河南省盧氏實驗高中2023年生物高二上期末學業水平測試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．同源染色體的分離發生在（）A.有絲分裂后期 B.減數第一次分裂后期C.減數第二次分裂后期 D.有絲分裂末期2．下列關于“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗的敘述，錯誤的是（）A.將酵母菌接種到培養液中，并進行第一次計數B.從靜置的培養液中取適量上清液，用血細胞計數板計數C.每天定時取樣，測定酵母菌細胞數量，繪制種群數量動態變化曲線D.營養條件是影響酵母菌種群數量動態變化的因素之一3．對煙草植株進行打頂處理解除頂端優勢后，側芽生長素濃度隨時間的變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.不同器官對生長素的敏感程度能影響生長素的作用效果B.打頂后第20天，側芽生長素主要由側芽自身合成C.打頂前，生長素對頂芽和側芽的作用效果體現了兩重性D.打頂能解除頂端優勢，使側芽生長素濃度持續升高4．下圖為某動物細胞亞顯微結構模式圖。下列與該圖有關的說法錯誤的是（）A.圖中①⑥分別表示內質網、高爾基體B.圖中具有雙層膜結構的細胞器是⑤C.該類細胞不具有葉綠體D.②結構只能存在于該類細胞中5．某興趣小組想驗證植物激素間的相互影響，實驗處理及結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.該實驗小組驗證了尖端產生的生長素向下運輸抑制側芽發育B.該實驗證明生長素和細胞分裂素相互拮抗，調控側芽的萌發C.丁組側芽恢復生長的原因是抑制劑阻斷了生長素的向下運輸D.若將實驗材料放在太空上，則實驗結果與此不相同6．運用現代生物技術的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉移到優質油菜中，培育出轉基因抗蟲的油菜品種，這一品種在生長過程中能產生特異的殺蟲蛋白質，對菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜產量，減少農藥使用，據以上信息，下列敘述正確的是（）A.Bt基因的化學成分是蛋白質 B.Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質C.轉基因抗蟲油菜能產生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因 D.轉基因抗蟲油菜產生的殺蟲蛋白是無機物7．下列關于細胞全能性的敘述，錯誤的是（）A.利用干細胞培養出人體血管體現了動物細胞的全能性B.在動物細胞和植物細胞中，受精卵的全能性最高C.生物體內的細胞沒有表現出全能性而是分化為不同的器官，原因是基因的選擇性表達D.克隆羊“多利”的培育成功證明了動物細胞核具有全能性8．（10分）某生物基因型為A1A2，A1和A2的表達產物N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內A1基因表達產物的數量是A2的2倍，則由A1和A2表達產物形成的二聚體蛋白中，N1N1型蛋白占的比例為（）A.4/9 B.1/4 C.1/8 D.1/9二、非選擇題9．（10分）某科學家為了研究性激素在胚胎生殖系統中所起的作用，提出了如下假說。假說A：發育出雄性器官需要來自睪丸提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發育出雌性器官。假說B：發育出雌性器官需要來自卵巢提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發育出雄性器官。為此，他設計了如下實驗：在家兔胚胎生殖系統分化之前，通過于術摘除即將發育為卵巢或睪丸的組織。當幼兔生下來之后，觀察他們的性染色體組成及外生始器宜的表現。實驗結果如下，請回答下列問題：性染色體組成外生殖器官表現未做手術手術后XY雄性雌性XX雌性雌性（1）實驗結果驗證了上述假說_____。如果另外一個假說成立，則相應的實驗結果是_____。（2）為了進一步證實他的假說，在摘除即將發育為卵巢或睪丸組織的同時，給予一定量的_____刺激，觀察性染色體組成為XX或XY的胚胎是否都發育出_____性器官。（3）運動員長期注射性激素會導致性器官萎縮，甚至失去生殖能力。請結合負反饋調節機制分析，原因是_____。（4）人體激素調節的主要特點：通過體液進行運輸；作用于靶器官、靶細胞；_____；微量和高效。10．（14分）下表是某人在進行常規體檢時血液生化六項檢查的化驗單。分析回答問題：項目測定值單位參考范圍丙氨酸氨基轉移酶（ALT）17IU/L0-45肌酐（CRE）1．9mg/dl0．5-1．5尿素氮（BUN）14．6mg/dl6．0-23．0血清葡萄糖（GLU）223↑mg/dl60-110甘油三酯（TG）217↑mg/dl50-200總膽固醇（TCH）179mg/dl150-220（1）化驗單中每種成分的參考值（即正常值）都有一個變化范圍，這說明了：①血漿中各種成分的含量不是恒定不變的，而是在一定范圍內波動，是一種動態的相對穩定，②________________________________________。（2）肌酐是人體肌肉代謝的產物，屬于小分子物質，可通過腎小球濾過，全部隨尿液排出。根據此化驗單中肌酐的數值，可推測該男子________（器官）的功能可能損傷。（3）檢測血糖最好在空腹時進行，其理由是________________。（4）細胞中酶促反應正常進行需要的內環境條件是________，由此可見，內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。（5）抽取血樣可檢測內分泌系統的疾病，這利用了激素調節________的特點。（6）乙圖中的________（填序號）等共同構成細胞外液，如果乙圖表示此人的肌肉組織，則B端比A端明顯減少的物質有________。（7）血漿中的葡萄糖分子通過組織液被組織細胞利用，至少要通過________層磷脂雙分子層。11．（14分）1934年，科學家首次從人尿中分離出與生長素作用相同的化學物質——吲哚乙酸，生長素的發現使人們認識到植物的向光性是由生長素分布不均勻造成的，請根據所學的生長素知識回答以下問題：（1）生長素在植物的芽、幼嫩的葉和發育中的種子處是由________合成的。（2）生長素的運輸方式為________，屬于______運輸。（3）常見的植物激素除了有生長素，還有造成惡苗病的________，催熟果實的______等。（4）生長素的生理作用具有________，即：低濃度促進生長高濃度抑制生長。（5）在探索生長素類調節劑促進插條生根的最適濃度時，可以采用沾蘸法和_______。為了避免時間和實驗材料的浪費，通常在正式實驗前需要做_________。12．如圖為人體膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請據圖回答以下問題：（1）圖示縮手反射中，手被釘刺后立即縮回，并不是在感覺到痛后才縮回，這個事實說明調節縮手反射的神經中樞位于________，該反射屬于________反射。在檢查膝跳反射時，如果測試者事先告訴受試者，受試者能按照自己的意愿來抵制或加強這一反射，可見膝跳反射受________的控制，體現了神經系統__________調節的特點。（2）興奮在突觸處的傳遞只能是單方向的原因是__________________________。如果破傷風桿菌產生的破傷風毒素可阻止神經末梢釋放甘氨酸，從而引起肌肉痙攣（收縮），由此可見甘氨酸屬于________（填“興奮”或“抑制”）性神經遞質，它經擴散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的[]________特異性結合引起_______（填Na＋或Cl－）內流，導致膜電位表現為_______。（3）如果某同學腿被針扎到，該同學會對其他人說“我被扎到了，有點疼”。該過程一定有言語區的________區參與。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數第一次分裂：①前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻拷Y合分析可知，減數分裂過程中同源染色體的分離（和非同源染色體的自由組合）發生在減數第一次分裂后期。B正確，ACD錯誤。故選B。2、B【解析】在探究酵母菌種群數量的動態變化實驗中，酵母菌種群數量的動態變化與培養條件密切相關，在營養條件不受限制時，種群數量增長曲線能在較長時間內保持“J”型，隨著培養液中營養物質的減少、代謝產物的增加，種群數量增長受到環境的限制，種群增長曲線由“J”型逐漸轉變為“S”型。【詳解】A、將酵母菌接種到培養液后，需要對酵母菌進行初次計數，以獲得酵母菌種群密度初始值，A正確；B、每次計數前，都需要輕緩地將培養液搖勻，使其中的酵母菌分布均勻，再取適量培養液用血細胞計數板計數，B錯誤；C、需要定時取樣和計數，用于繪制酵母菌種群數量的動態變化曲線，C正確；D、酵母菌種群數量的動態變化受營養條件、代謝廢物、空間等的影響，D正確。故選B。3、D【解析】1、植物的頂端優勢是指植物頂芽產生的生長素向下運輸到側芽的部位積累，使頂芽的生長素濃度相對較低，促進生長，側芽生長素濃度相對較高，抑制生長，體現了既促進又抑制的特點。2、分析曲線圖：打頂后側芽處生長素的含量先降低后升高。【詳解】A、不同器官對生長素的敏感程度不同，生長素的作用效果也不同，A正確；B、打頂后第20天，沒有頂芽，側芽生長素主要由側芽自身合成，B正確；C、打頂前，生長素對頂芽是促進作用，對側芽表現為抑制作用，因此體現了兩重性，C正確；D、打頂能解除頂端優勢，使側芽生長素濃度先降低后升高，D錯誤。故選D。4、D【解析】分析題圖：圖示為動物細胞亞顯微結構模式圖，其中結構①為內質網，②為中心體，③為細胞膜，④為核糖體，⑤為線粒體，⑥為高爾基體。【詳解】A、由分析可知，圖中①⑥分別表示內質網、高爾基體，A正確；B、圖中具有雙層膜結構的細胞器是⑤線粒體，B正確；C、該類細胞是動物細胞，不具有葉綠體，C正確；D、②中心體除了存在于該類細胞（動物細胞）中，還存在于低等植物細胞中，D錯誤。故選D5、D【解析】植物的頂端優勢是指頂端產生較多的生長素，向下運輸，導致側芽處的生長素濃度升高，這種高濃度的生長素抑制了側芽的生長，而頂芽處則由于生長素向下運輸生長素的濃度較低，所以生長的較快，這樣就出現了，頂芽生長素濃度低促進生長，而側芽生長素濃度高抑制了生長的現象。【詳解】A、通過實驗的結果，可得知：頂端產生較多的生長素，向下運輸，導致側芽處的生長素濃度升高，故莖尖產生的生長素向下極性運輸到側芽，并抑制側芽的萌發，A正確；B、生長素的作用促進細胞伸長．頂端產生較多的生長素，向下運輸，導致側芽處的生長素濃度升高，這種高濃度的生長素抑制了側芽的生長，導致頂端優勢的產生。細胞分裂素可以促進細胞分裂，主要分布在尖端，促進側芽的生長，因此生長素和細胞分裂素在調控頂端優勢中的相互關系為拮抗關系，B正確；C、丁組用生長素運輸抑制劑處理，抑制劑阻斷了生長素的向下運輸，側芽生長素降低，側芽恢復生長，C正確；D、重力影響尖端生長素的橫向運輸，不影響生長素的極性運輸，因此若將實驗材料放在太空上，則實驗結果與此相同，D錯誤。故選D。6、C【解析】把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，這項技術叫做轉基因技術?！驹斀狻緼、Bt基因的化學成分是DNA，A錯誤；B、Bt基因是抗菜青蟲基因，來自于微生物，所以不含有菜青蟲的遺傳物質，B錯誤；C、轉基因抗蟲油菜能產生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因能控制殺蟲蛋白的合成，C正確；D、轉基因抗蟲油菜產生的殺蟲蛋白本質是蛋白質，是一種有機物，D錯誤。故選C。7、A【解析】細胞全能性：已經分化的細胞仍具有發育成完整個體的潛在能力。動物的細胞核具有全能性?！驹斀狻緼、干細胞保持有強大的分化能力，培養出人體血管表示干細胞具有單一分化的能力，并不表現全能性，A錯誤。B、受精卵是分化能力最強的干細胞，全能性最高，B正確。C、細胞的分化，根本原因是細胞對基因的選擇性表達，C正確。D、克隆技術運用了細胞核具有全能性的特點，D正確。故選A。8、A【解析】二聚體蛋白由N1和N2隨機組合形成，所以形成的二聚體蛋白有N1N1、N1N2、N2N2三種。【詳解】由于A1和A2的表達產物為N1和N2，且該生物體內A1基因表達產物的數量是A2的2倍，所以表達產物中N1:N2=2:1。因此由A1和A2表達產物形成的二聚體蛋白中，N1N1型蛋白占的比例為2/3×2/3=4/9，A正確。故選A。二、非選擇題9、（1）①.A②.性染色體為XX的家兔胚胎手術后發育為雄兔（2）①.雄激素（或睪酮，或睪酮提取物）②.雄（3）性激素過多，會通過負反饋調節抑制垂體分泌促性腺激素，促性腺激素可以促進性器官的發育，所以缺乏促性腺激素后性器官會萎縮，甚至會失去生殖能力（4）作為信使傳遞信息【解析】1、反饋調節：當某一成分發生變化的時候，它必然會引起其他成分出現一系列的相應變化，這些變化又反過來影響最初發生變化的那種成分，此過程叫反饋調節。反饋調節分為正反饋和負反饋。①負反饋是最常見的一種反饋，反饋的結果是抑制和減弱最初發生變化的那種成分所發生的變化。②正反饋的作用與負反饋相反，即某一成分的變化，所引起的一系列變化反過來不是抑制而是加速最初所發生的變化。2、人體激素調節的主要特點：通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞；微量和高效；作為信使傳遞信息。【小問1詳解】由表格可知，性染色體為XY的胚胎在摘除即將發育為睪丸的組織后，外生殖器外觀變為雌性外觀，因此實驗結果驗證了假說A的成立。如果另外一個假說成立，則相應的實驗結果是性染色體為XX的（家兔）胚胎手術后發育出雄性器官，即發育為雄兔?！拘?詳解】為進一步證實假說成立，可在上述實驗的基礎上補充相關的實驗思路：手術摘除即將發育為卵巢或睪丸的組織，同時給予一定量的雄激素（或睪酮，或睪酮提取物），當幼兔生下來之后，觀察它們的性染色體組成及外生殖器表現情況，應當都發育為雄性外生殖器官?！拘?詳解】長期注射性激素，性激素過多，會通過負反饋調節抑制垂體分泌促性腺激素，即促性腺激素減少，而促性腺激素可以促進性器官的發育，所以缺乏促性腺激素后性器官會萎縮，甚至會失去生殖能力。【小問4詳解】人體激素調節的主要特點：通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞；微量和高效；作為信使傳遞信息。【點睛】本題以研究性激素在胚胎生殖系統中所起作用為素材，考查激素的作用，激素的調節特點以及負反饋調節，意在考查考生的理解能力和實驗探究能力。10、（1）個體間存在一定的差異（2）腎（3）排除進食引起血糖升高的干擾（4）適宜的溫度和pH等（5）通過體液運輸（6）①.①③④②.氧氣和營養物質等（7）3【解析】分析表格：表中是某人的血液檢查結果。其中尿素氮、丙氨酸氨基轉移酶、肌酐、總膽固醇的含量在正常參考范圍內，血清葡萄糖、甘油三脂超過了參考范圍。血清葡萄糖的含量明顯高于正常值，高于160mg/dL，出現尿糖，可能是胰島B細胞受損，患糖尿病。【小問1詳解】化驗單中每種成分的參考值（即正常值）都有一個變化范圍，這說明了：①血漿中各種成分的含量不是恒定不變的，而是在一定范圍內波動，是一種動態的相對穩定；②個體間也存在一定的差異。【小問2詳解】肌酐是人體肌肉代謝的產物，屬小分子物質，可通過腎小球濾過，全部隨尿液排出。根據此化驗單中肌酐高于正常值，說明腎小球濾過障礙，可推測該男子腎臟的功能可能損傷，嚴重情況下可進一步引起水（鹽）平衡的失調。【小問3詳解】由于飯后會引起血漿中組分和含量的變化，故檢測血糖最好在空腹時進行，其理由是排除進食引起血糖升高的干擾?！拘?詳解】細胞中酶促反應正常進行需要的外界條件是適宜的溫度和pH等?！拘?詳解】抽取血樣可檢測內分泌系統的疾病，這利用了激素調節通過體液運輸的特點?！拘?詳解】乙圖中的④（血漿）、③（組織液）、①（淋巴）等共同構成細胞外液。肌肉細胞代謝旺盛，B端比A端明顯減少的物質有氧氣和營養物質等?！拘?詳解】血漿中的葡萄糖分子通過組織液被組織細胞利用（在細胞溶膠中被利用），至少要通過1層毛細血管壁細胞、1層組織細胞膜，即至少要通過3層細胞膜，即3層磷脂雙分子層?！军c睛】本題考查了內環境的組成和穩態、血糖平衡調節等知識點，考生的識記和理解內環境穩態和血糖平衡調節的相關知識是解答本題的關鍵。11、（1）色氨酸（2）①.極性運輸②.主動（3）①.赤霉素②.乙烯（4）兩重性（5）①浸泡法②.預實驗【解析】植物激素的生理作用生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的作用。細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老。脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花?！拘?詳解】生長素的合成部位主要是芽、幼嫩的葉和發育中的種子，是由色氨酸經過一系列的轉變合成的?！拘?詳解】生長素的運輸方式為極性運輸，即由形態學上端運輸到形態學的下端，其運輸方式屬于主動運輸。【小問3詳解】常見的植物激素除了有生長素，還有造成惡苗病的赤霉素，赤霉素能促進細胞植株瘋長，進而導致減產，乙烯能促進果實的成熟。【小問4詳解】生長素能促進生長發育，其在促進生長方面表現為兩重性，即低濃度促進生