀白雪亮的席子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關，丈夫還沒回來。（節選自孫犁《荷花淀》）20．下列對人物形象的賞析，不正確的一項是（

）A．文本一中的新媳婦有著笑而不語、美麗嫻靜的別樣韻致，“半晌”二字足見新婚被子的珍貴和情感上的不舍，也因此更見出人物形象的真實。B．文本二中“淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮”的自動鉛筆盒，象征著文化、知識、現代文明，體現了香雪對新生活的向往。C．文本二寫到“她多么盼望她們會再三盤問她啊”，香雪端詳鉛筆盒之后，希望同伴們盤問，這是少女虛榮的表現，也意味著純真而質樸的鄉村文化的失落。D．文本三中“柔滑修長的葦眉子”“在她懷里跳躍著”，這兩句活畫出了水生嫂有著優美的勞動姿態和嫻熟的編席手藝。21．人物是小說三要素之一，作者是如何刻畫新媳婦、香雪和水生嫂這些人物形象的？請結合文本簡要分析。22．很多年過去了，那個中秋之夜的動人故事因為有了這篇《百合花》而永遠的芬芳在我們的心間。如今，又一年的中秋佳節即將到來，請分別為通訊員、新媳婦寫一段致敬詞，以緬懷那些為了我們今日幸福生活而奮斗追求過的美好靈魂。閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：囑咐孫犁①水生望著樹林的疏密，辨別自己的村莊，他的家就在白洋淀邊上。與日寇殊死搏斗了八年的水生，隨部隊經過平原時，請假回家。家近了，就要進家了！他走得很慢，他從積滿泥水和腐草的水洼望過去，微微地可以看見白洋淀的邊緣。②他在門口遇見了水生嫂，她正在那里悄悄地關閉那外面的梢門。水生熱情地叫了一聲：“你！”③女人一怔，睜開大眼睛，咧開嘴笑了笑，就轉過身抽抽搭搭地哭了。水生看見她的白布鞋，知道父親不在了，心里一陣痛，站了一會沒動。④他走進屋，女人從炕上拖起一個孩子來，含著兩眼淚水笑著說；“這是你爹，成天說人家有爹，自己沒爹，這不回來了。”說著已經不成聲音。⑤水生抱了一會兒孩子，女人又哄她睡了。孩子的呼吸就像泉水在春天的陽光里冒起的小水泡，愉快地升起了又幸福地降落。她呆望著孩子的臉，好像從來沒有見過這個孩子，孩子好像是從別家借來的，好像不是她生的，不是她在那潮濕悶熱的高粱地里，在那殘酷的“掃蕩”里奔跑喘息，丟鞋甩襪抱養大的，她好像不曾在這孩子身上寄托了一切，并且在孩子的身上祝福了孩子的爹：“那走得遠遠的人，早一天勝利回來吧！”好像她并沒有常常在深深的夜晚醒來，向著那不經事的孩子，訴說著翻來覆去的題目：“你爹哩，他到哪里去了？打鬼子去了……他拿著大槍騎著大馬……就要回來了，把寶貝放在馬上……多好啊！”⑥現在，丈夫像從天上掉下來，她好像想起了過去的一切，還編排那準備了好幾年的話，要向現在已坐到她身邊的丈夫訴說了。⑦“你能猜一猜我們想你的那段苦情嗎？”⑧“猜不出來。”水生笑了笑。⑨“我們想你，可沒有想叫你回來，那時日本人在村邊。可夜里一覺醒來，我就想，你能像天上星星在我眼前晃一晃就好了。可能夠嗎？”⑩“這不回來晃一晃嗎？明天早上去參加保衛冀中平原的戰斗，同志們都來了。”女人一聽呆了，低下頭，好半天才說：“明天我撐冰床去送你。”?雞叫三遍，女人給水生做了飯吃。這是一個大霧天，地上堆滿了霜雪。女人把孩子叫醒，穿得暖暖的，背上冰床，鎖了梢門，送丈夫上路。?在河邊，他們上了冰床。女人輕輕跳上后尾，像只蜻蜓爬上草。輕輕用竿子一點，冰床就飛起來，像離開冰面行走，摧起的冰屑打起團團旋花。她的圍巾向后飄起來，臉凍得通紅。前面一條窄小的冰縫，水在里面洶洶地流，她只說了聲“小心”，兩腳輕輕用勁，冰床像受驚的蛇，抬起頭來竄了過去。水生警告她：“你瘋了嗎？慢些！”女人沒言語，呆望著丈夫，停了一會兒，輕輕地喘了兩口氣，說：“你知道，我心里很亂。八年我才見到你，又送你去。我為什么撐得這么快？為什么急著把你送到戰場去？是想你快去打鬼子，打敗我們的敵人，你才能再快回來，和我見面。我們這些留家里的女人，最盼勝利。我們在地洞里、在高粱地里等這一天，這天來了，我們的高興是不能和別人說的。”?“進攻我們的敵人，是坐飛機來的；他們躲在后方，妻子團聚了八九年。他們來了，可把我們的幸福打破了，他們打破了我們的心，他們罪孽這么重，一定要把他們全消滅。”?太陽從冰面升起來，沖開了霧，形成了一條紅色胡同，撲到水淀中央沒有邊際的冰場，照在冰床上。女人說：“爹活著時常說，水生出去是打開一條活路，打開了這條活路，我們就能活，不然我們就活不了了。你應該記著爹的話，向上長進，不要分心，好好打仗。八年過去了，時間不算長。只要你還在前方，我等你到死！”?到了目的地，水生上了岸，望著呆呆站在冰床上的女人說：“村里去暖和暖和吧。”女人忍住淚，笑著說：“快去你的吧。記著，好好打仗，快回來，我們等著你勝利的消息。”（1946年，有刪改）文本二：荷花淀（節選）孫犁①很晚丈夫才回來了。……女人抬頭笑著問：“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯。②水生坐在臺階上說：“吃過飯了，你不要去拿。”③女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅漲說話也有些氣喘。她問：“他們幾個哩？”④水生說：“還在區上。爹哩？”⑤“睡了。”⑥“小華哩？”⑦“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”⑧水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”⑨水生小聲說：“明天我就到大部隊上去了。”⑩女人的手指震動了一下，像是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下。?水生說：“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點，那和端村就成了一條線，淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。”?女人低著頭說：“你總是很積極的。”?水生說：“我是村里的游擊組長，是干部，自然要站在頭里，他們幾個也報了名。他們不敢回來，怕家里的人拖尾巴，公推我代表，回來和家里人說一說。他們全覺得你還開明一些。”?女人沒有說話。過了一會兒，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”?水生指著父親的小房，叫她小聲一些，說：“家里，自然有別人照顧。可是咱的莊子小，這一次參軍的就有七個。莊上青年人少了，也不能全靠別人，家里的事，你就多做些，爹老了，小華還不頂事。”?女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭，只說：“你明白家里的難處就好了。”?水生想安慰她。因為要考慮和準備的事情還太多，他只說了兩句：“千斤的擔子你先擔吧。打走了鬼子，我回來謝你。”（1945年于延安，有刪改）23．下列對文本一藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說不僅寫出了人物美、人情美，而且情節曲折離奇。這也符合孫犁用散文詩的語言來寫小說的一貫文風。B．文中描寫了冰床在水淀上飛行和太陽光沖開濃霧的場景，不僅充滿詩情畫意，而且富有象征意蘊。C．小說借助水生嫂的敘述，呈現出水生爹生前的囑咐，塑造了一位理解革命、支持親人投身革命、期盼勝利的老人形象。D．小說語言樸實簡練而內蘊豐厚，耐人琢磨，如水生見到妻子叫的一聲“你！”和妻子說的“只要你還在前方，我等你到死！”等。24．夫妻二人短暫相見又匆匆別離，請結合作品簡要分析水生嫂的心理發生了哪些變化。25．文本一、文本二的故事情節大多圍繞人物間的對話展開，這種敘事方式有哪些好處？請結合作品簡要分析。參考答案：1．A2．B3．第一句中“才”字不僅客觀地表明丈夫回家時間晚，側面反映戰斗形勢的改變，為后文丈夫到大部隊去做鋪墊；也暗含了女人因久候而有些許怨怪的心理，以及女人對丈夫的關心。第二句中“才”字是對前一句話的強調，反映了丈夫對女人的摯愛、擔憂與掛念，側面反映了日寇的兇殘，戰爭的殘酷。4．①皎潔的月色、潔白的葦席、銀白的淀水、薄霧、清風、荷花荷香，展示出荷花淀的地域風貌，勾畫出一幅充滿詩情畫意的藝術境界，渲染了一種清新寧靜的氣氛。②為情節的展開做了鋪墊。為后文“話別”提供了時間、地點和和諧氛圍。③月光之美、荷花之美、蘆葦之美、勞動之美也烘托了水生嫂勤勞純樸、溫順善良、純潔美好的形象。④寫白洋淀的美麗富饒，烘托了“水生嫂們”對自己的家園的熱愛，對和平的勞動生活的珍惜，更表現出她們對祖國的熱愛。⑤白洋淀的寧靜美好反襯戰爭的殘酷，激發愛國熱情。5．D6．（1）勤勞能干，編席又快又好。（2）溫柔賢惠，等丈夫到天明，給丈夫端飯；細心體貼，為遠行的丈夫收拾衣物。（3）識大體顧大局（深明大義），雖然家里困難，但是仍然同意丈夫去部隊。7．①為故事情節展開做鋪墊。描寫荷花淀傍晚的小院，交代故事發生的場景，引出水生嫂織席等待丈夫的故事。②環境描寫渲染氣氛。描寫荷花淀的平靜優美，營造了祥和的生活氛圍。③襯托人物形象。又薄又細的葦眉子在她懷里跳躍著，水生嫂像坐在一片潔白的雪地上，襯托了水生嫂的勤快利落，編席手藝好，心靈美好。④暗示小說主題。詩意朦朧的環境，祥和的生活氛圍會遭到破壞，引出了保家衛國的主題。8．C9．A10．聚在水生家里商量時的對話，反映了女人們擔心、想念丈夫，但又不好直說只能找借口說，這種“口是心非”的羞澀彰顯了傳統女性的美；探望不得返程時的對話，體現了她們短暫失落、傷心過后的歡快、樂觀；這些對話特別是文末兩人對話，推動了故事情節的發展，暗示戰斗即將打響；同時也豐富了女性的形象，淡化了戰爭的殘酷，意蘊悠長。11．（1）選取獨特的敘事角度。《荷花淀》以水生嫂為代表的女性為主人公，采取全知視角敘述白洋淀