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文檔簡介

文化下鄉對居民生活的影響

結題報告一、摘要:2021年,各大小農村,鄉村普遍出現了適合農民的各種活動。此情此景,是我們又興奮又充滿好奇;這些活動的舉行會對村民的日常生活帶來什么改變呢,他們是否會欣然接受這種改變呢?帶著這份好奇心,我們走訪了“文化下鄉〞這一活動,將此作為我們研究性學習活開工程。經過將近一年的努力,在老師的指導下,全體組員的共同努力下,采用調查訪問、文獻研究等方法,終于比較深入的了解了這項政策的具體內容以及村民們的反響二、背景:最近村民流行跳舞,政府提供場所,老的,少的都興致勃勃的來此參加這富有文化氣息的活動。后來我們發現不僅附近的村子如此,就連同學的村子也很盛行,由此我們產生疑問:“這種娛樂活動對農民生活有何利弊。〞抱著好奇之心,我們進行了這次調查。三、活動過程:第一階段:課題開題;2021年9月1日~11月12日第二階段:課題實施:2021年11月25日~2021年1月25日第三階段:中期匯報:2021年1月27日第四階段:課題總結:2021年2月~2021年4月1日第五階段:成果展示:2021年5月本次研究性學習的方法與手段調查訪問法、搜集和分析信息數據四、具體研究設計

對此項研究,首先我們對于個別村莊的居民進行了問卷調查,以次來了解到一些情況,同時我們也做了相應的總結

五、問卷:文化下鄉對居民生活的影

您好!很抱歉,打攪了。現在農村有許多文化下鄉的活動,說的具體點,就是村民在組織下進行跳舞,唱歌,打腰鼓等富有文化氣息的娛樂活動時而還有文藝影片供給觀看,現在我們為了了解一下這些活動。對您生活的影響,我們進行了這次問卷,希望得到您的支持與配合!響高級中學高二17班?文化下鄉對村民生活的影響?課題組1、您家鄉是否有諸如此類的文化活動?A、有B、沒有2、您家鄉有什么形式的文化活動?A、戲劇表演B、歌舞展示C、文藝影片D、其它3、您是否對此類活動進行過推行或宣傳A、是B、否4、您對文化活動的感覺如何?A、非常喜歡B、喜歡C、一般D、不喜歡5、您是否積極參加此類活動?A、是B、否6、您覺得文化下鄉活動是否改變了您的生活?A、改好了B、變化了C、不變化您對文化下鄉活動有何看法或評價?六、統計結果注:我們共發放了300張問卷,全部回收;七、參考文獻

●愛心助困,圓留守兒童之夢圓夢行動是此次效勞團的三大核心活動之一。在2007年重慶科技學院暑期“三下鄉〞活動前,效勞團的帶隊老師已來此開展前期調研工作聯系了當地的十名留守兒童,并詢問了解了留守兒童的心愿。此次圓夢行動主要是一一滿足這些留守兒童的心愿。

效勞團于15日上午9:30途經銅梁縣,首先將活動前在校內外募集到用于資助患溶血性貧血的孿生姐妹熊友誼、熊友琴治病的3000余元善款送到其家中。

當日中午12點抵達潼南壽橋鄉,在稍做休息后,隊員們繼續此次圓夢行動。志愿者冒著炎日徒步穿梭于坎坷的山路和狹窄的田間小道,將一臺計時鬧鐘、一支鋼筆和一本英語詞典送到了壽橋小學六年級的熊婷手中;將一本作文選和一本偵探書送到陳崇艷手中,實現了她們現在最大的愿望。為了幫助陳崇艷實現當一次節目主持人的心愿,效勞團請來專業老師對她進行相關培訓,并將于17日的文藝匯演中幫她實現心愿。

16日,效勞團將繼續走訪之前聯系的幾個留守兒童,并為他們帶去復讀機、自行車、衣物等相關物品,在收到志愿者為他們精心準備的禮物時很多兒童快樂得掉下淚來,不停地說道“真沒想到,謝謝哥哥姐姐〞。此次活動使當地十余名留守兒童的心愿一一實現,圓夢行動將作為重慶科技學院與潼南壽橋鄉結對共建的長期活動內容,長期堅持下去,在今后將進一步擴大輻射面。●啟思弘德,文化之旅促和諧

2007年7月15日下午,重慶科技學院城鄉統籌開展赴潼南縣壽橋鄉社會實踐效勞團將開展文化之旅的各項活動。

15日下午3:00,弘德小學班開班儀式暨詞典贈送儀式在潼南壽橋鄉壽橋小學四年級一班準時舉行。寄予著希望和憧憬的弘德小學班也于儀式結束后正式成立,并將作為此次“三下鄉〞的支教基地,效勞團將在此開展為期五天的支教活動。啟動儀式現場效勞團向壽橋小學捐贈了五本英漢詞典、五本漢語詞典和五本成語詞典;志愿者江旭沐同學圍繞著平安問題為弘德小學班開講了第一課。他互教娛樂的授課方式和繪聲繪色的演講口才讓聽課的每一位同學受益匪淺。

15日下午6:00重慶科技學院城鄉統籌開展赴潼南縣壽橋鄉社會實踐效勞團與潼南壽橋鄉小學教師舉行了一場籃球友誼賽。比賽精彩紛呈、火爆異常,場下的啦啦隊更是加油之聲震天響。最后,經過四個小節的劇烈角逐,“三下鄉〞隊以44:46的比分負于小學教師隊,但志愿者臉上還是洋溢著喜悅的神情,壽橋鄉小學的教師也為大學生的良好表現和嫻熟球技贊嘆不已。

15日晚8:30,優秀的影片展播在政府機關大院前的空地上舉行。當晚大院前面的空地上人山人海,都為能目睹這樣的文化大餐而快樂,特別是小朋友們的激情尤其熱烈,他們三五成群,圍著投影儀、音響團團轉,仔細“研究〞著什么。?可可西里?、?大決戰?〔上集〕等影片的播放為壽橋鄉的老百姓們送上了豐厚的文化大餐。

優秀的影片展播結素后,時間已將近11:30,奔波了一天的志愿者雖然很累但沒有一人抱怨,相反,大家都十分快樂,有人說:我們能有這樣的實踐時機為自己增長閱歷,這是多么幸福的一件事。●惠風如洗,城鄉統籌開展宣講效勞新農村建設

2007年7月16日,重慶科技學院統籌城鄉開展赴潼南壽橋實踐效勞團將以多種形式開展城鄉統籌開展、科普知識等內容的宣講活動。

為了有力推進新農村建設和促進城鄉協調開展,效勞團特地調派10名志愿者組成宣講隊奔赴距離壽橋鄉15公里外的斑竹鄉進行城鄉統籌開展、科普知識等內容宣講。到外鄉開展科普宣講,是今年三下鄉的大膽嘗試,它有利于破除局限、連同內外,更廣泛地宣傳我們的方針政策,拓寬“三下鄉〞的覆蓋面積。讓此次三下鄉收到更大的效益。

宣講隊成員以發放宣傳單頁、贈送小禮品的形式向斑竹鄉百姓,宣講了鄧小平理論和“三個代表〞重要思想的深層含義,以及如何全面貫徹落實科學開展觀,深入貫徹落實胡錦濤總書記關于重慶開展的“314〞總體部署和市第三次黨代會精神等。當地群眾表示:該宣講活動生動形象、形式多樣,讓他們學習、了解了國家的大政方針,對此他們表示熱烈的歡送,并希望大學生能經常開展此類活動。

此外,效勞團還開展了城鄉統籌、農村經濟開展等方面的社會調研活動。調查組一行六人在組長夏峰的帶著下,來到了壽橋鄉衛生院,在那里走訪了局部群眾,對當地的新型農村合作醫療體制進行了總體調查,并詳細了解了當地農村直轄十年來發生的巨大變化。暑期大學生三下鄉領導講話

內容預覽:

同志們,同學們:由市委宣傳部、市文明辦、市教委、團市委、市學聯共同主辦的2006年重慶市大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉〞社會實踐活動出征暨“踐行榮辱觀,效勞新農村,建設新庫區〞主題活動誓師大會今天在西南政法大學隆重舉行。以此為標志,全市學校系統“共青團助推三峽庫區開展行動〞就全面啟動了。首先,我代表市“三下鄉〞活動領導小組,代表團市委,向親臨活動為同學們出征壯行的各位領導表示熱烈的歡送和衷心的感謝!向即將奔赴社會大舞臺,開展實踐效勞活動的同學們致以親切的問候和良好的祝愿!“三下鄉〞社會實踐活動是青年學生磨練意志、砥礪品格的有效形式,是青年學生經受鍛煉、增長才干的重要途徑,……

華安縣教師進修學校

黃明輝

課程改革是整個根底教育的核心內容,是促進素質教育取得突破性進展的關鍵環節和核心問題。為繼續推進新一輪根底教育課程改革、促進城鄉教育均衡和諧開展,我縣根據漳教初[2007]18號文件精神,積極參與開展漳州市小學百校千師送教下鄉活動,并取得著有成效。具體特色〔做法〕如下:一、活動具有標準性1、領導重視到位。縣教育局成立送教下鄉活動機構,組長:黃林財〔縣政府教育督導室主任、縣教育局副局長〕,副組長:陳必芳〔縣教育局初教股長〕,陳乾木〔縣教師進修學校書記〕、,成員:林輝〔縣教師進修學校副書記〕、林亞木〔縣教師進修學校小教室副主任〕、黃明輝〔縣教師進修學校小教室數學組長〕。2、宏觀管理到位。本次送教下鄉活動能做到“五有〞即有方案〔縣教育局制定了送教下鄉安排表,并用華教[2007]012號文件下發到各小學〕、有籌備〔語文5節、數學3節、英語2節,共10節精品課都凝聚著許多教師、教研員的智慧與結晶〕、有活動〔分兩組定時間、定地點舉行活動〕、有宣傳、有互動〔安排足夠時間讓聽課教師提出困惑,并進行教學互動〕。3、措施落實到位。此次活動能做到“四定〞即定時間、定地點、定課題〔語文:話題作文、閱讀教學,數學:情智教學、解題能力,英語:情境教學〕、定主持召集人〔各學區校長或教導主任為主持召集人〕。二、活動具有示范性此次活動的10節示范課教學質量較高,做到二個結合:一、能與籌備市第三屆青年教師課堂教學風采展示相結合〔語文課題:口語交際、想象作文、看圖作文、觀察作文、紀實作文、話題作文,數學課題:數與代數、空間與圖形、統計與概率〕;二、能與當地校本教研相結合。數學科:二小許素玉執教?分數初步認識?一課圍繞“情商教育〞課題,探索出評價激情、設疑激情、展示激情、猜疑激情,討論激情、懸念激情、辨論激情、語言激情等情智教育途徑;一小鄒志紅執教?分數的意義?一課圍繞“問題解決〞課題,努力創設教學情境,培養學生敢提問題、會提問題能力;仙都劉寶玲執教?用字表示數?一課圍繞“圓認知〞課題展開教學。語文科:一小高燕舞、李春華能圍繞“語文實踐能力培養〞課題進行語感培養,二小李素華能圍繞“語文實踐能力培養〞課題進行趣味語文教學、情感教學。英語科:能圍繞“創新思維能力、實踐能力培養〞課題進行情境教學。通過活動,對當前農村課題實驗起著示范和推導作用。

三、活動具有廣泛性。

1、縣教師進修學校小學教研室全體人員一方面參與送教下鄉活動,另一方面結合各學區中心校課題實驗班、薄弱班進行常規教學檢查指導。2、此次送教下鄉活動時間雖短〔上午:開語文、英語課,下午:開數學課〕,但城關與農村、學區中心校與完小校的所有教師都能先后參加相應學科的送教下鄉活動。3、縣實驗小學〔一小、二小〕、縣實驗幼兒園〔一幼、二幼〕能真正發揮送教下鄉示范、輻射作用。如:一小與吉翔希望小學、二小與良村芹嶺小學、一幼與華豐下坂中心園、二幼與湖林中心園結對子,還分別舉行“手拉手〞送教下鄉專題活動。4、廈門金雞亭小學與一小,廈門演武小學與二小,分別舉行“山海協作〞送教下鄉活動,漳州市實驗小學與仙都學區舉行“城鄉協作〞送教下鄉活動。

四、活動具有實效性。

1、此次活動的10名教者再次展示了課堂教學藝術,同時,結合農村有限教育教學資源和課程改革新精神,探索出適合農村課程改革的新思路、新途徑、新方法。2、此次活動,為全縣教師創造了濃濃的學習氣氛,提供了解疑問題的時機,真正讓全縣教師到達大開眼界的目的。3、此次活動,為基層學校特別是為遙遠山區初小校解決了教研經費缺乏問題,即學校少花費用,又能到達學習與交流的目的。活動反思:

1、課程改革過程中,總有成功的時機,但也有失敗的概率。個別教者對學生思維深層次挖掘不到位。今后,在教學過程中,多從實踐能力、創新思維能力培養途徑下功夫。2、在互動過程中,有個別教師缺乏新的教學理念,沒有用現代教學思想去看待、分析、解決教學中存在的問題。今后,在課程改革過程中,多鼓勵、多組織教師進行理論學習。3、下學期,要加強縣級送教下鄉管理工作,使城鄉教育和諧開展再登新臺階。

2007年6月28日關于2007年開展文化科技衛生"三下鄉"活動的通知發布時間:2007-01-05

文章來源:中國文明網

各省、自治區、直轄市黨委宣傳部、文明辦,教育廳〔教委〕、科技廳〔科委、科技局〕,司法、農業、文化、衛生廳〔局〕,人口計生委,播送影視局,新聞出版局,共青團委員會,婦聯,科學技術協會:

為認真貫徹落實黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神,發動社會各方面力量,促進社會主義和諧社會和社會主義新農村建設,中央宣傳部、中央文明辦、教育部、科技部、司法部、農業部、文化部、衛生部、國家人口計生委、國家廣電總局、新聞出版總署、共青團中央、全國婦聯、中國科協決定,2007年繼續開展文化科技衛生"三下鄉"活動。現將有關要求通知如下:一、把深入開展"三下鄉"活動作為效勞社會主義新農村建設的重要措施

構建社會主義和諧社會,建設社會主義新農村,是黨中央從全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務,表達了廣闊人民群眾的共同愿望。實現這一目標,需要工業反哺農業、城市支持農村,實現城鄉統籌開展;需要提高廣闊農民思想道德和科學文化素質,加快農村經濟開展;需要提高農村公共效勞能力,推動農村社會進步;需要積極培育和諧文化,促進農村社會和諧。各地各部門要認真總結開展"三下鄉"活動的經驗,堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,全面貫徹落實科學開展觀和構建社會主義和諧社會的重大戰略思想,緊密結合社會主義新農村建設的實際,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,把促進農民增加收入、提高農民整體素質、豐富農民文化生活、培育農村文明新風作為重要著力點,求真務實、扎實進取,不斷提高"三下鄉"工作的水平。二、扎實推進文化科技衛生"三下鄉"各項工作

深入開展"三下鄉"活動,要在堅持多年來行之有效的工作內容、工作工程、工作方法的同時,根據形勢開展需要,拓展新的工作內容、充實新的工作工程、運用新的工作方法,使"三下鄉"更加廣泛扎實有效地開展起來、開展下去。

1、圍繞滿足農民群眾精神文化需求,深人推進文化下鄉。積極實施播送電視村村通、國家文化信息資源共享、農家書屋、萬村書庫、農民科技書屋、農村青年中心光華圖書室建設、電視進萬家等工程,加快農村文化效勞設施建設步伐,為文化常下鄉提供有效平臺。推進農村電影放映工程,把集中展映與經常放映、公益放映與市場運作、流動放映與固定放映結合起來,擴大電影放映覆蓋面,逐步實現每村一個月能放一場電影。繼續推進農村電影數字化放映。鼓勵縣級劇團深入農村為農民演出,活潑農民精神文化生活。堅持辦好西部演藝及創作人員培訓班,為當地培養文藝骨干人才。開展婚育新風進萬家、美德在農家、關愛女孩等活動,宣傳科學文明進步的婚育觀念,資助失學女童,倡導家庭美德。繼續實施農村方案生育家庭獎勵扶助和少生快富工程,救助方案生育貧困戶。

2、圍繞提高農民群眾科學素質,深入推進科技下鄉。實施農民科學素質行動。組織新型農民科技培訓工程和鄉土科技骨干人才培訓工程。依托農業播送電視學校、星火學校、信息效勞中心、農村黨員干部遠程教育系統等,開展多層次、多形式的實用技術培訓,扶持更多的農村科技示范戶,建設一支"本地化"的科技效勞隊伍。大

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