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文檔簡介
科學之旅科學之旅有趣有用的物理什么是物理學怎樣學習物理什么是STS有趣有用的物理停止沸騰的水1會跳舞的小人2神奇的放大鏡3吹不掉的乒乓球4
會跳舞的小人
準備器材:音響、硬紙片、小人實驗過程:用硬紙片將音響糊起來,組裝小人(圓柱形小塑料瓶充當身體,棕毛充當腳,棕毛的長度和小瓶的重要經過課下實驗調試)打開音響,將小人放到“舞臺上”觀察實驗現象。實驗現象:小人在舞臺上翩翩起舞。
停止沸騰的水
準備器材:鐵架臺,燒瓶,燒杯,橡皮塞,酒精燈,試管夾實驗過程:將盛有水的燒瓶用酒精燈加熱至沸騰,移走酒精燈并熄滅,將燒瓶迅速塞上瓶塞倒置,往瓶底澆冷水,觀察到的現象。重復澆冷水觀察實驗現象。實驗現象:停止加熱后,水停止沸騰,每次澆冷水,水都再次沸騰。
吹不掉的乒乓球
準備器材:漏斗、乒乓球實驗過程:將漏斗倒置,下方放入一只乒乓球,用手托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手移開,觀察現象。
有趣有用的物理這些現象不僅有趣,而且都包含一定的科學道理,隨著學習的深入,我們會逐漸弄清其中的奧秘。物理學不僅有趣而且非常有用。比如,我們生活越來越離不開“電”,從電燈和琳瑯滿目的家用電器到電子計算機,都要用電。又如,300多年前,英國物理學家牛頓在實驗時發現,白光可以分解成不同顏色的光。沒有這一發現,我們就無法解釋天空為什么是藍色的,落日為什么是紅色的,彩虹是怎樣形成的,也不可能有彩色電視機。牛頓常對人們習以為常的現象進行不懈的思考和探究,并由此發現了支配宇宙萬物運動的物理規律。假若沒有發現萬有引力定律,今天的人造衛星,載人飛船都不可能成為現實。除夕夜,世界各地的華人也就不能同時收看春節節目了。想一想,我們身邊有哪些是物理現象呢?物理學物理學:研究聲、光、熱、電、力等形形色色的物理現象的科學。聲光電熱力物理是有用的神舟飛船采集圣火磁懸浮列車風力發電怎樣學好物理1.勤于觀察,勤于動手。物理學是一門以觀察、實驗為基礎的科學,人們的許多物理知識是通過觀察和實驗,經過認真的思索而總結出來的。
觀察,必須是有目的的,不然很多常見的現象你都會“視而不見”。學好物理,一定要動手,多做實驗。2.勤于思考,重在理解。觀察、實驗、看書、聽課,都要多動腦子,勤于思考。對于科學知識不應該滿足于背誦條文,要力求理解;應該養成愛問“為什么”的習慣,用疑問的眼光看待各種現象,探究我們不知道的自然現象和規律。怎樣學好物理3.聯系實際,聯系社會。物理知識是從實際中來的,又要應用到實際中去,讀過前面的課文,做過前面的實驗,你大概已經有了體會。在物理課的學習中,還不能忘記思考科學技術與社會的關系。沒有物理學等科學與技術的成就,能有我們今天的生活嗎?不恰當地使用科技成果是不是也會給我們的生活帶來麻煩?怎樣解決?在今后的學習中,我們會不斷地提醒同學們,一起認真思考這個問題。準備好了嗎?讓我陪你們一起踏上科學之旅吧!STS:伽利略對擺動的研究什么是STS?STS:STS是科學、技術、社會(Science-Technology-Society)的簡稱,介紹、探討科學技術與社會之間相互關聯的問題。STS:伽利略對擺動的研究伽利略對擺動的研究
意大利科學家伽利略是物理學的偉大先驅,他在比薩大學讀書時對擺動的研究,是他的第一個重要的科學發現。某個星期天,伽利略在比薩大教堂參加活動。教堂穹頂上掛著的吊燈因為風吹而不停的擺動。伽利略被擺動的節奏吸引住了。因為,盡管吊燈的擺動幅度越來越小,但每一次擺動的時間似乎相等。他決定仔細地觀察。他知道脈搏的跳動是有規律的,于是便按住脈搏注視著燈的擺動,發現每往返擺動一次的時間完全相同。這使他又冒出一個疑問:假如吊燈受到強風吹動,擺得高了一些,每次擺動的時間還是一樣的嗎?回到宿舍后,他用鐵塊制成一個擺,把鐵塊拉到不同的高度,用脈搏細心地測定擺動所用的時間。結果表明,每次擺動的時間仍然相同。盡管用脈搏測量時間并不精確,但已經可以證明他最初的想法是正確的,即“不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的?!边@在物理學中叫做“擺的等時性原理”。各種機械擺鐘都是根據這個原理制作的。STS:伽利略對擺動的研究
后來,伽利略又把不同質量的鐵塊系在繩端作擺錘進行實驗。他發現,只要用同一條擺繩,擺動一次的時間并不受到擺錘質量的影響。隨后伽利略又想,如果將繩縮短,會不會擺動的快些?于是他用相同的擺錘,用不同的繩長做實驗,結果證明他的推測是對的。他當時得出了結論:“擺繩越長,往復擺動一次的時間(稱為周期)就越長”。
人們對擺動的研究是逐步深入的,伽利略逝世30多年后,荷蘭物理學家惠更斯找到了擺得周期與擺長間精準的數學關系。知道牛頓發現了萬有引力定律,才對擺動的規律作出了圓滿解釋。討論下面幾個問題:1.伽利略怎樣觀察吊燈的擺動,并發現了值得注意的現象?2.伽利略在觀察中提出了什么疑問?對于這而疑問作出了什么猜想?3.伽利略怎樣設法證實自己的猜想?4.伽利略對擺動規律的探究經歷了怎樣的歷程?這說明了什么?
我不知道世界會怎樣看待我,然而我認為自己不過像在海灘
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