文件排版存檔編號：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]文件排版存檔編號：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]全員培訓高年級初中中學數學在線考試試題p【經典資料，ＷＯＲＤ文檔，可編輯修改】【經典考試資料，答案附后，看后必過，ＷＯＲＤ文檔，可修改】2015年四川省德陽市全員培訓初中數學在線考試試題時間限制：90分鐘總分數：100分答題日期：2013-08-221.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。（單選，2分）依法治國以德治國以人為本2.現時代，顯著體現學校變革的特點是（）（單選，2分）應試教育向素質教育的轉變教師專業化發展納入改革計劃，不斷促進教師專業素質全面提升教師教學方式方法的轉變3.由“數學審美的思想”派生出來的“數學思想”有：()（單選，2分）分類的思想、集合的思想、“變中有不變”的思想、符號表示的思想、對應的思想、有限與無限等歸納思想、演繹思想、公理化思想、數形結合思想、轉換化歸思想、聯想類比思想、逐步逼近思想、運籌思想、代換思想、特殊與一般思想等等。簡化的思想、量化的思想、函數的思想、方程的思想、優化的思想、隨機的思想、統計的思想。簡潔的思想、對稱的思想、統一的思想、和諧的思想、以簡馭繁的思想、“透過現象看本質”的思想等。4.《小學教師專業標準》有五個特點即：科學性.規范性.基礎性.時代性.（）。（單選，2分）確切性時機性實踐性5.《標準》中所提出的“四基”是指：基礎知識、基本技能、基本思想和（）。（填空，1分）1.6.教師專業自主權是指教師在教育教學活動過程中自主決策的權力，是指教師作為主體，在遵循社會、教育規范及精神規律的前提下，自由地選擇教育行為，并不斷的追求自我超越境界的教育自主的權利。（判斷，3分）對錯7.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）（單選，2分）陶淵明杜威陶行知8.教師自我教育能力的核心是（）：（單選，2分）反思能力思考能力自學能力9.下列說法錯誤的是（）（單選，2分）在用數學思想解決具體問題時，對某一類問題反復推敲，會逐漸形成某一類程序化的操作，就構成了“數學方法”?！皵祵W思想”往往是觀念的、全面的、普遍的、深刻的、一般的、內在的、概括的?！皵祵W方法”往往是操作的、局部的、特殊的、表象的、具體的、程序的、技巧的。數學方法沒有層次。10.校本培訓是一種以任職學校為基地，輔之以大學或師資培訓機構提供必要課程和人員而開展的師資培訓模式。（判斷，3分）對錯11.數學教學活動是師生積極參與，（）的過程。（單選，2分）交往互動共同發展交往互動、共同發展12.下列關于教學方法和教學策略的關系敘述正確的是()（單選，2分）教學策略受制于教學方法教學策略從層次上低于教學方法教學方法是教學策略的具體化13.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）（單選，2分）京師同文館京師大學堂南洋工學14.下列關于學生學業成績評定敘述正確的是（）（單選，2分）評定學生學業成績；一般采用百分制記分法和等級制記分法一般說：題的數量多、便于給小分的，用等級制較便利題的數量不多、開卷、理解和靈活運用的題用百分制較方便15.“學而不思則罔，思而不學則殆”出自（）。（單選，2分）《學記》《大學》《論語》16.語言是教師傳播知識與學生交流的主要手段，從事教育工作必須具有較強的語言表達能力。（判斷，3分）對錯17.“三維目標”是指知識與技能、（）、情感態度與價值觀。（單選，2分）數學思考過程與方法解決問題18.數軸的“三要素”是：原點、單位長度、（）。（填空，1分）1.19.由“數學審美的思想”派生出來的“數學思想”有：簡潔的思想、對稱的思想、統一的思想、和諧的思想、以簡馭繁的思想、（）的思想等。（填空，1分）1.20.學生是數學學習的主人，教師是數學學習的（）。（單選，2分）組織者合作者組織者引導者組織者引導者合作者21.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生（），促進學生的全面發展。（單選，2分）辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力溝通能力創新能力和實踐能力獨立思考能力、創新能力和實踐能力22.數學是研究數量關系和（）的科學。（填空，1分）1.23.概念教學的基本環節是：概念的引入、概念屬性的概括、概念的明確與表示、概念的辨析、概念的鞏固應用、（）。（填空，1分）1.24.教師自我教育能力的核心是評價能力（判斷，3分）對錯25.三維目標是科學發展觀在教學中的體現。（判斷，3分）對錯26.推理一般包括（）。（單選，2分）邏輯推理和類比推理邏輯推理和演繹推理合情推理和演繹推理27.班主任在對未成年人的法制教育中負有直接責任。（判斷，3分）對錯28.教師個體、教師集體、專業研究者是校本研究的三個核心要素，他們構成了校本研究的三位一體關系。（判斷，3分）對錯29.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）。（單選，2分）表美道美風格美形體美30.教師絕不能有仇恨、敵意、嫉妒、漠視、厭惡等負面態度。（判斷，3分）對錯31.結合我國的教育現實，教師專業發展的第六個階段是（）。（單選，2分）專業形成期專業形成期專業成熟期32.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。（單選，2分）教育部門和下屬學校教育機構和非教育機構教師和學生33.教師專業化發展經歷那幾個階段（）（單選，2分）非專門化——專門化——專業化專門化——非專門化——專業化專業化——專門化——非專門化34.教師個人應將（）作為自身專業化發展的基本依據。（單選，2分）《教師標準》《教育法規》《專業標準》35.“慎獨”作為修養方法，就是（）（單選，2分）在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。一個人用慎重的態度對待自己在自我的世界孤芳自賞36.“綜合與實踐”的教學活動應當保證每學期至少（）次。（單選，2分）一二三四37.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（）（單選，2分）林某自己負責林某的父母或其他監護人負責學校負責38.在數學課程中，應當注重發展學生的數感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數據分析觀念、運算能力、（）。（填空，1分）1.39.不屬于“變中有不變”思想的例子是（）（單選，2分）研究：三角形三內角之和=180度研究：有理數的乘法法則對全班同學身高的數據進行整理和分析“等差數列”定義的教學40.在各學段中，《標準》安排了四個方面的課程內容：數與代數、圖形與幾何、統計與概率、（）。（填空，1分）1.41.數學的基本思想主要有：數學抽象的思想、數學推理的思想、數學模型的思想、（）等。（填空，1分）1.42.人教版初中數學教科書修訂原則是（）（單選，2分）關注數學的科學性、教學的合理性；保持教材體系的相對穩定不關注數學的科學性；全面改變教材體系保持教材體系；關注數學的科學性關注教師的承受力；降低教材難度。43.評價要關注學習的結果，也要關注學習的（）（單選，2分）成績目的過程44.優秀教師的前提是（）：（單選，2分）合格教師教育教學能手專家型教師和學者型教師45.義務教育階段的數學課程是培養公民素質的基礎課程，具有基礎性、（）和發展性。（填空，1分）1.46.教師專業發展的積極性在很大程度上依賴于教育政策。（判斷，3分）對錯47.用算盤上的算珠表示三位數，體現的數學思想是（）。（填空，1分）1.48.《教師專業標準》設置了三個維度，即：“專業理念與師德”，“專業知識”，（）。（單選，2分）專業技能學習過程專業