工商管理畢業(yè)論文4篇工商管理畢業(yè)論文4篇（篇一）題目：試析企業(yè)工商管理的主要問題及發(fā)展方向摘要：市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，信息化進(jìn)程不斷深入，時代背景的變化為企業(yè)間的競爭帶來巨大的挑戰(zhàn)。在新時期，企業(yè)需要對自身的管理體系不斷完善，保證其在激烈的市場競爭環(huán)境下獲得發(fā)展。企業(yè)工商管理對企業(yè)的發(fā)展影響巨大，在當(dāng)前的嚴(yán)峻市場形勢下，深入分析工商管理的發(fā)展現(xiàn)狀，對于推動企業(yè)工商管理進(jìn)一步發(fā)展、探索其未來發(fā)展方向意義深遠(yuǎn)。關(guān)鍵詞：企業(yè)工商管理；主要問題；發(fā)展方向隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國際形勢的不斷變化，企業(yè)的發(fā)展需要考慮越來越多新的要求。在企業(yè)日常運行中，工商管理是其重要的組成部分，在企業(yè)發(fā)展中有著重要的地位。所以新形勢下，深入研究工商管理的發(fā)展現(xiàn)狀，對于探索其未來進(jìn)一步的發(fā)展方向有著重要的意義。在當(dāng)前多數(shù)企業(yè)工商管理落后，缺乏信息管理意識，在日益激烈的市場競爭中會逐漸落后并被淘汰，所以探索工商管理的未來發(fā)展方向、研究新的管理模式，顯得尤為重要。一、企業(yè)工商管理意義

企業(yè)工商管理是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，企業(yè)的不同管理活動與經(jīng)營活動，都離不開工商管理的運作。可以說企業(yè)能否穩(wěn)定發(fā)展，與企業(yè)工商管理水平有著密切的聯(lián)系。工商管理是聯(lián)系企業(yè)自身優(yōu)勢與市場特點的紐帶，是促進(jìn)企業(yè)在復(fù)雜的市場環(huán)境下穩(wěn)定前行的重要保障。所以，不斷完善企業(yè)工商管理意義重大。二、企業(yè)工商管理發(fā)展現(xiàn)狀

雖然市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了巨大變化，出現(xiàn)許多新的元素，諸如信息因素、文化因素等等，但企業(yè)工商管理依舊按照傳統(tǒng)的方式進(jìn)行。除了形式影響因素外，受舊管理理念影響，多數(shù)企業(yè)都將即時生產(chǎn)與庫存清空作為經(jīng)營管理的重要原則，力圖在短時間內(nèi)獲取更高經(jīng)濟(jì)效益。但在當(dāng)前，這種理念并不能將生產(chǎn)模式與市場需求做到有機的結(jié)合，從長遠(yuǎn)來看，影響企業(yè)的全面發(fā)展。具體的發(fā)展現(xiàn)狀主要有以下幾個方面：1.缺乏科學(xué)的管控

在當(dāng)前，一些企業(yè)中往往存在著管理混亂的問題。傳統(tǒng)的管理理念與渴望進(jìn)步的思想相互交織，在管理制度與管理方法又尚未完善形成體系，導(dǎo)致企業(yè)管理往往十分混亂。與此同時，企業(yè)各管理部門之間缺乏友好溝通，導(dǎo)致管理混亂的問題更加嚴(yán)重。企業(yè)管控能力不科學(xué)，導(dǎo)致企業(yè)在市場競爭中難以占據(jù)有利地位，影響企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展。科學(xué)管控能力的缺乏，與企業(yè)的發(fā)展思路有著密切的聯(lián)系。對于現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展而言，明確發(fā)展方向能夠讓企業(yè)的運行更加有條理，更加科學(xué)，能夠大大提升經(jīng)營效益。但當(dāng)前企業(yè)在實體建設(shè)與發(fā)展過程中，追求新思想、新觀念，卻在更新的過程中又有所保留，導(dǎo)致企業(yè)的整體發(fā)展思路不明確，使得企業(yè)工商管理表現(xiàn)極其混亂。2.企業(yè)定位不明確

經(jīng)濟(jì)全球化正不斷推進(jìn)，信息化水平也在不斷深入，種種外界因素都大力推動著企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展可謂機遇與風(fēng)險并存，在我國經(jīng)濟(jì)體制不斷轉(zhuǎn)變的今天，企業(yè)若想得到發(fā)展，就一定要積極改變管理思想。不能單純將經(jīng)濟(jì)利益放在

首位，要在追求經(jīng)濟(jì)利益發(fā)展的同時，履行自身的社會責(zé)任，推動企業(yè)成為一個可持續(xù)發(fā)展的具有社會責(zé)任感的優(yōu)秀企業(yè)。但目前絕大多數(shù)企業(yè)的管理定位尚不明確，落后的管理思想與陳舊的企業(yè)管理定位，導(dǎo)致科學(xué)管理技術(shù)難引入，經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式難以優(yōu)化，核心技術(shù)競爭力也難以得到有效提高，企業(yè)的技術(shù)革新方面也推進(jìn)緩慢。如何進(jìn)一步的明確企業(yè)定位成為影響企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。3.企業(yè)文化落后

在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中，企業(yè)文化表現(xiàn)出越來越重要的作用，文化不僅能夠有效的幫助企業(yè)更好地履行社會責(zé)任，還能夠協(xié)調(diào)企業(yè)的工作氛圍，提升員工的工作積極性，幫助企業(yè)健康發(fā)展。但在當(dāng)前，許多企業(yè)并沒有對企業(yè)文化進(jìn)行足夠的重視。再加上企業(yè)文化形成需要一定時間的積累，所以，對于絕大多數(shù)企業(yè)來說，企業(yè)文化沒有形成體系，文化建設(shè)更是形同虛設(shè)。經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化發(fā)展的今天，企業(yè)文化作為一種獨有的文化，對于企業(yè)內(nèi)部形成生態(tài)發(fā)展有著重要意義。從宏觀來看，一個有獨特企業(yè)文化的企業(yè)，在經(jīng)營理念和日常管理等方面都有著巨大優(yōu)勢。其所表現(xiàn)出的競爭力，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于沒有企業(yè)文化的企業(yè)。三、企業(yè)工商管理未來發(fā)展的方向

當(dāng)前的市場形式以及時代背景，影響著企業(yè)工商管理的發(fā)展。綜合來看，進(jìn)行企業(yè)工商管理改革，已經(jīng)是一種必然。如果只從企業(yè)工商管理自身角度來看，只有解決當(dāng)前存在的主要問題，才能保證企業(yè)今后的發(fā)展。綜合分析來看，工商管理是一個企業(yè)的重要組成，那么在發(fā)展上也需要從多個角度進(jìn)行詳細(xì)思考。1.提升管理人員的總和素質(zhì)

在企業(yè)工商管理過程中，執(zhí)行者作為企業(yè)的管理人員，其個人綜合素質(zhì)決定著工商管理的管理水平。所以，重視對管理人員的培訓(xùn)，并結(jié)合各部門實際的管理需求，提升管理人員的管理能力，是未來企業(yè)工商管理的一個發(fā)展方向。現(xiàn)在企業(yè)競爭實際是人才積累的競爭。工商管理人才是企業(yè)發(fā)展的一個重要方面。在企業(yè)未來發(fā)展中，應(yīng)將對人員的管理作為企業(yè)管理的重心。要切實注重對企業(yè)各方面人才的培養(yǎng)，尤其是工商管理人才和企業(yè)技術(shù)性人才。在開展培訓(xùn)的過程中，要將更先進(jìn)的工商管理知識與企業(yè)管理技能傳輸給管理人員，為企業(yè)培養(yǎng)符合企業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展有長遠(yuǎn)意識的工商管理執(zhí)行人員。除了加強對企業(yè)管理人員的培養(yǎng)，還應(yīng)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬殴芾淼墓芾砝砟睿诿鞔_崗位職責(zé)的同時，也要積極引導(dǎo)員工發(fā)揮自身優(yōu)勢，并讓其利用自身優(yōu)勢，將崗位的價值充分發(fā)掘。2.完善企業(yè)組織架構(gòu)

現(xiàn)代企業(yè)組織經(jīng)營都講究生態(tài)鏈?zhǔn)桨l(fā)展。那么對于企業(yè)自

身來說，一個有完善架構(gòu)的企業(yè)，也能實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。但如果企業(yè)缺乏準(zhǔn)確完善的架構(gòu)，企業(yè)就會在漸漸的經(jīng)營活動中失去活力。因此，企業(yè)應(yīng)建立完善的組織架構(gòu)，明確架構(gòu)中崗位的具體職責(zé)，規(guī)范工作流程，創(chuàng)造更好的工作環(huán)境。另外，要積極提高工商管理的效率，針對不同部門不同崗位制定不同的考核制度，增加獎勵比重，提高員工工作的積極性。加強對員工引導(dǎo)，充分發(fā)揮其個人效能，幫助員工根據(jù)自身能力進(jìn)行自我調(diào)整，這樣才能為企業(yè)培養(yǎng)出大量的優(yōu)秀人才。企業(yè)需要明確自身定位，與時俱進(jìn)，不能保守，敢于創(chuàng)新。在世界形勢變化劇烈的今天，只有定位明確，才能保證經(jīng)營理念、管理理念的與時俱進(jìn)，才能真正的將理念轉(zhuǎn)化為行動，進(jìn)而推動企業(yè)的良序發(fā)展

3.加強企業(yè)財務(wù)管理

企業(yè)財務(wù)管理向來十分重要，加強企業(yè)的財務(wù)管理是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的一個必然要求。開發(fā)新的財務(wù)管理策略，調(diào)整財務(wù)管理的結(jié)構(gòu)，包括建立財務(wù)信息支持系統(tǒng)、成本預(yù)算管理系統(tǒng)、資產(chǎn)風(fēng)險的調(diào)控系統(tǒng)等等。實現(xiàn)全方面的、高效的、準(zhǔn)確的財務(wù)管理，為企業(yè)在今后的發(fā)展中提供堅實的、有保障的財務(wù)基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的財務(wù)管理，將利益追求控制在正常水平之內(nèi)；但在市場經(jīng)濟(jì)復(fù)雜化的今天，激烈的市場競爭，往往會使得收益超出正常水平。所以，企業(yè)財務(wù)管理人員在利益思考方面，要敢于抓住契機與市場優(yōu)勢，通過運營獲取超出正常水平的利潤。要努力把握市場機會，提升投資和融資的合理性，壯大企業(yè)的同時，為企業(yè)增加利潤。四、結(jié)語

企業(yè)工商管理對于現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展有著重要意義，在國際形勢、時代背景等要素的多方面影響下，分析現(xiàn)有企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀，并思考企業(yè)工商管理未來大膽改革的發(fā)展方向，對一個企業(yè)的發(fā)展來說，意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前企業(yè)在很多方面都存在巨大不足，比如，企業(yè)管理定位不明確，企業(yè)文化建設(shè)落后等等。在未來的企業(yè)發(fā)展中更要重視企業(yè)的財務(wù)管理、組織架構(gòu)的完善，和管理人員綜合素質(zhì)的提升，這樣才能保證企業(yè)有著更高的競爭力，實現(xiàn)更好的發(fā)展。無論是企業(yè)的工商管理亦或是企業(yè)自身技術(shù)發(fā)展，都需要將現(xiàn)代企業(yè)的組成部分進(jìn)行更好協(xié)調(diào)，才能夠進(jìn)一步保證企業(yè)在復(fù)雜的市場環(huán)境下獲得更好的發(fā)展。參考文獻(xiàn)：[1]安鳳蘭。企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向探索[J].改革與開放，**（14）：00061-00061.[2]龐珠霞。淺析企業(yè)工商管理的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，**（4）：256-256.[3]張帥豪。淺析企業(yè)工商管理現(xiàn)狀及改革方向[J].價值工程，**（22）：162-163.[4]張恒。企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然版），**,32（06）：83-84(篇二)2017工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)論文[摘要]工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)存在諸多問題，本文以問卷調(diào)查的方式實證研究了工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)的滿意度情況，并結(jié)合研究結(jié)果對課程滿意度、教學(xué)方法滿意度、學(xué)業(yè)指導(dǎo)滿意度和專業(yè)特色滿意度進(jìn)行了討論，并提出了改革的建議。[關(guān)鍵詞]人才培養(yǎng)；認(rèn)知度；滿意度目前國內(nèi)高校工商管理專業(yè)的教育教學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)和途徑、課程體系、教學(xué)方法等都存在諸多問題。高校的教育教學(xué)理念仍然堅持以教師、教材和課堂為中心，未能轉(zhuǎn)變到以學(xué)生為中心的理念上來；人才培養(yǎng)目標(biāo)定位模糊，培養(yǎng)途徑單一化；課程體系未能與時俱進(jìn)；教學(xué)方法仍以教師的灌輸式理論教學(xué)方法為主。對于以上問題，需要從以下方面進(jìn)行改革：轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，使之市場化；細(xì)化人才培養(yǎng)目標(biāo)，使之個性化；豐富人才培養(yǎng)途徑，使之社會化；完善課程體系，使之特色化；探索教學(xué)方法，使之綜合化。1相關(guān)文獻(xiàn)回顧大學(xué)生滿意度調(diào)查是國內(nèi)外大學(xué)生研究的熱點問題。英國大學(xué)已普遍開展學(xué)生滿意度調(diào)查，25年有了政府組織的英國全國大學(xué)生滿意度調(diào)查。大學(xué)生滿意度調(diào)查的主要目的是測評學(xué)生對大學(xué)各方面經(jīng)歷的看法以及各種預(yù)期的滿意程度，以此作為改善學(xué)校和學(xué)生之間關(guān)系、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量、指導(dǎo)未來新生選校學(xué)習(xí)的重要手段。美國高等教育的實踐證明：“重點關(guān)注學(xué)生需求、不斷地改進(jìn)學(xué)生教育經(jīng)歷的質(zhì)量、利用學(xué)生滿意度調(diào)查調(diào)整未來方向”是成功院校的3個基本因素。學(xué)生滿意度調(diào)查是獲取學(xué)生需求信息的不可或缺的工具。實施滿意度調(diào)查可以引導(dǎo)我國大學(xué)更好地面向市場，面向消費者---學(xué)生，轉(zhuǎn)變教育管理模式，復(fù)歸大學(xué)管理之真和大學(xué)之魂，將大學(xué)的辦學(xué)決策建立在現(xiàn)代大學(xué)組織使命的基礎(chǔ)上。因而對大學(xué)生開展人才培養(yǎng)滿意度調(diào)查是非常有必要的。2研究方法問卷是根據(jù)研究課題的需要而編制成的一套問題表格，是測量個人行為和態(tài)度傾向的重要手段。本課題研究的是工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)滿意度，因而用調(diào)研問卷的方式進(jìn)行研究是合適的。該調(diào)研問卷圍繞課程滿意度、教學(xué)方法滿意度、學(xué)業(yè)指導(dǎo)滿意度、專業(yè)特色滿意度等4個二級指標(biāo)設(shè)計了12個問題。這些問題主要包括事實性問題和態(tài)度性問題兩個部分。對于態(tài)度性問題，參考5等級式李克特量表進(jìn)行設(shè)計；對于事實性問題則按照單選事項和多選事項進(jìn)行設(shè)計。問卷設(shè)計完畢后，通過1位學(xué)生的先期測試之后，對問卷再次進(jìn)行修改和完善，最終設(shè)計完畢。之后以我校工商管理專業(yè)24級全體學(xué)生為調(diào)查對象，發(fā)放調(diào)查問卷164份，共回收問卷18份，回收率為66％；刪除無效回答的問卷6份，有效問卷為12份，問卷有效率為94％。對于回收問卷的處理，用統(tǒng)計軟件SPSS16．進(jìn)行了分析。對于單選的事實性問題，主要進(jìn)行了頻數(shù)分析，對于多選的事實性問題進(jìn)行了多重頻數(shù)分析，對于態(tài)度性問題進(jìn)行了頻數(shù)分析和信度分析。3結(jié)果專業(yè)滿意度主要從課程滿意度、教學(xué)方法滿意度、學(xué)業(yè)指導(dǎo)滿意度、專業(yè)特色滿意度4個方面開展調(diào)研。具體結(jié)果如下：3．1關(guān)于課程滿意度的調(diào)查結(jié)果圍繞我校工商管理專業(yè)的12門主要課程，分別從喜歡的課程、喜歡的原因、不喜歡的原因3個方面來進(jìn)行調(diào)研。具體分析結(jié)果如下：關(guān)于喜歡的課程，運用多重反應(yīng)頻數(shù)分析，在給定的12份調(diào)查表中選擇不同的喜歡課程的共有43次，其中排在前四位的分別是：選擇企業(yè)管理學(xué)的有77人，所占比例為75．5％（這里的比例指占總?cè)藬?shù)的比例，下同）；管理學(xué)有66人，比例為64．7％；企業(yè)戰(zhàn)略管理有49人，比例為48．％；國際企業(yè)管理有44人，比例為43．1％。關(guān)于喜歡的原因，進(jìn)行多重反應(yīng)頻數(shù)分析，排在前三位的分別是：選擇“課程內(nèi)容聯(lián)系實際”的有64人，占所有被訪人群的62．7％，選擇“師生互動”和“個人興趣”的各有57人，所占比例都為55．9％。對于不喜歡的原因，排在前四位的分別是：有69人選擇了“老師上課沒有激情”，占全部人數(shù)的68．3％；選“師生缺乏互動”的人數(shù)為6人，比例為59．4％；選“課程理論性太強”的人數(shù)為66人，比例為65．3％；選“課程內(nèi)容陳舊過時”的人數(shù)為54人，比例為53．5％。3．2關(guān)于教學(xué)方法滿意度的調(diào)查結(jié)果對于目前工商管理專業(yè)所采用的教學(xué)方法，應(yīng)用多重反應(yīng)頻數(shù)分析，得出：選擇“理論教學(xué)”的人數(shù)有7人，所占比例為68．6％；選擇“案例教學(xué)”的人數(shù)有52人，比例為51．％；選擇“實習(xí)教學(xué)”的人數(shù)有24人，比例為23．5％；選擇“音像教學(xué)”的人數(shù)有18人，比例為17．6％；選擇“軟件模擬教學(xué)”的人數(shù)有16人，比例為15．7％。對于以上教學(xué)方法滿意度的評價是：非常滿意的沒有，比較滿意的占5．9％，一般的占52．9％，不太滿意的占34．3％，很不滿意的占6．9％，在5等級記分方式下5分代表最高分值，1分代表最低分值，經(jīng)加權(quán)計算可知：對教學(xué)方法滿意度的分值為2．578。3．3關(guān)于學(xué)業(yè)指導(dǎo)滿意度的調(diào)查結(jié)果在課堂之外，專業(yè)老師對學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)的形式種類、數(shù)量多少、重要性總體評價及各項具體指導(dǎo)形式的評價成為學(xué)業(yè)指導(dǎo)滿意度的主要調(diào)查內(nèi)容。對于指導(dǎo)形式的調(diào)查，運用多重反應(yīng)頻數(shù)分析，得出：“沒有指導(dǎo)”的比例最高，為41．2％，其次為“課后答疑”為37．3％，其他形式所占比例按由大到小，依次為：“單獨輔導(dǎo)”比例為15．7％、“指導(dǎo)參與SRT項目”比例為13．7％（SRT指大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃）、“指導(dǎo)參與創(chuàng)業(yè)大賽等”比例為1．8％、“指導(dǎo)參與老師科研項目”比例為5．9％。對于指導(dǎo)的數(shù)量，認(rèn)為非常少的人數(shù)有19人，比例為18．6％；認(rèn)為比較少的人數(shù)有33人，比例為32．4％；認(rèn)為一般的人數(shù)有38人，比例為37．3％；認(rèn)為比較多的人數(shù)有12人，比例為11．8％；認(rèn)為非常多的沒有。對于指導(dǎo)重要性的總體評價，認(rèn)為完全不重要的沒有，認(rèn)為不太重要的比例為4．9％，認(rèn)為無所謂的比例為9．8％，認(rèn)為比較重要的比例為54．9％，認(rèn)為非常重要的比例為3．4％，在5等級記分方式下5分代表最高分值，1分代表最低分值經(jīng)加權(quán)計算可知：對學(xué)業(yè)指導(dǎo)重要性認(rèn)識的分值為4．18。顯然學(xué)生覺得課后老師對他們的指導(dǎo)是比較重要的。對于各種具體指導(dǎo)形式的評價，本課題組設(shè)計了五因素態(tài)度量表。根據(jù)所收集的問卷，首先進(jìn)行信度分析：克朗巴哈信度系數(shù)為．798，大于．7，因而可以認(rèn)為該調(diào)查表內(nèi)在信度相當(dāng)好。在最高分為5分、最低分為1分的情況下，從各個因素的得分均值來看，“課后答疑”得分為3．7，“單獨輔導(dǎo)”得分為3．23，“指導(dǎo)參與SRT”得分為3．44，“指導(dǎo)參與老師科研項目”得分為3．5，“指導(dǎo)參與創(chuàng)業(yè)方案比賽等”得分為3．59。公務(wù)員之家3．4關(guān)于專業(yè)特色滿意度的調(diào)查結(jié)果本課題對于專業(yè)特色滿意度，共設(shè)計了總體特色評價、特色培養(yǎng)目標(biāo)建議兩個問題。首先，對于專業(yè)有無特色的總體評價，9人認(rèn)為完全沒有特色，比例為8．8％；32人認(rèn)為特色不明顯，比例為31．4％；38人認(rèn)為特色一般，比例為37．3％；22人認(rèn)為有一些特色，比例為21．6％；1人認(rèn)為有明顯特色，比例為1．％。如果按照5等級記分，最高分為4分，最低分為分，計算學(xué)生對專業(yè)特色的總體評價，可以計算出該分值為：1．748分。其次，對于特色培養(yǎng)目標(biāo)的建議，運用多重反應(yīng)頻數(shù)分析，學(xué)生們的觀點是：對于“突出商務(wù)溝通和談判能力培養(yǎng)”，有67人同意，占總?cè)藬?shù)比例為68．4％（下同）；對于“突出創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力培養(yǎng)”，有59人同意，比例為6．2％；對于“突出國際企業(yè)經(jīng)營技能培養(yǎng)”，有29人同意，比例為29．6％；對于“突出生產(chǎn)制造技能培養(yǎng)”，有11人同意，比例為11．2％。此外，有4名同學(xué)沒有選擇。4討論與建議4．1討論通過以上調(diào)研結(jié)論可知，對于課程滿意度，不同課程之間存在著差異，學(xué)生喜歡該門課程的主要原因是：課程內(nèi)容聯(lián)系實踐和師生互動；而不喜歡的主要原因是：老師上課缺乏激情、師生缺乏互動等。對于教學(xué)方法，學(xué)生們認(rèn)為目前工商管理專業(yè)主要采取理論教學(xué)方法和案例教學(xué)方法，兩者比例均超過5％，但學(xué)生們對目前的教學(xué)方法滿意度總體得分為2．578，這是比較低的。對于學(xué)業(yè)指導(dǎo)滿意度，學(xué)生們普遍認(rèn)為課后老師的指導(dǎo)是非常重要的，但實際上沒有被老師指導(dǎo)的比例竟高達(dá)4％以上。對于專業(yè)特色滿意度，學(xué)生們總體評價分值只有1．748分，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為目前工商管理專業(yè)沒有多少特色。從特色培養(yǎng)目標(biāo)來看，有超過6％的學(xué)生認(rèn)同未來應(yīng)該圍繞“突出商務(wù)溝通和談判能力”和“突出創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力”來進(jìn)行特色培養(yǎng)。這反映出當(dāng)前大學(xué)生對未來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)注。4．2建議結(jié)合以上分析與討論，為塑造我校工商管理專業(yè)的專業(yè)特色，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知度和滿意度，可以采取以下措施：（1）加強課程內(nèi)容與實際相結(jié)合，著力協(xié)調(diào)好課程內(nèi)容的理論性和應(yīng)用性之間的關(guān)系，加強對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)的相關(guān)知識和能力的訓(xùn)練，不斷提升老師的上課水平；（2）以理論教學(xué)和案例教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷豐富開放式、互動式、體驗式教學(xué)方法，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)；（3）加強課后對學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，嘗試在本科生中引入導(dǎo)師制，特別是通過引導(dǎo)學(xué)生參與SRT、參與老師科研項目和參與創(chuàng)業(yè)方案大賽等活動來不斷營造良好的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍；（4）以特色課程來體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的特色化。圍繞提升學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，在修訂教學(xué)計劃時，加強商務(wù)溝通和談判、創(chuàng)業(yè)教育等方面的特色課程，不斷提升學(xué)生未來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力。參考文獻(xiàn)[1]王坤，蔣國平．高校工商管理專業(yè)改革與建設(shè)探索［J］．經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，28（1）．[2]楊曉明，等．英國大學(xué)生滿意度調(diào)查及其啟示［J］．北京科技大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，28（1）.[3]韓玉志．大學(xué)生滿意度調(diào)查應(yīng)重視的問題［J］．教育發(fā)展研究，28（1）.[4]周玉璽，等．工商管理類人才培養(yǎng)模式改革的認(rèn)知和滿意度調(diào)查［J］．黑龍江教育，27（11）（篇三）引言在社會市場競爭激烈的情況下，外資企業(yè)占領(lǐng)中國市場的當(dāng)今，中小型企業(yè)作為中國市場的新起之秀，占據(jù)著重要的地位。中小型企業(yè)要想在競爭激烈的社會環(huán)境之下站穩(wěn)腳跟，必須要解決好企業(yè)所出現(xiàn)的問題，而企業(yè)最容易忽視的問題是企業(yè)在財務(wù)管理所存在的問題，所以首要問題是探討財務(wù)管理存在的問題及成因，對其解決對策。一、小企業(yè)財務(wù)管理的現(xiàn)狀財務(wù)管理是對企業(yè)的資金及財務(wù)活動進(jìn)行規(guī)劃和控制的一系列管理活動，而財務(wù)活動就是以現(xiàn)金收支為主的企業(yè)資金收支活動的總稱。小型企業(yè)它的生產(chǎn)規(guī)模小，運營方便靈活、以及生產(chǎn)成本低，對企業(yè)的發(fā)展都具有很大的有利條件，但大多數(shù)小型企業(yè)在發(fā)展過程中忽視了財務(wù)管理的核心地位，及企業(yè)管理者管理思想的落后，讓企業(yè)在發(fā)展中局限于某一固定的位置，使財務(wù)管理及風(fēng)險的控制的作用沒有得到充分的發(fā)揮，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的快速發(fā)展。它主要存在以下方面的的問題：小型企業(yè)的融資困難、多項目投資缺乏科學(xué)性、財務(wù)控制薄弱、財務(wù)會計工作流程不規(guī)范及財務(wù)管理人員素質(zhì)不高。二、我國小企業(yè)財務(wù)管理存在的問題(一)融資困難，資金短缺。大多數(shù)小型企業(yè)多以家庭經(jīng)營，合伙經(jīng)營等方式發(fā)展起來。企業(yè)的規(guī)模較小、科技含量低、抵制市場的能力差。在我國，小型企業(yè)5年之中淘汰率達(dá)到70%，30%左右的企業(yè)均處于虧損狀態(tài)，能夠存活10年以上的小型企業(yè)僅占1%。也正因如此促使商業(yè)銀行不敢輕易貸款，而且大多數(shù)企業(yè)的財務(wù)制度不健全，信用觀念薄弱，常常出現(xiàn)欠息，逃債，賴債等行為，造成了小型企業(yè)信用不良的局面，使銀行產(chǎn)生不良貸款的念頭。由于銀行信貸政策的影響，我國的國有銀行主要為國企服務(wù)，對于一些民營中小企業(yè)，不存在利潤。信貸人員為了避免錯貸，在面對中小型企業(yè)的貸款需求時，采取不貸的做法。且由于貸款手續(xù)復(fù)雜，辦理困難，貸款成本偏高，而一般中小企業(yè)貸款額不高，時期短，所以銀行也為了節(jié)約成本，不愿貸款給中小企業(yè)。也因為中介機構(gòu)不健全，缺乏專門為中小企業(yè)貸款服務(wù)的金融中介機構(gòu)和貸款擔(dān)保機構(gòu)，以致造成小型企業(yè)貸款無望，資金短缺，從而阻礙了企業(yè)的發(fā)展。(二)投資盲目，科學(xué)性欠缺1、投資方案不合理。現(xiàn)在一些企業(yè)在投資方面存在著很大的問題。有些小型企業(yè)盲目的跟風(fēng)追求，見別的企業(yè)在此投資上獲得利益，便不顧自身的條件及能力，認(rèn)為什么行業(yè)都能做，能賺錢。因此小企業(yè)根本沒有進(jìn)行合理的戰(zhàn)略規(guī)劃，進(jìn)行的重大投資只是為了追求短期利益，沒有和企業(yè)的整體規(guī)劃聯(lián)系在一起，對項目的投資規(guī)模、資金結(jié)構(gòu)、建設(shè)周期及資金來源等等都缺乏科學(xué)的規(guī)劃和計劃，從而造成的許多浪費。2、財務(wù)管理制度混亂。大多數(shù)小企業(yè)在資金方面沒有很好的控制用度，以及缺乏財務(wù)風(fēng)險意識。大多數(shù)把短期借款投放在回收期過長的長期投資上，容易造成資金回籠不了，導(dǎo)致企業(yè)靠貸款維持生計，使企業(yè)負(fù)債累累，財務(wù)風(fēng)險大。有些小型企業(yè)大多把財務(wù)的管理與記錄等工作交由一個人來做，容易導(dǎo)致資金賬目的混亂，影響會計信息的真實性。一部分小企業(yè)沒有建立健全財務(wù)管理規(guī)章制度。小型企業(yè)多數(shù)是由家庭經(jīng)營或合伙經(jīng)營為主，在管理上太過隨意，沒有合理的規(guī)章制度。因此，小型企業(yè)所做的原始憑證、記賬憑證及會計憑證不夠規(guī)范，以及會計賬目不能充分的表現(xiàn)出小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況，容易導(dǎo)致會計信息的失真。(三)財務(wù)人員素質(zhì)低。小型企業(yè)大多數(shù)是家庭式的管理組織形式，財務(wù)崗位設(shè)置多出現(xiàn)缺位或重疊的現(xiàn)象。有些小型企業(yè)管理者由于自身的原因，把家庭管理與財務(wù)管理混為一談，使財務(wù)管理失去了它應(yīng)有的地位和意義。還有的企業(yè)讓自己辦公室的文員或秘書兼職，沒有取得相應(yīng)的證書，就直接走上了會計崗位，容易給企業(yè)造成嚴(yán)重的損失。三、小企業(yè)財務(wù)管理存在問題的應(yīng)對辦法1、調(diào)整投資方案科學(xué)合理化。首先要健全小企業(yè)的財務(wù)管理體系，按照規(guī)章制度辦事，有一套完整的管理體系，增強小企業(yè)的可信度，再次要提高小企業(yè)自身素質(zhì)。小型企業(yè)在投資時，應(yīng)具體的了解投資的方案，財務(wù)人員應(yīng)運用科學(xué)方法對投資項目進(jìn)行可行性的財務(wù)分析，規(guī)范項目的投資程序，實行監(jiān)管投資，對投資活動的各個方面都要做到精心設(shè)計和實施。企業(yè)在投資時，更不應(yīng)該盲目跟風(fēng)投資，應(yīng)多進(jìn)行對新產(chǎn)品的投資，多方面發(fā)展。2、適應(yīng)政府的金融政策。面對小型企業(yè)融資困境，政府應(yīng)改變觀念，小型企業(yè)對我國的經(jīng)濟(jì)做出了很大的貢獻(xiàn)，政府應(yīng)該要重視小型企業(yè)的發(fā)展的重大意義，應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)展小型企業(yè)融資的渠道，發(fā)展適合小型企業(yè)特點的融資方式，建立專門為小型企業(yè)服務(wù)的金融體系，解決企業(yè)融資困難的問題，才能增加小企業(yè)繼續(xù)發(fā)展的可能性。3、加強內(nèi)部控制與財務(wù)管理。小企業(yè)管理者應(yīng)該要認(rèn)識到理好財對企業(yè)發(fā)展的重要，企業(yè)管理者更應(yīng)該要加強資金的管理，建立科學(xué)合理的物資管理內(nèi)部控制制度。在物資領(lǐng)用、生產(chǎn)過程、銷售都應(yīng)合理控制資金的使用，盡量做到不浪費一分錢。對財務(wù)的管理與記錄也應(yīng)分開，形成有力的內(nèi)部牽制，應(yīng)合理的分配崗位，財、款、物、應(yīng)設(shè)專人分管。嚴(yán)格按照國家會計法律制度辦事，規(guī)范原始憑證、會計分錄、以及財務(wù)收支等方面的財務(wù)工作，還因強化企業(yè)的財務(wù)監(jiān)督與內(nèi)部審計工作。4、提高財務(wù)人員素質(zhì)。要組建一支具備較高水平、良好的職業(yè)道德及熟悉技能的隊伍，嚴(yán)格遵守會計法律，健全財務(wù)人員的崗位責(zé)任制。使其熟悉國家的各種法律、政策，樹立財務(wù)人員正確的理財觀念，提高財務(wù)人員的專業(yè)技能及財務(wù)管理水平，使小企業(yè)財務(wù)管理更上一層樓。四、結(jié)束語小型企業(yè)作為我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，可以在一定的程度上加快或阻礙國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)程。企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險無處不在，但小企業(yè)能認(rèn)識到存在的風(fēng)險，只要不斷的尋找財務(wù)管理存在的問題解決辦法，并加強對財務(wù)風(fēng)險的防范及控制，加強企業(yè)的財務(wù)管理，才能保障小企業(yè)的健康發(fā)展，更有利于社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（篇四）新型管理方法中的**工商企業(yè)管理論文時間:**-04-24來源:電大論文網(wǎng)關(guān)注：72作者：本文DOC格式免費下載地址：新型管理方法中的**工商企業(yè)管理論文.doc一、**工商企業(yè)管理中存在的缺陷１、**工商企業(yè)管理中企業(yè)制度缺陷本文來自119作為一個企業(yè)首先解決問題是企業(yè)制度，一個合理的制度是企業(yè)穩(wěn)定的基本。但現(xiàn)今一些企業(yè)制度存在種種問題。這些企業(yè)管理缺陷可以說表現(xiàn)在這幾個方面：一是企業(yè)管理制度呆板，在中國一個普遍現(xiàn)象就是家族企業(yè)所含比重過大。如此造成企業(yè)管理模式不合理，企業(yè)產(chǎn)權(quán)不明等等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象進(jìn)一步造成企業(yè)管理能力不合理企業(yè)競爭力下降。２、**工商企業(yè)管理中管理水平低企業(yè)管理水平的高低是企業(yè)是企業(yè)在競爭中是否取得機遇的關(guān)鍵。一句俗話說得好：“商場如戰(zhàn)場。”在企業(yè)競爭過程中由于企業(yè)管理水平的低效，很容易造成企業(yè)內(nèi)部運行呆滯。如此可以說是企業(yè)管理與運營很難結(jié)為一體，使管理與運營成為兩個不相關(guān)的獨立體，造成一個企業(yè)如此態(tài)勢，想要使企業(yè)獲得生存空間其難度可想而知。３、**工商企業(yè)管理中人力資源管理缺陷一個企業(yè)的運作是有人去執(zhí)行，假使一個企業(yè)人力資源管理中存在種種缺陷，企業(yè)發(fā)展必然受到影響。**工商企業(yè)管理人力資源缺陷主要表現(xiàn)在以下方面，一是一些**工商企業(yè)人力資源部門考核僅在期末，而不是將企業(yè)考核貫穿于績效管理的始終，如此很容易造成企業(yè)員工投機取巧，僅在期末考核時裝模作樣，日常工作中不務(wù)實浮夸。二是**工商企業(yè)管理過程中人力資源部門有的主管存在運用績效考核打壓日常工作中與自己有隔閡的員工，如此把考核一種激勵員工做的手段變成自己攜私報復(fù)的工具。在企業(yè)設(shè)定績效目標(biāo)時，又缺乏管理者與員工相互的交流。交流的益處在于第一使管理者與員工就目標(biāo)達(dá)成一到，因此在目標(biāo)制定以后，管理人員所要做的工作就是幫助員工實現(xiàn)目標(biāo)。４、**工商企業(yè)管理中企業(yè)民主管理缺陷一個企業(yè)的經(jīng)營的好壞，很大程度上取決于于領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)能力。在一個企業(yè)一個經(jīng)理，不但要具備較強的工作能力，而且必須要有一個好的思想，做到作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)職工、關(guān)心職工、依靠職工。企業(yè)革新需要以群體功能基礎(chǔ)，集體拼搏動力，唯有依靠廣大職工的參與，才能盡量減少重大問題的決策不致出現(xiàn)大的失誤。有的經(jīng)營者認(rèn)為國家既然實行了經(jīng)理負(fù)責(zé)制，就得個人做到一言九鼎，如此把自己視為企業(yè)的主人，把員工視為企業(yè)雇傭者，因而使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工產(chǎn)生對立情緒，因此不利于提高員工的積極性和創(chuàng)造性。二是企業(yè)管理過程中過分注重形式主義，使得企業(yè)職工代表大會成為企業(yè)代表的空殼子。使得一部分企業(yè)職工代表會主要是民主管理工作流于形式，職代會成了“舉手會”，無法真正發(fā)揮職代會的作用。三是一些**工商企業(yè)管理缺乏向心力，員工對企業(yè)缺乏主人翁意識。如此職工就會主動去關(guān)心企業(yè)的興衰成敗，把企業(yè)所謂的“主人翁”地位就拋在腦后，更可怕會出現(xiàn)“人在曹營心在漢”，以及出現(xiàn)人心思動、人心思走，給企業(yè)帶來不穩(wěn)定因素。尤其是那些懷有抱負(fù)的“良禽”就會“擇木而棲”，出現(xiàn)這種形式的結(jié)果必然使職工對企業(yè)產(chǎn)生離心現(xiàn)象，最后導(dǎo)致使企業(yè)衰敗下來。二、針對**工商企業(yè)管理缺陷的新型管理方法內(nèi)容來自119S在面談?wù)撝校覀兛梢园l(fā)現(xiàn)在**工商企業(yè)管理過程中存在的種種缺陷，如何運用新的管理方式去克服如此種種管理缺陷？主要從以下入手。copyrightdedecms１、**工商企業(yè)管理中企業(yè)制度管理方法電大論文119企業(yè)制度對一個企業(yè)來說至關(guān)重要，其實企業(yè)長期發(fā)展的命脈。這就要企業(yè)在發(fā)展過程中克服企業(yè)管理制度呆板與企業(yè)組織的缺陷。這就要求企業(yè)科學(xué)地規(guī)范與健全企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)，逐步實現(xiàn)股東會、董事會、經(jīng)理層的各司其職