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文檔簡介
人教新課標二年級美術下冊《我的老師》教學設計海林市山市鎮第一小學張晶人教新課標二年級美術下冊《我的老師》教學設計執教教師：海林市山市鎮第一小學張晶一、教學目標1.通過分析比較等方法掌握人的臉型、五官、發型等不同特征，能抓住老師的特征運用線條、色彩進行創作。2.學會描繪老師的方法。3.通過創作活動，加深師生之間的感情。二、重點、難點：重點：初步了解人的臉型、五官、發型等特征，能抓住人物的特點進行繪畫創作；難點：通過觀察和分析，能較好地表現人物特征。三、教學準備師：收集二年級組教師的照片及教師肖像作品制作課件。生：彩色水彩筆、繪畫紙等。四、教學過程（一）教學導入1.說一說：你最尊敬或最喜歡的人是誰？2.師：今天，我給大家帶來了一些照片，讓我們來看看都有誰？課件播放二年級老師的照片。師問：觀看結束了，這組照片都是誰？生答：……師：對，他們都是我們的老師。導入課題，課件出示：《我的老師》。4.學生講述：老師的工作、喜歡的原因……（二）新授：1.找老師外貌特點。出示班上的美術、體育、語文等科任老師的頭像照片，師問：這幾位老師是誰呀？生：張、周、劉老師……師：咱們一起來看一看，這幾位老師的外貌特點，先看看他們的臉型，再看他們的五官,然后是頭型……生：……引導學生從老師的外貌來分析自己喜歡的老師的特點：臉型——五官——發型——體型（板書）。師：孩子們，像課件里只有肩部以上的人物肖像，就叫做頭像畫。2.課件出示圖片，講解：頭像、半身像、全身像。師：像周老師這樣，從頭畫到腰部的，叫半身像。那從頭畫到腳，全身都有的，就叫做全身像啦！別忘了再加上一點背景，讓畫面更完美。我們在作畫的時候，一定要把人物畫大，要讓大家一眼就能看到你畫的是哪一位老師。相信很多同學都已經迫不及待躍躍欲試了，我們一起來選擇一位你喜歡的老師,給他(她)畫一張像吧!3.課件出示作畫要求。(1)你想畫哪一位老師？請把老師的特點畫出來。(2)選擇你喜歡的方式，可以是畫頭像、半身像、全身像，畫一畫你喜歡的老師。(3)涂色要均勻，再加上好看的背景，讓畫面更豐富、完整。4.溫馨提示：(1)注意自己的坐姿，眼睛離桌面不要太近。(2)注意不要把自己的小手或衣服弄臟了。5.學生作畫，教師巡視、指導。期間提示學生，先構思好再作畫，人物要突出，使畫面飽滿……等等。（三）展示與評價1.挑選幾幅學生畫展示，讓生點評。2.師評：從線條、上色、構圖等來點評。（四）總結這節課，我們畫了《我的老師》這個主題，許多同學都畫了自己喜歡的老師。你們太棒了!在今后的學習生涯中，大家還會遇到更多的老師，希望同學們通過這節課，記住畫人物的方法和步驟，這樣，你就可以用你的畫筆去描繪對每一位老師的喜愛啦！拓展：你還能用別的方法來表現
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