安徽省合肥四十二中學2024屆九上物理期中綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．甲、乙兩個實心正方體放在同一細沙面上，已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米，沙面凹陷程度如圖所示，則甲的A．壓強可能大于1000帕 B．壓強一定小于1000帕C．重力一定小于10牛 D．重力一定大于10牛2．下列說法正確的是（）A．使用滑輪組既能省力又能省功 B．功率大的機械，做功不一定多C．做功快的機械，機械效率一定大 D．支點到力的作用點的距離叫力臂3．在下列所示的生活和生產實例中，利用連通器原理工作的是A．注射器 B．離心式水泵C．用管子吸飲料 D．船閘4．如圖所示，在燒瓶內盛少量水，給瓶內打氣，當瓶塞跳起來時，可以看到瓶內出現白霧．下列解釋正確的是A．通過打氣筒壓縮瓶內空氣做功，空氣內能增大，瓶底的水汽化成白霧B．瓶內的空氣對瓶塞做功，空氣內能增大，瓶底的水汽化成白霧C．瓶內的空氣對瓶塞做功，空氣內能減小，空氣液化成白霧D．瓶內的空氣膨脹對外做功，空氣內能減小，空氣中的水蒸氣液化成白霧5．釀酒是人類神奇的發明，如圖是將谷物倒入鍋中熬制酒料的過程．下列說法正確的是A．用火種引燃木柴的過程與鉆木取火的原理相同B．灶臺下木柴燃燒的過程，將內能轉化成了化學能C．鍋能向酒料傳遞熱量，是因為鍋的溫度高于酒料的溫度D．熬制過程中需要不斷地攪拌，這是為了通過做功的方式增加物體內能6．如圖所示，甲、乙兩個容器形狀不同，現有兩塊完全相同的金屬塊用細線系著分別浸沒入同樣深度，這時兩容器的水面相平齊，如果將金屬塊勻速提升一段位移，直到金屬塊提離水面，不計水的阻力，則A．在甲容器中提升時，拉力做功較多B．在乙容器中提升時，拉力做功較多C．在兩個容器中提升時，拉力做功相同D．做功多少無法比較7．下列用來命名功率單位的科學家的名字是A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．安培8．A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景分別如圖甲、乙、丙所示，由此判斷A．小球A可能不帶電 B．小球B可能不帶電C．小球A一定帶正電 D．小球B一定帶正電9．在如圖所示的電路中，閉合開關S，能用電壓表測量L2兩端電壓的是()A． B． C． D．10．有A、B、C、D個輕質球，已知C與用絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則下列判斷正確的是（）A．A帶負電，D帶負電，B一定帶正電B．A帶負電，D帶正電，B一定帶負電C．A帶負電，D帶負電，B可能帶正電，也可能不帶電D．A帶正電，D帶正電，B一定不帶電11．質量相同的甲、乙兩種物質從固態開始加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．下列說法正確的是A．甲在3～6min內是液態B．甲是非晶體，乙是晶體C．在4～6min內，甲的內能保持不變D．在固態時，甲的比熱容小于乙的比熱容12．如圖是四沖程汽油機的工作循環示意圖,下列說法中不正確的是A．甲沖程把機械能轉化為內能 B．乙沖程是排氣沖程C．丙沖程把機械能轉化為內能 D．丁沖程是吸氣沖程13．如圖所示是小林同學實驗的電路圖，當開關S閉合后，他發現燈L1與L2均不亮。小林同學想了想，然后拿起一根導線開始檢查：他先將導線并接在燈L1的兩端，發現燈L2亮，L1不亮；然后將導線并接在燈L2兩端，發現兩燈均不亮。電路故障可能是A．燈L1短路 B．燈L1斷路 C．燈L2短路 D．燈L2斷路14．下列說法正確的是()A．自然界中只存在正、負兩種電荷 B．與毛皮摩擦后的橡膠棒帶正電C．摩擦起電的實質是通過做功創造出新的電荷 D．避雷針通過隔絕周圍的電荷運動起到“避雷”作用15．在“探究并聯電路電流的特點”實驗中，實驗電路如圖甲所示，閉合開關S后，電流表A1、A2示數分別如圖乙、丙所示，則對燈泡，L1、L2兩端電壓大小的判斷正確的是（）A．L1兩端電壓大于L2兩端電壓B．L1兩端電壓等于L2兩端電壓C．L1兩端電壓小于L2兩端電壓D．無法比較L1、L2兩端電壓大小16．甲同學用水桶從井里提水，乙同學把掉在井里的水桶撈上來，水桶里帶了一些水，在上述過程中，兩位同學都做了功，則下列說法正確的是A．甲做的功都是有用功 B．乙做的功都是有用功C．甲對桶做的功是額外功 D．乙對桶做的功是額外功17．生活處處皆物理。以下現象中通過做功改變物體內能的是A．天寒地凍，人們在室內燒炭火取暖B．感冒發燒，人們用濕毛巾敷額頭降溫C．烈日炎炎，人們走進空調房避暑D．電爐通電，電熱絲發熱變紅18．如圖所示的四種運動中，重力勢能轉化為動能的是（）A．運動員被蹦床彈起B．小球從B向C運動C．滾擺向上滾動D．衛星從遠地點向近地點運動19．如圖所示電路，閉合開關S后，兩燈均不發光．為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導線兩端分別接到a、b兩點，發現燈L1亮，電流表有明顯示數；將這根導線兩端分別接到b、c兩點，發現兩燈均不亮，電流表示數為零．則電路故障可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L2短路 C．電流表斷路 D．燈L2斷路20．家用電吹風工作時，可以單獨吹冷風，也可以吹熱風，但不能只發熱不吹風，下列符合要求的電動機和電熱絲連接方式的電路是（

）A．

B．C．

D．21．下列有關電現象的說法中正確的是A．摩擦起電是利用摩擦的方式創造電荷B．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電荷C．電荷的移動形成電流D．驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥22．在登樓梯比賽中，小明同學從一樓勻速登上五樓，共用了12s，則他登樓時克服重力所做功的功率最接近于A．5WB．50WC．500WD．5000W23．根據能量守恒定律，下列情形可能發生的是A．隨著科學技術不斷發展和提高，永動機是可以制成的B．兩個斜面相對連接，小球從左斜面滾下后沖上右斜面C．電水壺里的水沸騰后斷電，水的沸騰卻一直持續下去D．出槍膛的子彈射穿木板后，以更快的速度繼續運動24．如圖所示，圖象是電阻RA和RB的I-U圖象．由圖像可知A．RA>RBB．若將A、B串聯接入電路，閉合開關后，它們兩端的電壓UA、UB之比是1:2C．若將A、B并聯接入電路，閉合開關后，干路電流為0.9A時，電源電壓是6V．D．若將A、B串聯接入電路，閉合開關后，通過它們的電流IA、IB之比是2:125．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，圖中燃料的質量相同，燒杯內液體的質量也相同．要比較不同燃料的熱值和不同物質的比熱容，下列選擇正確的是?A．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲丙兩圖進行實驗B．比較熱值，應選擇甲乙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇乙丙兩圖進行實驗C．比較熱值，應選擇甲丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗D．比較熱值，應選擇乙丙兩圖進行實驗；比較比熱容，應選擇甲乙兩圖進行實驗26．某同學連接的電路如圖所示，閉合開關后，無論怎樣調節滑動變阻器，燈泡L1、L2都不亮。他用電壓表進行電路故障檢測，把電壓表并聯接在某兩點之間，測試結果如表所示。則可以判定電路中的故障是A．燈泡L1短路 B．燈泡L2短路C．de段開路 D．be段開路27．在如圖所示滑動變阻器的四種接法中，當滑動變阻器滑片P向右移動時，接入電路中的電阻增大的是（）A． B． C． D．28．晴朗的白天，幾位大學生在森林中迷路了，下面四種利用風向引導他們走出森林的說法中，正確的是A．森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應順風走B．土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應順風走C．森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應迎風走D．土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應迎風走29．下列有關熱和能的說法中正確的是A．物體內能增大，一定從外界吸收熱量B．汽油機在做功沖程中把機械能轉化為內能C．物體的溫度越高，分子無規則運動越劇烈D．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多30．下列說法正確的是A．驗電器的工作原理是同種電荷間相互排斥 B．電路中有電壓就一定有電流C．負電荷定向移動不能形成電流 D．加在導體兩端的電壓越高，導體的電阻越大二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個鹽水電池．觀察電壓表的接線情況和指針偏轉可知：鋅片是鹽水電池的_____極，電池的電壓為_____V．32．在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三種物質的熔化圖象如圖所示，由圖可知：（1）這三種物質中_____可能是同種物質；（2）甲的質量一定比乙的質量_____。33．橡膠是_____（選填“導體”或“絕緣體”）。與毛皮摩擦過的橡膠棒帶_____電。34．一節普通干電池的電壓是_____V。35．電視機和復讀機中用來調節音量大小的電位器實際上相當于_____，其原理如圖所示，若要使音量最大，滑片P應接在_____點；若要關閉聲音，滑片P應接在_____點。36．在“密度”一節內容的學習中，我們經歷了“探究物質的質量與體積”與“測定物質的密度”兩個實驗，這兩個實驗的實驗目的________________，所測量的物理量_____________（均選填“相同”或“不同”）。在“探究物質的質量與體積”實驗中，需要選取_____________（選填“一種”或“多種”）物質進行多次實驗；“測定物質的密度”的實驗原理是____________，實驗中也采取了多次實驗的方法，這樣做的目的是_____________。37．1644年意大利科學家_____首先用實驗測定了大氣壓的值，但當時大多數人都不相信，直到1654年，著名的______實驗，才使人們確信大氣壓強的存在并且很大．如果某地某時的大氣壓為1.01×105Pa，則面積為20m2的屋頂上受到的大氣壓力為____N．38．如圖所示，在封閉盒子的上表面有兩個小燈泡和一個開關，為弄清該盒內電路的連接情況，小明閉合開關S,觀察到兩個小燈泡都發光;又用一塊電壓表分別測量兩個小燈泡兩端的電壓，示數相等．他判斷兩個燈泡是并聯的．請你設計一個最簡單又安全的實驗證明他的判斷是否正確．（1）簡述實驗過程:_____（2）實驗現象及得出的結論是_____．39．如圖電路中，電源電壓不變，當開關S1、S2都閉合，使R1R2能正常工作，則甲為_____表，乙為_____表。40．如圖所示，電壓U=8V，定值電阻R0=2Ω，R是滑動變阻器，其電阻調節范圍是0Ω≤R≤8Ω，則R0上消耗的電功率最小值是____W，最大值是____W。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：①導體的電阻可能與導體的長度有關；②導體的電阻可能與導體的橫截面積有關；③導體的電阻可能與導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示．編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

第24題圖

（1）按照圖示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接不同的導體，則通過觀察來比較導體電阻的大?。唬?）為了驗證上述猜想①，應該選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；（3）從科學探究的角度，應該在增加一個會使實驗結論會更可靠（填實驗器材名稱）．42．實驗桌上有電源、開關、導線、定值電阻、滑動變阻器、已調零的電流表、電壓表各一塊．請利用這些器材探究“電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎？”（1）寫出實驗電路圖．（2）寫出實驗步驟．（3）畫出實驗數據記錄表格．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備，某能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：（1）熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容c=4.2×103J/(kg．℃)]（2）若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）44．如圖所示是某電熱器的電路原理圖，電源電壓保持不變，電阻R2=30Ω。當只閉合開關S時，電流表的示數為0.4A。求：(1)電源電壓是多少_____？(2)當開關S、S1都閉合時，電熱器處于________（選填“加熱”或“保溫”）狀態。電流表的示數如圖乙所示，R1的阻值是多少______？(3)電熱器加熱狀態下電路的總功率是多少_______？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解題分析】

（1）利用求出乙對沙面的壓強，然后結合圖示判斷甲對沙面的壓強與乙對沙面的壓強的關系．（2）首先根據圖示判斷甲乙對沙面的壓強大小，然后根據分析甲乙對沙面的壓力的大小，再結合甲乙對沙面的壓力等于其自身重力判斷甲的重力大??；【題目詳解】AB、乙對沙面的壓強由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，所以，甲對沙面的壓強一定小于1000Pa．故A錯誤，B正確．CD、由圖可知，乙的作用效果比甲顯著，說明乙對沙面的壓強大于甲對沙面的壓強，而乙的底面積小于甲的底面積，根據可知，甲對沙面的壓力可能小于乙，可能等于乙，而甲乙對沙面的壓力等于其自身重力，乙的重力為10N，故CD錯誤；故選B【題目點撥】掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果的影響因素．2、B【解題分析】

A．使用滑輪組可以省力，但不能省功，故A錯誤；B．功率大的機械，如果做功時間短，做的功不一定多，故B正確；C．做功快，說明功率大，與機械效率無關，故C錯誤；D．力臂是支點到力的作用線的距離，而不是到力的作用點的距離，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】簡單機械和功3、D【解題分析】

A．注射器是利用了減小受力面積從而增大壓強工作的，A不符合題意；B．離心式水泵是增加內部空氣流速，從而減小壓強，使水抽出，B不符合題意；C．用管子吸飲料是減小嘴內壓強，利用大氣壓將飲料壓進嘴里，C不符合題意；D．當上游船閘閥門打開時，上游與閘室構成連通器，當下游閥門打開時，下游與閘室構成連通器，D符合題意。4、D【解題分析】

瓶內出現白霧，是瓶內水蒸氣遇冷液化形成小水珠．物體對外界做功，內能減??；外界對物體做功，內能增加．【題目詳解】給瓶內打氣，當瓶塞跳起來，所以瓶內氣體對瓶塞做功，瓶內氣體內能減小，溫度降低，瓶內水蒸氣遇冷液化形成小水珠，故D正確．空氣對瓶塞做功，空氣內能減小，故AB錯誤；水蒸氣液化成白霧，故C錯誤．5、C【解題分析】

A．用火種引燃木柴的過程是熱傳遞改變物體內能的原理，而鉆木取火是做功改變物體內能的原理．故A錯誤．B．灶臺下木柴燃燒的過程，將化學能轉化為內能．故B錯誤．C．熱傳遞的方向是從高溫物體傳向低溫物體，鍋能向酒料傳遞熱量，是因為鍋的溫度高于酒料的溫度．故C正確．D．熬制過程中需要不斷地攪拌，這是為了通過熱傳遞的方式增加物體內能．故D錯誤．6、B【解題分析】

設要將金屬勻速提離水面，要經過兩個階段：金屬在水中上升，最后金屬的上表面到達水表面，運行距離h1，拉力F1＝G﹣F浮，故此過程中，拉力做功：W1＝(G﹣F浮)×h1；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①金屬逐漸出水面，最后金屬的下表面到達水表面，運行距離h2，拉力F2＝G﹣F浮′，此過程中浮力是變化的，平均拉力為G﹣F浮，故此過程中，拉力做功：W2＝(G﹣F浮)×h2；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可得，拉力做的總功：W總＝W1+W2＝(G﹣F浮)×h1+(G﹣F浮)×h2，在甲乙兩圖中，因為甲的上表面面積大，所以當金屬出水面時，甲水面下降的比較少，甲的h2比乙的h2小，而甲乙圖中的h1、G、F浮都是相同的，所以在甲容器中提升時拉力做功較少，在乙容器中提升時拉力做功比較多。故選B。7、B【解題分析】

A.焦耳是功的單位，故A不符合題意；B.瓦特是功率的單位，故B符合題意；C.牛頓是力的單位，故C不符合題意；D.帕斯卡是壓強的單位，故D不符合題意．故選B.【題目點撥】根據對常見物理量及其單位的了解進行答題．8、B【解題分析】

C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，故C帶負電；由圖可知，C靠近A小球時，相互排斥，則說明A一定帶負電；C靠近B小球時，發現相互吸引，則說明B可能帶正電，也可能不帶電；由此可知，A一定帶負電，B可能帶正電，也可能不帶電，所以，將A、B靠近時，AB相互吸引，故B符合題意．9、C【解題分析】

A．L1和L2兩燈串聯，電壓表并聯在L1的兩端，測量的是L1兩端電壓，不符合題意；B．L1和L2兩燈串聯，電壓表并聯在L1的兩端，測量的是L1兩端電壓，不符合題意；C．L1和L2兩燈串聯，電壓表并聯在L2的兩端，測量的是L2兩端電壓，符合題意；D．開關斷開，電壓表測量的是電源電壓；開關閉合，電壓表測量的是L1兩端電壓，不符合題意．10、C【解題分析】

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，C與用絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，同種電荷相互排斥，故C也帶正電；A與D相排斥，說明A與D帶的電荷相同，又A與C相吸引，異種電荷相互吸引，所以A帶負電，D帶負電；帶電體都具有吸引輕小物體的性質，由B與D相互吸引可知，B帶正電或不帶電，即A帶負電，D帶負電，B帶正電或不帶電，故C正確，ABD錯誤。11、D【解題分析】

AB、由圖可知，甲物質加熱3min后，繼續吸熱溫度不再升高，所以甲為晶體，3～6min是甲的熔化過程，甲處于固液共存狀態；乙雖然溫度一直升高，可能是晶體還沒達到熔點，也可能是非晶體，故不可以判斷乙是非晶體，故AB錯誤；C、在4～6min內，甲吸收熱量，溫度不變，但甲的內能增加，故C錯誤；D、在0～3min內，甲、乙都是固態；它們在相同時間內吸收的熱量相等，由圖象可知，相同時間內甲的溫度升高得多，又因為甲、乙的質量相等，由Q吸=cm△t可知，甲的比熱容較小，故D正確．12、C【解題分析】

甲沖程進氣門排氣門關閉，活塞向上移動，壓縮沖程，機械能轉化為內能，故A正確；進氣門關閉，排氣門打開，是排氣沖程，故B正確；火花塞點燃，活塞向下運動，是做功沖程，內能轉化為機械能，故C錯誤；進氣門打開，排氣門關閉，吸氣沖程，故D正確；故選C．13、B【解題分析】

由圖可知兩燈的連接方式，根據接入導線后燈泡的亮暗來判斷電路故障?！绢}目詳解】閉合開關時兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或是兩燈均短路；用導線先并聯在L1兩端時，發現L2亮，燈L1不亮，說明電路通路，兩燈泡不可能短路，L2不可能斷路；同時因導線與燈L2并聯，兩燈均不亮，說明燈L1不可能短路，故只能為燈L1發生了斷路。故選：B?！绢}目點撥】本題考查了學生能在實驗操作中用導線判斷電路故障的方法，是檢修電路的基礎。14、A【解題分析】

A．自然界只存在兩種電荷，即正電荷和負電荷，故A符合題意；B．毛皮和橡膠棒摩擦過程中，毛皮失去電子帶正電，橡膠棒得到電子帶負電，故B不符合題意；C．摩擦起電并沒有創造電荷，其實質是電荷（電子）的轉移，故C不符合題意；D．當帶電云層靠近建筑物時，由于越尖的地方的電場強度越強，避雷針上產生的感應電荷會通過針尖放電，逐漸中和云中的電荷，使建筑物免遭雷擊，其原理為尖端放電，故D不符合題意．15、B【解題分析】

直接根據并聯電路電壓規律可知兩燈泡兩端電壓關系?！绢}目詳解】根據電路圖可知，兩燈泡并聯，而并聯電路兩端電壓相等，因此L1兩端電壓等于L2兩端電壓，則B正確；故選B。16、C【解題分析】

根據題意知道，甲同學的目的是提水，所以對水做的功是有用功，而對桶是不得不做功，則對桶做的是額外功；乙同學的目的是提桶，所以對桶做的功是有用功，而對水是不得不做功，故對水做的是額外功，綜上所述，只有C正確，故選C．17、D【解題分析】試題分析：解決此類問題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉移過程，做功過程是能量的轉化過程．解：在室內燒炭火取暖，用濕毛巾敷額頭降溫，走進空調房避暑，這三種方法都是通過熱傳遞改變物體的內能，是能量的轉移過程，故A、B、C都不符合題意；爐絲發熱變紅是電流做功，將電能轉化為內能，是通過做功改變物體內能的，符合題意；故選D．【點評】本題主要考查學生對：做功可以改變物體內能方法的了解和掌握．18、D【解題分析】

運動員彈起時，高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，是動能轉化為重力勢能，故A錯誤；小球從B到C運動時，高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，是動能轉化為重力勢能，故B錯誤；滾擺向上滾動時，高度增大，重力勢能增大，速度減小，動能減小，是動能轉化為重力勢能，故C錯誤；衛星從遠地點向近地點運動時，高度減小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，是重力勢能轉化為動能，故D正確；應選D．19、D【解題分析】

知道L1和L2串聯，導線兩端分別接到a、b兩點，發現燈L1亮，電流表有明顯示數，可能L2處斷路；將這根導線兩端分別接到b、c兩點，發現兩燈均不亮，電流表示數為零，說明L1沒有問題，因此L2是斷路，選D．20、D【解題分析】

A．由圖可知，電熱絲和電動機并聯，開關S在干路上；開關S閉合時，電動機和電熱絲同時工作吹熱風，開關S斷開時，電吹風不工作，故A不符合題意；B．由圖可知，只開關S1閉合時，電熱絲工作，電吹風只發熱不吹風，故B不符合題意；C．由圖可知，電熱絲和電動機串聯，電動機不能單獨工作，電吹風不能單獨吹冷風，故C不符合題意；D．由圖可知，只閉合開關S1時，電動機工作吹冷風；再閉合S2時，電動機和電熱絲同時工作吹熱風；只閉合開關S2時電熱絲不工作，不會出現只發熱不吹風，故D正確；故應選D．21、D【解題分析】

A．摩擦起電實質是電子在物體間發生了轉移，不是創造了電荷，故A錯誤；B．據課本可知，絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，故B錯誤。C．電荷的定向移動才會形成電流，故C錯誤；D．驗電器是通過觀察金屬箔片是否張開角度來檢驗物體是否帶電的，金屬箔片張開角度是由于同種電荷相互排斥造成的，故D正確。22、C【解題分析】試題分析：估計該同學的體重為500N，每層樓高3m，登上5樓共登了4層，所以登的高度是12m，該同學克服重力做的功：W=Gh=500N×12m=6000J，該同學克服重力做功的功率：P=W考點：功率的計算23、B【解題分析】A.永動機是不可以制成的，因為它違背了能量守恒定律的原理;B兩個斜面相對接，小球從左斜面滾下后，由于具有動能，會繼續沖上右斜面，將動能轉化為部分重力勢能，故B正確；C.在電水壺的使用過程中,吸熱溫度保持不變，斷電后，水不再吸收熱量，水的沸騰會停止，故C錯誤．D.子彈射穿木板的情景，由于摩擦生熱會使動能減小，它的速度減慢，故D錯誤；故選B.點睛：能量既不會創生，也不會消滅，它只能從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的總量不變，這就是能量守恒定律．各種能量形式互相轉換是有方向和條件限制的．24、B【解題分析】

A．由圖象可知，電阻RA和RB的I-U圖象是正比例函數，則兩電阻是定值電阻，當：UA=UB=3V通過A、B電阻的電流為：IA=0.6AIB=0.3A由I=可得，兩電阻的阻值分別為：所以：RA<RB故A錯誤，不符合題意；BD．因串聯電路中各處的電流相等，將A、B串聯接入電路時，通過它們的電流關系為：IA：IB=1：1兩電阻兩端的電壓之比為：UA：UB=IRA：IRB=RA：RB=5Ω：10Ω=1：2故B正確，符合題意，D錯誤，不符合題意；C．因并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和，所以，將A、B并聯接入電路時，電路中的總電阻：當干路電流為0.9A時，電源電壓：故C錯誤，不符合題意．25、A【解題分析】

燃料的熱值大小不能直接測量，需要通過液體吸收熱量的多少來體現燃料燃燒放出熱量的多少，而液體吸收熱量的多少跟液體的質量和升高的溫度有關，因此為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷熱值大小，應選擇甲乙兩圖進行實驗；為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質量相同，通過溫度計的示數高低得出吸熱多少，進而判斷兩種比熱容的大小關系．應選擇甲丙兩圖進行實驗．故選A。26、C【解題分析】

閉合開關燈泡不亮，原因有兩個：燈泡處短路或電路斷路，具體故障可將每選項逐一代入題目檢查是否符合題意，從而確定正確選項。【題目詳解】A．如果燈泡L1短路，燈泡L2會發光。故A不符合題意；B．如果燈泡L2短路，燈泡L1會發光。故B不符合題意；C．如果d、e段開路，整個電路斷路，兩燈都不亮；將電壓表接在a、f，a、e有示數，a、d無示數。故C符合題意；D．如果b、e段開路，整個電路斷路，兩燈都不亮，電壓表接在a、e間無示數。故D不符合題意。故選C。【題目點撥】電路故障問題是電學試題中經常考查的內容。解決的關鍵是采用“排除法”將每一選項逐一代入題干，檢查是否符合題意，最終確定正確選項。27、C【解題分析】

A、圖中接法，滑片右邊的電阻線接入了電路，當滑片P向右滑動時，接入電路的電阻絲的長度變短，電阻變小，所以該選項不正確．B、圖中接法，滑片右邊的電阻線接入了電路，當滑片P向右滑動時，接入電路的電阻絲的長度變短，電阻變小，所以該選項不正確．C、圖中接法，滑片左邊的電阻線接入了電路，當滑片P向右滑動時，接入電路的電阻絲的長度變長，電阻變大，所以該選項正確．D、圖中將變阻器的下面兩個接線柱連入電路，當滑片P向右滑動時，不會改變連入電路的電阻絲的長度，所以不會改變電阻，所以該選項不正確．故選C．28、A【解題分析】【分析】【題目詳解】森林中水分含量高，在陽光照射下水分蒸發吸熱，使森林中空氣溫度升高慢，空氣的溫度比較低，密度比較大；森林外空氣溫度高，密度比較小，熱空氣上升后，森林中的冷空氣補充過來就形成風．風是從森林吹向外界的，要走出森林，就要順風走。故選A?！绢}目點撥】首先比較森林內和森林外的區別：森林內水分含量高，森林外水分含量少；水分蒸發要吸熱，吸熱可以使空氣的溫度在光照情況下升高減慢；然后根據風的形成來分析。29、C【解題分析】

①改變內能的方法有兩種方式：做功和熱傳遞．②汽油機只有在做功沖程對外做功，將內能轉化為機械能．③分子運動的快慢與溫度有關．④燃料在燃燒時放出的熱量與熱值，燃料的質量，燃料是否完全燃燒有關．【題目詳解】A．物體內能增大，可能是從外界吸收了熱量．也可能是外界對物體做了功，不符合題意；B．汽油機在做功沖程中把內能轉化為機械能，不符合題意；C．分子運動的快慢與溫度有關，物體的溫度越高，分子無規則運動越劇烈，符合題意；D．燃燒時放出的熱量不僅僅跟燃料的熱值有關，跟燃料的多少及燃燒情況等都有關系，不符合題意．30、A【解題分析】

A．驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的，故A正確；B．電路中有電壓，如果是斷路，電路中沒有電流，故B錯誤；C．電荷的定向移動形成電流，可以是正電荷，也可以是負電荷，故C錯誤；D．電阻是導體本身的一種性質，大小取決于導體的材料、長度、橫截面積，與加在電阻兩端電壓和通過導體的電流無關，故D錯誤．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、負0.6【解題分析】

根據圖示可知，電壓表正向偏轉，因為銅片與電壓表的正接線柱相連，因此銅片為鹽水電池的正極，鋅片是鹽水電池的負極；電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數為0.6V．【題目點撥】根據電壓表的正確使用方法確定電源的正負極；根據電壓表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數．32、甲、乙小【解題分析】

[1]由圖可知，甲、乙、丙的熔化圖象中都有一段時間內溫度保持不變，故三種物質都屬于晶體；甲和乙的熔點相同，故它們有可能是相同物質；[2]甲和乙相比，乙從固態加熱到熔化時需要的時間長（即乙需要吸收更多的熱量才能熔化），說明乙的質量比甲的質量大。33、絕緣體負【解題分析】

[1]一般情況下，橡膠不容易導電，是絕緣體。

[2]跟毛皮摩擦過的橡膠棒在摩擦過程中橡膠棒得到電子帶負電。34、1.5【解題分析】

一節普通干電池的電壓是1.5V。35、滑動變阻器da【解題分析】

滑動變阻器可以改變電路中電阻的大小，即控制電路中的電流；接入電路的電阻絲越長，電路中的電流就會越小，聲音會越小?！绢}目詳解】改變電路中電阻的大小，即可以改變聲音的大小，而滑動變阻器可以改變電路中的電阻；由圖知，pd部分接入電路。音量變大，說明接入電路中的電阻越小，故滑片接d端時，音量最大；電阻越大，音量越小，若要關閉聲音，滑片P應該接在a點。【題目點撥】會正確使用滑動變阻器，會判斷滑片滑動時，電路電阻如何改變。36、不同相同多種求平均值減小誤差【解題分析】

[1][2]探究物質質量與體積的關系”實驗是為了得到質量與體積的關系；而在“測定物質的密度”實驗中是為了得到某個物體的密度大小，故實驗目的不同，但測量的數據均為物體質量與體積，所測物理量相同；[3]在“探究物質的質量與體積”實驗中，為了得到質量與體積的關系，應選取不同質量的物體進行測量，以得到普遍規律；[4][5]“測定物質的密度”的實驗原理是根據密度公式，實驗中采取多次實驗的方法，這樣做的目的求平均值以減小誤差。37、托里拆利馬德堡半球2.02×106【解題分析】

托里拆利實驗是首次測出大氣壓強值的著名實驗；馬德堡半球實驗是首次有力證明大氣壓強存在的著名實驗。根據公式計算壓力?！绢}目詳解】[1]1644年意大利科學家托利拆利首次測定了大氣壓的值，后人用他的名字命名了這一著名的實驗；[2]1654年，馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓強的存在；[3]由得，面積為20m2的屋頂受到的大氣壓力為：38、見詳解見詳解【解題分析】

(1)[1]閉合開關，兩小燈泡發光時，擰下其中一只小燈泡，觀察另一只小燈泡的發光情況；(2)[2]若另一只小燈泡發光，說明兩燈并聯，