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文檔簡介
湖南省常德市花藪中學高一化學上學期摸底試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.鑒別織物成分是真絲還是人造絲,正確的操作方法是(
)A.滴加醋酸
B.滴加濃硫酸
C.滴加酒精
D.灼燒參考答案:D略2.下列敘述正確的是A.凡是能電離出離子的化合物都是離子化合物B.含有共價鍵的化合物都是共價化合物C.Na2O溶于水時只破壞離子鍵沒破壞共價鍵
D.凡是含有離子鍵的化合物都是離子化合物參考答案:D3.硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應的化學方程式為:
Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O,下列各組實驗中最先出現渾濁的是
實驗反應溫度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2OV/mLc/(mol·L-1)V/mLc/(mol·L-1)V/mLA2550.1100.15B2550.250.210C3550.1100.15D3550.250.210
參考答案:D4.FeC13、CuCl2的混合溶液中加入一定量鐵粉充分反應,則下列判斷正確的是(
)A.若有固體剩余則固體中一定含CuB.溶液中一定含Fe2+、Cu2+C.若有固體剩余,溶液中一定不含Cu2+D.加入KSCN溶液一定不變紅色參考答案:A【分析】FeC13、CuCl2的混合溶液中加入鐵粉,由于Fe3+的氧化性強于Cu2+,所以Fe先和Fe3+反應:2Fe3++Fe=3Fe2+(Ⅰ),再和Cu2+反應:Fe+Cu2+=Fe2++Cu(Ⅱ)。【詳解】A.若有固體剩余,則反應(Ⅰ)已經結束,發生了反應(Ⅱ),所以固體中一定含銅。故A選;B.若鐵過量,則可以把銅全部置換出來,溶液中不含Cu2+,故B不選;C.若鐵和Fe3+反應后鐵有剩余,但剩余鐵不足以把銅全部置換出來,則溶液中會有Cu2+剩余,故C不選;D.若鐵的量很少而Fe3+比較多,兩者反應后還有Fe3+剩余,那么加入KSCN溶液會變紅色,故D不選。故選A。【點睛】當一種還原劑和幾種氧化劑反應時,要注意反應順序,氧化性強的先反應。
5.下列各對物質中屬于同系物的是(
)A.CH3CH3與CH3CH(CH3)2
B.CH2=CH2與CH3-CH=CH2C.
D.參考答案:AB略6.有關氨氣性質的分析中,正確的是
(
)A.NH3液化時放出大量的熱,因此不能用氨作制冷劑B.NH3不能使酚酞試液變紅C.NH3與蘸有濃H2SO4的玻璃棒靠近,產生大量白煙D.氨氣具有還原性,可以和某些氧化性物質發生氧化還原反應參考答案:D略7.下列離子方程式書寫不正確的是A.往NaOH溶液中通入過量CO2:CO2+OH-=HCO3-
B.單質硅與燒堿溶液反應:Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2↑
C.石英砂與燒堿反應制水玻璃:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
D.往水玻璃中通入二氧化碳:Na2SiO3+2H2O+CO2=H4SiO4↓+2Na++CO32-
參考答案:D略8.下列說法正確的是(
)
A.濃硝酸儲存在棕色試劑瓶中,燒堿溶液儲存在玻璃塞塞緊的玻璃試劑瓶中B.硬鋁、水晶、水玻璃、水銀、王水都是混合物C.當光線通過雞蛋清膠體溶液時,會產生電泳現象D.金屬鈉著火時,不能用泡沫滅火器滅火參考答案:D略9.
下列各組物質中,不管它們以何種比例混合,只要總質量一定,充分燃燒后生成的二氧化碳的量不變的是(
)
A.乙烯和苯
B.乙醇和丙醇(CH3CH2CH2OH)
C.乙醇和乙醚(C2H5OC2H5)
D.甲醛(HCHO)和乙酸參考答案:略略10.下列說法正確的是()A.二氧化硅溶于水顯酸性B.二氧化碳通入水玻璃可以得到原硅酸C.因為高溫時二氧化硅與碳酸鈉反應放出二氧化碳,所以硅酸比碳酸強D.二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于任何酸參考答案:B【考點】硅和二氧化硅.【分析】A.二氧化硅屬于酸性氧化物但和水不反應;B.碳酸酸性大于硅酸,所以二氧化碳、水和硅酸鈉反應生成原硅酸;C.高溫下,二氧化硅與碳酸鈉反應放出二氧化碳,不能據此判斷硅酸和碳酸的相對強弱;D.二氧化硅屬于酸性氧化物,但能溶于HF.【解答】解:A.二氧化硅屬于酸性氧化物但和水不反應,用二氧化硅和NaOH溶液制取硅酸鈉,然后用硅酸鈉制取硅酸,故A錯誤;B.碳酸酸性大于硅酸,所以二氧化碳、水和硅酸鈉反應生成原硅酸,故B正確;C.高溫下,二氧化硅與碳酸鈉反應放出二氧化碳,因為有高溫條件,所以不能據此判斷硅酸和碳酸的相對強弱,故C錯誤;D.二氧化硅屬于酸性氧化物,能溶于強堿溶液,且能溶于HF,所以可以用HF雕刻玻璃,故D錯誤;故選B.11.將足量稀鹽酸加到下列固體混合物中,只能發生一種反應的是
()A.Mg、AlCl3、NaAlO2
B.KNO3、NaCl、CH3COONaC.NaClO、Na2SO3、BaCl2
D.Ba(NO3)2、FeSO4、NH4HCO3參考答案:B略12.酸堿質子理論認為:凡是能夠給出質子(H+)d的物質都是酸、凡是能夠接受質子的物質都是堿。下列微粒中,既可以看做酸又可以看做堿的是A.HCO3-
B.CO32-
C.
S2-
D.
NH4+參考答案:A略13.用如圖所示裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應儀器中加入的試劑),其中可行的是
()
參考答案:A略14.用NA表示阿伏加德羅常數的值.下列敘述中不正確的是()A.分子總數為NA的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數為2NAB.0.5molO3與11.2LO2所含的分子數一定相等C.28g乙烯(C2H4)和環丁烷(C4H8)的混合氣體中含有的碳原子數為2NAD.500mL1mol/LNa2SO4溶液中含Na+數目為NA參考答案:B【考點】阿伏加德羅常數.【分析】A.根據n=計算出混合氣體的物質的量,再根據二氧化氮和二氧化碳的分子組成計算出氧原子數目;B.NO2所處的狀態不一定是標準化狀況;C.烯烴和環丁烷的最簡式為CH2,根據最簡式計算出混合氣體中含有碳原子的數目;D.根據n=cv以及Na2SO4的組成來計算.【解答】解:A.分子總數為NA的NO2和CO2混合氣體的物質的量為1mol,1mol混合氣體含有2mol氧原子,含有的氧原子數為2NA,故A正確;B.11.2LO2所處的狀態不一定是標準化狀況,其物質的量不一定是0.5mol,故B錯誤;C.28g乙烯和環丁烷的混合物中含有2mol最簡式CH2,含有2mol碳原子,混合氣體中含有的碳原子數為2NA,故C正確;D.該溶液中Na2SO4的物質的量n=cv=0.5L×1mol/L=0.5mol,含Na+的物質的量=等于2×Na2SO4的物質的量,為1mol,含Na+數目為NA,故D正確.故選B.15.在反應3S+6NaOH
2Na2S+Na2SO3+3H2O中被氧化的硫與被還原的硫的關系是
(
)A、物質的量之比為2∶1
B、質量比為2∶1C、質量比為1∶2
D、物質的量之比為1∶1參考答案:C略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(12分)鎂能在二氧化碳中燃燒,鈉比鎂更活潑,那么鈉能在二氧化碳中燃燒嗎?某研究性學習小組設計了如下裝置進行探究。(1)該裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是
,濃硫酸的作用是
(2)從試劑瓶中取出的金屬鈉,必須經過必要的操作,方可進行后續的實驗,該必要的操作是
;(3)放進試管中的金屬鈉在加熱之前,必須進行的操作是
;(4)用酒精燈在試管底部加熱,鈉在充滿二氧化碳氣體的試管里劇烈地燃燒,產生大量的白煙。試管底部有黑色物質生成。試管冷卻后,試管壁上附著一層白色物質。往試管中加水,白色物質溶解于水,黑色物質不溶。過濾,得到澄清的濾液。往濾液中加澄清石灰水,溶液變渾濁。再滴入稀鹽酸,溶液中有氣泡出現,則試管壁上附著的白色物質是
。然后將濾紙上的黑色物質移入小試管中,加少量濃硫酸,加熱,有刺激性氣味的氣體生成。則該黑色物質與濃硫酸共熱的化學反應方程式為
。(5)據(4)中現象,試寫出鈉與二氧化碳反應的化學方程式:
。參考答案:(1)除去CO2中混有的HCl;干燥CO2氣體
(各1分,共2分)(2)用濾紙吸干表面的煤油,并用小刀切去表層
(2分)(3)打開活塞,讓產生的二氧化碳排盡試管內空氣,并繼續通入二氧化碳(2分)(4)Na2CO3
C+2H2SO4(濃)
CO2↑+2SO2↑+2H2O
(4分)(5)4Na+3CO2
2Na2CO3+C
(2分)三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.某工業純堿中含有少量NaCl和NaOH。學生課外活動小組為測定其中Na2CO3的質量分數,采樣進行分析。通過集體討論,選擇下列適當裝置連接,對設計方案不斷完善,成功地完成了測定實驗。下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學有關設計實驗裝置的討論發言。請在空白處填寫他們的發言內容:
甲:將裝置A和E連接即可。因為Na2CO3與稀硫酸反應生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應前和反應后E的總質量,可求出Na2CO3的質量分數。乙:還應在A和E之間連接裝置_____(填序號),其目的是:_________________________丙:應該用B裝置取代A。從B裝置的導管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:_________________________________________________________________________丁:由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會導致實驗測定結果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應將鼓入的空氣先通過裝置________。
戊:E裝置后還應連接裝置F,其作用是___________________________________________學生課外活動小組測定的數據如下:計算該工業純堿中Na2CO3的質量分數為:___________[相對原子質量:C-12
O-16
Na-23]參考答案:D
吸水干燥
使反應生成的二氧化碳完全被裝置E吸收*ks5*u偏高
C
防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進入裝置E
96.略18.研究化學反應時,既要考慮物質變化與能量變化,也要關注反應的快慢與限度。回答下列問題:(1)某溫度時,在2L容器中A、B兩種物質間的轉化反應中,A、B物質的量隨時間變化的曲線如下圖所示,由圖中數據分析得:(A、B均為氣體)①該反應的化學方程式為____________________;②反應開始至4min時,B的平均反應速率為________;③4min時,反應是否達到平衡狀態?________(填“是”或“否”),8min時,v(正)________v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。(2)固定和利用CO2能有效地利用資源,并減少空氣中的溫室氣體。工業上有一種用CO2來生產甲醇燃料的方法:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。某科學實驗將6molCO2和8molH2充入2L的密閉容器中,測得H2的物質的量隨時間變化如圖曲線Ⅱ所示。a,b,c,d,e括號內數據表示坐標.①a—b,b—c,c—d,d—e四段中,平均反應速率最大的時間段是___________,該時間段內CO2的平均反應速率是________。②若在反應中加入了催化劑,則反應過程將變為圖中的曲線_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”)。③平衡時CO2的轉化率是_________;反應前后容器內的壓強比是__________。參考答案:(1)①2A(g)B(g)
②0.025mol/(L?min)
③否
=
(2)①a—b
1/3mol/(L?min)
②Ⅰ
③33%
7:5【分析】根據圖像數據及反應方程式計算反應速率;根據圖像數據分析是否達到平衡狀態及進行轉化率的相關計算。【詳解】(1)①由圖像知相同時間內,A物質的量減少0.6mol,B物質的量增加0.3mol,所以該反應的化學方程式為2A(g)B(g);②根據圖中的比例關系可知,反應開始至4min時,n(B)=0.4mol,則v(B)=;③由圖示知4min時,反應物和生成物物質的量還在變化,所以反應沒有達到平衡狀態;8min時,反應物和生成物物質的量不再變化,反應達到平衡狀態,所以v(正)=v(逆);(2)①如圖所示,剛開始時,反應物的濃度大,所以平均反應速率最大的時間段是a—b;v(H2)=,則v(CO2)=1/3v(H2)=1/3×1mol/(L?min)=
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