四川天地人教育為您服務習作：留言條（范文點評）1.明確要求:（1）知道留言條的作用,了解留言條的基本內容和格式。（2）掌握寫留言條的方法,學習正確書寫留言條，并能在生活中根據實際情況寫留言條。（3）根據生活需要寫留言條，做到內容清楚簡潔，格式正確。（4）寫好以后，讀給同學聽，并根據同學們的意見修改。2.方法點撥:（1）認真讀一讀課本55頁的寫話——學寫留言條。（2）說說你的發現。留言條有固定格式：一般包括四部分：稱呼（寫給誰的）、正文（要說的事情）、署名（寫留言條的人）和日期（寫留言條時的時間)。寫留言條時要注意用簡短的話把這四部分交代清楚，且格式正確：稱呼要頂格寫，正文段前空兩字，名字和日期都要單獨占一行，并且右對齊。（3）寫清楚正文內容。正文是留言條的主要部分，寫留言條的時候，你需要把什么時間、去什么地方、做什么事寫清楚，還要考慮看留言條的人能否明白你表達的意思。另外，寫留言條要根據留言對象使用正確的禮貌用語。正文內容清晰、完整。媽媽：外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點兒菜。正文內容清晰、完整。媽媽：外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點兒菜。小新11月4日上午3.思路引導:說說遇到下面兩種情況怎么辦？①去辦公室還書，老師不在。②去小芳家里，通知她明天九點到學校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。我的構思【范文點評一】范文點評留言條親愛的小紅：今天早上，我去你家想告訴你明天早上九點到學校參加書法小組的活動，可是你不在家，所以我給你寫了這張留言條。明天，學校將有豐富多彩的活動，還會有很多其他地方來的小朋友呢！你要準時到學校來喲！我們不見不散！你的朋友：小美11月14日名師點評表達恰當：小作者細心叮囑好友要準時，表達得體。亮點借鑒小作者說明了留言的主要內容和寫留言條的原因，這樣一來，就不會讓小紅感到疑惑了。小作者還告訴小紅明天學校會有豐富多彩的活動和很多其他地方來的小朋友，以此吸引小紅準時到校參加活動，心思巧妙?！痉段狞c評二】范文展示留言條周老師：我到您辦公室還書，您不在。明天上午我再米辦公室找您還書，我想當面把書還給您，并向您請教幾個問題。小剛11月6日名師點評先頂格寫稱呼，再另起一行，寫告知的事，名字、日期寫在右下方。亮點借鑒這張留言條格式正確，事情講得很清楚，寫出了自己明天還書的時間與想法，做到了署名在上、日期在下?！痉段狞c評三】范文展示留言條尊敬的徐老師：下午我來找您還書。您有事不在，我便把您借給我的《蚯蚓的日記》放在您的辦公桌上了，請您查收一下。這本書很有意思，謝謝您！您的學生：貝貝11月6日名師點評交代言條的原因和歸還的書的位置。表示感謝，有禮貌。亮點借鑒留言條格式正確，稱呼前加了“尊敬的”，并且在正文末表示了感謝，從中可見小作者是一個有禮貌的人，留言條內容清晰，準確地表達了自己的意思?！痉段狞c評四】范文展示留言條小亮：我是小麗，我今天到你家，想告訴你明天上午九點到學校美術教室參加畫畫小組活動，但是你家里沒有人，因此留言通知。明天記得別遲到??！你的好朋友：小麗11月8日名師點評清楚的寫出了時間、地點和事情。溫馨提醒，表現出同學間的友情。亮點借鑒留言條格式正確，小作者寫明白了留言的原因，事情交代得很清楚，末尾不忘提醒同學要準時參加，一張小小的留言條，也讓人讀出了溫暖?！痉段狞c評五】范文展示留言條小紅：你好！我剛才來你家找你，但你家沒人。請你于明天上午九點準時到校參加書法小組的活動，要求自帶字帖和筆。如果有什么不明白的地方請打我的電話：138****1235你的好朋友：優優11月8日名師點評講清楚了時間地點和活動的內容、要求。留下電話號碼，以備對方聯系。亮點借鑒小作者不僅把寫留言條的原因、通知的內容表述得很清楚，為防止對方有不明白之處，還貼心地給對方提供了自己的電話號碼?！痉段狞c評六】范文展示留言條媽媽：今天下午小明來約我去體育場踢足球，我大約五點鐘回來，我會注意安全的，您別擔心。您的兒子：陳晨10月8日名師點評寫了自己不在家的原因和何時回家。為避免媽媽擔心又做了補充，真是個有心的孩子。亮點借鑒留言條格式正確，內容簡潔，為避免家人擔心，還告知回家的大約時間，可見小作者的懂事和體貼?！痉段狞c評七】范文展示留言條小華：今天，王老師給你打電話，你家里沒有人。他讓我轉告你，明天上午八點到學校參加航模社團的活動。如果你有事不能去，請及時聯系王老師。丁丁11月16日名師點評清楚交代了自己寫留言條的原因，一目了然。亮點借鑒留言條格式正確規范，這是張轉告信息的留言條，小作者將人物關系交代的很清楚，語言簡潔明了?！静∥纳褚弧坎∥男薷男薷恼f明留言條小紅：你放學回家后先畫畫，我一會兒就回來。卓上是給你準備的晚飯，記得先洗手再吃飯。11月6日修改前稱呼應該頂格寫。沒有交代清楚不在家的原因?！白可稀睉臑椤白郎稀薄]有署名。改后片段留言條小紅：媽媽去超市買點東西，你放學回家后先畫畫，我一會兒就回來。桌上是給你準備的晚飯，記得先洗手再吃飯。媽媽11月6日修改后媽媽的叮囑表達了對孩子的關心和愛護。精彩看點留言條格式正確，不僅交代了自己的去向和回來的時間，還提醒孩子注意衛生，字里行間讓人感受到媽媽對孩子的愛?！静∥纳穸勘男薷男薷恼f明留言條張老師：今天上午我到辦公室找您，想把昨天借的書《小狗的小房子》還給您，但是您不在辦公室，我就把書放在您的辦公桌上了，請您注意查收。張強修改前作為學生對老師的尊重，稱呼下面應該加上“您好！”漏掉了留言的時間。改后片段留言條張老師：您好！今天上午我到辦公室找您，想把昨天借的書《小狗的小房子》還給您，但是您不在辦公室，我就把書放在您的辦公桌上了，請您注意查收。張強10月20日修改后內容清楚：小作者寫清楚了還什么書，放在哪里，把事情交代得明明白白。精彩看點修改后的留言條寫清楚了留言對象、留言內容、留言者、留言時間，要素齊全且格式正確，讓人一目了然。另外，小作者在寫留言內容時，一開始便向留言對象說明了當時的情況，讓對方易于理解，值得表揚?！静∥纳袢坎∥男薷男薷恼f明留言條尊敬的李老師：兩個星期前我跟您借的那本書，我看完了。今天早上，我來到您的辦公室還書，可是您剛好不在，我就把書放在您的桌子上了，請您注意查收！這本書讓我受益良多。陳老師，希望您以后能給我推薦更多有益的書。王華12月1日稱呼應該頂格寫。稱呼下面缺少敬辭。您好！為什么不等待老師一會？原因沒有寫明白。我詢問了坐在您隔壁的劉老師，她說您去處理事情了，一時回不來。我要趕著回去上課，沒法等您回來當面把書還給您，所以有什么收益？應該寫詳細點。它不僅讀起來很有趣，還讓我學到了豐富的知識。缺少敬辭謝謝您，陳老師！改后習作留言條尊敬的李老師：您好！兩個星期前我跟您借的那本書，我看完了。今天早上，我來到您的辦公室還書，可是您剛好不在。我詢問了坐在您隔壁的劉老師，她說您去處理事情了，一時回不來。我要趕著回去上課，沒法等您回來當面把書還給您，所以我就把書放在您的桌子上了，請您注意查收！這本書讓我受益良多。它不僅讀起來很有趣，還讓我學到了豐富的知識。陳老師，希望您以后能給我推薦更多有益的書。謝謝您，陳老師！王華12月1日精彩看點◎小作者寫了這本書帶給“我”的收獲，讓后面的道謝合情合理?！蛐薷暮蟮牧粞詶l格式正確，條理清晰。先向陳老師交代寫留言條的原因“我”來“您”的辦公室還書時“您”不在，再提醒李老師注意查收，接著寫了“我”從這本書中學到了知識，并希望老師以后能推薦更多有益的書，最后表達了對李老師的感激，可以看出小作者是一個既貼心又有禮貌的好孩子。繪本展示我要大蜥蜴（美）凱倫·考芙曼·歐洛夫“阿力”，想要領養麥基搬家留下來的大蜥蜴，知道這個精靈古怪的小家伙如何說服媽媽嗎？留言條親愛的老媽：我知道你不會同意我養一只大蜥蜴寶寶，對了，就是麥基搬家時留下來的那一只，但我有非養不可的理由。請聽我說，如果我不養它，它就會被送給史汀基，而史汀基的狗狗洛奇，就會一口把它吃掉。你不會希望這樣的事發生吧，不是嗎？你多愁善感的兒子阿力親筆10月6日媽媽的回復也很有趣喔，不直接，甚至需要你用心去領會方能知道媽媽的意思：留言條親愛的阿力我很高興你這么富有同情心，但我懷疑史汀基的媽媽會讓洛奇鉆進大蜥蜴的籠子里。不過，你這一招挺不賴的。愛你的媽媽10月7日留言條親愛的老媽：你知道嗎？大蜥蜴非常安靜，而且很可愛，我想，它會比倉鼠還要可愛！愛你你可愛的兒子阿力10月8日留言條親愛的阿力毒蜘蛛也很安靜，但我不會把它當寵物養。還有，麥基的大蜥蜴比怪獸哥斯拉還要丑。好好想一想我說的話吧！愛你的老媽10月9日……留言條親愛的老媽：我會非常、非常、非常盡力去清理我的房間和大蜥蜴的籠子。還有，請聽我說，我會用自己的零用錢來買萵苣。我的意思是，