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Word八年級政治教案-八年級思想品德下冊《知識助我成長》教案一

教學目標1．知識目標

懂得教育的含義、教育的作用，受教育權的含義，義務教育的地位、含義和特征。

2．能力目標

提高學生分析問題的能力，增強學生履行受教育義務的自覺性。

3．情感態度目標

使學生認識到受教育對公民個人及國家的重要性，幫助學生樹立終身學習觀，培養學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]自覺學習態度，引導學生認同并自覺履行受教育的義務。

教學重點教育的重要作用；義務教育的特征。

教學難點教育的含義，義務教育具有強制性。

學習方式師生交流、互動學習。

教學方法講授法、討論法、引導法。

教學準備收集關于教育改變命運的事例或關于教育的名言、格言

教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)

教學環節活動設計設計意圖

導課1）你能說出驢和教育的關系嗎？

2）學生閱讀課本幽默故事（58頁）

3）說出這則幽默故事的寓意通過設置懸念，閱讀幽默故事，激發學生的學習熱情，引入課題。

1、教育為人的幸福生活奠基1）學生回答教育的含義，教師強調教育不只是指學生在學校接受知識、培養能力，它還是一種培養人的社會活動，它連接著過去和未來。

2）教育的作用：（1）引導學生閱讀笛福的信的故事然后分組討論：假設

①笛福的孩子最終獲得了接受教育的機會，他們會成為什么樣的人，過什么樣的生活？

②笛福的孩子最終沒有獲得接受教育的機會，他們又會成為什么樣的人，過什么樣的生活？

（2）學生閱讀“阿韋龍野人”的故事及教師補充“狼孩”、“豬孩”的故事讓學生理解教育對個人成長的重要作用

（3）學生討論：聯系所學課程（語、數、外、政、地、物、生、史等）對自己的重要性

（4）學生活動：交流收集的有關教育改變命運的事例或關于教育的名言、格言

（5）教師舉例教育的重要性（日本人對教育的重視）

（6）總結：對個人來說：教育改變命運；

對國家來說：教育成就未來。

通過含義的講解讓學生對教育有一個正確的認識。

通過討論對比讓學生懂得教育可以改變命運。

讓學生切身體會教育對自己的重要作用。

培養學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]收集信息的能力、及語言表達能力。

說明教育對一個國家、民族的重要性。

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