安徽省淮南市第二中學2024屆高二上數(shù)學期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省淮南市第二中學2024屆高二上數(shù)學期末調(diào)研試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設α,β是兩個不同的平面,m,n是兩條不重合的直線,下列命題中為真命題的是()A如果,,n∥β,那么B.如果,,,那么α∥βC.如果m∥n,,,那么α∥βD.如果m∥n,,,那么2.已知雙曲線的右焦點為F,關(guān)于原點對稱的兩點A、B分別在雙曲線的左、右兩支上,,且點C在雙曲線上,則雙曲線的離心率為()A.2 B.C. D.3.已知正方形ABCD的邊長為2,E,F(xiàn)分別為CD,CB的中點,分別沿AE,AF將三角形ADE,ABF折起,使得點B,D恰好重合,記為點P,則AC與平面PCE所成角等于()A. B.C. D.4.下列拋物線中,以點為焦點的是()A. B.C. D.5.已知函數(shù)只有一個零點,則實數(shù)的取值范圍是()A B.C. D.6.兩圓與的公切線有()A.1條 B.2條C.3條 D.4條7.已知正三棱柱的側(cè)棱長與底面邊長相等,則AB1與側(cè)面ACC1A1所成角的正弦值等于A. B.C. D.8.已知橢圓(a>b>0)的離心率為,則=()A. B.C. D.9.在等腰中,在線段斜邊上任取一點,則線段的長度大于的長度的概率()A B.C. D.10.數(shù)學家歌拉在1765年提出定理:三角形的外心、重心、垂心依次位于同一直線上,且重心到外心的距離是重心到垂心距離的一半.這條直線被后人稱為三角形的歐拉線.已知的三個頂點分別為,,,則的歐拉線方程是()A. B.C. D.11.若,則()A.22 B.19C.-20 D.-1912.設a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C的對邊,若,,依次成公差不為0的等差數(shù)列,則()A.a,b,c依次成等差數(shù)列 B.,,依次成等差數(shù)列C.,,依次成等比數(shù)列 D.,,依次成等比數(shù)列二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設為第二象限角,若,則__________14.一支車隊有10輛車,某天下午依次出發(fā)執(zhí)行運輸任務.第一輛車于14時出發(fā),以后每間隔10分鐘發(fā)出一輛車.假設所有的司機都連續(xù)開車,并都在18時停下來休息.截止到18時,最后一輛車行駛了____小時,如果每輛車行駛的速度都是60km/h,這個車隊各輛車行駛路程之和為______千米15.下列說法中,正確的有_________(填序號).①“”是“方程表示橢圓”的必要而不充分條件;②若:,則:;③“,”的否定是“,”;④若命題“”為假命題,則命題一定是假命題;⑤是直線:和直線:垂直的充要條件.16.如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩組各5名工人某日的產(chǎn)量數(shù)據(jù)(單位:件).若這兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)相等,且平均值也相等,則x=_____________,y=_____________三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知圓的圓心為,且圓經(jīng)過點(1)求圓的標準方程;(2)若圓:與圓恰有兩條公切線,求實數(shù)的取值范圍18.(12分)等差數(shù)列中,首項,且成等比數(shù)列(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和19.(12分)著名的“康托爾三分集”是由德國數(shù)學家康托爾構(gòu)造的,是人類理性思維的產(chǎn)物,其操作過程如下:將閉區(qū)間均分為三段,去掉中間的區(qū)間段記為第一次操作;再將剩下的兩個閉區(qū)間,分別均分為三段,并各自去掉中間的區(qū)間段,記為第二次操作;…,如此這樣,每次在上一次操作的基礎(chǔ)上,將剩下的各個區(qū)間分別均分為三段,同樣各自去掉中間的區(qū)間段.操作過程不斷地進行下去,以至無窮.每次操作后剩下的閉區(qū)間構(gòu)成的集合即是“康托爾三分集”.例如第一次操作后的“康托爾三分集”為.(1)求第二次操作后的“康托爾三分集”;(2)定義的區(qū)間長度為,記第n次操作后剩余的各區(qū)間長度和為,求;(3)記n次操作后“康托爾三分集”的區(qū)間長度總和為,若使不大于原來的,求n的最小值.(參考數(shù)據(jù):,)20.(12分)已知在等差數(shù)列中,,(1)求的通項公式;(2)若,求數(shù)列的前項和21.(12分)中國共產(chǎn)黨建黨100周年華誕之際,某高校積極響應黨和國家的號召,通過“增強防疫意識,激發(fā)愛國情懷”知識競賽活動,來回顧中國共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展壯大的心路歷程,表達對建黨100周年以來的豐功偉績的傳頌.教務處為了解學生對相關(guān)知識的掌握情況,隨機抽取了100名學生的競賽成績,并以此為樣本繪制了如下樣本頻率分布直方圖(1)求值并估計中位數(shù)所在區(qū)間(2)需要從參賽選手中選出6人代表學校參與省里的此類比賽,你認為怎么選最合理,并說明理由22.(10分)如圖,在四棱錐中,底面ABCD為矩形,側(cè)面PAD是正三角形,平面平面ABCD,M是PD的中點(1)證明:平面PCD;(2)若PB與底面ABCD所成角的正切值為,求二面角的正弦值

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】AB.利用兩平面的位置關(guān)系判斷;CD.利用面面平行的判定定理判斷;【詳解】A.如果,,n∥β,那么α,β相交或平行;故錯誤;B.如果,,,那么α,β垂直,故錯誤;C.如果m∥n,,則,又,那么α∥β,故C正確;D錯誤,故選:C2、D【解析】設,由,得到四邊形是矩形,在中,利用勾股定理求得,再在中,利用勾股定理求解.【詳解】如圖所示:設,則,,,因為,所以,則四邊形是矩形,在中,,即,解得,在中,,即,解得,故選:D3、A【解析】如圖,以PE,PF,PA分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系,利用空間向量求解【詳解】由題意得,因為正方形ABCD的邊長為2,E,F(xiàn)分別為CD,CB的中點,所以,所以,所以所以PA,PE,PF三線互相垂直,故以PE,PF,PA分別為x,y,z軸建立空間直角坐標系,則,,,,設,則由,,,得,解得,則設平面的法向量為,則,令,則,因為,所以AC與平面PCE所成角的正弦值,因為AC與平面PCE所成角為銳角,所以AC與平面PCE所成角為,故選:A4、A【解析】由題意設出拋物線的方程,再結(jié)合焦點坐標即可求出拋物線的方程.【詳解】∵拋物線為,∴可設拋物線方程為,∴即,∴拋物線方程為,故選:A.5、B【解析】將題目轉(zhuǎn)化為函數(shù)的圖像與的圖像只有一個交點,利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性與極值,作出圖像,利用數(shù)形結(jié)合求出的取值范圍.【詳解】由函數(shù)只有一個零點,等價于函數(shù)的圖像與的圖像只有一個交點,,求導,令,得當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞減;當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞增;當時,,函數(shù)在上單調(diào)遞減;故當時,函數(shù)取得極小值;當時,函數(shù)取得極大值;作出函數(shù)圖像,如圖所示,由圖可知,實數(shù)的取值范圍是故選:B【點睛】方法點睛:已知函數(shù)有零點(方程有根)求參數(shù)值(取值范圍)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通過解不等式確定參數(shù)范圍;(2)分離參數(shù)法:先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)的值域問題加以解決;(3)數(shù)形結(jié)合法:先對解析式變形,進而構(gòu)造兩個函數(shù),然后在同一平面直角坐標系中畫出函數(shù)的圖象,利用數(shù)形結(jié)合的方法求解.6、D【解析】求得圓心坐標分別為,半徑分別為,根據(jù)圓圓的位置關(guān)系的判定方法,得出兩圓的位置關(guān)系,即可求解.【詳解】由題意,圓與圓,可得圓心坐標分別為,半徑分別為,則,所以,可得圓外離,所以兩圓共有4條切線.故選:D.7、C【解析】過作,連接,由于,故平面,所以所求直線與平面所成的角為,設棱長為,則,故,.點睛:本題主要考查空間立體幾何直線與平面的位置關(guān)系,考查直線與平面所成的角,考查線面垂直的證明方法和常見幾何體的結(jié)構(gòu)特征.由于題目所給幾何體為直三棱柱,故側(cè)棱和底面垂直,這是一個重要的隱含條件,通過作交線的垂線,即可得到高,由此作出二面角的平面角.8、D【解析】由離心率得,再由轉(zhuǎn)化為【詳解】因為,所以8a2=9b2,所以故選:D.9、C【解析】利用幾何概型的長度比值,即可計算.【詳解】設直角邊長,斜邊,則線段的長度大于的長度的概率.故選:C10、B【解析】根據(jù)的三個頂點坐標,先求解出重心的坐標,然后再根據(jù)三個點坐標求解任意兩條垂直平分線的方程,聯(lián)立方程,即可算出外心的坐標,最后根據(jù)重心和外心的坐標使用點斜式寫出直線方程.【詳解】由題意可得的重心為.因為,,所以線段的垂直平分線的方程為.因為,,所以直線的斜率,線段的中點坐標為,則線段的垂直平分線的方程為.聯(lián)立,解得,則的外心坐標為,故的歐拉線方程是,即故選:B.11、C【解析】將所求進行變形可得,根據(jù)二項式定理展開式,即可求得答案.【詳解】由題意得所以.故選:C12、B【解析】由等差數(shù)列的性質(zhì)得,利用正弦定理、余弦定理推導出,從而,,依次成等差數(shù)列.【詳解】解:∵a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C的對邊,,,依次成公差不為0的等差數(shù)列,∴,根據(jù)正弦定理可得,∴,∴,∴,∴,,依次成等差數(shù)列.故選:B.【點睛】本題考查三個數(shù)成等差數(shù)列或等比數(shù)列的判斷,考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)、正弦定理、余弦定理等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】先求出,再利用二倍角公式求的值.【詳解】因為為第二象限角,若,所以.所以.故答案為【點睛】本題主要考查同角三角函數(shù)的平方關(guān)系,考查二倍角的正弦公式,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.14、①.2.5####②.1950【解析】通過分析,求出最后一輛車的出發(fā)時間,從而求出最后一輛車的行駛時間,這10輛車的行駛路程可以看作等差數(shù)列,利用等差數(shù)列求和公式進行求解.【詳解】因為,所以最后一輛車出發(fā)時間為15時30分,則最后一輛車行駛時間為18-15.5=2.5小時,第一輛車行程為km,且從第二輛車開始,每輛車都比前一輛少走km,這10輛車的行駛路程可以看作首項為240,公差為-10的等差數(shù)列,則10輛車的行程路程之和為(km).故答案為:2.5,195015、①【解析】根據(jù)橢圓方程的結(jié)構(gòu)特征可判斷①;注意到分式不等式分母不等于0可判斷②;由全稱命題的否定可判斷③;根據(jù)復合命題的真假可判斷④;由直線垂直的充要條件可判斷⑤.【詳解】①中,當時,方程為,表示圓,若方程表示橢圓,則,解得或,故①正確;②中,,故為:,而,故②不正確;③中,“,”的否定應為“,”,故③不正確;④中,若命題“”為假命題,有可能為真或為假,故④不正確;⑤中,,解得或,故是直線:和直線:垂直的充分不必要條件,故⑤不正確.故答案為:①16、①.3②.5【解析】根據(jù)莖葉圖進行數(shù)據(jù)分析,列方程求出x、y.【詳解】由題意,甲組數(shù)據(jù)為56,62,65,70+x,74;乙組數(shù)據(jù)為59,61,67,60+y,78.要使兩組數(shù)據(jù)中位數(shù)相等,有65=60+y,所以y=5.又平均數(shù)相同,則,解得x=3.故答案為:3;5.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)根據(jù)給定條件求出圓C的半徑,再直接寫出方程作答.(2)由給定條件可得圓C與圓O相交,由此列出不等式求解作答.【小問1詳解】依題意,圓C的半徑,所以圓的標準方程是:.【小問2詳解】圓:的圓心,半徑為,因圓與圓恰有兩條公切線,則有圓O與圓C相交,即,而,因此有,解得,所以實數(shù)的取值范圍是.18、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)等比中項的性質(zhì)結(jié)合等差數(shù)列的通項公式求出,進而得出數(shù)列的通項公式;(2)根據(jù)裂項相消求和法得出前項和為和.【小問1詳解】因為成等比數(shù)列,所以即,解得,所以;【小問2詳解】因為,,,19、(1)(2)(3)【解析】(1)根據(jù)“康托爾三分集”的定義,即可求得第二次操作后的“康托爾三分集”;(2)根據(jù)“康托爾三分集”的定義,分別求得前幾次的剩余區(qū)間長度的和,求得其通項公式,即可求解;(3)由(2)可得第次操作剩余區(qū)間的長度和為,結(jié)合題意,得到,利用對數(shù)的運算公式,即可求解.【小問1詳解】解:根據(jù)“康托爾三分集”的定義可得:第一次操作后的“康托爾三分集”為,第二次操作后的“康托爾三分集”為;【小問2詳解】解:將定義的區(qū)間長度為,根據(jù)“康托爾三分集”的定義可得:每次去掉的區(qū)間長后組成的數(shù)為以為首項,為公比的等比數(shù)列,第1次操作去掉的區(qū)間長為,剩余區(qū)間的長度和為,第2次操作去掉兩個區(qū)間長為的區(qū)間,剩余區(qū)間的長度和為,第3次操作去掉四個區(qū)間長為的區(qū)間,剩余區(qū)間的長度和為,第4次操作去掉個區(qū)間長為,剩余區(qū)間的長度和為,第次操作去掉個區(qū)間長為,剩余區(qū)間的長度和為,所以第次操作后剩余的各區(qū)間長度和為;【小問3詳解】解:設定義區(qū)間,則區(qū)間長度為1,由(2)可得第次操作剩余區(qū)間的長度和為,要使得“康托三分集”的各區(qū)間的長度之和不大于,則滿足,即,即,因為為整數(shù),所以的最小值為.20、(1)(2)【解析】(1)設的公差為,由等差數(shù)列的通項公式結(jié)合條件可得答案.(2)由(1)可得,由錯位相減法可得答案.【小問

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