語言文字運用之仿用和變換句式高考語文復習——仿用句式學習目標1、熟悉仿用句式考題2、掌握仿用句式考題解題技巧3、能獨立解答相關類型題一、題型一防用句式仿用句式要求考生按照規定的話題(或情境)，仿照給定的(或暗示的)修辭手法、句式特點，寫一個或一組主旨統一、內容屬同一話題的新句子。這類試題往往涉及修辭、句式、表達、照應等內容，它主要考查考生的語言運用能力、聯想能力和創新能力。(一)方法指導——例解仿句3步流程其要求是：1．審題干：主要審顯性要求。2．審例句(或仿句的上句或下句)：主要審隱性要求。(1)句子內部結構關系和特點。審題時既要注意整個句子（字數、句式），又要注意句子的局部特點（邏輯，詞語，詞性N、V，修辭，標點）?！緦忣}示例】2021-2022年央視跨年晚會“啟航2022”選址臺州錄制，借此契機，臺州市舉行了“跨年晚會看央視，追著陽光去臺州”文旅活動，邀請師生代表參加，多場景多維度呈現臺州自然、歷史、人文的美麗畫卷，親歷山海之旅、美食之旅、文化之旅?！绢}目要求】配合這次文旅活動，旅游部門推出宣傳臺州的短視頻，下面是其中一段解說詞，請你根據示例仿寫一段，要求句式、結構與示例相似，不得再用“山水”作為描述對象。示例：這是一座山水之城，奇峰、飛瀑、丘壑、溪流，清奇俊美，裝點出一個靈秀的臺州。【答案】示例一：這是一座美食之城，海鮮、水果、時蔬、小吃，萬千味道，薈萃成一個鮮甜的臺州。示例二：這是一座濱海之城，島嶼、港灣、帆影、奇礁，海納百川，匯聚成一個大氣的臺州。(二)題型演練——分類體驗仿句5大題型（1）命題(話題)式仿寫命題(話題)式仿寫，是給定一個語言材料，讓考生品讀例句，領會其句式、結構、意蘊、修辭手法等特點，然后以同一話題或另外提出新的命題內容(話題)，讓考生依據示例仿寫。【典例示范】1、根據下面給出的關鍵詞，寫一段話。要求：語言流暢、簡潔，緊扣給出的關鍵詞體現的意思，字數在60個字左右。

火箭

地球

探索

壯麗

空間站時代【參考答案】（示例）火箭飛騰而去、飛船搖曳而落，瑰麗地球和深邃太空之間的一去一回，勾勒出一幕人類探索宇宙的壯麗圖景，也開啟了中國一個新的航天時代——空間站時代。2、請仿照文中劃線句中關于“月”和“梅”兩個語象的表述，以“竹”“菊”為例仿寫兩個句子，要求句式相近，語意相符?！霸隆钡年幥鐖A缺讓人聯想到人的聚散離合，“梅”的凌寒獨開讓人聯想到孤高自賞的品格?！緟⒖即鸢浮渴纠骸爸瘛钡膱皂g有節（性直心空）讓人聯想到弘毅自持（謙遜自持）的君子之風；“菊”的傲寒守拙讓人聯想到高潔隱逸的志趣。二、自由(開放)式仿寫自由(開放)式仿寫是給出一個語言材料作為例句，自選主題，仿寫內容不確定(可自由發揮)，不要求跟例句有語意關系，句式依照例句而進行的仿寫?！镜淅痉丁?．下面文字節選自徐志摩詩歌《偶然》，根據所給段落，自選意象仿寫一首現代詩歌（形式（結構、修辭、句式、字數）和內容）。

偶然徐志摩我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心——你不必訝異，更無須歡喜——在轉瞬間消滅了蹤影。

【參考答案】我是天空的一鳥，偶爾落在你的窗臺——你不必訝異，更無須歡喜——在轉瞬間我將奔向我的前程。三、考法三嵌入(填空)式仿寫嵌入(填空)式仿寫就是要求將仿寫的內容鑲嵌在語段中。這類仿寫題一般限定了表達的思維空間，不僅要考慮與上下文的銜接和照應，還要注意仿寫內容與語境的一致性，還包括用語的特點、情感基調和文體風格等，即形似意諧、上下連貫。5．“節約”是中華民族的傳統美德，但是常常被誤解為“吝嗇”，請你仿照示例，根據上文內容完成三句仿寫，揭示節約的意義。要求：每句不超過10個字，句式與示例一致，內容不重復。示例：節約不是吝嗇，而是對傳統美德的傳承。①節約不是吝嗇，而是________②節約不是吝嗇，而是________。③節約不是吝嗇，而是________【參考答案】對理性消費的倡導對有限資源的珍惜對永續發展的追求6．下面是四個意思連貫的比喻句。請選擇新的本體和喻體，仿寫四個句子。（不要求與原句字數相同）（示例）（仿寫）祖國是一座花園，

_______________北方就是園中的臘梅；_______________小興安嶺是一朵花，

_______________森林就是花中的蕊。

_______________【參考答案】書籍是一片海洋中國文學是海洋中的生物古典文學是一只貝詩詞就是貝中的珍珠四、考法四續寫式仿寫續寫式仿寫題一般要求為：根據例句的內容和句式，續寫一個或多個句子?！炯磿r體驗】7．我們仰視歷史天空燦爛的詩星，鑒賞詩歌，解讀人品，體驗真情。請以古代詩歌為內容仿造例句續寫兩個句子，構成排比。例句：白居易在琵琶聲的嗚咽里，淚濕青衫，用真情感悟了遷謫的無奈仿句1：_____________________________________________仿句2：_____________________________________________

【解析】仿寫的句子結構必須和原句一致，內容上必須和保護生態環境有關?！緟⒖即鸢浮刻K軾在赤壁磯頭的浪濤前，慷慨高歌，用豪放解讀了如夢的人生李白在啼猿的清嘯聲中，輕舟萬里，用笑聲詮釋了得志的喜悅五、考法五對聯式仿寫對聯式仿寫一般是補寫對聯的上聯或下聯，這種仿寫方式既可以綜合考查考生的修辭知識及簡明、連貫、得體的語言表達能力，又能夠使考生在寫對聯時貼近生活，貼近時代，深入而廣泛地表現豐富多彩的社會生活。因此，可以說，對聯式仿寫題是一類以綜合知識考查為重點并側重能力的典型試題?！咎貏e指導】對聯式仿寫5原則1．字數相等雖說對聯的篇幅可長可短，但上下聯的字數一定要相等。如果字數不等，那就對不起來，聯不起來。請看對聯：(老師出)“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰；”(郭沫若對)“他年攀桂步蟾宮，必定有我。”很明顯，上下聯字數相等，都是11字。2．詞性相同上下聯的詞性要一致。不僅要實詞對實詞，虛詞對虛詞，而且最好是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數詞對數詞，如此等等。如下面的對聯：“萬磚千瓦百工造成千佛寺，一篙二櫓三人搖過四平橋。”很顯然“萬、千、百”和“一、二、三”是數詞對數詞，“造成”和“搖過”是動詞對動詞，“磚、瓦、工”和“篙、櫓、人”是名詞對名詞，“千佛寺”和“四平橋”是名詞對名詞。3．結構相稱要想對仗工整，除了字數、詞性的要求外，還要求上下聯的結構對稱一致。具體來說，就是偏正對偏正，動賓對動賓，主謂對主謂，并列對并列。下面對聯的結構就非常對稱：“花甲重逢，又加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋?！憋@然，“三七歲月”和“一度春秋”是偏正對偏正，“花甲重逢”和“古稀雙慶”是主謂對主謂，“又加三七歲月”和“更多一度春秋”是動賓對動賓。4．內容相應這是指上下聯不僅意義要相聯，而且所涉及的事物也要相對或相關。常見的是天文類對天文類，地理類對地理類，花木類對花木類，禽獸類對禽獸類，節令類對節令類，數目類對數目類等。5．仄起平收即上聯的最后一個字用仄聲，下聯的最后一個字用平聲。平聲就是一聲或二聲，仄聲就是三聲或四聲。此外，上下聯中不能出現相同的字，否則，就犯了對聯的大忌?！炯磿r體驗】9．武漢疫情牽動著國人的心。下面是網友創作的對聯，已經打亂了順序，請根據要求將下面六個句子重新排列，組成三副對聯。要求：只寫序號，注意區分上下聯。①關門謝客，不來不往非無禮。②共抗疫魔心護得三春景。

③神州吹號，匡時天使保長安。④武漢封城，濟世杏林擔大任。⑤同擔使命，全國擰成一股繩。⑥滅疫除災，封路封樓是有情。對聯一：上_______________下____________________對聯二：上_______________下____________________對聯三：上_______________下___________________①⑥②⑤④③10．根據上下文語境，在下文空白處填上恰當的語句。美好而充實的高中生活即將結束，同學們回首高中三年，感慨良多。甲：這三年，或者說我成長的這十八年，父母最辛苦，雖然他們嘴上說著“不辛苦”，可是________。這樣的細節，足以讓我感動落淚。乙：這三年，特別是高三這一年，我們的老師最辛苦。所以我想送他們一首小詩：老師，如果我是小船，您就是船帆，沒有您我怎能遠航？______？（仿寫劃線句）丙：這三年，不，這十二年的學習時光，我們自己也砥礪奮進，不負年華。所以，高考在即，我要送給自己和同學一副對聯以振士氣：立壯志十年寒窗磨礪，_____。

1.媽媽時常在陪我熬夜的時候坐著睡著了。2.老師，如果我是河流，您就是岸堤，沒有您我怎能勇往直前？3.展宏圖一朝金榜題名

長句，一般是指形體較長、結構比較復雜的句子。特點是結構復雜、節奏舒緩，表意嚴密、細致、精確。長句一般用于書面語。長句變短句是將一個結構復雜的長單句，變成復句或句群。變換句式短句，一般是指形體較短、結構比較簡單的句子。特點是結構簡單，節奏緊湊，表述簡潔、明快、有力，一般用于口語。短句變長句與長句變短句在思維上正好相反。從語法上說，就是要以一個核心句為主體，將其他句子變為核心句的修飾成分。題型一：長句變短句

方法指導：1、提取主干。抽取句子的主干，就是把主語、謂語、賓語抽取出來，獨立成句。2、變其他成修飾（定語或狀語）。將句中的復雜成分(主要是修飾成分)抽取出來，變為復句里的分句，或者單獨成句。如果復雜成分里面還有修飾成分，也依次把它們抽取出來獨立成句。要注意添加主語，為了語言簡明，必要時添加人稱代詞“他”。3、整合答案。按時間、空間、邏輯等順序，將各個分句排列成一組圍繞一個共同話題的句子。

例1.（2022新高考卷Ⅰ）在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發射臺發射、再把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境、最后進行潛艇發射的規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。

1．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）（2022新高考卷Ⅰ）在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發射臺發射、再把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境、最后進行潛艇發射的規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。變換句式第一步：提取主干。抽取句子的主干，就是把主語、謂語、賓語抽取出來，獨立成句。整個團隊按照規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。變換句式第二步：理順枝葉。

將句中的復雜成分(主要是修飾成分)抽取出來，變為復句里的分句，或者單獨成句。如果復雜成分里面還有修飾成分，也依次把它們抽取出來獨立成句。要注意添加主語，為了語言簡明，必要時添加人稱代詞“他”。（2022新高考卷Ⅰ）在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發射臺發射、再把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境、最后進行潛艇發射的規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。①首先在陸上發射臺發射，②然后再把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境，③最后進行潛艇發射。（2022新高考卷Ⅰ）在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發射臺發射、再把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境、最后進行潛艇發射的規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。變換句式第三步：整合答案。

按時間、空間、邏輯等順序，將各個分句排列成一組圍繞一個共同話題的句子。增刪、置換個別詞語，使句子連貫。注意，不得改變原意。①整個團隊按照規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關，②第一步在陸上的發射臺發射，③第二步把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境，④第三步進行潛艇發射。

①整個團隊按照規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關，②第一步在陸上的發射臺發射，③第二步把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境，④第三步進行潛艇發射。評分參考：寫成兩個短句，給1分；寫成三個短句，給2分；寫成四個或四個以上短句，給3分；表達流暢，給1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。

例1.（2022新高考卷Ⅰ）在沒有國外技術援助、自身又缺乏技術力量的情況下，整個團隊按照先在陸上發射臺發射、再把導彈裝進發射筒以模擬水下發射環境、最后進行潛艇發射的規劃開始了“巨浪一號”的研制攻關。這三步被稱為“臺、筒、艇”，但每一步都失敗過。

19．請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。（4分）練習1.（2022韶關一模）中文國際頻道的講述海外華人為傳承中華文化各顯“神通”獨特經歷的演講類文化節目《世界聽我說》，憑借幽默風趣或質樸感人的語言風格令人耳目一新。節目一經播出，深受海外觀眾好評。

20.文中畫波浪線處是個長句，請改成3個短句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。20.①中文國際頻道的演講類文化節目《世界聽我說》令人耳目一新。②該節目講述的是海外華人為傳承中華文化各顯“神通”的獨特經歷。③它的語言風格也具有幽默風趣或質樸感人的特點。

例2.（2021新高考卷Ⅱ）……中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。看過此畫的人無不拍案叫絕。

22.文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。第一步：提取主干。第二步：理順枝葉。第三步：整合答案。“在山巒映襯下的山澗內的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里”山巒映襯山澗。潺潺清泉從山澗內的亂石中不斷地涌出。六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。①山巒映襯山澗，②山澗內潺潺清泉從亂石中不斷地涌出，③六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。山澗內山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。是狀語，表達的是環境特點。抓住兩個動詞“映襯”“涌出”分別組織成句，表達山澗和清泉的特點。練習2：將下面的句子改寫成幾個連貫的短句。

聯合國安理會昨天通過了關于海灣四國聯合提出的嚴禁以色列在占領區內建立新的居民點的報告的決議。①海灣四國聯合提出了一項報告。②該報告嚴禁以色列在占領區內建立新的居民點。③昨天聯合國安理會通過了關于該報告的決議。以色列在占領區建立新的居民點，海灣四國聯合提出禁止以色列這一行為的報告，聯合國安理會昨天通過了關于這一報告的決議。方法指導

1、找出一個句子作為主干句。2、變其他成修飾（定語或狀語）3、驗順序合情理（注意多項定語和狀語的順序）

（注意：主要信息全面，適當增刪關聯詞、代詞）短句變長句2、將下列句子組合成一個長單句，可以增刪個別字詞，但不能改變原意。①魯迅是中國近現代最偉大的知識分子之一。②傳統的知識分子，被“四書”“五經”吃空了靈魂。③他創作的《懷舊》《孔乙己》等作品，表達了他對傳統知識分子的嘲諷與同情。作為中國近現代最偉大的知識分子之一的魯迅創作的《懷舊》《孔乙己》等作品表達了對被“四書”“五經”吃空了靈魂的傳統知識分子的嘲諷與同情。變式題目：請將文中畫線的句子改寫成一個轉折復句，可以改變語序，增刪少量詞語，但不得改變愿意。這種木制的小推車，只有一個輪子，靠人力來推，就是這樣一輛輛的小推車,推出了中國革命抑或說是世界戰爭史上的奇跡。如今,小推車作為一種傳統的運輸工具，它已進入歷史博物館，小推車上深深融入山東人民血脈之中的那種堅忍英勇、忠誠奉獻的精神，“小推車精神”依然在齊魯大地傳承并不斷發揚光大。答案：雖然小推車作為一種傳統的運輸工具已經進入歷史博物館，但是深深融入山東人民血脈之中的那種堅忍英勇、忠誠奉獻的“小推車精神”依然在齊魯大地傳承并不斷發揚光大。方法指導：種概念＝種差+屬概念。答題格式：……是……的……。電視是用于娛樂的電子設備。

注意:1、多項修飾語的順序排列要合理。2、必須是一個單句。（三）下定義例4：從下列材料中選取必要的信息，為“世界博覽會”下定義。①世界博覽會由一個國家的政府主辦，有多個國家或國際組織參加。②世界博覽會作為國際性大型展示會，其特點是舉辦時間長、展出規模大、參展國家多、影響深遠。③世界博覽會展現了人類在社會、經濟、文化和科技領域取得的成就。①世界博覽會是由一個國家的政府主辦的、有多個國家或國際組織參加的能展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就的舉辦時間長、展出規模大、影響深遠的國際性大型展示會。

②世界博覽會是以展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得成就為目的由一個國家的政府主辦的、有多個國家或國際組織參加的舉辦時間長、展出規模大、影響深遠的國際性大型展示會。方法指導：種概念＝種差+屬概念。答題格式：……是……的……。電視是用于娛樂的電子設備。

屬概念：被定義的概念的上一級概念。種差：被定義的概念的本質特點。注意:1、多項修飾語的順序排列要合理。

2、必須是一個單句。

作答思路：①首先找出需要下定義的對象。

②找出該對象的屬概念。

③找出該對象的本質特點。

④用固定的格式完整通順的表述。（三）下定義下定義是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征做概括說明的方法。1、練習手冊2、基礎夯實3、筆2．將下列材料整合成一個單句，對“工匠精神”作一解說?？蛇m當增刪詞語，但不得改變原意。①后工業化時代需要借鑒傳統的“工匠精神”。②傳統工匠注重細節。③工匠精神代表一種信仰和理想。④傳統工匠追求專業的極致。答：工匠精神是（工匠精神是）后工業化時代需要借鑒的傳統工匠注重細節、追求專業極致的一種信仰和理想。（工匠精神是）后工業化時代借鑒工匠傳統，注重細節，追求專業極致的信仰和理想。鞏固練習：完成

練習手冊p4589基礎夯實p109【2023·青海玉樹三校聯考)根據文中畫橫線的句子給“疫苗”下定義，可適當增刪詞語，不能遺漏信息，不超過50個字。(4分)

①疫苗是用于預防傳染病的免疫制劑，②是用病原微生物及其代謝產物制備的，③制備疫苗的方法有人工減毒、滅活或利用轉基因等?？捎梢呙缯T導產生作用的機制將其分為兩類，一類是人工自動免疫，另一類是人工被動免疫。①首先找出需要下定義的對象。

②找出該對象的屬概念。

③找出該對象的本質特點。

④用固定的格式完整通順的表述。免疫制劑疫苗是用人工減毒、滅活或利用轉基因等方法，將病原微生物及其代謝產物制成用于預防傳染病的免疫制劑。鞏固練習：完成

練習手冊p4589基礎手冊p109閱讀下面的文字，完成9-10題。

悲劇是一種獨特的作審美范疇。悲劇理論認為，悲劇主體在面對死亡、苦難和外界壓力時，顯示出強烈的不可遏制的超越動機。他們能按自己的意志去付諸行動。他們即使陷入毀滅的境況，也會拼死抗爭。這種精神就是所謂的悲劇性。王國維認為悲劇是人的欲望的沖動和這個沖動不可能實現的矛盾。魯迅認為悲劇即將人生有價值的東西毀滅給人看，從而激起觀眾的悲憤及崇敬，達到提高思想情操的目的。9、請結合語段給“悲劇性"下一個定義。(不超過75個字)①首先找出需要下定義的對象。

②找出該對象的屬概念。

③找出該對象的本質特點。

④用固定的格式完整通順的表述。答案：悲劇性就是悲劇主體，即使陷入毀滅的境況，也能按自己的意志去付諸行動、拼死抗爭的精神。答案：悲劇性就是在面對死亡、苦難和外界壓力時顯示出強烈的不可遏制的超越動機的悲劇主體，即使陷入毀滅的境況，也能按自己的意志去付諸行動、拼死抗爭的精神。長句變短句

方法指導：

1、提取主干。

2、梳理枝葉。

3、整合答案。注意事項：改寫后的短句，每一個都可以獨立出來，即使是短句也要結構完整。（謂語）

小技巧：抓住

長句中（謂語）動詞

分別組織成句。1、基礎夯實2、練習手冊3、筆六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。第一步：提取主干。第二步：理順枝葉。第三步：整合答案?！霸谏綆n映襯下的山澗內的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里”是狀語，表達的是環境特點。抓住兩個動詞“映襯”“涌出”分別組織成句。山巒映襯山澗。潺潺清泉從山澗內的亂石中不斷地涌出。六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。①山巒映襯山澗，②山澗內潺潺清泉從亂石中不斷地涌出，③六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。山澗內山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。練習2：將下面的句子改寫成幾個連貫的短句。

聯合國安理會昨天通過了關于海灣四國聯合提出的嚴禁以色列在占領區內建立新的居民點的報告的決議。①海灣四國聯合提出了一項報告。②該報告嚴禁以色列在占領區內建立新的居民點。③昨天聯合國安理會通過了關于該報告的決議。以色列在占領區建立新的居民點，海灣四國聯合提出禁止以色列這一行為的報告，聯合國安理會昨天通過了關于這一報告的決議。第二步：變其他修飾（定語或狀語）。將句中的復雜成分(主要是修飾成分)抽取出來，變為復句里的分句，或者單獨成句。如果復雜成分里面還有修飾成分，也依次把它們抽取出來獨立成句。1、聯合國安理會通過了決議。2、海灣四國聯合提出了一項報告。3、該報告嚴禁以色列在占領區內建立新的居民點。鞏固練習：完成299針對訓練3基礎手冊p92(2023·廣東惠州第二次調研T21)請將文中畫橫線的長句改成三個短句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。當年以第一名成績考入魯藝音樂系的作曲家馬可捧讀這首獻給拓荒者的贊歌時激情澎湃。于是他汲取民間歌舞的音調和節奏，想象著載歌載舞的表演形式為其作曲。答：①作曲家馬可當年以第一名成績考入魯藝音樂系，②他捧讀了這首獻給拓荒者的贊歌，③登時激情澎湃。

1、提取主干。

2、梳理枝葉。

3、整合答案。作曲家馬可激情澎湃。定語、狀語鞏固練習：完成基礎手冊p92299針對訓練32.在不改變原意的情況下，將文中畫波浪線的長句改寫成四個短句，可以改變語序、增刪詞語。

交感神經系統控制著人體很難感受到其存在的如呼吸、心跳、血液流動、內臟的運作和溫度調節等許多在我們無意識的情況下運轉的功能。答：①交感神經系統控制著人體的許多運轉功能，②這些功能包括呼吸、心跳、血液流動、內臟的運作和溫度調節等。③它們是在我們無意識的情況下運轉的，④人體很難感受到其存在。

1、提取主干。

2、梳理枝葉。

3、整合答案。交感神經系統控制許多功能。3個定語方法指導

1、找出一個句子作為主干句。2、變其他成修飾（定語或狀語）3、驗順序合情理（注意多項定語和狀語的順序）

（注意：主要信息全面，適當增刪關聯詞、代詞）短句變長句2、將下列句子組合成一個長單句，可以增刪個別字詞，但不能改變原意。①魯迅是中國近現代最偉大的知識分子之一。②傳統的知識分子，被“四書”“五經”吃空了靈魂。③他創作的《懷舊》《孔乙己》等作品，表達了他對傳統知識分子的嘲諷與同情。作為中國近現代最偉大的知識分子之一的魯迅創作的《懷舊》《孔乙己》等作品表達了對被“四書”“五經”吃空了靈魂的傳統知識分子的嘲諷與同情。練習：完成

基礎夯實p96練習手冊p45856、將下文幾個較短的語句，改成一個長句子?？梢愿淖冋Z序，增刪詞語，但不得改變原意。冰雪文化，①源于人們適應嚴寒環境的生存需求，②體現了人類長期在冰雪環境下生產生活的精神體驗與趣味追求，③具有季節的約束性、自然的創造性、廣泛的參與性、藝術的實踐性等特點。答案：源于人們適應嚴寒環境的生存需求而具有季節的約束性、自然的創造性、廣泛的參與性、藝術的實踐性等特點的冰雪文化，體現人類長期在冰雪環境下生產生活的精神體驗與趣味追求。1、找出一個句子作為主干句。2、變其他成修飾（定語或狀語）3、驗順序合情理（注意多項定語和狀語的順序）(源于人們適應嚴寒環境的生存需求，體現了人類長期在冰雪環境下生產生活的精神體驗與趣味追求的冰雪文化，具有季節的約束性、自然的創造性、廣泛的參與性、藝術的實踐性等特點)練習：完成

基礎手冊p96練習手冊55.(2023·云南師大附中模擬)請將文中畫波浪線的部分改成一個長句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)

杜甫①戴上“集大成”和“詩圣”這兩頂神圣的桂冠，②歷時千年而不被認為僭越，③可見他在古代詩歌史上占有無與倫比的地位。答案：戴上“集大成”和“詩圣”這兩頂神圣的桂冠且歷時千年而不被認為借越的杜甫在古代詩歌史上占有無與倫比的地位。1、找出一個句子作為主干句。2、變其他成修飾（定語或狀語）3、驗順序合情理（注意多項定語和狀語的順序）戴上“集大成”和“詩圣”這兩頂神圣的桂冠的杜甫在古代詩歌史上占有歷時千年而不被認為僭越的無與倫比的地位。練習：完成練習手冊3、5、9基礎手冊p96

“整”和“散”都是指句子的結構形式。形式整齊勻稱，結構相同或相似的一組句子叫整句。這樣的句子節奏鮮明，音調和諧，易于上口，語勢強烈。對偶句、排比句、反復句等都屬于整句。

結構不整齊，句式不同，長短參差，句中沒有特意使用相同詞語的一組句子叫散句。散句結構自由，形式多樣，富于變化，能夠自如地陳述事情，表達情感。整句和散句，各有優點，常常結合起來使用。題型二：整散句的互換變換句式1、...texthasbeentruncatedduetoevaluationversionlimitation.散句變整句：

第一步：定基準句。分析語句特點，確定某一句為基準句。

第二步：仿基準句。把其他句子調整成與基準句結構相同或相似的句子，整體形成對偶或排比修辭格。

第三步：調整理順句子，檢查有無語意變化。如果題目既要求調整句子的順序，又要求把散句變成整句，一般采取兩步法：一是按照前后連貫或邏輯順序的原則，先對要求變更的部分進行排序；二是選擇要求變更部分中的一句作為基準句，再把其他句子改寫成與基準句句式、結構相同或相似的句子。變換句式整句變散句：就是將整句中重復使用的提示詞去掉，使相關內容變成細小成分，取消對偶或排比修辭，將整齊的句子變為長短不一的句子。題型二：整散句的互換1、閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。要求：不得改變原意。

焦裕祿是聞名全國、感動全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領導干部的優秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻，成為共產黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創新功的時代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會忘記焦裕祿的。

焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的領導干部的優秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻的共產黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創新功的那一代人的精神符號。2、用排比的修辭方式，改寫下面畫線部分。要求:①句式一致;②字數相等;③與上文語意連貫;④不改變原意。

長途跋涉后，我終于在林中尋到這幽深澄碧的水潭。這潭水，可以將我的容顏映照在它明鏡一般的水面上，我把這潭水當作激發我詩興的佳釀，這潭水還可以成為我的墨池，供我筆走龍蛇。

如明鏡，讓我映照容顏；似佳釀，助我激發詩興；若墨池，供我筆走龍蛇。3、請將下面語段改寫成句式整齊、語意連貫的排比句，可調整語序，增刪個別詞語，但不可改變句子的原意。我喜歡自然風光，還喜歡生活中的故事，情節曲折的小說我更喜愛，也喜歡大自然的音響，富于魅力的風光攝影更讓我著迷，當然，那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉。我喜歡自然風光，富于魅力的風光攝影更讓我著迷，也喜歡大自然的音響，當然，那美妙動聽的音樂尤其讓我陶醉，還喜歡生活中的故事，情節曲折的小說我更喜愛。我喜歡自然風光，更喜歡富于魅力的風光攝影；我喜歡大自