.z.小學四年級體育教案第1課學習目標：在徒手、隊列等練習中保持正確的姿勢學習容：徒手、隊列等練習學習步驟：感情導入、帶動氣氛教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常規要求學生活動：學生可以提出一些建議關于體育課看法組織：成橫隊合作探究、掌握技能重點：個人能夠掌握動作難點：全班能夠掌握練習教師活動：1.示所學容的動作過程。2.講解所學容的技術要領和重點。3.呼口令并巡回指導。4.糾正錯誤動作。學生活動：1.觀看教師的示、認真聽教師的講解，形成初步的印象2.集體跟隨教師的示練習。3.兩人一組相互觀察、糾正錯誤3.小組以四人為單位相互學習。4.進展展示，以提高練習積極性組織：以四列橫隊開場學習，以兩人一組進展相互指導，以四人為小組提高學習積極性伸展柔韌、放松身體教師活動：提出練習容，要求。學生活動：1.集體完成練習容。2.兩人一組進展互幫互助的練習。3.以小組表演的形式提高積極性組織：四列橫隊、兩人一組、四人一組場地器材：田徑場課后小結:(1)學生的積極性很高,但是在紀律方面有待改良.(2)學生比擬聽話,但是在個人的身體姿態方面存在一些小問題,有待改善.(3)比擬聽話,表現的還比擬好不管是紀律還是自身的意識.第2課學習目標：在徒手、隊列等練習中保持正確的姿勢學習容：徒手、隊列等練習學習步驟：導入情景教師活動：1.以小游戲"兔子賽跑"為開場。2.踏步練習進展調整3.復習一課的播送操學生活動：1.在小游戲中盡量活動。2.完成游戲中的比賽。3.整齊的踏步練習組織：四列橫隊合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否更上節奏教師活動：1.請把上一次課所學容掌握的很好的學生給大家表演，同時進展表揚2.示本次課所要學習的播送操容，并進展講解。3.呼口令，同時一自己的示帶著同學們學習4.巡回指導，糾正存在的錯誤動作。5.組織集體，小組練習學生活動：1.集體跟隨教師的示與口令學習。2.兩人為一小組進展互學、同時要幫助伙伴完成練習和糾正錯誤動作3.以四人為一小組，進展互學。同時要比一比誰做的好。4.要勇敢表現自己。給同學們進展表演。組織：1.兩人一組成散點練習。2.四人一組進展練習素質練習、提高自我教師活動：組織小游戲進展素質練習示方法并講解要求學生活動：相互幫助并催促完成組織：四列橫隊場地器材：田徑場課后小結：1.同學們的熱情很高，隊列練習時.有的同學的手沒有擺成直臂.2.在做播送操的時候同學們的協調性不是很好.3.做頭部運動的時候手不能伸直.第3課學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢學習容：徒手操、隊列等練習學習步驟：情景導入教師活動：1.復習上一次課所學的播送操,教師呼口令.2.教師組織學生進展互學.教師巡回指導.3.組織學生進展已學容的展現學生活動：1.將已學的播送操進展集體練習.2.相互間的互學要熱情,要誠懇的幫助對方糾正動作.3.要主動的展現自己組織：四列橫隊集體練習后以散點練習合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否更上節奏教師活動：1.示本課所學的播送操動作，講解動作的要領和重難點。2.組織學生集體學習.先跟隨教師的示練習，然后跟隨教師的口令習作。3.教師巡回指導。學生活動：1.以集體的隊形跟隨教師的示練習。2.學生以兩人一組進展互學以糾正對方的存在的錯誤動作為主。3.以四人一組進展互學主要是要主動的把自己的學會的動作展示給同學組織：以學生散點學習為主素質練習，提高自我教師活動：示素質練習，講解要領學生活動：自主積極的投入到練習當中去組織：橫隊課后小結：1.在復習上節課教的播送操時.手在上舉的時作的不好.2.在小組復習的時候同學們能很好的幫助自己的同伴把錯誤的動作給改正.3.在小組練習新受的播送操的時候大家練的很認真,氣氛很熱烈.第4課學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢學習容：徒手操、隊列等練習學習步驟：情景導入教師活動：1.組織復習已學過的播送操,呼口令.2.進展小組的評比.以小組展現的方式,進展評比.3.教師巡回指導學生活動：1.集體跟隨教師的口令進展練習.2.勇敢的展現自己的所學的容.3.以散點的形式繼續復習穩固練習.組織：橫隊集體練習后以小組的形式進展散點練習.合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否跟上節奏教師活動：1.教師示本課學習容的動作,同時講解.2.呼口令,同時以自己的肢體語言提示動作.3.教師組織學生以小組的形式進展互學.4.教師巡回指導,糾正錯誤動作.學生活動：1.認真的看教師的示,和聽教師的講解.2.跟隨教師的示進展模仿學習.3.在教師的提示下進展集體練習.4.以小組的形式進展互學.同學之間要誠懇的和熱情的相互學習.組織：四列橫隊集體練習后以小組成散點練習素質練習、提高自我教師活動：組織素質練習進展柔韌練習學生活動：認真的完成練習、要做到進全力組織：散點課后小結：1.小組復習播送操的氣氛,而且敢于給同伴糾正錯誤動作.并能主動的向教師請教.2.一小組分散練習播送操的效果很好.能調動同學們的積極性.第5課學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢學習容：徒手操、隊列等練習學習步驟：情景導入教師活動：1.組織復習已學播送操，呼口令2.組織學生進展互學。并巡回指導。3.組織學生把已學的播送操進展展示。學生活動：1.集體進展已學播送操的練習。2.兩人一組進展互學。要積極的幫助同學糾正錯誤動作。3.積極的展示自己已學的播送操。組織：集體練習已四列橫隊后以散點練習為主合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否跟上節奏。教師活動：1.教師示本課學習容的動作,同時講解.2.教師呼口令同時以肢體語言提示動作。3.教師組織學生已小組的形式進展互學。4.教師巡回指導、巡回指導學生活動：1.認真看教師的示動作，和聽教師的講解。2.跟隨教師的示進展模仿學習。3.在教師的提示下進展集體練習。4.以小組的進展互學。同學之間要誠懇的和熱情的相互學習.組織：四列橫隊集體練習后以小組成散點練習第6課學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢學習容：徒手操、隊列等練習學習步驟：情景導入教師活動：1.組織復習上節課所學的播送操,并呼口令.2.指出存在的錯誤動作,并通過示給以糾正.3.組織學生進展互學.讓學生相互的幫助同學進展學習.4.巡回指導.學生活動：1.集體在教師的口令下進展已學播送操的練習.2.在教師的示幫助下改正錯誤動作.3.兩人之間的互學要主動的幫助同伴學習播送操.主動的給同伴作示.組織：集體練習以四列橫隊為主.互學以散點為主.合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作能否跟上節奏教師活動：1.教師示本課所學播送操的動作并講解動作的要點和難點。2.組織學生跟隨教師的示動作和口令進展學習。3.組織學生以兩人為一組，進展互學。并巡回指導4，組織學生集體進展練習。學生活動：1.集體看教師的示，聽清楚教師的講解。2.集體跟隨教師的師動作進展學習新學播送操的動作。3.兩人一組進展互學，幫助同學學習新學的動作。熱情的給同伴做示動作。4.要幫助同伴糾正錯誤動作。組織：以散點隊伍為主放松肌體教師活動：示放松動作，組織學生進展練習。學生活動：在教師的帶著下進展放松，讓肌體恢復。組織：以散點為主。場地器材：田徑場課后小結：1.今天的練習效果一般，在小組練習的時候同學們的積極性和前幾次課相比差一點。2.同一個容的上的太多會打擊同學們的積極性。以后要注意采用的方法。第7課學習目標：在日常生活中和學習中初步具有正確的身體姿勢學習容：1.站立式起跑.2.截住空中球學習步驟：情景導入教師活動：1.教師組織復習播送操"初升的太陽"2.教師呼口令，巡回指導。學生活動：1.學生集體練習，要求動作正確。2.積極的幫同伴糾正錯誤動作。組織：集體練習時以四列橫隊為主。合作探究、掌握技能重點：學會站立式起跑動作。難點：做到反響迅速，快速起跑。教師活動：1.請同學來示站立式起跑的動作.2..教師示站立式起跑講解動作的要領。提示在做跑的練習時要注意平安的提示.組織原地高抬腿跑、小步跑練習3..組織多種聽信號啟動練習以提高學生的靈敏度。4..組織學生聽多種信號起跑練習一提高學生對起跑的適應度。5.分組做站立式起跑的加速跑學生活動：1.學生認真的看示動作，聽教師的示。2.認真完成準備活動，讓身體充分活動。3.在教師的指導下完成各種聽信號啟動練習。4.以小組的形式完成站立式起跑。組織：四路縱隊完成練習。積極投入、完成游戲。重點：知道游戲的方法規則。難點：如何有質量的把手中的球傳出。教師活動：1.教師講解游戲的方法和規則.2.教師邀請一組同學完成一次游戲,并更清楚的解釋規則.3.組織游戲,教師巡回指導.并游戲的中段糾正存在的問題.學生活動：1.積極、認真的聽教師的講解觀看同學的示。2.在教師的組織下進展游戲。3.遵守游戲規則積極的與同學進展游戲。組織：圍成圓形素質練習、提高自身教師活動：教師示素質練習的動作。學生活動：在教師的組織下完成練習。組織：在游戲的隊形上進展練習。課后小結：1在上站立式起跑的時候同學經常會同手同腳.但是其他的同學能很認真的給以糾正2.在做游戲的時候同學的傳求不好,表現在動作不正確和女同學\見球有點害怕.第8課學習目標：向同伴展示學會的簡單的動作.學習容：對墻投擲小沙包學習步驟：情景導入教師活動：1.組織同學進展隊列練習，復習原地的三面轉法和行進間齊步走。教師呼口令并糾正錯誤動作。2.組織小游戲"貼大餅"，讓同學們有一個沖動的心情進展學習。3.教師巡回指導。學生活動：1.認真的完成隊列練習，提高自己的最根本的隊列認知。2.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學完成游戲。組織：隊列練習以四列橫隊完成，小游戲以圓形隊形完成。合作探究\掌握技能重點：學會快速有力的揮臂擲出動作難點：動作的準確性教師活動：1.請學生試做投擲練習.進展比照和平將從而得出投擲沙包的初步動作.3.教師講解投擲沙包的要領并進展示.4.組織學生進展練習一次.然后進展總結和糾正錯誤動作.5.繼續練習,教師巡回指導.6.組織學生進展一次誰投的遠比賽.學生活動:1.認真的聽教師的講解,看教師的示.2.積極的投入到練習中去.同時積極的幫同學糾正錯誤動作.3.努力的提高自己的成績.組織：四列橫隊完成練習.總結經歷、追求更快的進步教師活動：教師提示今天的學習容。并提問學習容的技術要領。學生活動：學生積極的答復教師提問。組織：四列橫隊課后小結：1.在做游戲的時候的同學們的帖的不夠快而且奔跑的不夠積極.2.女同學的出手不夠快,而且的不肯積極的投入到練習中去.以后要注意及時的調動女同學的積極性.3.要盡量發揮男同學的積極性,讓他們去幫助女同學.要形成一種氣氛第9課學習目標：通過多種練習形式開展跳躍能力學習容：蹲跳起學習步驟：情景導入教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走2.組織學生進展游戲"“8〞字形接力跑"教師講解游戲方法和要領。3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進展糾正。繼續組織學生進展游戲。教師進展裁判。學生活動：1.觀看同學的示，認真的聽教師的講解。2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進展游戲。3.在教師總結后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。組織：以四路縱隊完成游戲。合作探究、掌握技能。重點：初步學會蹲跳起動作。難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動：1.教師邀請同學做蹲跳起練習。并進展比擬。2.教師進展動作的示和技術要領的講解。3.組織學生進展練習。組織學生進展原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學的動作完成的好跳動高。組織學生進展行進間的蹲跳練習。并組織學生看誰跳的快而好。學生活動：1.認真的看示和聽講解。2.努力的完成練習把技術動作作好。同時要求更好的表現自己。表達出自己的優勢。組織：四路縱隊。放松練習，調節自身。教師活動：教師組織放松的練習。要使學生的身體盡量的放松。學生活動：積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節課準備。組織：在蹲跳練習完成的隊列上。場地器材：課后小結：1.在練習中同學們的起跳腿的足部滾動動作很好,但是身體的姿勢不是很好.手臂的擺動也不是很好.2.在小組的練習時,同學能很好相互學習對方的動作并能在小組中進展動作的比擬.有利于學成正確的動作,和學習的動力.第10課學習目標：在日常生活和學習中初步具有正確的身體姿勢.學習容：50米快速跑學習步驟：情景導入教師活動：1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規則.2.請同學布置場地和控制賽跑的距離.3.邀請一組同學一起完成一次游戲.4.教師組織進展游戲.5.進展小結,指出存在的錯誤好繼續進展游戲.學生活動：1.認真的聽教師對游戲的方法和規則的講解.2.布置好場地讓自己在自己能力圍愉快的完成游戲.3.進展游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.組織：以四列橫隊完成游戲.合作探究、掌握技能重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點：在跑的速度到達最快的時候仍能保持動作。教師活動：1.教師組織學生做一些準備活動。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習。并組織兩人一組進展原地的高抬腿跑。看誰做的動作好。2.組織30米的放松跑讓同學體會正確的動作。3.進展的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。學生活動：1.認真的作好準備活動讓自己進入最正確的奔跑狀態。2.在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。3.盡力的完成50米快速練習。組織：四路縱隊。放松練習教師活動：組織學生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習學生活動：按照自己想的放松方法進展練習。組織：課后小結：1.在做換物賽跑的時候要注意把小組的實力盡量分配均勻.要讓同學在愉快的氣氛中進展游戲.2.在進展50米快跑的練習中要注意輔助練習動作的正確性.3.注意及時的糾正學生的擺臂動作.第11課學習目標：知道不按規則運動和游戲會使身體受到傷害.學習容：雙手向前、后拋實心球。學習步驟：情景導入教師活動：1.組織隊形練習原地三面轉法、齊步走。教師呼口令。2.組織游戲"截住空中球"教師請同學總結上次游戲中存在的問題3.教師總結并提醒游戲中要注意的地方。4.組織游戲，教師巡回指導。學生活動：1.認真的完成隊列練習并知道隊列練習的意義。2.積極的發言把自己在上次發現的問題講出來以便同學能及時的糾正。3.和同學們一起完成游戲。并積極的投入游戲的快樂中去。組織：以圓形完成練習。合作探究、掌握技能重點：學會正確的用力順序，向前上方和后上方拋出。難點：用力順序正確，動作協調教師活動：1.組織學生做準備活動，作好壓肩和繞環練習。2.教師示前拋和后拋練習。并請同學們講一下這兩個動作的方法。教師對技術要領進展講解和總結。3.組織練習。講解練習的方法和要求特別要提出練習時要注意平安。4.教師要及時的糾正錯誤動作。學生活動：1.認真的作好準備活動以最好的狀態進入練習。2.注意教師的示動作并積極的總結。3.在教師的指導下認真的練習。并且要把動作做正確。組織：四列橫隊。素質練習教師活動：教師組織素質練習"俯臥撐"學生活動：在教師的組織下完成練習組織：四列橫隊。課后小結：1.在游戲中存在離開自己的位置到同伴的位置搶球的狀況.這種情況及時的糾正.女同學依然有害怕接球的現象.2.實心球的練習中,存在著出手點偏低以及出手慢的現象.要求同學們的出手點改在前額的上方.第12課學習目標：做出武術的簡單組合動作學習容：武術操學習步驟：情景導入教師活動：1.教師組織游戲"貼大餅"教師組織游戲隊形2.進展游戲，教師巡回指導及時的糾正游戲中存在的錯誤。學生活動：1.和同伴完成游戲。2.注意在游戲時注意遵守游戲的規則和平安。組織：合作探究、掌握技能重點：記住游戲的名稱和練習方法。難點：作到動作的方向，路線正確。教師活動：1.教師示武術的動作并講解練習方法。2.組織學生跟隨教師的示進展練習。逐節的進展學習。并要記住動作的路線。3.組織兩人一組進展練習。教師巡回指導。4.組織集體練習。學生活動：1.認真的觀摩教師的示動作并要記住動作的要領。2.跟隨教師的示動作積極學習動作。3.在教師的指導下兩人積極的進展互學。4.集體練習時要相互的學習，彌補自己動作中缺乏的地方。組織：集體練習時以四列橫隊為主，互學時以散點練習為主。總結經歷、提高自我教師活動：邀請同學發言總結今天練習的容，并請局部同學演示今天學會的武術操。學生活動：積極的發言并踴躍的展示自己學會的動作。組織：課后小結：1.同學們的做武術動作無力,沒有一種氣勢.同時根本功的不扎實也影響動作的質量.要注意根本功的練習.復習八個根本的腿部和手部動作.2.教師的示要到位,同時講解要清楚.在小組的練習要求同學要相互幫助把動作做到位.第13課學習目標：向同伴展示學會的簡單運動動作學習容：武術操50米跑學習步驟：情景導入教師活動：1.組織武術操的集體練習，邀請個別同學進展動作的展示。并對動作進展點評。指出存在的問題。2.教師進展示并進一步提示動作的要點。3.組織學生進展散點練習。讓學生找一個同伴和自己一起練習并相互間進展動作的糾正。4.以小組為單位進展動作的展示。學生活動：1.集體練習時注意自己的動作的正確性2.積極的為同學做動作的展示3.在互學時要相互學習以提高自己的動作的質量。4.以最正確的姿態為同學們做動作展示。組織：四列橫隊和散點合作探究、掌握技能重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻難點：在跑的速度到達最快的時候仍能保持動作教師活動：1.請同學展示50米快速跑動作。并請同學們進展批、點評。2.進展總結并示快速跑時的動作。讓同學們注意擺臂的動作和前腳掌的動作。3.組織進展30米的放松跑并體會動作。4.進展50米的快速跑練習。并及時提醒動作要領。學生活動：1.熱情的為同伴做動作的展示，同時積極的進展動作的點評。2.在放松跑的時候注意體會動作。3.積極的完成50米快速跑。組織：四列橫隊。放松練習教師活動：教師示放松動作學生活動：跟隨教師的示進展放松。組織：四列橫隊課后小結：1.同學們的武術操中的仆步量掌做的不好,仆步的交移做的不清楚.2.50米跑時速度的不能很好的發揮.第14課學習目標：發揚團結友愛、互相幫助的精神學習容：隊列練習播送操學習步驟：情景導入教師活動：1.教師組織進展已學隊列的復習爭取使已學的隊列能夠更好的運用和展現在學習生活中2.示原地踏步動作并呼口令讓同學們跟著口令進展練習。3.示齊步走的動作并呼口令4.同時要強調的是在進展原地踏步和齊步走的時候要注意擺臂成直臂。5.分組的進展練習，讓同學們互幫互助的進展隊列的復習，提高動作的整齊性學生活動：1.認真的觀察教師的動作。找出動作缺乏的地方以便在意識上有所提高。2.在教師的口令的指揮下積極的練習。到達動作的整齊性。3.小組練習時要相互的幫助以提高動作的到位率組織：四列橫隊和散點合作探究、掌握技能重點：動作的準確性和到位率難點：集體的整齊性教師活動：1.在教師帶著下集體的把播送操復習一邊。2.教師在一旁觀察同學們做操的質量開掘問題3.逐節的糾正和提高動作的質量。4.組織學生分組練習。巡回指導。學生活動：1.集體跟隨音樂復習播送操2.跟隨教師糾正和提高動作的質量同時也提高整體的整齊性3.分組練習時要善于發現同伴的缺乏并及時的幫助其糾正組織：課后小結：1.隊列練習中有個別同學的手不能很好的擺直,腿抬不高.影響整體的練習效果.第15課學習目標：通過多種練習形式開展跳躍能力學習容：蹲跳起學習步驟：情景導入教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走2.組織學生進展游戲"“8〞字形接力跑"教師講解游戲方法和要領。3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進展糾正。繼續組織學生進展游戲。教師進展裁判。學生活動：1.觀看同學的示，認真的聽教師的講解。2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進展游戲。3.在教師總結后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。組織：以四路縱隊完成游戲。合作探究、掌握技能。重點：初步學會蹲跳起動作。難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動：1.教師邀請同學做蹲跳起練習。并進展比擬。2.教師進展動作的示和技術要領的講解。3.組織學生進展練習。組織學生進展原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學的動作完成的好跳動高。組織學生進展行進間的蹲跳練習。并組織學生看誰跳的快而好。學生活動：1.認真的看示和聽講解。2.努力的完成練習把技術動作作好。同時要求更好的表現自己。表達出自己的優勢。組織：四路縱隊。放松練習，調節自身。教師活動：教師組織放松的練習。要使學生的身體盡量的放松。學生活動：積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節課準備。組織：在蹲跳練習完成的隊列上。場地器材：課后小結：同學們的跳躍能力有限,不能很好的完成好動作.但是同學們都很努力.第16課學習目標：發揚團結友愛、互相幫助的精神學習容：隊列練習播送操學習步驟：情景導入教師活動：1.教師組織進展已學隊列的復習爭取使已學的隊列能夠更好的運用和展現在學習生活中2.示原地踏步動作并呼口令讓同學們跟著口令進展練習。3.示齊步走的動作并呼口令4.同時要強調的是在進展原地踏步和齊步走的時候要注意擺臂成直臂。5.分組的進展練習，讓同學們互幫互助的進展隊列的復習，提高動作的整齊性學生活動：1.認真的觀察教師的動作。找出動作缺乏的地方以便在意識上有所提高。2.在教師的口令的指揮下積極的練習。到達動作的整齊性。3.小組練習時要相互的幫助以提高動作的到位率組織：四列橫隊和散點合作探究、掌握技能重點：動作的準確性和到位率難點：集體的整齊性教師活動：1.在教師帶著下集體的把播送操復習一邊。2.教師在一旁觀察同學們做操的質量開掘問題3.逐節的糾正和提高動作的質量。4.組織學生分組練習。巡回指導。學生活動：1.集體跟隨音樂復習播送操2.跟隨教師糾正和提高動作的質量同時也提高整體的整齊性3.分組練習時要善于發現同伴的缺乏并及時的幫助其糾正組織：場地器材：課后小結:通過兩次的練習同學的隊列和播送操的質量都已提高.在小組分散的練習中都能很好的完成練習.第17課學習目標：在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢學習容：隊列練習播送操武術操學習步驟：集體精神的表達教師活動：1.組織隊列的復習主要是原地踏步和齊步走，提高整體的動作的整齊性2.教師呼口令并進展指導3.讓學生自己呼口令進展集體的練習學生活動：1.教師的在口令下能夠很好的完成動作的整體的整齊性2.在同伴的口令下能更好掌握好動作的節奏和整體的整齊性組織：四路縱隊表現出自己活潑的徒手操技能教師活動：1.組織學生復習播送操中的準備操和第一節。要提示在準備操中的擊掌和踏步動作。2.教師示并提示，呼口令3.示和提示第一節操中的直臂掌心向下和點頭提縱4.教師呼口令，組織集體的練習5.分組練習，巡回指導學生活動：1.認真的看教師的示和教師的提示2.跟隨教師的口令認真完成動作3.分組練習時要主動的提高自己的動作的質量。組織：四列橫隊和自由練習發揚民族的體育教師活動：1.邀請個別同學為大家演示他掌握的武術操的動作。2.請同學為其講評，教師進展總結。并示動作的運行路線3.組織集體的練習教師呼口令和動作名稱4.分組練習，巡回指導學生活動：1.踴躍的為同學們做演示2.積極的進展評講、3.好好的練習并提高自己的動作的質量。分組練習是要幫助同伴及時的糾正動作。組織：四列橫隊和散點練習第18課學習目標：向同伴展示學會簡單的運動動作.學習容：隊列武術操學習步驟：情景導入教師活動：1.教師組織隊列練習.首先強調我們在隊列中存在的缺乏.要求作到的程度.其次,在動作的要求并要同學們的動作到達的的程度.2.進展集體的練習.教師呼口令.讓同學們的動作跟隨教師的節奏.3.分組的練習.學生活動：1.認真聽教師的要求.注意在隊列練習中的要求.2.在集體練習時要認真的作到動作的整齊3.在小組的練習是進一步表達動作的整齊性.組織：四列橫隊.合作探究、掌握技能重點：動作的正確性難點：動作的力度和到位教師活動：1.組織集體的練習。教師呼動作的名稱。并注意動作的正確性。2.教師指出動作中存在的問題，并提出要求。要求動作對之外還要有力度。3.組織分組的練習。教師巡回指導。4.組織同學的動作展示活動。學生活動：1.集體練習時要求跟隨教師的口令進展動作。動作正確，整齊。2.認真聽教師的指導知道自己動作存在的問題。以便更好的完成動作。3.分組練習時要求動作整齊。同時相互之間要熱情幫助對方把動作的質量提高一步。并要把自己的動作展現給大家。組織：橫隊和散點第19課學習目標：在練習中形成正確的投擲動作學習容：玩紙學習步驟：情景導入教師活動：1.組織隊列練習.教師講解蛇行隊列練習要領并帶著同學們進展練習.2.讓同學帶隊進展練習.教師在一旁指導.3.組織以小組為單位進展練習學生活動：1.認真的聽教師的講解進一步的掌握蛇行隊列的要領.2.在教師的幫助下進展集體的練習.3.在小組長的帶著下進展小組的練習.組織：一路縱隊.合作探究、掌握技能重點：學會投擲的技術動作難點：掌握投擲的用力順序。教師活動1.組織同學擲紙飛機的練習。示和講解折紙飛機的方法。同時講解怎樣的方法才能讓紙飛機飛的遠。折完紙飛機以后看誰的飛機飛的遠和誰的擲飛機的動作舒展。要求同學們在練習時總結怎樣才能把飛機飛的有遠又高？手臂是怎樣的動作？2組織最正確飛行員的比賽3.組織同學們進展摔炮的練習。示和講解用紙折摔炮的方法。同學們折好以后比比誰的摔炮的聲音，更有震撼力。教師巡回指導。要求采用什么動作才能把響炮摔的更響？用多大的力量？4.教師組織在小組中誰的響炮最響。5.組織擲紙團的練習。在完成以上的兩項練習以后。把紙團成一團。比比誰把紙團擲的遠。可以比一比原地和助跑哪種方法把紙團擲的遠。6.在小組中比比誰擲的遠，然后在小組中最遠的同學進展最遠冠軍的比賽。7.把同學們分成九個小組進展擲準的比賽。每小組對準掛著的圈，站在標志線后面看誰哪個小組投過圈的紙團多。并進展比賽。學生活動：1.用正確的方法折紙炮。并要掌握正確的方法摔紙炮。注意捏紙炮的方法。2.折紙飛機的方法要正確。同時要用正確的方法才能把紙飛機擲的很遠。飛的最遠的同學參加最正確飛行員的比賽。3.把紙飛機團成一團。比比誰把紙團擲的更遠，并挑選出擲的最遠的同學參加冠軍賽。同時以小組為單位進展擲準的練習并進展比賽。組織：散點練習場地器材：體育館廢紙36第20課學習目標：掌握快速跑的動作學習容：隊列練習50米快速跑學習步驟：情景導入教師活動：1.組織復習隊列練習.教師提出練習的要求.2.進展集體的練習.以四列隊形進展練習.教師呼口令并提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領.3.領做蛇行的隊列練習.要求練習時隊伍整齊.間隔距離一樣.學生活動：1.自己要領會齊步走的動作要領,并在練習中表達.2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習.3.在做蛇行隊列練習時能很好的掌握要領并在練習中表達.組織：四列橫隊一路縱隊合作探究、掌握技能重點：在練習中能很好的發揮速度難點：在發揮速度的同時要注意正確的動作教師活動：1.帶著同學們做一些準備活動。高抬腿，加速跑。教師要及時的糾正準備活動中存在的問題。2.復習蹲鋸式起跑的動作。3.兩人一組進展蹲鋸式起跑的練習4示加速跑的動作，并提醒加速跑的動作.5.分組進展加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。學生活動：1.在教師的指導下積極的作好準備活動。讓身體盡快的進入狀態2.要根據蹲鋸式起跑的動作來復習。并要靈活的運用要領。3.發揮自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。4.在練習時要注意發揮蹲鋸式起跑的作用。組織：四路縱隊和散點隊形第21課學習目標：在體育活動中發揚相互團結幫助的良好品質，培養吃苦耐勞的精神。學習容：障礙賽跑和跳短繩學習步驟：情景導入教師活動：1.常規隊列練習，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿2.正反口令練習和原地三面轉法練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比擬好的組，以鼓勵其他組同學。學生活動：1.按教師的要求和口令，精神飽滿地進展隊列練習，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學相互交流，共同練習體驗。2.集中注意力進展正反口令和三面轉法練習，知道當教師說轉時才開場轉身〔知道其也是與其他同學配合的一種表現〕。3.經過教師的評價后，對自己在練習中的表現能夠給自己打一個合理的分數。組織：以四列橫隊完成游戲.愉悅身心，快樂練習重點：游戲和練習的方法，及在練習中如何與同伴間團結幫助難點：在快樂緊的活動中能夠隨時記住我應該怎樣與同伴團結合作。教師活動：1.教師帶著學生進展一些準備活動。。2.講解示游戲的方法要求，組織學生游戲，并提示學生在游戲中發揚團結合作的良好風貌。3.組織學生進展跳短繩練習。學生活動：1.認真的作好準備活動讓自己進入最正確的身心狀態。2.積極進展游戲，在聯系中體驗團結合作的樂趣。3.在跳短繩練習中發揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質。組織：障礙賽跑中四路縱隊跳繩時自由分散無固定隊型********************************************放松練習教師活動：帶著學生總評該次課練習情況。學生活動：能夠對自己的表現給予正確地評價。組織：第22課學習目標：知道做好操的重要意義，并能夠嚴格要求自己，克制困難，積極進展播送操的練習。學習容：出升的太陽全套操動作學習步驟：情景導入教師活動：1.教師講解這次課的任務〔后天我們就要進展全校性的播送操比賽，我們比的班級有三年級兩個班和四年級的三個班，并且是取前三名，因此我們三年級要想獲得名次，有很大的困難，但是……不知道同學們有沒有信心？〕2.教師調動學生的積極性,進展隊列練習,爭取在最短的時間進展最有效的練習。3.選出班級的領隊員，作為比賽時的領頭人。學生活動：1.在教師的鼓勵下，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態來進展下面的練習。2.積極進展隊列練習，配合教師選出班級的領頭人。組織：練習隊型如圖：合作探究\掌握技能重點：掌握每一個動作的方法和要求難點：動作舒展到位、連貫協調教師活動：1.帶著學生分節，分動作逐一過關練習，對同學們掌握不好的地方，及時反復進展練習。2.在練習中不斷提示學生，要相互配合，在練習中能夠觀察到其他同學，做到動作整齊劃一。3.在學生掌握比擬好的情況下，聽音樂進展練習，提示學生，我們把現在的練習就當做是比賽，希望我們比出好的成績。學生活動：1.集中注意力，認真隨教師練習，在練習中不斷改良提高自己的動作質量。2.練習中相互觀察比擬，控制好自己的節奏，和教師的口令及同學的速度保持一致。3.在音樂節奏下，全力以赴，積極認真進展練習，體驗比賽時的感覺。組織：練習隊型根本同上總結經歷、追求更快的進步教師活動：通過這次模仿練習，對學生進展集體精的思想教育。學生活動：學生根據教師的講解進展自我評價，并能夠在大腦中形成團結就是力量，集體的力量大無邊的概念。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片錄音機一臺第23課學習目標：在練習中培養學生勇敢果斷和虛心學習的精神作風，掌握踏跳快速有力騰空抬腿和落地腿前伸的動作要領。學習容：蹲距式跳遠學習步驟：情景導入教師活動：1.針對學生前幾天出操的情況，對學生隊列行進中表現還不是很好的地方加以糾正。2.在提出要求后，組織學生進展隊列常規練習。學生活動：1.在教師語言的驅使下，積極上進，飽滿地進展隊列常規練習。2.嚴肅認真地隨音樂進展播送操練習。組織：練習隊型如圖重點：踏跳快速有力難點：在空中能夠積極抬腿，落地前做到腿前伸教師活動：1.組織學生進展網魚游戲并帶著學生活動好全身各個關節。2.講解示跳躍的動作方法和要領要求。3.組織學生每人進展1—2次的跳躍練習。4.男女兩人，找人搭配進展比賽性的跳躍練習，練習中能夠積極比拼，相互觀察學習。5.男女分等級進展跳躍練習，驅動學生的積極性和上進心。學生活動：1.在游戲中，能夠團結一致/積極靈活躲閃，爭取最后的勝利。2.認真聆聽觀察教師的講解示，積極進展嘗試性練習。3.積極果敢進展兩人間的比試，做到即比拼又相互團結學習。4.為自己能夠獲得在班級中有一個好的名次，拼搏到底。組織：如圖：********************************************總結經歷、追求更快的進步教師活動：集合隊伍，詢問學生這節課你們都有哪些收獲？學生活動：回憶課堂過程，回想該次課所學容，并且有一種自我滿足感。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片沙坑一個第24課學習目標：在游戲比賽中開展跑的能力學習容：蹲踞式起跑、快速跑學習步驟：快樂游戲，活潑情緒教師活動：1、組織學生常規訓練2、組織學生游戲：搶位子3、組織學生復習根本體操。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。2、在體育委員的指揮下進展常規和隊列訓練。3、在教師的提示下進展奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節根本體操進展復習，動作到位、有力。二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協調。教師活動：1、提示學生復習蹲踞式起跑動作。2、組織學生起跑游戲：看誰反響快3、采用多種游戲、比賽方式組織學生進展快速跑練習。4、及時鼓勵和小結各項游戲。5、組織學生歡慶勝利。學生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進展蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反響快3、游戲：龜兔賽跑〔同一起跑線〕4、游戲：你追我趕〔追逐跑〕5、團結力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進展集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：場地器材：操場、錄音機、每人一報紙第25課學習目標：在各種練習中體會跑的動作學習容：跑學習步驟：準備活動教師活動：1.教師組織學生分小組的織隊列活動，提出要求.2.教師組織小游戲<丟沙包>3.教師巡回指導學生活動：1.在教師的指導下分組的進展隊列練習。2.按照教師的要求，積極的參加游戲。組織：自由的練習和成圓形情景導入重點：讓同學們在各種練習中體會跑的動作難點：體會正確的跑的動作教師活動：1.教師講解游戲<搶座位>的方法,2.分發游戲器材,組織游戲.3.注意提醒游戲的平安學生活動：1.認真的聽教師的講解2.積極的參加游戲3.注意平安組織：散點合作探究教師活動：1.教師講解示,講解利用一紙來確定起跑動作的距離.2.組織學生自主的了練習.3.組織進展50米的加速跑4.教師進展動作的指導,同時要求同伴及時糾正錯誤動作學生活動：1.認真的看教師的示,聽教師的講解.2.和同伴一起自主的練習起跑動作3.認真完成加速跑的練習4.注意動作的正確性組織：自由練習歡樂的練習教師活動：1.教師講解游戲"追球"的練習方法。提出要求2.組織學生練習學生活動：1.認真的聽教師的講解2.認真的完成練習組織：第26課學習目標：在練習中體會投擲的動作.學習容：投擲學習步驟：準備活動教師活動：1.組織隊列練習,提出要求2.組織游戲"丟沙包"的練習，提出要求3.教師巡回的指導學生活動：1.自主的進展隊列的練習。2.以小組為單位自主的進展游戲3.在游戲中要注意平安組織：自由的練習合作探究重點：注意投擲