【文秘寫作】是的，它聽起來像是漢語詞匯，被理解為感覺感受一下。來自合陽的《秋夜之夢》和永暑歌之旅。以下是為大家整理的關于讀魯濱孫漂流記有感400字的文章3篇,歡迎品鑒！書是知識的海洋，智慧的翅膀。這個寒假，我看了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書。這本書所講的魯濱孫在外漂流的故事，令我深受啟發。這本書主要寫了：魯濱孫從小就想航海。后來跟他朋友一起去航海，遇到了很多次大事件：遭遇風暴，被海盜抓等。后來被沖到了一個荒島上，但是他沒有絕望，開始在荒島上自力更生。建了一座“堡壘”用來防御野人和野獸。還種下了許多小麥，靠自己的手做了陶瓷碗，養了許多小羊。后來遇到野人，從他們手中救下了一個俘虜，并取名為“星期五”最后跟英國船長一起把英國船奪回來，回到了自己的故鄉，結束了漂流在外的生活。沒有一個人能像魯濱孫一樣在荒島上生活那么久，還是什么工具都沒有的，全靠自己那勤勞的雙手。更何況生活了二十八年，這難道不是奇跡么？這是為什么？就因為他那堅強不屈的精神，讓他在這座島上活下去。他以回到故鄉為夢想，讓自己為這個夢想去奮斗，流盡了汗水，付出了艱辛的勞動，才會有這個奇跡出現。由此可見，勞動對人來說是十分重要的。這本書告訴我們不可以不勞而獲，要靠自己的雙手去實現自己的夢想。遇到困難不可以退縮，要迎難而上。勇敢踏出第一步，做踏實之后才踏出第二步，但不能心急。當我們成功后，會豐收成功的喜悅。魯濱孫在大海上歷經艱險，依然不會氣餒，最終憑著毅力和智慧克服了重重困難回到家鄉。也讓我認識到在學習或生活中，遇到困難不可以退縮，要克服困難，不可以輕言放棄?！遏敒I遜漂流記》是英國作家笛福的一部作品。這部作品是笛福以亞歷山大·塞爾柯克的傳奇故事為藍本，并運用自己的經驗、想象進行加工，使“魯濱遜”成為了當時小資產階級心目中的英雄人物。在我看來?！棒敒I遜”不僅是一個英雄，更是一個新時代的創建者?？偟膩碚f，“魯濱遜”在孤島上的生活以及他對困難、挫折的那種不輕言放棄、執著、勇于面對困難的精神使我肅然起敬?！棒敒I遜”是一個不簡單的人物。這一點，從“魯濱遜”飄落到孤島，在孤島上安家，種植糧食、打獵等各方面都可以知道，“魯濱遜”能做到這種地步可以說是前無古人??！他的不簡單不僅僅是體現在這些方面，從他面對困難的精神也可以看出“魯濱遜”是一個心志十分堅毅的人物，困難并不能使他屈服，只能成為他鍛煉心志的墊腳石而已！“魯濱遜”身上的優點是我們許多人都不具備的。不說別的，就說“魯濱遜”從“一無所有”到“應有盡有”的地步，這樣一個大的跨越，如果不是有執著的精神、不懈的努力、腳踏實地的追求，怎么能夠做到呢？如果不是有著一個“我一定能回到英國，離開這個孤島的念頭”這樣的念頭，怎么能夠做到呢？與“魯濱遜”相比，我真是自愧不如啊！在面對困難的精神上，我不如他；在追求的執著上，我不如他；在良好的心態上，我還是不如他！在讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，我立刻把我自己和他對比了一下，發現在很多方面，我都不如“魯濱遜”，但論財力、條件?，F在的我，都比當初初到孤島的“魯濱遜”好太多太多了。我不是一個知錯不改的人。在知道了我的這些缺點后，我下定決心：馬上就把這些缺點改正。我要學習“魯濱遜”身上的精神，要勇于面對困難，要勇于面對現實?！棒敒I遜”，可以說是他讓我看到自身的缺點，可以說是他讓我明白“人外有人，天外有天”的含義，可以說是他讓當時的時代有了飛躍性的進步！“魯濱遜”是一個永遠活在我們心中的人英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內容是：1632年，在約克市一個上流社會，出生了一個小男孩，他從小對航海非常癡迷，生性喜歡探險。盡管他航海的夢想遭到了父母的反對，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生涯。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此，魯賓遜自己動手，創作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發愁。后來，他又養了一些牲畜等等。魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創造了奇跡。最后終于如愿以償，回到了自己的家鄉。這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險，敢于追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折的故事之時，一個個問號不由地出現在我的腦海中，如果我是魯賓遜……如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，不管什么事情，一旦去做，是絕對會成功的。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。“一本好書能拯救一個人?！爆F在我百分之百相信這句話。這188頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神值得我們學習！【文秘寫作】一個例子是對人們在生產和生活中經歷的事件的典型而有意義的陳述。這是對人們經歷過的故事的有意截取。以下是為大家整理的關于最不滿意的工作及具體事例的文章17篇,歡迎品鑒！最滿意村官工作：縣委組織部長最滿意大學生村官工作”規范大學生村官日常管理。第2件：開辟大學生村官流動“綠色通道”。七、饒陽縣委常委、組織部長閆欣第1件：實行“六個一”機制加強大學生村官管理。第2件：建立大學生村官流轉機制。八、安平縣委常委、組織部長張林崗第1件：從優秀大學生村官中公開招聘鄉鎮事業編制工作人員。第2件：建立縣、鄉、村三級“幫帶”教育培養長效機制。九、故城縣委常委、組織部長劉新營第1件：建立大學生村官“3+1”培養幫帶責任制。第2件：多措并舉，促進大學生村官有序流動。十、景縣縣委組織部副部長季憲章第1件：創建大學生村官教育實踐活動示范點。第2件：選聘大學生村官任村工會主席。十一、阜城縣委常委、組織部長張彥旭第1件：大學生村官創辦便民服務社服務新農村建設。第2件：“多崗”鍛煉努力提升大學生村官綜合素質。十二、濱湖新區組織人事勞動局局長董立文第1件：克服困難積極解決大學生村官社保問題。第2件：強化日常管理和督導檢查。十三、經濟開發區組織人事勞動局局長劉希云第1件：注入真情，真心實意關懷、關心、關愛大學生村官。第2件：組織開展包組聯戶，促大學生村官快速成長。邢臺市一、橋西區委常委、區政府常務副區長陳銘皋第1件：有序管理，促“大學生村官”切實發揮作用。第2件：定向引導，鼓勵大學生村官實現有序流動。二、橋東區委常委、組織部長張朝侃第1件：四措并舉助推大學生村官有序流動。第2件：以活動助推“村官”教育培訓工作。三、邢臺縣委副書記李建兵第1件：儲備后備人才，多名村官全票當選村黨組織書記。第2件：拓寬流通渠道，定向招錄大學生村官。四、沙河市委副書記、政法委書記王偉第1件：創新舉措拓展大學生村官流轉渠道。第2件：幫扶大學生村官創業富民。五、臨城縣委常委、組織部長申志寶第1件：“四聯一”制度促成長。第2件：志愿服務惠民生。六、內丘縣委常委、組織部長康英翔第1件：實行大學生村官“3+1”關愛幫帶制度。第2件：保待遇、給出路，確保省村官“流得動”。七、柏鄉縣委常委、組織部長張肅民第1件：推行大學生村官“班組管理制”。第2件：搭建大學生村官學習實訓平臺。八、隆堯縣委常委、組織部長溫建敏第1件：推行大學生村官“三三制”管理機制。第2件：完善大學生村官鏈條式教育管理體系。九、任縣縣委副書記胡戰海第1件：規范日常管理。第2件：幫助有序流動。十、南和縣委常委、組織部長田玉成第1件：推行“三項制度”,提高工作能力。第2件：建立互助幫帶機制，引導健康成長。十一、寧晉縣委常委、組織部長李穎超第1件：探索區域化自我管理。第2件：實施創業成才計劃。十二、南宮市委常委、組織部長張紅澤第1件：探索實行大學生村官“班級”管理制度。第2件：創辦《青春飛揚――大學生村官直通車》內刊。十三、巨鹿縣委副書記鄭更須第1件：大學生村官聯誼會搭建溝通交流平臺。第2件：《大學生村官百分制考核辦法》助推大學生村官成長成才。十四、新河縣委常委、組織部長康玉魁第1件：提升素質，健全培訓機制。第2件：注重關愛，暢通流動渠道。十五、廣宗縣委常委、組織部長趙鳳山第1件：在大學生村官中實行“五有”制度。第2件：積極扶持大學生村官創業。十六、平鄉縣委常委、組織部長張建波第1件：成立大學生村官黨支部。第2件：舉辦“扎根基層、暢想青春”主題演講比賽。十七、威縣縣委常委、組織部長趙新河第１件：建立大學生村官“3+1”幫帶制。第２件：建立“五比五爭”工作目標，嚴格考核獎懲大學生村官。十八、清河縣委常委、組織部長趙偉第1件：學有所用，人盡其才，大學生村官助力電子商務發展。第2件：三力齊驅，促進大學生村官有序流動。十九、臨西縣委常委、組織部長韓建敏第1件：辦好“兩個班”，促進大學生村官綜合素質提升。第2件：實施“4+1”幫扶機制，加強大學生村官日常管理。二十、開發區黨工委副書記李群鎖第1件：關注大學生村官生活，注重大學生村官培養。第2件：關注大學生村官發展，確保大學生村官有序流動。二十一、大曹莊管理區委組織部長陳迎霞第1件：科學管理促村官工作規范。第2件：激勵有為促先進典型涌現。邯鄲市一、武安市委常委、組織部長王玉書第1件：大學生村官日常管理逐步規范。第2件：大學生村官培養使用成效明顯。二、雞澤縣委常委、組織部長張海軍第1件：實施創業型大學生村官培育工程，提高帶富領富本領。第2件：建立學習鍛煉制度，提高辦事能力。三、邱縣縣委常委、組織部長陶俊強第1件：推行大學生村官“見習農村黨支部書記、村委會主任”制度。第2件：推行大學生村官駐村“五日工作法”。四、永年縣委常委、組織部長、統戰部長申濤第1件：建立大學生村官“e站”，融常態服務和現代管理為一體。第2件：將請假與工資掛鉤，促進大學生村官在崗履職。五、曲周縣委常委、組織部長李占文第1件：實行村官“雙百分”考核機制。第2件：建立實行大學生村官定期談心談話制度。六、邯鄲縣委常委、組織部長董江力探索實施大學生村官“四三三”管理機制，大學生村官干事創業取得了明顯成效。七、館陶縣委常委、組織部長王延平第1件：“月調度、季述職”管理制度。第2件:“星級考核”管理制度。八、涉縣縣委常委、組織部長馬保慶第1件：“一諾三評”機制，加強大學生村官管理。第2件：“四輪驅動”促進大學生村官流動。九、廣平縣委常委、組織部長、農工委書記牛玉祿第1件：走好“三步棋”，推進大學生村官有序流動。第2件：實行“聯、幫、帶”，促進大學生村官成長。十、成安縣委常委、組織部長馬洪廣第1件：“百分考核”，規范大學生村官日常管理。第2件：“三個集中”，助推大學生村官健康成長。十一、魏縣縣委常委、組織部長、統戰部長李天明第1件：對大學生村官實行積分管理。第2件：三措并舉促大學生村官有序流動。十二、臨漳縣委常委、組織部長張愛軍第1件：大學生村官愛心幫扶留守兒童。第2件：大學生村官“四會”管理機制十三、大名縣委常委、組織部長呂興亮第1件：建立大學生村官群眾滿意度測評制度。第2件：實行大學生村官掛職鍛煉制度。十四、邯山區委常委、組織部長楊金龍第1件：多渠道促進大學生村官有序流動。第2件：建立“1+1”幫帶機制。定州市定州市委常委、組織部長高亞光第1件：艱苦磨練在一線。第2件：豐富文化活動提高綜合素質。辛集市辛集市委常委、組織部長劉希才第1件：抓“三學”，努力提高大學生村官綜合素質。第2件：健全“上站”制度，嚴格大學生村官日常管理。時光荏苒，轉眼20_年過去了，回顧一年的工作感受很多，收獲很多。其中也包含了各級領導的培養，教育和同事的幫助，關心，也包涵了自己的辛勤耕耘和不懈努力的辛酸。一年來，自己始終堅持勤懇做事，誠懇做人的原則，堅持做事不貪大，得失不計小，認真履行自己的本職工作。從外網管理站到工程項目部，無論做什么樣的工作都堅持執行公司安排的任務，可以說20_年是公司推進改革，拓展市場，持續發展的關鍵年?，F對過去一年的工作總結如下：在20_年里，我自覺加強學習，虛心求教，不斷理清工作思路，總結工作方法。一方面，干中學，學中干。不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作動力為牽引，依托工作崗位，學習提高，通過觀察，摸索，查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面問書本，問同事，不斷進步逐漸摸清工作中的基本情況，找到切入點，把握住工作重點和難點。1到4月份我在第一管理站工作，負責對苑等50多萬平方米的供熱任務，我們全站人員不負領導期望，圓滿完成20_的供熱任務和各項經濟指標，并積極配合收費人員收費，收費率達到90%以上。5月份我調入工程項目部工作，項目部剛開展工作時，在邊經理、李經理的帶領下我們十四個員工團結一心，在集團公司領導的精心指導下。我們既是一個團隊又有各自的分工，我的職責主要是負責換熱站的建設，換熱站8座，安裝14臺換熱機組，離子交換器6組，供熱面積可達到109萬平方米。工程部所有員工頂酷暑，站雨夜，堅守工作一線每天工作十多個小時。勤勤懇懇、任勞任怨，沒有任何怨言。由于我們的供熱工程工序比較復雜，繁瑣，地下障礙物比較多。經常加班加點，比如;醫專新小區二級網比較復雜，在供暖開始是發現供回水管道接反，為了不影響供熱時間，我帶領等四名民工奮戰36小時，我們的眼睛被電焊光刺激的通紅，眼睛無法睜開，但還是堅決完成任務，及時給用戶送去溫暖。這樣的工作還有很多，很多。回顧過去的一年，完成了一些工作，取得了一些成績，總結下來有以下幾方面的經驗和收獲。(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。(三)只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。(四)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要?？偨Y下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結工作成績與問題，及時采取對策!總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。針對20_年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：(一)積極搞好與員工的協調，進一步理順關系;(二)加強管理知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益;(三)加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進管理水平的提升。在今后的工作中要不斷創新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在城投集團公司的正確領導下，公司發展的會更美好!本人x年月加入中國共產黨，現年歲，中專文化程度，黨內擔任過支部委員。自醫院開展先教活動以來，我認真閱讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關書籍及其他必讀篇目，并和同志們展開了熱烈討論。從中我深刻認識到全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨;實事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導我們工作的思想法寶。對此我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真回顧自己這些年來在工作上、學習上和生活上的一言一行，我切實感到與黨的要求還存在一定的差距，自己有必要進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地為黨工作。一、存在的問題和不足⒈理論學習方面一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。二是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。三是理論聯系自己思想少。認為自己世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。⒉宗旨觀念不夠牢固。我有時對待病員和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為病員服務的意識淡化，沒切實做到為病員所想，為病員所急?？傆X得自己是一個普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕?，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。⒊工作中存在急燥情緒我在工作中存在一種浮躁心理、急燥心態、急于求成的思想，比如毅力不夠，具體行動不足;對他人批評指責多，關心照顧少;本人性格急躁，特別是在一些緊急任務面前，由于時間短，工作量大，任務繁重，本人就顯得尤為急躁，過于武斷，和同事及下屬商量協調少，強行安排部署多。往往是主張“只要結果，不講過程”，給身邊工作人員帶來一定難度和壓力，現在想起來太急于求成，對同事太嚴厲、苛刻了。性情不穩，有時過于暴烈。應該說我的性格具有兩重性，在工作之余我還是比較謙遜、調侃的，但在工作過程中，我是比較注重嚴肅和規范的。有時談觀點和議論事比較實在，無意中可能傷害了領導和同事們的感情，有時，對安排的工作落實不好，可能產生情緒化的訓斥，有時可能不太注意場合，語言過重。⒋在工作方式方法方面，習慣用傳統的辦法解決問題，工作創新能力不強。采取正確的科學的方式方法，是搞好工作的重要方面。方式得當，事半功倍，方法得當，才能達到工作的目的和最佳的效果。近年來隨著行為科學的應用和發展，工作方式方法增添了許多新的經驗，各行各業的工作方式方法正在發生著深刻的變化?？傊ぷ鞣绞椒椒ㄔ絹碓街v求從實際出發，堅持因人、因事、因時、因地，靈活多變，講求實效?？墒?，我在工作中方式方法簡單、陳舊，個別時甚至是不講究方式方法，完全由著自己的性格來行事。做為黨員來說，不掌握正確科學的工作方式方法，就不能很好的團結群眾。團結就是力量，在新的歷史時期，黨員更要發揮率先垂范的作，文秘工作者共同的天地!用，團結和帶領廣大人民群眾，投身到各項工作之中去。如果每名黨員只憑著自己的力量去干工作，而不善于團結群眾的話，那么他就是有再大的本事，也只能說是杯水車薪。因此在改革開放新時代，我們需要不斷地改進和創新工作方式方法，創造出更多更適用的新方式、新方法，使我們的工作方式方法，逐步邁向系統化、科學化、規范化，才能緊跟時代步伐，開創工作新局面。二、分析原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點:⒈宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。⒉放松理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。⒊不良情緒主要根源表現在三個方面:一是過高地估計自己，過高估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是與領導與同志們的交心談心不夠，雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。總認為工作忙，大家都很熟相處得都不錯，沒有必要多談心。由于疏于溝通及交換意見，也就缺乏來自領導和同事的幫助，同時也必然缺乏全局意識，工作中遇事不能通盤考慮;三是缺乏黨性修養和適當的心態調整，沒有做自己情緒的主人，不善于也懶于控制自己的情緒，因此在工作中難以保持積極、樂觀、平和的心態。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動。誠如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點?！蔽矣X得自己要做到真正剖析自己，就是要為自己定好位，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在這次先教活動中，虛心接受方方面面的意見和建議，認真解決和克服問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。三、整改措施人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。在先教活動中我們學習了很多優秀共產黨員的先進事跡，這些黨員的言行，是我們的楷模，我們所有的共產黨員都應該向他們學習，努力把自己鍛造得象他們一樣先進、一樣偉大。但是在我們這樣一個擁有萬黨員的大黨，要想真的成為青史留名、人人敬仰的楷模，既需要機遇更需要勇氣，我們中的大多數很可能不會取得那樣的成就，但是這并不意味著我們就不應該有所追求，我們最現實的追求應該是立足本職、本崗，踏踏實實地做好黨和人民交給自己的工作，在自己的人生道路上留下一行用黨的要求不斷充實和完善自己，為黨的事業而不懈奮斗的足跡。⒈切實加強學習，全面提高能力。學習是工作和做人的需要，是充實能量，提高素質的需要，學習也是終生的任務。為此，我要提高學習的原動力，一是端正學習態度，樹立良好的學風，把學習作為自身內在的追求，堅持不倦;二是堅持普遍獵足與重點吸收相結合的原則，首選與自身工作相關的知識，以及適應新形勢下的工作能力的培養;三是不斷提高自身個體的綜合能力，包括組織協調能力、駕馭業務工作和自我情緒的能力，不斷強化理論素養。同時加強自我約束嚴格要求自己，保持良好的精神風貌，做一名新時期合格的共產黨員，保持黨員的先進性。⒉樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。⒊以先教活動為契機，進一步增強責任意識，樹立工作新標準。首先，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不冷靜、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作、學習的新目標，化劣勢、不足為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。參加這次保先教育活動，是對自己道德情操、黨性觀念、工作態度的一次全面洗禮，我決心以更加認真的態度，認真反思自己，參加好后面的活動，努力使自己成為一名合格的共產黨員。為切實解決群眾反映強烈的突出問題，提高群眾滿意度，我校按照縣教體局通知要求，結合學校實際情況，在全校范圍內開展2016年度“群眾最不滿意的事項”征集工作。征集工作采用召開家長座談會、入戶走訪、電話調查、發放意見征集表等形式并進行梳理匯總?，F將2016年“群眾最不滿意的事項”匯報如下：一、新校位置比較偏遠，學生上學極不方便。二、學校內個別教師存在體罰和變相體罰學生現象。三、學校體育、美術、信息等學科專職任課教師太少。四、學校內部分聯小課程設置不合理。五、群眾對部分教師尤其是年齡偏大的教師工作態度和教學方法不滿意。六、部分教師不按課程表上課，隨意調課。七、群眾對部分教師的師資水平不滿意。八、群眾對學校辦學條件不滿意。一是工作本身的性質和特點：工作本身的性質和特點是影響員工滿意度的主要因素。第二，工作報酬：工作對于大多數人來說是謀生手段，當然工作也可能是事業追求，但是必須建立在員工的基本生活得到滿足和保障基礎之上，員工能夠得到的薪酬收入是滿足員工和其家庭基本需求的物質基礎，是影響員工工作和組織評價的重要指標。第三，員工發展：研究表明，員工為自己的工作提供學習、成長和發展的機會是非常重要的。第四，監督機制：監督機制主要包括管理機制、管理水平、制度合理性等。第五，同事關系：許多研究表明，很好的人際關系是影響員工工作滿意的主要因素。對于過去做過的每一項工作，無論是好是壞，都要總結經驗教訓，并在績效報告中寫出來。這不僅有利于未來的工作，也能讓公司了解你的成長軌跡。分析總結過去的工作，總結一兩個經驗教訓，是智者的表現。需要注意的是，總結經驗很重要，但需要改進的弱點不容忽視。許多人總是在績效報告中避免自己的弱點和缺陷，事實上，事實并非如此。承認你仍然需要改進的弱點表明你有持續改進的意識和潛力。主管不僅不會低估你，而且他們更喜歡這樣的人，也更愿意承擔沉重的責任。需要注意的是，在提出需要改進的弱點后，我們必須在未來的工作中認真實施，不能在報告中說話，在實際工作中仍然走自己的路，這無疑是對自己績效報告的貶低。當你取得了好的業績，并提交了一份漂亮的業績報告之后，千萬不要沉浸在過去的業績當中，不思進取。事實上，業績永遠屬于過去，遞交了業績報告之后，意味著上一個工作階段已經完成，又需要從頭開始了。時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，20XX年就這樣快接近尾聲，雖然我來公司時間還不太長，可是時間的腳步依然沒有放慢它前行的腳步，經過這一段時間的工作，有很多所感所悟，現總結如下：對于工作這個詞，是潛移默化的理解的，作為一名從高校畢業時間很短的學生來說，社會經驗、工作經驗都很缺乏，所以在平時我要多學多問，付出比別人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是領導們無微不至的關懷，同事們團結奮發、互幫互助的干勁，工作中認真務實的作風，這對走上工作崗位時間短的我來說是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎。沒有太多宏偉的高瞻遠矚，也沒有過于細膩的深切體會，只是在工作的當中的一些瑣碎的想法和話語，分為幾方面總結：一、學習業務知識，作好本職工作學習是一輩子的事情，我學的是電子商務專業，對工程資料方面幾乎是零的開始，所以初期就很盲目，給自我的崗位學習造成了極大的阻礙，之后經過領導和同事的及時引導，加上自我深入的感性認識和學習，逐漸的對工作性質和工作資料有了良好的適應，萬事開頭難，有了一個好的開始，我相信以后的工作會進行的很順利，自我的提高會很明顯。二、理論聯系實際，在實踐中成長無論我們的理論知識多么豐富，最終都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。在以前談到理論聯系實際，就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉化為被動的動作行為。在參加工作之后才發現，以前的想法都是片面的或形而上學的，因為以前思考問題都是基于完全的理論之上，沒有真正觸碰到實踐的東西，才會導致理解結果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實際的工作，并在工作中去處理以一些問題，才發現理論和實際其實是相輔相成的，理論聯系實際本事是應當具備主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎上去探索和實施；而我們在實踐過程中又不斷的進行總結和思考，為自我的理論知識補充鮮活的營養。理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程，冰凍三尺，非一日之寒。經過實踐的積累，自我在工作的各方面都有了明顯的提高，每次遇到困難時，我就虛心系向別人請教，事后自我又歸納總結，不斷的改善自我的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會在今后的工作中不斷的歷練和提升的。三、加強思想文化建設，提升綜合素質我作為公司的一名新人，也將是未來的新生力量，深感肩上的職責重大。公司的領導也時常教導我們要多學習各種知識，多參加各種活動，鍛煉自我多方面的本事，以提高自身的素質層次。我平時也堅持著讀書的習慣，讀中國古典的名著和現當代的一些勵志的書籍，書籍是人類提高的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，自身的提高和充實有書籍的很大功勞。經過了這一階段的工作和學習，感觸很多，收獲也很多，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在今后的時間里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發展做出更大更多的貢獻，也為個人的提高創造更多的空間。我叫程**，是來自**學院**專業10級1班的學生，入學以來,入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學，幫助家里減輕負擔，還積極幫助其他困難同學;為人忠誠正直，學習刻苦認真，取得了良好成績，主要表現如下：在2010級大學生英語詞匯競賽中，成績優異，榮獲二等獎;在2010-2011學年中表現突出，成績顯著，被評為“優秀團員”;在2010-2011學年中，獲得校級“三好學生”榮譽稱號;在2010-2011學年度中，獲得校級“優秀學生二等獎學金”;在2010-2011學年的院系演講比賽中榮獲“三等獎”;在2011-2012學年度中，獲得校級“優秀學生一等獎學金”;在2011-2012學年度中，獲得“社會先進個人”稱號;在學習中，作為一名學習委員，能夠積極主動的幫助同學，為他們解決一些學習上遇到的困難。我懂得拼搏，刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，鍛煉了意志，有時間我也會去圖書館閱讀課外資料，儲備知識，擴大知識面。上課之前，做好預習。在課堂上，我認真聽講,對不懂的問題可以認真思考，直到弄清為止?？荚囍?，我認真的將所學的知識復習整理，做好復習規劃，使每天都過得充實。在活動方面上,積極的參加學院，系部和班級所組織的一些活動;在剛剛入學時，我就積極報名參加了學院的各項活動，為了鍛煉自己，讓我學習到很多課堂上學不到的東西，能夠很快的融入這個社會，也是為了給自己掙一點生活費，更是為了解決家里的負擔;有一次去西流湖敬老院去看望那里的老人,為他們洗腳,疊被子,穿衣服,下棋還有一次是參加學院所組織的清明掃墓的志愿者活動。班級舉辦的中秋晚會和元旦晚會當中，為晚會出謀劃策，把晚會舉辦的更精彩，在大學一學年中，參加了班級舉辦的兵乓球和羽毛球比賽，雖然沒有獲得名次，但是也是取得了不小的成績。在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處,在寢室里,能和室友和睦相處，互相幫助。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，學到了很多，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。進步了我與人交往、為人處世的能力.在思想方面，我仍然一如既往地向黨組織靠攏。進入大學之后，我在2010年10月份鄭重向黨組織遞交了進黨申請書，在2011年順利成為上黨課的一分子，在2012年被選為入黨積極分子，我在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策。(一)普遍重視不夠。一些部門的黨組織對基層社會結構面臨的改革和調整認識不足，對新形勢下開展社區黨的建設重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。(二)任務不明確，工作方式方法不適應當前社區建設和管理的需要。對于當前社區黨建有哪些主要任務，從哪些方面去抓，一些社區黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。(三)社區黨組織的自身建設比較薄弱。表現為：一是社區黨支部發展黨員困難較大。社區管理的人員多為無業人員和社會青年，思想政治素質較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區黨支部發展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：(1)外來務工經商的黨員。這部分人員往往不能及時轉移黨組織關系，有的即使領取了流動黨員活動證，也不與社區黨組織取得聯系，不愿暴露黨員身份;(2)遷居黨員。這部分人員遷移到新居后，不愿轉移組織關系，或者把組織關系放在口袋里，成為“口袋黨員”;(3)退休后二次就業的黨員。這部分人員因嫌轉移組織關系麻煩，往往不轉移，聲稱回原單位參加組織生活;(4)國有企業下崗職工中的黨員。這部分人員下崗后回到街道社區，但多數人的組織關系仍然留在原企業黨組織;(5)畢業后、就業前的大中專畢業生黨員和退伍兵黨員。這部分人員中有的待分配時間長達一年，在“找工作”期間，多數不能及時遞轉組織關系，即使轉移了組織關系，參加組織生活也比較困難，基本處于“無組織”狀態;(6)流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。(四)工作機制還不健全。目前，許多社區雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區單位黨組織參與社區黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區建設的熱情不高。有不少單位對社區黨建工作的職責不明確，沒有建立層層負責和專人負責等職責制。第一，工作本身的性質和特點：工作本身的性質和特點是影響員工工作滿意度的主要因素。第二，工作報酬：工作對于大多數人來說是謀生手段，當然工作也可能是事業追求，但是必須建立在員工的基本生活得到滿足和保障基礎之上，員工能夠得到的薪酬收入是滿足員工和其家庭基本需求的物質基礎，是影響員工工作和組織評價的重要指標。第三，員工發展：研究表明，員工對于工作能否給自己提供學習、成長和發展的機會是非常重要的。第四，監督機制：監督機制主要包括管理機制、管理者的水平、制度的合理性等。第五，同事關系：許多研究表明，很好的人際關系是影響員工工作滿意的主要因素。對于過去做過的每一項工作，不管是做得好，還是失敗，都要總結經驗和教訓，并在業績報告中寫出。這樣做不但有利于今后的工作，而且還可以使公司了解你的成長軌跡。對以往的工作進行分析和概括，并總結出一兩條經驗和教訓，是智者的表現。需要注意的是，總結經驗固然是重要的，但坦陳尚需改進的弱點也不可忽略。很多人在業績報告中總是回避自己的弱點和缺陷，為寫出它們會對自己的形象有損，事實上并非如此。坦陳尚需改進的弱點，表明你有不斷改進的意識，有不斷提高的潛能。主管不但不會因此小看你，相反他們更喜歡這樣的人，也更愿意對其委以重任。需要注意的是，提出需要改進的弱點后，在以后的工作中必須認真落實，千萬不能在報告上說說了事，在實際工作中依然我行我素，這無疑是對自己業績報告的貶低。當你取得了好的業績，并提交了一份漂亮的業績報告之后，千萬不要沉浸在過去的業績當中，不思進取。事實上，業績永遠屬于過去，遞交了業績報告之后，意味著上一個工作階段已經完成，又需要從頭開始了。第一，工作本身的性質和特點：工作本身的性質和特點是影響員工工作滿意度的主要因素。第二，工作報酬：工作對于大多數人來說是謀生手段，當然工作也可能是事業追求，但是必須建立在員工的基本生活得到滿足和保障基礎之上，員工能夠得到的薪酬收入是滿足員工和其家庭基本需求的物質基礎，是影響員工工作和組織評價的重要指標。第三，員工發展：研究表明，員工對于工作能否給自己提供學習、成長和發展的機會是非常重要的。第四，監督機制：監督機制主要包括管理機制、管理者的水平、制度的合理性等。第五，同事關系：許多研究表明，很好的人際關系是影響員工工作滿意的主要因素。對于過去做過的每一項工作，不管是做得好，還是失敗，都要總結經驗和教訓，并在業績報告中寫出。這樣做不但有利于今后的工作，而且還可以使公司了解你的成長軌跡。對以往的工作進行分析和概括，并總結出一兩條經驗和教訓，是智者的表現。需要注意的是，總結經驗固然是重要的，但坦陳尚需改進的弱點也不可忽略。很多人在業績報告中總是回避自己的弱點和缺陷，為寫出它們會對自己的形象有損，事實上并非如此。坦陳尚需改進的弱點，表明你有不斷改進的意識，有不斷提高的潛能。主管不但不會因此小看你，相反他們更喜歡這樣的人，也更愿意對其委以重任。需要注意的是，提出需要改進的弱點后，在以后的工作中必須認真落實，千萬不能在報告上說說了事，在實際工作中依然我行我素，這無疑是對自己業績報告的貶低。當你取得了好的業績，并提交了一份漂亮的業績報告之后，千萬不要沉浸在過去的業績當中，不思進取。事實上，業績永遠屬于過去，遞交了業績報告之后，意味著上一個工作階段已經完成，又需要從頭開始了。(一)普遍重視不夠。一些部門的黨組織對基層社會結構面臨的改革和調整認識不足，對新形勢下開展社區黨的建設重視不夠，沒有把這項工作放到黨的建設的重要位置上來，工作中沒有具體的措施和抓手。有的雖然有安排、有部署，但在抓落實方面做得不夠。(二)任務不明確，工作方式方法不適應當前社區建設和管理的需要。對于當前社區黨建有哪些主要任務，從哪些方面去抓，一些社區黨組織對此不明確，或者是找不準重點，眉毛胡子一把抓，造成社區黨建工作的效果不明顯。此外，方式方法上也存在著一些問題，主要表此刻創新不夠，切實有效的措施、載體和機制不多。(三)社區黨組織的自身建設比較薄弱。表現為：一是社區黨支部發展黨員困難較大。社區管理的人員多為無業人員和社會青年，思想政治素質較低，不愿加入黨組織，真正能讓社區黨支部發展的黨員后備人選少而又少。加上一些地方黨支部的工作力度較弱，黨員發展工作難以有效開展。二是流動黨員管理上比較薄弱。流動黨員主要有以下幾類：(1)外來務工經商的黨員。這部分人員往往不能及時轉移黨組織關系，有的即使領取了流動黨員活動證，也不與社區黨組織取得聯系，不愿暴露黨員身份;(2)遷居黨員。這部分人員遷移到新居后，不愿轉移組織關系，或者把組織關系放在口袋里，成為“口袋黨員”;(3)退休后二次就業的黨員。這部分人員因嫌轉移組織關系麻煩，往往不轉移，聲稱回原單位參加組織生活;(4)國有企業下崗職工中的黨員。這部分人員下崗后回到街道社區，但多數人的組織關系仍然留在原企業黨組織;(5)畢業后、就業前的大中專畢業生黨員和退伍兵黨員。這部分人員中有的待分配時間長達一年，在“找工作”期間，多數不能及時遞轉組織關系，即使轉移了組織關系，參加組織生活也比較困難，基本處于“無組織”狀態;(6)流動人才中的黨員。這部分人員多為科技人才，流動性大，有的黨員政治意識不強，長期脫離組織。(四)工作機制還不健全。目前，許多社區雖建立健全共駐共建工作機制，但駐社區單位黨組織參與社區黨建工作的廣度和深度還不夠，共建意識不強，支持、參與社區建設的熱情不高。有不少單位對社區黨建工作的職責不明確，沒有建立層層負責和專人負責等職責制。(五)社區黨建工作缺乏創新和針對性。目前，一些社區黨組織開展活動，方法單一陳舊，不能適應新形勢下城市社區建設和管理的需要。他們找不到有效的形式和載體，把黨支部開展活動僅僅理解為傳達文件和組織學習，缺乏創新和針對性。一項調查證明，一些社區黨支部書記把“在黨員大會上學習傳達上級黨組織的文件規定”作為社區黨組織活動的主要形式。這樣的工作方式很難對黨員產生吸引力，社區黨組織的領導核心作用也就難以有好的發揮。1、對待工作不夠主動積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。2、執行本事方面：對所做工作的執行本事存在欠缺，異常是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現。3、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。4、對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中應對困難應對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力;5、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。6、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自我習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。7、有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動;工作開展中也缺少積極開拓創新，協調本事有待加強;8、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。10、工作上滿足于正?；?，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。為切實解決群眾反映強烈的突出問題，提高群眾滿意度，我校按照縣教體局通知要求，結合學校實際情況，在全校范圍內開展2016年度“群眾最不滿意的事項”征集工作。征集工作采用召開家長座談會、入戶走訪、電話調查、發放意見征集表等形式并進行梳理匯總?，F將2016年“群眾最不滿意的事項”匯報如下：一、新校位置比較偏遠，學生上學極不方便。二、學校內個別教師存在體罰和變相體罰學生現象。三、學校體育、美術、信息等學科專職任課教師太少。四、學校內部分聯小課程設置不合理。五、群眾對部分教師尤其是年齡偏大的教師工作態度和教學方法不滿意。六、部分教師不按課程表上課，隨意調課。七、群眾對部分教師的師資水平不滿意。八、群眾對學校辦學條件不滿意。通過大量的職業咨詢案例，上海向陽生涯管理咨詢有限公司的職業咨詢專家們發現，當人們工作的新鮮感已過，或新的工作環境給你帶來了莫名的壓力，或自己對工作的發展沒了方向，或當發覺自己無法盡心地投入工作，或當工作中的阻礙越發明顯等，這些情況一旦存在，人們就會漸漸對自己的工作不滿意了，即職業滿意度降低。對工作不滿意，是職場上許多人士困擾的一個大問題。在快速變化和競爭激烈的現代社會中，有理想追求的人士總希望自己在工作上有長足的發展，但不滿意會帶來在工作上的不安全感與不穩定感，是大家不希望面對的。那么怎樣解決這個問題呢？是以積極的建議性的態度設法改變現狀，或以變相的樂觀的期待環境改善，或消極地任憑事態越來越糟，還是調離部門或辭職？在您做出決定之前，上海向陽生涯管理咨詢有限公司的職業咨詢專家建議您首先認真考察一下自己對工作的不滿意感源自何處，這是對自己職業發展充分負責的重要一步。向陽生涯職業咨詢專家認為，對工作不滿意，是一個人對工作的綜合態度，是由個體的個性、工作特征、工作環境、同事關系等各種因素綜合作用的結果。在一個工作環境中，對工作的不滿意有其形成的具體來源。綜合來說，主要有以下幾個方面：工作福利你對自己在目前的組織里的工資待遇是否滿意，目前的薪水與你的勞動是否相當。如果換個工作，你是否覺得自己能賺到更多的錢。雖然現在較高層次的職業人的自我價值感越發強烈，希望在工作中自我實現，但薪資福利問題仍是在現階段人們在工作中，頗為關心與敏感的問題，當然這與我國的經濟發展水平是相關的。工作價值感考慮一下你是否覺得目前從事的工作對自己非常有用，工作中要做的事對自己的意義如何，價值何在，對組織有什么樣的貢獻，以及你的工作是否能讓你享受生活。這些方面涉及到你對工作的認同感，工作是否有成就感。工作價值感直接影響你對待所從事的職業的態度。發展機會你的工作是否受到重視，公司是否能夠提供足夠的培訓。你對自己在工作中的發展是否有希望，不久能得到升職嗎？對追求自我實現的職業發展來說，這些很重要的因素，目前的工作在你的職業發展道路上起到什么樣的作用，你從中能得到怎樣的知識和技能。特別是對于對專業知識已掌握得很好的職業人，或說在某一領域已有兩三年以上工作經驗的職業人來說這就顯得更加重要。工作適合度你的工作內容與你的崗位職責要求想適應嗎？在工作技能上，你對自己的工作內容有興趣嗎？工作量對你來說合適嗎？這還涉及到個人性格、能力與崗位要求相匹配的問題。在合適的崗位上能限度地發揮個人能力，對自我發展很有利。如果所從事崗位的要求與自己具備的能力或素質相關太遠或離你的職業發展路線有一定差距，那你就該認真考慮一下工作調整的問題了。組織氣氛你是否是一個看重工作氛圍的人？組織里有有趣的事情嗎？或組織內部部門之間的爭端和矛盾讓你煩心嗎？好的工作氣氛讓人心情舒暢，能緩解或彌補在其他方面遇到的不足，能讓你更好的投放工作，反之則會把你的精力浪費在很多不必要的地方。工作條件一是工作環境的硬件問題，包括工作地點的遠近、辦公設備的狀況等；另一是軟件方面，包括工作的穩定性、組織是否有時會提供出游或獎金，作為對我們的工作成績的認同。特別是前者很多時候會對你的工作開展或自身提高有很大的影響。人際關系人際關系能在較大程度上影響工作中的壓力狀況，如你與同事、老板或上司之間的關系，你的領導是否通情達理，高層管理人員與員工之間的緊密度，以及你是否有能做真正朋友的同事?？陀^而認真地從以上的幾個方面來對照一下自己的現實情況，從中找出令自己最為不滿的幾個方面，對你來說是很重要的。而這些方面與你目前的心理需求層次是密切相關的，表明了你現在對物質的追求和對精神價值的向往之間的層次。在正視這些不滿意來源之后，思考一下自己目前為了解決這些困難的條件和能力。你是否能從自身的角度來改變或改善現狀，你是否能采用回避的方式減少困難的產生機會，或你認為放棄這份工作尋求更大的發展對自己更合適。在經過這些思考后，您對工作的不滿意感應該能更清晰的認識。問題分析清楚后，該如何解決也就很自然清楚了。向陽生涯職業咨詢專家認為，對待不滿意的工作我們不能很簡單的應對，必須充分考慮自己所處的職業發展階段。通常，在職業初期階段，主要的是學習、積累、提高。像工資福利、工作條件、人際關系等都不應該作為主要問題，除非這些方面離你的期望差距實在太大。而對于在某一專業領域已有一定實力的人來說，就很自然地會考慮到更多的因素，特別是期望前期的投入能及時得到相應的回報，包括收入，包括地位等，這時感性的一些因素也會變得很重要。當然不管你如何面對所遭遇的不滿意的工作，都應該著眼于有利于職業的持續發展這方面來考慮，而不能憑一時的意氣用事。當然除了個人的努力，還可以求助于專業的職業咨詢機構來綜合考慮以便于你長久的職業發展，讓你的職業更具競爭力。為貫徹落實市第八次黨代會精神，發揮高新區產業發展和開放主陣地作用，結合工作實際，應急管理部確定了三方面五項重點任務目標及具體工作，現匯報如下：一、安全生產工作方面（一）建設化工園區?；吠＼噲觯瑥氐捉鉀Q中華路、建新路、聚財街危化品車輛違章停車存在的安全隱患。1.充分整合遼河石化現有資源，將該公司停車場作為化工園區?；愤\輸車輛停車場之一，加掛化工園區?；愤\輸車輛停車場牌匾，可滿足遼河石化100輛?；奋囕v停車需求，同時為化工園區認定復核工作提供保障支撐。2.在原禹王廠區西北側地塊（占地面積約50畝）新建一處臨時?；愤\輸車輛停車場，設計規模停放150輛。利用建新路、聚財街違停抓拍系統，將?；愤\輸車輛引導至該停車場，經聘請專家現場踏勘認為選址可行。下一步將委托安全評價機構開展安全現狀評價，加快推進停車場籌劃、建設、運營與規范化管理，確保12月末投入運營。（二）組織開展園區燃氣安全專項整治，確保安全形勢平穩可控。當前，高新區安委會嚴格按照黨工委、管委會要求，成立燃氣安全排查整治工作專班，采取“分管領導+行業主管+執法人員”模式開展燃氣安全專項整治大排查。共檢查次高壓管線18.42公里、中壓管線99.75公里，未發現燃氣泄漏和管線占壓等安全隱患。13個網格深入企業大力宣傳燃氣安全知識，普及“4+1”安全標準，做到“不落一企、不落一戶、不落一灶、不落一閥”，確保全覆蓋、無死角，目前，園區66家用氣單位切斷閥報警器均安裝完畢。下一步，園區嚴格落實屬地管理責任、網格監管責任、企業主體責任，持續深入開展燃氣安全生產專項整治，確保高新區安全生產形勢平穩可控。二、環境保護工作方面（一）全力推進化工園區及裝備制造基地規劃調整環境影響評價編制與審查工作。一是鑒于盤錦市國土空間規劃以及高新區化工園區和裝備制造基地總體規劃仍處于編制中，化工園區及裝備制造基地規劃環評采取“邊寫、邊調、邊報”的模式，持續推進編制工作。二是就化工園規劃環評編制中存在的客觀問題及時向市生態環境局進行工作匯報，取得環保部門的支持。三是將現有環評成果及不斷調整的最新環評版本第一時間報予市、區環保部門，實現入區建設項目環保審