2023政治老師總結(精選10篇)2023政治老師總結(精選10篇)

2023政治老師總結要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作閱歷，參考優秀的2023政治老師總結樣本能讓你事半功倍，下面共享2023政治老師總結(精選10篇)，供你選擇借鑒。

2023政治老師總結篇1

這學期，本人擔任了八班級(1)(2)(3)班的政治教學任務。在這一學期，本人自始至終以專心、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結閱歷教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、重視新課的導入

在往常的教學中，老師往往采納上節課的內容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去愛好。我曾經聽到一位學生這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是上節課我們學習了……這就是我們老師沒有好的導入，導入不新奇，缺乏制造性所導致的后果。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入、典故導入等。這幾種導入可以常常交換使用，后兩者由于每日有差異性，就可以多使用些。當然，能夠運用好這幾種導入方式，就需要平時多關注各樣的時事新聞，特殊是新聞中的一些人物事件，畢竟有許多學生也會關注新聞的，老師談及到學生看到過的新聞時，他們也往往情緒高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是老師引導更多的學生日后關注身邊的時事新聞。對于典故方面也要求我們平時多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，學生都比較喜歡感愛好，有好的導入就是該節課成功的一半。好的導入對于聚集學生課間散亂的思想也是很大的幫助。

二、樂于幫助學生，共渡難關

教育以人為本，提倡對學生進行人性化的教育。愛心是在校園內永恒需要的。對學生進行各樣的品德教育，有時他們未必會愿意接受或被感化，更多的是老師靠自己的行動、行為感化學生，使學生從老師行為的感性熟悉中反思，達到理性熟悉。

三、嘗試實施新的復習方式

隨著期末的接近，各科都讓學生自己進行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣，即悄悄地看書，這樣幾節課下來，學生大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復習方式，給予學生更多的主動權，將時間交給學生自己支配，任其自由分配，允許學生根據自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等?？傊\用的效率進行復習。經過兩個班的測試，大多數須生都喜歡這樣的復習方式，特殊是一些后進生，通過相互間的提問能夠把握了更多的知識。這種比較自由的復習方式也可以體現出以學生為主體的新課程要求，是符合現代教學要求的。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加留意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓學生課前先做好復習打算，然后在課堂上提出一系列的相關問題，并且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠將該問題牢牢地把握住，回答后也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的復習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。

四、對學生進行有差異的評價

班級中個別學生的特性具有明顯的差異性，對不同的學生就應該實施不同的評價標準，目的是培育起后進生。如在作業、試卷的批改上，對于一般的學生可以嚴格地批改，而對于后進生則適當地放寬評分標準，這在于激勵后進生，當后進生有所好轉之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參加到正常的競爭中來。

在所任教的三個班中參加考試人數是131人，及格人數是110人，優秀人數是39人。在下學期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優秀老師，學習教學閱歷中進步。

2023政治老師總結篇2

本學期，擔任初一班級兩個班的政治學科教學任務。這學期以來，自始至終以專心、嚴謹的治學態度勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有得同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F將一學期以來的詳細情況總結如下：

一、主要工作和成果：

作為科任老師的我，不敢懈怠，一開頭就專心制定教學計劃，留意討論中學教學理論，專心備課和教學，樂觀參加教研活動和備課組活動，常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇上，以和氣、輕松、專心的形象去面對學生。

在實施教育教學中，我始終堅持根據《初中思想政治課程標準》進行施教，敬重學生在教學過程中的主體地位和作用。培育學生的自覺性、制造性。敬重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的把握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的進展。

為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使學生制造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業，為培育高素養的下一代，本人從學生身心健康動身，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習態度，樂觀面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己制造力，施展自己才能的機會，看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。

多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。由于我信任：老師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到專心備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除留意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的愛好，調動學生學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

二、閱歷和體會：

1、嚴格課堂紀律，培育良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確

2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學樂觀運用多媒體電化教學手段，提高教學質量加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文繼續加強業務學習，提高自身的業務素養。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟在工作中專心學習在學習中仔細研討總結在總結中成長、前進各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的進展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，專心聽取師傅的教誨，要不斷總結閱歷，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸制造出自己的教學風格，為美妙的明天奉獻自己的力氣，在以后的教學工作中，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

2023政治老師總結篇3

本學期，擔任初一班級1、5兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以專心、嚴謹的治學態度勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有得同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現將一學期以來的詳細情況總結如下：

一、主要工作和成果

作為科任老師的我，不敢懈怠，一開頭就專心制定教學計劃，留意討論中學教學理論，專心備課和教學，樂觀參加教研活動和備課組活動，常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇上，以和氣、輕松、專心的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持根據《初中思想政治課程標準》進行施教，敬重學生在教學過程中的主體地位和作用。培育學生的自覺性、制造性。敬重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的把握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的進展。為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使學生制造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業，為培育高素養的下一代，本人從學生身心健康動身，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習態度，樂觀面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己制造力，施展自己才能的機會，看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。由于我信任：老師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養自己的人格-------師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到專心備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除留意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的愛好，調動學生學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

二、閱歷和體會：

1、嚴格課堂紀律，培育良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算：

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確。

2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學樂觀運用多媒體電化教學手段，提高教學質量加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文繼續加強業務學習，提高自身的業務素養。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟在工作中專心學習在學習中仔細研討總結在總結中成長、前進各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的進展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，專心聽取師傅的教誨，要不斷總結閱歷，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸制造出自己的教學風格，為美妙的明天奉獻自己的力氣。在以后的教學工作中，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

2023政治老師總結篇4

本學期我擔任了高三--班-個文科班的政治教學工作。一學期來，我本著對學生負責的態度，專心履行自己的工作職責，較好地完成了教育教學任務。現將一學期來的表現總結如下：

一、教學措施

1、專心打算，備好每一節課。充分利用資料，深入討論高考，保證備課質量，同時留意根據學生實際執行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

2、教學中，上好每一節課，講練結合，精選習題，正確定位。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習，習題留意考察學生的思維能力，體現時代特點和熱點，增強高考實戰功能，幫助學生進行知識遷移。對于基礎知識，要求每個學生過關，并對過關情況作出登記。

3、做好課后輔導。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問，專心給他們講解。對于一些上課不專心，下課卻來問的同學，我也不介意，讓學生把握他眼前的難題其實是的教育方法對于成果優秀的學生，要求其主動找老師面批作業和試卷

4、理論聯系實際，努力結合時事背景進行教學。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析、解決問題的能力。通過收集網上信息，充實課堂信息量。

5、重視對學生的學法指導。對于文科學生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規律，準時和不定時的復習。加強對答題在指導，要求學生把握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題表述科學擅長用專業術語格式規范言簡意賅擅長回歸教材等。

6、做好培優補差工作。針對學生的現狀制定培優補差計劃，假如學生出現心理不穩定，上課不專心的現象，我都會主動找他談話，和他溝通，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來。對于差生，我一直特殊的關注，常常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活。有必要的時候，給予方法上的指導。

二、教學體會

1、扎實做事，精湛業務，提升素養。

2、要結合教學實際，敢于創新，敢于探究。

3、不斷積累教學資料和教學閱歷，要形成自己的知識體系和教學風格。

4、關愛自己和他人，敬重學生。不要怕學生基礎差，要想學生之所想，急學生之所需，從實際動身，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法指導學生，用知識充實學生，用毅力推動學生，用制造轉變學生。

三、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、第一次擔任高三的政治教學，對教材的討論還要深入。很多內容，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設置上看，有些題缺乏對教材內容的發揮，不能很好的進行知識遷移。

2、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高，效果比較差。

3、輔導效果要提高。無論是作業或試卷面批，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導的學生比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法

4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的同學，覺得復習課效率不高，對于成果較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協調起來。

2023政治老師總結篇5

一、職業道德方面

有堅定正確的政治方向，擁護黨的各項方針政策，始終各黨保持全都。熱愛教育工作，對工作有強烈的責任心和責任感，有勤懇踏實的工作作風和不斷進取勇于創新的精神。具有民主公平的教學觀和工作作風，充分敬重學生的人格和自尊心，對全部學生一視同仁，從生活和學習各方面熱忱幫助他們，我以自己的愛心贏得了學生的認可和敬重。

日常教學中自覺規范自身言行，以身作則，言傳身教，處處為人師表，以自身的人格魅力、高尚的師德感染和影響學生，為學生樹立榜樣。具有團結協作精神，在教學工作中都能主動的和各位同事緊密協作，共同協作，發揮集體的力氣，同心同策完成教學工作。

二、專業知識及技能方面

不斷學習新的理論知識，專心研讀新課程標準，領會新課程理念，對課程標準進行細化解讀，并學習關于構建道德課堂的文章，努力構建高效課堂，不斷提高自身綜合素養。本學期我擔任八班級_班思想品德課教學工作。在教學活動不依據固有模式“灌輸”現成知識，而要應對學生活躍的思維和變化的情緒，不斷推出有創意、有針對性的教育策略。

在課堂教學中，以公平的心態看待學生，調整自己的角色，轉變傳統的教育方式。加強與學生的溝通與溝通，幫助學生檢視和反思自我，喚起學生成長的渴望幫助學生尋找、搜集和利用學習資源，設計恰當的學習活動幫助學生發現他們所學東西的實際意義，營造和維持學習過程中樂觀的心理氛圍從而引導學生主動參加、親身實踐、獨立思考、合作探究，進展學生搜集和處理信息的能力、獵取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及溝通與合作的能力。

在教育方式上，體現出以人為本，以學生為中心，讓學生真正成為學習的主人而不是知識的奴隸，真正讓學生成為課堂的主人。在教學評價方式上樂觀進行探究與實踐。通過種.種檢查、評價，既了解學生的實際知識水平，又了解學生學習可能性的各個方面，如學習技能、技巧、思維進展水公平。同時可以執行相應的措施彌補在檢查評價中暴露出來的學生學習可能性的缺陷，使學生的制造性在老師耐心的引導下向成功的方向進展。

三、專心開展解讀、細化課程標準的學習與溝通

“解讀課標，上明白課，落實課標，上有效課”，樂觀構建高效課堂。

四、培育青年老師

繼續做好青年老師的培育工作，他們盡快熟悉業務，更快適應，更快提高，增強教研組的整體實力。

五、工作業績

在自己的努力與各位同事的幫助下，我今年的工作得到了師生與家長的好評。今后應進一步加強教科研理論的學習與討論，全面把握教科研的基本要求和有效方法，樂觀參加教科研方面的培訓，對現有教材進行更大膽的整合和處理，提高細化課標的水平。

2023政治老師總結篇6

本學期，擔任初一班級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以專心、嚴謹的治學態度勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有得同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務?，F將一學期以來的詳細情況作工作總結：

一、主要工作和成果

作為科任老師的我，不敢懈怠，一開頭就專心制定教學計劃，留意討論中學教學理論，專心備課和教學，樂觀參加教研活動和備課組活動，常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇上，以和氣、輕松、專心的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持根據《初中思想政治課程標準》進行施教，敬重學生在教學過程中的主體地位和作用。培育學生的自覺性、制造性。

敬重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的把握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的進展。為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使學生制造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業，為培育高素養的下一代，本人從學生身心健康動身，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習態度，樂觀面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己制造力，施展自己才能的機會，看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。由于我信任：老師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養自己的人格——師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到專心備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除留意討論教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的愛好，調動學生學習的樂觀性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

二、閱歷和體會

1、嚴格課堂紀律，培育良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三、存在不足與今后打算

1、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確

2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學樂觀運用多媒體電化教學手段，提高教學質量加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文繼續加強業務學習，提高自身的業務素養。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟在工作中專心學習在學習中仔細研討總結在總結中成長、前進各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的進展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，專心聽取師傅的教誨，要不斷總結閱歷，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸制造出自己的教學風格，為美妙的明天奉獻自己的力氣。在以后的教學工作中，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

2023政治老師總結篇7

本學期，我擔任高一班級1-8班共八個班政治教學工作。教學任務繁重，我們本學期時間少，任務重，但是我們提前完成任務(一周時間)，我們始終勤勤懇懇、兢兢業業、滿腔熱忱地對待教育教學工作，總現將本學期的教學工作簡潔總結如下：

一、專心制定教學計劃，留意討論教學理論，上好公開課，并能常常聽取老老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業務水平。而且，我利用課余時間閱讀《思想政治課教學》、《中學政治教學參考》等專業雜志，從中學習到了許多對我教學有益的新理念，新方法，同時，上網學習相關的課改教學閱歷，取得了較好的效果。

二、仔細琢磨學校的一二三四五要求，樂觀學習學校從杜郎口閱歷，運用到實際中去。能夠做到備課充分，教學得心應手。這個學期我也樂觀參見學校的課改活動，轉變了自己多年的傳統教學，為我的職業生涯喚起了第二次活力。

三、加強對教學方法和教學內容的討論和改革。在教學過程中，為了避開課堂知識的簡潔排列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學模式，本人樂觀探究減輕學生記憶負擔、提高教學效率的教學方法，以學生能接受的角度和立場設計教法，充分調動發揮學生的主觀能動性，激活學生思維，調動眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學生的學習愛好，還常常采納多媒體教學，努力提高課堂教學質量。樂觀參加學校課改活動，以高度的熱忱參加學校的課堂大賽活動，嘗試新學法和新教法，不斷適應新時期的教學改革。不斷提高駕馭課堂的能力。讓學生快樂開竅。

四、以飽滿的熱忱，投入到教學中。為了吸引學生主動樂觀地學習，本人每節課都力求以的精神狀態站在講臺上，以和氣的面孔，舒緩的語氣專心的形象去面對學生、感染學生。同時留意以德為本，用先進人物的高尚人格和品德結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培育學生的良好品行。在課下主動接近學生，關注他們的思想行為動向，使學生對老師產生親近感，拉近師生距離。培育好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學生利用課間常常交談，教育優等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。教育中等生端正學習態度，尋找學習規律與方法，激勵差生樂觀面對人生，通過典型事例培育學生科學的世界觀、人生觀、價值觀。

五、盡自己的努力抓好會考的復習及迎考工作。我們倆制訂合理的會考復習計劃，做好會考動員工作備課組成員之間分工合作，搞好復習資料對于個別以前不被關注的學習困難生，能夠利用課外時間對他們進行補習，終于取得了滿意的成果。

六，做好常規工作，堅持集體備課，提高教學質量

1、樂觀組織本備課組老師鉆研課標，明確課標精神和目的要求。

通過專心研讀課標，正確把握新課程的總目標和分類目標，明確新課標的目的要求，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。

2、實抓常規教學，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學的實效。

(1)組織備課組老師對教材進行深入討論，處理好教材的深度，廣度和連接，在此基礎上，專心落實和執行學期授課計劃。

(2)在選修班加強學法及解題方法的指導，培育學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。

(3)每節課上完后，準時總結、反思，溝通，改進教學。

2023政治老師總結篇8

一轉眼的時間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結閱歷教訓無愧于合格的人民老師這一稱號，我現將這一年工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造師德

我始終認為作為一名老師應把師德放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任九班級三個班的思想品德教學的工作，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名思想品德老師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到不恥下問教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的老師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學知識。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對老師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間樂觀學習各類現代教育技術。

總之這學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成果，我將繼續努力，取得更優異的教學成果，為學校爭光!

2023政治老師總結篇9

又一學期結束了，很高興本學期能根據開學初的工作計劃，順利地完成了教學任務，也高興自己的教學水平有了進步，現將本學期工作總結如下：

一、專心編寫教案，備好每一堂課。

為了讓課堂更加活躍，樂觀激勵學生暢所欲言，點評皆以激勵為主，講解知識點時，多結合典型案例，一方面讓學生多了解書本以外知識，了解社會新聞，同時，也有效地集中了學生的留意力，提高課堂的教學效率，更重要的是，此教學方式，切實地培育了學生對思想品德這門學科的熱愛，愛好對學好一門功課，有著非常重要的關系。

二、素養教育與應試教育相結合。

在已經達到高及格率的前提下，留意抓學生的優秀率。繼續一直以來，講解知識點時，引導學生劃課本，幫助學生整理出相關問答題，并輔導學生自行歸納出綜合題，當然，對于全部非選擇題的答題規范性，從平時的講解到考試的批改，都嚴格要求，現在，學生們已基本能根據規范式的答題格式來，保證了卷面的整潔清晰，這樣，其實也能讓學生在檢查時，思路更明確。

而隨堂小測也一直執行著，我常常說，為什么開卷考的科目，還要背誦呢?原因就在于，要大家理解知識，了解知識所在位置，在考試時，能不翻書，快速、正確地完成選擇題，而遇上非選擇題時，則能非?？焖佟⒄_地知識其相關內容在課本的哪一頁，從而提高答題正確率。所以，平時嚴抓背誦，而真正到了考前一周，我通常只要求學生們再去熟讀課文，熟悉相關知識點即可。

對于配套練習《陽光少年》，我堅持準時講評，且當講到某個知識點時，亦會選擇相貼合的題目來協作講解，只要時間允許，甚至會在課堂上讓學生隨堂完成，當場講評，這樣對于一些課后懶于做功課的學生，他們更加會把握住上課的時間來完成，且四周還有同學可討論，相互比對，形成你追我趕的良好氛圍。而我也堅持階段性地考查學生對知識的把握情況，幾次考試的情況表明，年段五個班級，基本平衡。

三、在教學上，我仍是一名新人，所以，我要學習、改進的地方仍很多。

在教學過程中，我一直懷著一種相互學習的心態，當學生有疑問，而我不清晰時，我會