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文檔簡介
馬布封作者信息布封是十八世紀(jì)法國著名的作家、博物學(xué)家。他畢生從事博物學(xué)爭論。用四十年的時間寫出了36冊的巨著《自然史》。這部作品對自然界作了具體而科學(xué)的描述,并因其文筆美麗而著稱于世。文學(xué)學(xué)問本文是一篇科學(xué)小品文。科學(xué)小品文也稱學(xué)問小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào),即借助某些文學(xué)寫作手法,將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來。科學(xué)小品文用文學(xué)筆法來寫,于科學(xué)性、學(xué)問性、趣味性、消遣性為一體,使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)學(xué)問。科學(xué)小品文一般短小精悍、通俗易懂、語言豐富多彩,形式生動活潑。讀這類文章能活潑思維、豐富學(xué)問、開闊視野,很受寬闊讀者的寵愛。馬馬:哺乳綱,馬科。草食役用家畜。耳小直立面長額頸上緣、尾有長毛。四肢強(qiáng)健,內(nèi)側(cè)有附蟬,第三趾最興旺,趾端為蹄,其余各趾退化,性情溫存靈敏,廣布世界各國,可作馱乳之用。有關(guān)馬的成語【一馬領(lǐng)先】作戰(zhàn)或做事時,不畏困難,勇敢地走在他人前面。【千軍萬馬】形容士兵眾多,聲勢壯大。【天馬行空】喻才思豪放飄逸。【汗馬功績】喻為征戰(zhàn)奔馳的功績。【老馬識途】喻閱歷豐富的人。【指鹿為馬】形容歪曲事實顛倒是非。識記字詞鬣(liè)毛妍(yán)麗馴(xùn)良遒(qiú)勁獷(guǎng)野相覷(qù)剽悍(piāohàn)瘡痍(chuāngyí)庇蔭(bìyìn)窺伺(kuīsì)銜〔xián〕鐵
一、課文導(dǎo)讀〔一〕、文題詮釋這是一篇介紹馬的科學(xué)小品,也是一篇美麗的散文。作者描寫了馬的形象,也由馬生發(fā)出情感。題目提示了文章所寫的內(nèi)容。〔二〕、謀篇立意作者以馬為描寫的對象,描寫了兩種生存狀態(tài)下的馬——人類馴養(yǎng)的馬和自然野生的馬,通過把這兩種馬作比照,表現(xiàn)了作者對在無垠的草原上“自由拘束生活的馬匹”的由衷的贊美,對“被人哺育”“經(jīng)過訓(xùn)練”“供人驅(qū)使”的馬的深切的憐憫。〔三〕、層次劃分全文共5個自然段,可以分為兩大局部。第一局部〔第1—2自然段〕:寫人類馴養(yǎng)的馬,著重從兩個方面來說。第一層〔第1自然段〕:提出馬和人的關(guān)系是馬被制服以及被制服后馬的性格是勇毅、馴良。其次層〔第2自然段〕:寫人類對馬的奴役。其次局部〔3—5自然段〕:寫自然的野馬。第一層〔第3自然段〕:寫野馬的美質(zhì)――“充分的精力和高度的精神”。其次層〔第4自然段〕:寫野馬的美德――“寵愛和平,團(tuán)結(jié)和諧”。第三層〔第5自然段〕:寫野馬的美貌――“最均勻,最美麗”。〔四〕、寫作特點及借鑒寫作特點1、恰當(dāng)運(yùn)用比照的方法。運(yùn)用比照的描寫方法,使文章更具有形象性、生動性。例如:從全篇來看,是家馬與野馬的比照描寫。在局部中,作者為了盛贊野馬的珍貴姿勢,用它和另外7種動物進(jìn)展了比照,從而突出了野馬的身體是大自然的杰作,在全部的動物中,馬是“身材高大而身體各局部又都協(xié)作得最均勻、最美麗的”。2、刻畫細(xì)致。作者描寫了馬的形態(tài)、習(xí)性、生理功能以及馬的用途。作者筆下的馬不是畫,而是舞臺上的角色,一神一情,一舉一動,仿佛歷歷在目。細(xì)致又逼真,既讓人傾心、贊美,又能讓人從中覺察很多新穎的學(xué)問,更引人感興趣的還是寫馴馬時的傳神和寫野馬時的賦意。總之,本文在描寫時,語言流暢美麗,筆法細(xì)膩,栩栩如生。借鑒:本文生動、形象、傳神的語言是值得我們借鑒的。作者以流暢美麗的語言和細(xì)膩的筆法,栩栩如生地描寫了馬的形態(tài)、習(xí)性、生理功能以及馬的用途。馬在作者筆下成了具有文明意識的生物,凡能夠用寫人的語言的地方,作者都力避使用動物學(xué)語言,馬被人格化了,字里行間飽含著作者對馬的深情。1、這一切之污辱馬性,較之它們腳下的蹄鐵還有過之而無不及。導(dǎo)析:“這一切”是指馬額上覆著妍麗的毛、編成細(xì)辮的項鬣、蓋滿身體的絲綢和錦氈等一切視馬為玩物、無視馬的天性的裝飾物品。由于蹄鐵只能有限地束縛馬的身體,而“這一切”,卻使馬失去人的伙伴的公平地位,淪為人類的奴隸和玩物,馬之為馬的特性喪失殆盡,精神的消滅是最大的哀痛,所以是比蹄鐵等身體上的束縛更為嚴(yán)峻的。2、現(xiàn)在即使把它們身上的羈絆解脫掉也是枉然,它們再也不會因此而顯得自由活潑些了。2、現(xiàn)在即使把它們身上的羈絆解脫掉也是枉然,它們再也不會因此而顯得自由活潑些了。導(dǎo)析:馬原來是自由的、輕捷的,而“銜鐵”“馬刺”“鐵釘”這些羈絆殘忍地禁錮著它們的身體和靈魂,現(xiàn)在,即使解脫掉這些羈絆,它們也很難“自由活潑些了”,集中表達(dá)了作者對家馬的深切憐憫。3、在一個動物身上,動作的自由就構(gòu)成美麗的自然。導(dǎo)析:這是一個總領(lǐng)性的語句,突出強(qiáng)調(diào)了“動作的自由”對一個動物的重要性,對于馬來說,特殊是那些“自由拘束地生活著”的野馬,它們之所以具有“強(qiáng)壯、輕捷和遒勁”以及“充分的精力和珍貴的精神”等美質(zhì),是由于它們具有“動作的自由”這一重要條件。4、它們有大自然賜予的美質(zhì),就是說,有充分的精力和珍貴的精神,而全部的家馬則都只有人工所能賜予的東西,即技巧與妍媚而已。導(dǎo)析:此句運(yùn)用比照的手法,寫出了馬在兩種截然不同的生存狀態(tài)下形成的不同特質(zhì),對野馬賜予由衷的贊美,對家馬寄寓了深深的憐憫。5、本文寫了兩種生存狀態(tài)中的馬,即人工馴養(yǎng)的馬和自然野生的馬,這兩種馬各有怎樣的特征?導(dǎo)析:人工馴養(yǎng)的馬的特征是:勇毅,與仆人同生死、共榮辱;馴良,聽從仆人的操縱,滿足仆人的意愿,無保存
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