慶祝六一兒童節活動方案慶祝六一兒童節活動方案1一、指導思想：為豐富全體少先隊員的文化生活，活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，營造文明健康的校園氛圍，提高同學們的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓同學們度過一個快樂、祥和的“六.一”國際兒童節。學校決定于二○一一年“六一”節期間舉行系列慶?；顒印６⒒顒又黝}：放飛理想三、活動時間：20xx年5月25—31日四、活動內容：1、舉行慶祝活動;2、新少先隊員入隊;3、學生文藝節目匯報演出及比賽(匯報演出和比賽同時進行);4、表揚優秀中隊輔導員;優秀學生(三好生、勤奮生、文明生、環保生四類)。五、活動階段：本次活動分三個階段。第一階段為準備階段。全校以校點為單位，組織排練舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)類，村小舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于5個，中心校舞蹈節目和非舞蹈節目分別不得少于8個(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)，時間在5月25日前完成。第二階段為村小(中心幼兒園)慶祝和節目選拔階段，時間在5月25——27日之間。學校辦公室、教導處、德育室、工會、團支部、大隊部屆時將參加各點的六一慶?；顒?，并且負責組織評比、選拔優秀節目。各點慶祝六一的大致程序：1、全體參賽人員入場，舉行升旗儀式。2、學校領導致詞。3、村小主任講話，來賓講話。4、村小主任(或一中隊輔導員)主持新少先隊員入隊宣誓。5、對四類優秀學生頒獎(優秀中隊輔導員在中心校頒獎)6、文藝節目比賽7、安排相關事宜，結束活動。第三階段為文藝節目匯報演出和比賽階段。由學校教導處主辦、大隊部承辦、團支部協辦，全校區選拔出的節目，在5月31日匯報演出和比賽。六、活動組織機構組長：xxx副組長：xx成員：xxx慶祝六一兒童節活動方案2一、活動目的為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。二、活動時間20xx年6月1日三、活動地點富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）四、活動內容（一）親子互動游戲1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。評委：一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九二年級：鐘家龍（組長）唐春榮宋增國林秋英評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。游戲時間：每個家庭3分鐘。評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。游戲時間：每個家庭3分鐘。評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎（二）個人游園活動游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育?；顒咏Y束后，各班要搞好衛生工作。4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。五、“六一”慶?；顒咏M織領導及具體分工組長：胡愛萍副組長：奉重祥林淑燕成員：于普亮李青榜楊睿智李志強傅連紅柳春燕黃艷各班班主任總指揮：奉重祥負責人：傅連紅柳春燕黃艷攝影：貝維輝音響：劉季新唐泉沖慶祝六一兒童節活動方案3一、活動思想以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節”為宗旨，開展”六一”兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂，體現樂觀進取的精神，引導學生積極背誦兒歌、童謠，在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂，激發學生熱愛生活，熱愛學習，熱愛校園的豐富情感，歡度一個有意義的”六一”兒童節。二、活動主題：”飛揚的童心”兒童詩朗誦三、活動要求及形式活動前發動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。1、各班以中隊為單位自行組織訓練；2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性，做到參與面廣，體現少年兒童活潑向上的特點，可以加入伴舞、領誦等多種形式；3、各中隊必須做到全員參與，著裝統一；4、評分標準①精神飽滿，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，行動整齊，服裝統一；②聲音洪亮，感情飽滿到位，具有良好的感染力；③朗誦的表現形式盡量多種多樣。四、活動時間地點1、時間：6月1日上午2、地點：西教學樓前五、工作安排總策劃：主持人：評委：年級部管委會成員紀律：各班主任具體負責二年級慶祝六一兒童節活動方案六、其它事項1、各中隊在5月25日前將參賽的兒童詩報年級部；2、各班主任加強參賽學生的管理與教育，保持場內安靜；3、提醒各中隊在活動當天，帶好水及遮陽帽，預防中暑；4、比賽本著公開公平的原則，評比等級，進行頒獎。附：二（1）班1、童年（兒童詩）2、獻給六一兒童節的詩二（2）班1、贊美您，六一2、春天二（3）班1、你把我帶到山野里2、獻給老師的花二（4）班1、”六一”的歌2、蒲公英二（5）班1、眼睛2、奶奶的童話二（6）班1、我想2、水果們的晚會二（7）班1、我想2、”六一”，我們的節日二（8）班1、”六一”的歌2、快樂的節日二（9）班1、如果2、小紙船二（10）班1、記憶里永遠的童年2、快樂的節日二（11）班1、六月的鮮花2、古詩吟唱二（12）班1、慶”六一”詩歌——獻給快樂的孩子們2、童年慶祝六一兒童節活動方案4一、活動目標1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現的機會，提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。二、活動內容1、幼兒表演2、互動親子游戲三、活動過程幼兒表演：1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?、舞蹈：《健康歌》全班幼兒5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長7、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長)親子游戲：方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。1、游戲名稱：《親子二人行》準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)準備：家長與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)準備：已用過的米袋玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)準備：大紙箱若干。玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)準備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。6、游戲名稱：《騎大馬》玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。7、《好運等你來》(全部家庭)準備：氣球若干，小禮品。玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。慶祝六一兒童節活動方案5六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：一、目的：通過文藝匯演展示幼兒風采，提升辦園水平、增強知明度、促進家園聯系溝通，保障幼兒健康成長。二、活動安排：1、活動時間：5月29日晚上8：00。2、活動地點：幼兒園內。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。4、音響、攝像：吳瑞。5、安全工作：各班班主任。6、主持人（幼師1人，幼兒2人）。三、活動準備：1、舞臺設計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設置音箱，突出節日的氣氛；2、節目編排：考慮節目內容及形式，合理安排節目順序，保證活動有序進行；3、節目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前每個家長人手一份節目單；4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳，確保每位家長入座。將所有節目音樂匯總錄制成一張光碟；5、制作專場光碟：拍攝錄像、照片，并精心制作光碟。6、安全工作：為確?；顒禹樌M行，保安要維護好現場秩序，讓幼兒度過一個安全、快樂的節日；7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌；8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美或俏皮話語讓每個節目自然的過渡；9、化妝品：購買幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫妝；10、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領導參加活動。希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞臺上展示風采，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的交流。慶祝六一兒童節活動方案6一、活動主題：“陶花飄香，陶子飛飏”二、活動目的：為慶祝20xx年“六一”國際兒童節，使我校全體同學過一個豐富多彩、快樂并富有意義的兒童節。學校通過開展慰問、慶祝、表彰活動，來營造濃厚的節日氛圍，讓少先隊員在參與集體活動中體驗快樂，接受教育，感悟生活，培養積極向上，樂觀進取的精神。同時結合我校學陶特色，將開展主題為“陶花飄香，陶子飛飏”的慶?；顒樱龠M學生健康成長，個性凸顯，才藝彰顯，全面發展。三、時間和地點：20xx年六月一日（星期一）上午9:30麓西中心小學大操場四、活動內容：1、領導蒞臨（9:20）地點：聞知樓一樓會議室2、“六一”慶?；顒樱?：30——10：30）（1）介紹領導和來賓（學生）（2）少先隊員敬獻紅領巾（z）（3）岀旗、敬禮、唱隊歌（z）（4）少先隊員獻詞（z）（5）校長致辭（z校長）（6）“六一”表彰（z）（7）宜城街道領導講話（待定）（8）區領導講話（9）呼號、退旗（10）文藝表演3、領導視察校園麓西中心小學“陶花飄香，陶子飛飏”序號項目負責人協助部門備注1活動總組織z校長室2介紹領導和來賓z一名學生3岀旗敬禮唱隊歌z各班4少先隊員獻詞z學生20人5節目詞串聯z6校長致辭z7場地安排z安保處8舞臺搭建z總務處9校園環境z10音響效果z11舞臺背景制作z12車輛安排z13校園視察路線z介紹話稿14節目準備部分班主任15班級慶祝各班主任各教室16來賓接待z一樓會議室17證書打印z18來賓簽到z一樓會議室麓西小學慶?！傲弧眱和澔顒尤藛T安排表慶祝六一兒童節活動方案7一、活動目的：為了活躍節日氣氛，進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，經學校領導班子研究決定，舉辦全校性慶“六一”活動。二、活動組織：成立慶祝六一慶祝活動組委會，確保整個活動順利開展。組長：xx成員：xx總策劃：xx副總策劃：xx執行策劃：各班班主任及相關負責人三、活動主題：靚出風采，放飛夢想四、活動流程：（一）上午：表彰、慶典（7:40入場，活動時間：8:00——9：30活動地點：大操場）觀看電影（活動時間：10：00——11:30活動地點：教室）序號節目負責人備注1民樂表演xx2領導講話校長3表彰“十佳”、“五小”xx4低年級吉尼斯活動展示xx5雙截棍xx6中年級吉尼斯活動展示xx7時裝秀xx8高年級吉尼斯活動展示xx9籃球操xx10表彰首批吉尼斯記錄創造者xx11學生代表發言xx12家長代表發言xx13舞蹈xx14合唱xx待定（二）下午：各班游藝活動1.各班自主申報一個游藝項目，獎品由學校提供。2.學校為每位學生準備15張游藝券，學生在各年級組內自主參加游藝活動。3.活動準備：13:30——13:50，活動時間：14:00——15:30。4.活動結束后各班及時打掃教室及包干區的衛生，學校將組織檢查，由薛超一、周小蘇老師負責。五、其它事項：1.校園吉尼斯活動標志由許波老師帶領美術組老師共同設計，設計稿（A4紙）于本周四交少先隊王老師。2.活動攝影由xx老師負責，班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。3.學?；顒訄蟮烙蓌x老師負責，班主任也可將班級活動報道上傳至校園網。4.“十佳”“五小”所需獎品由總務處xx老師負責統一購買。5.“十佳輔導員”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日（周四、五）上午兩節課后到誠恒樓大廳集中拍攝照片。首批“校園吉尼斯之星”于六一中午12點到誠恒樓大廳集中拍攝照片。6.學校將邀請受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家長代表參加本次慶祝、表彰活動，具體由xx及各班班主任老師負責，邀請函由xx老師負責。7.演出舞臺、場地安排由xx帶領體育組、總務處的老師安排、落實。8.如六一當天下雨，則上午的活動改在小百靈劇場進行?！笆演o導員”、“十佳小星星”、“五小明星”及各班派5名學生準時到場參加。參加演出的學生在負責人的帶領下到仁德樓一樓大廳有序候場，演出結束立即離開場地回到教室。其他學生在班主任（或配班老師）的組織下在教室收看電影。慶祝六一兒童節活動方案8六一兒童節，一個專屬于兒童的節日，x銀行x水分行在20xx年的兒童節舉行了豐富的`多彩的活動，為小朋友們送上節日的祝福。一、小小西點師，蛋糕餅干DIY單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出?！鞍⒁?蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師，甚是歡樂!5月31日-6與1日，x分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的指導下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生?；顒蝇F場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經驗。二、小小理財家，共學魔法銀行課5月29日，x支行邀請社區幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學習理財知識，體驗魔法銀行之旅。參觀了支行各辦公區域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領下，小朋友們學習認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識?！皨寢尅⑽业膲簹q要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。三、小小創意家手工制作樂趣多5月30日，x水分行營業部及蓮都支行共邀請了x個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節小小創意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節日。一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，”快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創意手工制作的樂趣。慶祝六一兒童節活動方案9活動目標：通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。二、活動主題活動主題活動主題：快樂六一、展現自我四、活動地點：待定(操場、大廳)五、活動組織：組長：王榮和副組長：陳慶忠、朱甲明、李晶干事：各中隊輔導員及代課教師各班全員參與六、活動安排第一階段：5、7--5、13形成方案由小學政務處牽頭，通過與各個科室的深入交換意見，在聽取了學生的心聲的基礎上，制定活動方案，籌劃活動步驟，并對各環節進行周密的可行性論證，并最終報各職能科室。第四階段：5、28--5、31彩排走場為達到預期的舞臺效果，政務處將對各個節目將進行最終的審議指導，并安排好節目次序，設計好節目介紹銜接辭。于31號下午進行全方位的彩排。第五階段：6、1集中展示1、導入辭2、入隊儀式（升國旗唱國歌、老少先隊員為新少先隊戴紅領巾、少先隊代表宣誓）。3、領導講話（宣布活動開始）。4、節目展示。（評審委員會對節目質量按標準進行打分）5、評優樹先。6、活動結束。七、評比與獎勵節目評出一等獎3個、二等獎4、參與獎若干（獎品另定）。推薦優秀演員。評分：主題思想占30%，服裝道具占5%，表情、動作等占60%，進出場占5%。八、其它事宜1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。2、每個節目提前1個節目到前場候場。3、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。4、其它未定事項待后通知。慶祝六一兒童節活動方案10一、活動主題：祖國好，家鄉美二、活動目的：1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。2、舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。三、活動內容：1、新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月15日前上報少先隊大隊部。3、文藝匯演活動(1)每班準備4個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節目上報到少先隊大隊部。(2)學校定于5月22日下午進行彩排。四、活動時間和地點：五、參加人員要求：1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。2、各班做好各種形式的表演準備工作。六、活動步驟：1、校長講話。2、教管中心領導講話。3、少先隊員(畢業生)代表講話、4、村委會領導講話。5、新少先隊員入隊儀式。6、文藝演出。7、表彰儀式。七、注意事項：1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。3、安全管理員做好各種安全措施。慶祝六一兒童節活動方案11一年一度的“六一”兒童節，是孩子們最最盼望的節日，也是幼兒園最隆重的節日慶?；顒?。為讓孩子過一個自主、開心、有意義的節日，我園本著《幼兒園教育指導綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。一、活動主題我參與我快樂二、活動目標使孩子在活動中體驗與人交往、合作的快樂，從而增強自信心和成功感。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質教育的理念，轉變家長的育兒觀念，使孩子們健康、快樂地成長。三、活動內容與時間安排1、盼“六一”(x月xx日——x月xx日)2、迎“六一”(x月xx日——x月xx日)3、慶“六一”(x月x日)4、送“六一”(x月x日——x月xx日)隨天氣變化可改動四、活動過程(一)盼六一準備：KT板、彩紙、膠帶等。各班創設“六一”倒計時展板，激發孩子盼望節日的情感。(二)迎六一準備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。各班教師以書面的形式提前向家長發邀請函，約定日期，和孩子一起進行環境創設。小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節日的想法和愿望，通過共同協商，確定布置方案。幼兒和老師、家長共同參與方案的實施，裝扮環境，渲染節日氣氛。大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環境。開展獻愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環境。根據自己已有的經驗，通過不同的方式，表達自己對節日的期盼心情。和家長共同制作愛心卡，過節時送給自己的朋友，并說一句祝福的話。(三)慶“六一”上午：親子活動(7：30——10：00)1、地點：各班活動室2、準備：各班教師準備節日致辭活動的道具由各班準備。3、各班活動內容：小班：1、班主任致辭2、合唱《六一真快樂》戲曲演唱3、親子游戲：我和媽媽來比賽(看誰會洗手)穿鞋、脫鞋比賽(盡量讓孩子獨立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒)袋鼠媽媽真可愛(用布袋母子跳)中班：1、老師致辭2、打擊樂3、親子游戲;我和媽媽來比賽：(洗手絹)小馬運糧：(和家長一塊參加)雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨木橋，到終點拿到糧食后返回。(沙包不能掉下來，否則重回起點。)原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內踏步，在規定的時間內未踏出圓圈的家庭為勝。大班：1、教師致辭2、合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示3、親子游戲：夾彈珠(在規定的時間內，用筷子把彈珠夾到另一個工具內，多者家庭為勝)你來拋，我來接(幼兒和媽媽站在距離3米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規定的時間內，多者為勝)集體項目：蜈蚣比賽8名家長、8名幼兒(男女不限)為一組，每次由兩組比賽玩法：8名家長前后站成豎排(幼兒站成一排)，家長牽著孩子的手，兩腿夾一個氣球(孩子夾沙包)，從起點聽口令出發，以中途不斷開、速度快為獲勝(途中不能用手碰球，否則視為失敗)。下午：(安全、衛生知識競賽，育兒心得交流)2：30——5：00地點：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。活動準備：答題(活動第二階段時與各班邀請函一塊)提前發給家長，讓家長和幼兒熟知。慶祝六一兒童節活動方案12為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。一、活動時間5月x日——6月1日二、活動主題歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節三、活動內容屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行。3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品。4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。(二)聯動促銷活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。(三)大酒店晚會現場裝飾1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。四、活動宣傳1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱。2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。五、套餐設計本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。慶祝六一兒童節活動方案13“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動領導小組：組長：校長組員：輔導員二、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀孩子的節日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。四、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全校周圍環境）；張貼宣傳標語。2、6月1日上午9：00---11：00進行全校慶六一文藝節目演出。3、6月1日下午2.30---4：20開展校園趣味運動會：項目：各班自己準備2個游戲發獎：攝影報道：五、注意事項：1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。慶祝六一兒童節活動方案14一、活動目的：拓寬孩子活動空間，增進學校、教師、家長、學員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.一”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。二、主辦單位：藝術中心三、活動時間：20xx年6月5日上午(半天)四、活動地點：襄陽市南湖廣場五、活動具體安排：主持人：吳毅及陳憶美老師1、簽到及發小禮品在9點10分結束。(吳毅老師負責簽到)(陳森負責發小禮品)2、9點15分，全體集中，請吳毅、陳憶美主持老師祝詞，石老師宣布活動開始。3、活動開場慶祝舞蹈：《大王叫我來巡山》《嘚啵嘚啵得》(由幽蘭樂府舞蹈班的老師、學員同臺表演;統一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。)六、游戲內容及要求：A：快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。B：采蓮忙(地毯10塊)游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。D、企鵝運蛋(沙包N個、桶四個)游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。E、游戲名稱：《傳遞游戲》(紙板N個)準備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。F、上下傳球(器械：球)游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結束。用時少者名次列前。游戲規則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。小組分配：每隊10人，共三隊。G、雙人背部夾球(器械：球)游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，