2023年描寫心理活動的作文6篇描寫心理活動的作文篇1

母親總說我是冷血動物，天生不會哭。每當我受委屈時總是強忍著不哭;每當爸爸母親被電視情節感動時，我總覺得無趣;每當我磕傷碰痛時，我總是一笑了之……總之我覺得：哭是懦弱的表現，然而今日我卻哭了一常

事情是這樣的`：今日，我去小姨家，看到外婆正在整理東西，我問外婆：“您干嘛?”外婆說：“我明天就要回家了，

”我大叫了一聲：“啊!”母親驚異地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去，只在那暗暗難過，心中充溢了委屈和不舍。過了一會兒我忍不住哭了起來，母親起初不知道我為什么哭，后來才知道因為外婆要走了，便說：“有什么好哭的，外婆過幾天會再來的。”然而我卻哭得更兇了。

外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時候說起。我那時才七八個月大，母親要上班了，就把我交給外婆管。外婆對我特別好，聽母親說，有一次我生病了，外婆睡覺都不敢睡，連夜把我送醫院去，擔憂得是吃不下飯睡不好覺，直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家，但總能感受到外婆對我的愛，更希望外婆來我家玩。可外婆總是很忙，好不簡單來了，可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得，所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。

我多么希望外婆恒久住我家每天照看我，那樣我就能每天得到外婆的愛了。

描寫心理活動的作文篇2

記得三年級的時候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會寫的一類文章了.突然,我想到一個辦法：不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.

回到家,我立刻拿了幾本寫景作文書,閱讀了許多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂滋滋的,想著老師會怎么表揚我.到了學校,我把作文本交了上去.

過了兩天,作文改完了,老師慎重的說：“寫作文啊,第一,不要抄襲,假如抄作文的話,你就是很傻的'人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實力寫,做人最怕的是不誠懇,作文最怕的就是不真實.這次作文,我發覺有的在我心目中一向優秀的同學盡然也抄襲作文了.”

聽完老師這番話,我就知道老師在說我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學們這次作文的等級,我想我的確定會得“D”的,而且評語里肯定會有“抄襲”、“不誠懇”之類刺眼的詞句.沒想到,老師卻說：“郭依涵,“A+”.”我當時驚異極了,我只好硬著臉皮上去接過本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師指責我.老師突然說：“你下課到我辦公室來.”聽了這句話,我心里更加擔心,整節課都沒心思聽課.心里總在設想著老師會怎么說我.

下課鈴響了,我心驚膽戰地來到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫順的說：“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出懊悔的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師悲觀.好嗎?”我點點頭.

回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說我寫得很好.

我覺得老師說得很有道理,直到六年級,我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了.

描寫心理活動的作文篇3

心里的那朵浪花，暖和我世界的每個角落。——題記

我不是一個愛做夢的人。也沒有人曾經住在我的夢中。唯一的，便只有那油菜花地、棉花地里匆忙忙忙、踉踉蹌蹌的身影，總在我的夢里揮之不去，卷起我心中朵朵浪花。我知道，那是奶奶督促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。

奶奶年輕時受過不少苦，眼睛總是渾濁的，她說，這是被石頭砸的。但手中的針線卻停不下來，她要幫我繡手帕，最好看的那種。午后，我就坐在奶奶身旁，看著手帕上的桃花慢慢綻放，好像能聞到淡淡芳香。“奶奶，你繡的是那個嗎？”說罷還指了指那萬紫千紅的梅花。

“那可不是呀。那是梅花，要等到你長大后才能繡，現在呢，只能用桃花，平平安安。”奶奶將布滿老繭的手摩挲著我的頭，渾濁的眼睛望向遠方，布滿皺紋的臉伸展開來，像是回憶了什么，動了動嘴巴，卻什么也沒說。

她放下手中的針線，走向了不遠處的棉花地，繡花鞋“吧嗒”“吧嗒”，像是一臺老式古鐘，訴說著古老的故事。我望向奶奶，又望向刺眼的太陽，嘴里甜甜的。奶奶的.身影不久便和棉花融為一體，再也望不清了。而我，也醉倒在這安靜的午后。

“乖兒，快起來，給你繡好了，快看！”奶奶將手帕放在我的面前，桃花像是長在手帕上似的，放在鼻尖聞，好像還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起，對手帕愛不釋手，將它放在口袋里。

“等你再長大些，就給你繡梅花！每個女孩子都應當有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的……”喑啞的聲音，我聽出了淡淡的哀痛。奶奶輕輕抿了一小口水，便走出了房間。踉蹌的身子，我竟感覺到了陣陣落寞。

我沒有拿到奶奶繡好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指，血順著手帕流呀流，將手帕染成了紅色……

我當心地將桃花手帕壓在箱子的最底端，有些東西不行再擁有，而我卻貪欲地想此身擁有。望向那片棉花地，隱隱望見奶奶滿臉笑容朝我走過來。

此刻，心中蕩起圈圈漣漪，不斷向四周擴散；心底卷起朵朵浪花，不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次出現，在棉花地里越走越遠，最終消逝在遙遠的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花，常駐在我浩瀚無垠的心海。每當我孤獨落寞時，我心海中總會泛起那朵浪花，暖和我，感動我，激勵我走向更好的明天。

描寫心理活動的作文篇4

考試完的鈴聲一響，我最終又查看了一下卷子，見該寫的項目全都完整無誤后，才滿足地交上答卷，哼著小曲，輕松地踏上回家的路，不一會兒，路上就沒了我的蹤影。

回到家后，坐在床邊，我又想到考試的事，這次考試我做得很輕松，拿個好成果應當不成問題，況且我想爸媽保證過，德克士的漢堡和雞翅的香味已經饞的我直咽口水了，突然，我想起我數學卷子上的一道大題，現在有些把握不住了，是不是題后沒有寫答案呢?不，我記得似乎寫了呀，我是不是列錯了算式呢?還是我得數計算錯了呢，我忐忑擔心起來，心情一下子從陽光絢麗，變成了陰云密布了。

最終熬到了星期四，我慢吞吞地來到學校，默不出聲的.坐在我的位子上，心里還老想那道題，那可是道大題，關乎我得成果，關乎我得三好學生，是對還是不對?我心里沒底，似乎十五只吊桶―忐忑不安。

盼到老師來發獎狀啦，老師念著得獎同學的名字，不一會，我見左鄰右舍的許多同學都拿到了獎狀了，我悲觀極了，準是那道該死的大題，讓我失去了得獎的機會，這時，我懊悔自己，當時，怎么那么馬虎，不多審遍題。這次假如拿不到獎狀，老師確定會指責我，同學們確定會訕笑我，爸媽那邊更不好交代了，德克士就更不用想了……

突然，聽到老師喊我的名字，我懷疑的站起來，心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去，只見老師拿著三好獎狀，笑瞇瞇的望著我，同學們噼噼啪啪激勵的掌聲響起，我似乎得勝的將軍，接過獎狀，鞠躬謝過老師同學，心中剛才擔憂和多慮忽然云開霧散，變成了晴天，陽光絢麗極了。

描寫心理活動的作文篇5

（一）興奮：

1、我的心里樂開了花。

2、我心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

3、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水！

4、我一頭鉆進書堆時，心中的狂喜難以言喻。

5、我的心里綻開了朵朵鮮花，就要蹦出來似的。

6、似乎有一股甜滋滋涼爽涼的風，拂過我的心頭！

7、望著女摯友甜蜜的微笑，我心中像一股涼爽的泉水流過。

8、安靜的湖面激起了快樂的浪花，我的心像浪花一樣歡騰。

9、看著我們撈的兩大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜絲絲的。

10、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱隱約的麻瘢也泛著紅光。

（二）生氣：

1、我強忍著壓住心中的怒火。

2、一股無法限制的憤恨的心情，在我心里翻騰。

3、我聽了他的話差點沒昏過去，心里真是又氣又恨又難過。

4、一看到這個可惡的家伙，她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。

5、仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立擔心。

6、他怒火在胸中翻騰，猶如壓力過大，立刻就要爆炸的鍋爐一樣。

7、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。

8、我聽了，氣得“啪”地一聲放下電話，心想：“哪有連過年也不回家的，真是的！”

9、我沒有動，心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨，我的姨媽個個端莊秀麗，哼！”

10、我感到自己的眼睛好像在向外冒水，要不是當著那么多同學的面，我真會狠狠扇她一記耳光。

（三）驚慌：

1、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

2、我的心一下子提到嗓子眼兒，我嚇壞了。

3、我的懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個不停。

4、我的心里忐忑擔心，生怕老師公布出我的分數。

5、我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措。

6、我生怕舵輪滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

7、我那顆忐忑擔心的心越跳越快，我不敢往下想了。

8、我的心里像有十五只水桶打水，忐忑不安的，久久不能安靜。

9、心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白。

10、望著滿地的碎瓶膽片，我驚慌得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑擔心，萬一爸爸回來發覺了，準會狠狠指責我的。

（四）難受：

1、我的心像被針扎了一樣。

2、我的心里像打翻了五味瓶，真不是味道。

3、我心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。

4、忽然，我似乎掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。

5、我覺得，同學們好像都在責怪我，心里非常難過。

6、媽媽告知我，她要和爸爸離婚了。我的心一下子涼了，成天打不起精神來。

7、我心里卻像吞了一顆春梅，酸溜溜還帶點苦味兒。我低著頭，生怕別人望見。

8、他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，哀思從傷口流出，撒落一地悲傷。

9、爸媽又吵架了，吵得我不安的，我獨自由樓上，我該怎么辦呢，我哀痛地哭泣著。

10、一成天我干什么都索然無味。媽媽的話就像一把把錘子敲擊我的心：“這一群兔子咋得活？只有餓死了。”

（五）心情沉重：

1、爸爸的心情沉重得像梅雨天氣一樣。

2、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。

3、我心中的憂慮，像一塊千斤大石，搬不開，挪不開。

4、我的心里沖突得很，腦子里像塞進了一團亂麻，理不出一點頭緒。

5、苦惱，像蜘蛛肚里抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏圍著，叫我心慌。

6、我忍著眼淚看著你的背影，好想最終在抱你一次，好想在對你說一次“我愛你”。

7、聽到這個消息，哥哥心情沉重得像被重棒打愣的雞，癡呆呆地直著兩眼，不知所措。

8、您走后，我的心中充溢了語言難以形容的苦痛，就像一塊大石頭壓著我，使我透不過氣來。

9、他忽而死死盯著那水果攪拌機，好象他自己的心在那兒攪拌流血，再把那破裂的心植回胸膛，卻也只剩一攤死水。

10、晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海出現，使我的心情很沉重。

（六）內疚、后悔：

1、內疚后悔敲擊著我的'心，翻來覆去睡不著。

2、我越想心理越內疚，心理像貓抓一樣擔心。

3、我心里充溢內疚，在床上翻來覆去睡不著。

4、老師的關切，使我心里像打翻了五味瓶，真不是味道。

5、我一聽，心理內疚地撲棱撲棱地直跳，凳子上像長了釘子，再也坐不住了。

6、這件事雖然已經過去很久了，但是，每想起它，都會在我的心中掀起內疚。

7、真是罪過，我今日早上就這樣見死不救，我現在心理特別的難受，慚愧和內疚。

8、我的心突然顫抖起來了，像多數只拳頭在捶擊我的心胸，使我慚愧得難以自持。

9、只有我還站在那兒，心里像開了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣。

10、一想起一二年級的惡作劇，就覺得懊悔，總想有機會向她賠個禮，道個歉，減輕一點我的內疚。

（七）膽怯 ：

1、“糟糕！”我心里咯噔一下：這下準要壞事！

2、我害怕地低著頭，不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

3、我大腦一片空白，什么都是恐怖的，只想離開這個讓我膽怯 的地方。

4、我恐驚地畏縮著，四周的一切仿佛都要把我吞噬掉，迎面是無盡的黑暗。

5、我雙腿發軟，就連平常看來很暖和的東西現在似乎也變成了魔鬼，獰笑著。

6、他惶恐擔心地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

7、感覺世界上只有我一個人，周邊都很空虛，我好膽怯 ，就是死掉都不知道要怎么死。

8、我膽怯 極了，連大氣都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去，隨時都有可能砸到我的頭上。

（八）焦急：

1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。

2、小明焦急的坐如針氈，火急火燎的。

3、我心急如焚，方寸以亂，不知道該如何是好！

4、暑假快結束了，我的作業還沒做到一半呢！沒做完作業，報不了名呢！怎么辦才好呢？

5、我無法平靜自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以安靜的心情里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

6、我上學遲到了，我箭步似的走到學校門口。我遲疑了一下，心猛的繃緊了。我不禁放慢了步伐，突然覺得冰冷的天氣異樣的熱，不知道是不是取暖過度手心冒著冷冷的汗，濕濕的。

7、考試時間只有非常鐘了，我還有兩個大題沒做呢？我的心激烈的跳動起來！慌張拿起筆演算了起來，可怎么也得不出答案，手心都冒汗了，