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Word六年級語文試題-人教版小學六年級語文下冊《藏戲》同步練習題

一、檢查預習：

1.這篇課文的以生動傳神的語言，具體地描寫了

的，以及鮮明的特色，表現了藏戲強烈的

和不可抗拒的。

2.藏戲，是地區普遍流行，祖國百花藝苑中一個的。

3.把下列詞語補充完整。

一無（）有（）堂大笑身無（）文（）嘆不已

隨心所（）樸實（）厚豐富多()能歌()舞

()的江水()的歌聲()的容貌()的舞姿

二、自主學習內容：

1.課文是按的順序來寫的，以關系結構文章。先用個概括藏戲的主要特點：“”“”“”。接下來詳細寫開山鼻祖開創藏戲的。緊接著介紹藏戲的主要特征—“”的特點及作用。后簡略地說明其他特色:；、；、、；、；等。最后用一句話，點明藏戲這一民族靠

傳承和發展。

2．，是藏族地區普遍流行、在祖國百花藝苑中一個

的。藏戲藝術有多年的歷史，比喻為國粹的京劇還早多年，被稱為藏文化的。

3.藏戲以、作背景。

4.藏戲面具能夠保留的重要原因之一是什么？

5.在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其和基本相同。善者的面具是，國王的面具是，王妃的面具是，活佛的面具是，巫女的面具是，妖魔的面具是。

三、小練筆：

藏戲被稱為藏族文化的“活化石”，那么，還有什么文化看成是我國的無價之寶呢？下面就請同學們介紹一下我國其他的民風民俗。（250字左右）

四、拓展延伸：

藏戲：是以民間歌舞形式來表現故事內容的綜合表演藝術。藏語叫“阿吉拉姆”，“阿吉”是大姐或女性的意思，“拉姆”是仙女的意思，都是藏族人民對藏戲的昵稱。

唐東杰布（1385—1464），明代著名建筑師，藏戲創始人。藏民歷來把他看作是創造藏戲的戲神和修建橋梁的鐵木工匠的“祖師”，是藏族人民心中創造、智慧、力量的化身。他一生為西藏交通的開拓，為藏戲的創立、發展做出了不朽的功績，人們用各種形式歌頌他，紀念他。至今在許多藏戲演出場地，看戲的觀眾首先要在唐東杰布的像前敬獻哈達，以示謝恩。

五、課后作業：

1、用自己的話寫一寫藏戲的形成及特色。

2、完成相關練習。3、積累文中詞語和優美語句。

上一份試題：人教版小學六年級語文

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