紀昀石堤中學張明先河中石獸

紀昀，字曉嵐，清代著名學者,生性詼諧風趣，任《四庫全書》總纂官，著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當廣泛。《四庫全書》分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔。一、相關(guān)資料

河干

圮曳棹杮湮嚙溯歟二、積累生字詞2.通假字：鈀：同“耙”，平整土地的農(nóng)具gān1、給藍色字體注音：

p?

yè

zhàofèiyānnièsùyú3、古今異義古今干岸不潮濕閱經(jīng)歷看物理事物的道理一門學科是這表判斷的動詞已停止已經(jīng)4、一詞多義之聞之笑曰代詞,代順流而下尋找石獸這件事沿河求之代詞,代石獸.一老河兵聞之代詞,代講學家的話.當求之于上流代詞,代石頭.其反激之力助詞，的至石之半助詞的求之下流、求之地中代詞,代石獸然則天下之事助詞的

滄州南一寺臨

河干，山門

圮于河，二石獸

并沉焉。

閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

靠近岸邊

坍塌

一起經(jīng)歷年募集尋找竟然劃（船）牽引

蹤跡三、試譯課文一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，

湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

開館執(zhí)教聽說這件事你們這些人推究事物的道理這木片怎么被帶是堅硬沉重松散輕浮埋沒荒唐眾人佩服他的話，認為是真理。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上游。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙

沙為坎穴

，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。講學家的話凡是失落應當原因是水的沖刷形成坑穴等到摔倒如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

不已，

遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則

天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是逆流而上固然按照他的，指老河兵找到既然這樣，那么只主觀武斷嗎

滄州南面一座寺廟靠近河岸，大門倒塌在河中，兩個石獸一起沉入河底。經(jīng)歷十多年，和尚募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，竟然沒找到，以為它們順流而下了。搖著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里，沒有一點蹤跡。一個講學的人在寺廟里教書，聽了這件事嘲笑說：“你們這些人不能推究客觀事物規(guī)律。這不是木片，（石獸）怎么能被大水帶走呢？應該是石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，埋在沙里，越沉越深。沿著河邊尋找它們，不也荒唐嗎？”大家信服它是正確的言論。附：譯文

一個老河兵聽了這話，又嘲笑說：“大凡石頭落入河中，應當?shù)缴嫌稳ふ遥ㄋ鼈儯Ｊ^的性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟輕浮，水沖不走石頭，它的反作用力，一定在石頭下面迎水的地方?jīng)_激沙子形成坑穴。越?jīng)_越深，到一半的地步，石頭必定倒在坑穴里。像這樣沖激，石頭又（向前）滾動，這樣不停地滾動，于是反而逆流著河水轉(zhuǎn)移到上游去了。到下游尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？”按照他的話，（人們）果然在幾里外尋到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道表面的道理，不知道其中根本的道理的例子（人和事）很多啊，難道可以根據(jù)一個方面的道理就主觀判斷嗎？沖石原理圖第一層（滄州南一寺臨河干……尋十余里無跡）：交待石獸沉入河中的地點和前兩種尋找方法。第二層（一講學家設帳寺中……果得于數(shù)里外）：介紹另外兩種不同的尋找方法。第三層（最后一段）：由事而理，點明遇事不能“據(jù)理臆斷”。深化主題。四、探究課文1、弄清文章結(jié)構(gòu)層次2、總結(jié)四種尋找石獸的方法尋找經(jīng)過人物尋找的地點結(jié)果第一種僧第二種僧順流而下第三種講學家原地沙下第四種老河兵求之于上流果得于數(shù)里外失敗原地水中不可得無跡第一種：沒考慮流水、石獸、泥沙的關(guān)系第二種：只考慮了流水，沒考慮石獸、泥沙第三種：考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，忽略了流水第四種：既有理論又有實踐，準確把握了三者的性質(zhì)及相互關(guān)系3、認識不同的原因及性格分析寺僧：按一般的思維模式和慣例，認為水的流動會把石獸帶到下游。（閱十余歲，僧募金重修）可見其毅力堅定但經(jīng)驗不足）講學家：自認為“究物理”，以“石性堅重，沙性松浮”的理論知識推斷石獸在原地“漸沉漸深”了。（“笑曰”“爾輩不能究物理”足顯其一知半解而好為人師，自視清高而輕視他人）老河兵：常年在河邊勞動，了解水、沙、石等自然事物特性，根據(jù)多年經(jīng)驗認為：那石獸很重，而河沙又松，西來的河水沖不動石獸，反而把石獸下面的沙子沖走了，還沖成一個坑，時間一久，石獸勢必向西倒去，掉進坑中。如此年復一年地倒，就好像石獸往河水上游翻跟頭一樣，當求之于上流。

（有實際經(jīng)驗，沾沾自喜）3、老河兵的判斷為什么是正確的？

常年在河邊勞動，了解水、沙、石等自然事物特性，把理論知識和多年經(jīng)驗結(jié)合起來分析。5、這個故事說明了一個什么道理？事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。（言之成理即可）4、作者由此得出了什么結(jié)論？

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可據(jù)理臆斷歟!5、課文闡述的事理對我們平時的生活、學習有什么啟示？

這句話，既是對講學家之類一知半解而又自以為是的人的辛辣嘲諷，又指明了認識事物的方法和途徑：

不能片面地理解，而要全面深入地調(diào)查探