2024屆江蘇省海門六校聯考九上化學期中檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉換器，可用于對有害氣體的監測。SnO2中Sn的化合價為（

）A．－4

B．+4

C．+3

D．+22．可以鑒別酒精和蒸餾水的化學方法()A．聞氣味 B．測定密度 C．分別點燃 D．嘗味道3．有一位同學暑假去西藏發生了嚴重的高原反應，醫生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是（）A．氧氣是無色無味的無毒氣體 B．氧氣可以燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以支持燃燒4．碘是人體必需的微量元素之一。如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖。下列說法正確的是A．碘原子核外共有5個電子層，最外層有7個電子B．碘鹽中含碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素化合價為-1價C．碘元素屬于金屬元素，碘原子在化學反應中容易失去電子D．碘的相對原子質量為126.9g，原子核內質子數為535．中國是2019年世界環境日活動主辦國。下列做法不合理的是（）A．露天焚燒垃圾 B．回收廢舊金屬C．植樹造林 D．生活污水處理達標后排放6．元素的化學性質主要決定于原子的A．電子總數 B．電子層數 C．最外層電子數 D．質子數7．鈉元素與氯元素的本質區別是A．質子數不同 B．最外層電子數不同C．中子數不同 D．相對原子質量不同8．煉鐵爐中某反應的微觀示意圖（不同的球代表不同原子）如下所示。下列說法正確的是A．該反應屬于化合反應 B．反應前后原子數目發生變化C．反應前后各元素化合價均不變 D．反應前后元素種類發生變化9．閃電時空氣中有臭氧（化學式O3）生成。下列說法正確的是（）A．臭氧和氧氣混合得到的是純凈物B．氧氣與臭氧的化學性質相同C．等質量的臭氧和氧氣含有的氧原子個數之比是1:1D．臭氧與氧氣的相互轉化是物理變化10．下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是A．分子是化學變化中的最小微粒B．微粒得到或失去電子變成離子C．決定元素化學性質的是原子的最外層電子數D．原子可以構成分子，不能直接構成物質11．下圖是三種粒子的結構示意圖，關于這三種粒子的說法不正確的是A．Y、Z屬于同種元素B．Z表示陰離子C．X在化合物中化合價顯―2價D．Y在化學反應中易失電子12．類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是（）A．CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素B．化合物是由不同種元素組成的，則含兩種或兩種以上元素的物質一定是化合物C．氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質一定是氧化物D．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發出藍紫色火焰13．制造C919大飛機采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4)

，其中氮元素的化合價是-3價，則硅元素的化合價是A．+1 B．+2 C．+3 D．+414．水是生產之要、生態之基、生命之源，下列有關水的說法正確的是A．地球上的淡水資源非常豐富，取之不盡，用之不竭B．河水經過沉淀、過濾、吸附后，可以得到純水C．為了保護水資源，禁止使用農藥和化肥D．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水15．小李在學習酸堿指示劑與常見酸、堿溶液作用時，歸納成如右圖所示的關系。圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示出的顏色，則其中表示不正確的是（）A．紫色 B．藍色 C．紅色 D．無色二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。（1）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____（填字母序號）；A氫氣在氧氣中燃燒生成水B水的蒸發C水的電解D水的凈化（2）分析圖①水的蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母序號）_____；A水分子不斷運動B水分子之間間隔不變C水的化學性質保持不變D水的物理性質保持不變（3）如圖是過濾的操作，規范的操作是_____（填字母序號）；A用玻璃棒引流B濾紙邊緣高出漏斗C漏斗下端緊靠燒杯內壁D將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內壁E用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度（4）小剛想凈化得到的河水，他自制了一個簡易凈水器（如圖2所示）其中小卵石、石英沙的作用是_____，活性炭的作用是_____。在生活中為降低水的硬度常用的方法是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗是科學探究的重要途徑，請根據圖示回答相關問題。(1)A圖實驗成功的關鍵是___________，通過實驗得出的結論是________________；(2)B圖中的實驗操作會導致的后果是_________________________________________；(3)C圖所示裝置進行實驗，向水中添加少量硫酸鈉固體，這樣做的目的是______。一段時間后，理論上A試管中產生的氣體與B試管中產生的氣體的體積比為_________。18．（8分）某同學用空塑料瓶做簡易凈水器，設計圖如圖。（1）請你幫他繼續設計:把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是_________________；_________________；__________________。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________________；活性炭的作用是_________________。（3）凈化后是硬水還是軟水，可用_______________來檢驗。（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活可采用_______________；醫療上可采用_______________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）中和反應在工農業生產和生活中有廣泛的應用，某化學實驗小組的同學對酸堿中和反應進行了如下研究。（實驗過程1）對于沒有明顯是實驗現象的中和反應，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應，要證明它們之間確實發生了化學反應，可通過下圖所示實驗步驟進行操作。請根據上圖所示實驗步填寫實驗報告：實驗步驟實驗現象實驗結論與解釋①向試管中加入1-2mL稀氫氧化鈉溶液NaOH與HCl發生了中和反應②__________________③__________________（實驗過程2）對于某些有明顯現象產生的中和反應，如稀鹽酸與氫氧化銅的反應，觀察到有_____的現象，就可以說明中和反應已經發生，該反應的化學方程式為________。（實驗反思）（1）有同學提出也可以使用紫色石蕊溶液代替酚酞溶液進行（實驗過程1）的實驗你認為______（填“酚酞溶液”或“紫色石蕊溶液”）更適合用于驗證稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發生中和反應，你的理由是_______。（2）對于沒有明顯現象出現的酸堿中和反應，我們可以借助______的變化，來判斷是否反應或反應進行的程度。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】在SnO2中，可知氧化物中O元素的化合價為-2價，設該氧化物中Sn元素的化合價為x，由化學式和化合物中元素的正負化合價的代數和為0，則x+（-2）×2=0解得x=+4故選B．2、C【解題分析】

A、聞氣味的方法可以鑒別酒精和蒸餾水，但是該方法是物理方法，不符合題意；B、酒精的密度和蒸餾水的密度不同，可以區分，但是密度是物理性質，不符合題意；C、酒精可以燃燒，而蒸餾水不能燃燒，所以可以用燃燒的方法來區分兩種物質，該反應屬于化學方法，符合題意；D、實驗室不能品嘗任何藥品的味道，不符合題意。故選C。3、C【解題分析】

人體呼吸需要氧氣，西藏是高原地區，空氣稀薄，氧氣的量偏少，吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣。故選C。4、A【解題分析】

A、由碘原子的結構示意圖，碘原子核外有5個電子層，最外層有7個電子，故選項說法正確；B、KIO3中鉀顯+1價，氧顯-2價。設碘元素化合價為x。根據化合物各元素正負化合價代數和為0可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故KIO3中碘元素化合價為+5價，故選項說法錯誤；C、由漢字碘帶“石”旁可知，碘元素屬于固態非金屬元素；由碘原子結構示意圖可知，其最外層電子數為7，大于4，在化學反應中容易得到電子，故選項說法錯誤；D、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息，漢字下面的數字表示相對原子質量，碘的相對原子質量為126.9；左上角的數字表示原子序數，在原子中質子數=原子序數，故碘原子的原子核內質子數為53，故選項說法錯誤。故選A。【題目點撥】靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵。5、A【解題分析】

A、焚燒垃圾中會產生大量的污染空氣的氣體和粉塵，故A符合題意；B、回收金屬有利于節約資源，保護環境，故B不符合題意；C、大量植樹造林，增大綠化面積有利于保護環境，改善環境質量，故C不符合題意；D、生活污水處理達標后再排放，可以防止水資源污染，故D不符合題意。故選：A。6、C【解題分析】

原子的化學性質主要由最外層電子數決定，當最外層電子數小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數大于4時，反應中易得到電子成為陰離子。故選C。7、A【解題分析】

元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質的區別是質子數（即核電荷數）不同，所以鈉元素與氯元素的最本質區別是質子數（即核電荷數）不同；故選A。8、A【解題分析】

A、該反應是由兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應，故說法正確；B、根據質量守恒定律觀察微觀示意圖可知，化學反應前后原子的種類、數目都不變，故說法錯誤；C、由反應的微觀示意圖，組成單質的元素在反應后與其他元素組成了化合物，元素的化合價一定發生了變化，故說法錯誤；D、由微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故說法錯誤。故選A。9、C【解題分析】

A、臭氧和氧氣混合后得到的物質中有臭氧分子和氧氣分子，臭氧分子和氧氣分子是兩種不同的分子，因此兩者混合后得到的是混合物，而不是純凈物，說明選項說法錯誤，故不符合題意；B、臭氧是由臭氧分子構成，氧氣是由氧分子構成，臭氧分子和氧氣分子是兩種不同的分子，而分子是保持物質化學性質的微粒，因此，它們的化學性質不同，說明選項說法錯誤，故不符合題意；C、臭氧和氧氣都是由氧元素組成，等質量的臭氧和氧氣，說明臭氧和氧氣中氧元素的質量相等，構成臭氧分子的氧原子與構成氧分子的氧原子是完全一樣的，因此等質量的臭氧和氧氣含有的氧原子數目相同，含有的氧原子的個數比應為1:1，說明選項說法正確，故符合題意；D、由于臭氧和氧氣是兩種不同的物質，因此二者的相互轉化是化學變化，而不是物理變化，說明選項說法錯誤，故不符合題意。10、C【解題分析】

A.原子是化學變化中的最小微粒，分子是保持物質化學性質的最小微粒，選項A錯誤；B.原子得到或失去電子變成離子，離子得到或失去電子變成原子，選B項錯誤；C.決定元素化學性質的是原子的最外層電子數，選項C正確；D.原子可以構成分子，也能直接構成物質，如：金屬、稀有氣體及某些固態非金屬單質都是由原子直接構成，選項D錯誤。故選C。11、B【解題分析】

A、元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數），同種元素的粒子是質子數相同，Y、Z的質子數相同，屬于同種元素，故A正確；B、Z的質子數＝11，核外電子數＝10，質子數＞核外電子數，為陽離子，故B錯誤；C、X的質子數＝8，X是氧元素，氧元素在化合物中化合價顯―2價，故C正確；D、Y的原子的最外層電子數為1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，故D正確。故選B?！绢}目點撥】明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是正確解題的關鍵。12、A【解題分析】

A、由質量守恒定律，反應前后元素種類不變，CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素，故選項推理正確。B、化合物是由不同種元素組成的，但含兩種或兩種以上元素的物質不一定是化合物，可能是混合物，如過氧化氫與水的混合物，故選項推理錯誤。C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。D、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，而鐵在氧氣中燃燒，火星四射，故選項推理錯誤。故選：A。【題目點撥】本題難度不大，解答此類題時要根據不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結合，做到具體問題能具體分析。13、D【解題分析】氮元素顯-3價，設：硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：3x+4×(-3)=0，則x=+4價。故選D。14、D【解題分析】

A.地球上的淡水資源是有限的，此選項錯誤；B.河水經過沉淀、過濾、吸附后，得到的水中仍含有一些雜質，此選項錯誤；C.為了保護水資源，要合理使用農藥和化肥，此選項錯誤；D.用肥皂水可以檢驗硬水和軟水，出現泡沫多的是軟水，出現泡沫少的是硬水，此選項正確。故選D。15、A【解題分析】

根據指示劑的變色情況進行分析，石蕊遇酸變紅，遇堿變藍，酚酞遇堿變紅，遇酸不變色。A、石蕊遇酸變紅，故A錯誤，符合題意；B、石蕊遇堿變藍，故B正確，不符合題意；C、酚酞遇堿變紅，故C正確，不符合題意；D、酚酞遇酸不變色，故D正確，不符合題意；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、ACACACD過濾吸附（作用）煮沸【解題分析】

解：（1）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗要根據質量守恒定律，反應前后元素種類不變，氫氣在氧氣中燃燒生成水和水通電生成氧氣和氫氣，都能說明水中含有氫元素和氧元素；水的凈化和蒸發都是物理變化，不能證明水的組成；（2）A、水分子不斷運動，該觀點符合分子是不斷運動的特點，故A正確；B、水蒸發后體積變大，水分子本身沒有改變，改變的是分子間的間隔，變大了，故B錯；C、氫、氧原子不發生改變，水蒸發是物理變化，水分子不變，其中的氫原子和氧原子也不變，故C正確；D、分子是保持物質化學性質的最小粒子，當物質被分割小到分子時，只能保持物質的化學性質，而不能再保持物質的物理性質，故D錯；（3）A、用玻璃棒引流是規范操作；B、濾紙邊緣高出漏斗不是規范操作；C、漏斗末端緊靠燒杯內壁是規范操作；D、將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內壁是規范操作；E、用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度不是規范操作；（4）小卵石、石英沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質，所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味；生活中降低水的硬度常用的方法是加熱煮沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、藥品量要足，裝置不漏氣氧氣體積約占空氣體積的五分之一集氣瓶底被炸裂增加水的導電性1：2【解題分析】【試題分析】本題考查了（1）測定空氣中的氧氣含量，從實驗的過程及注意的事項入手。（2）鐵絲在氧氣中燃燒實驗從實驗注意的事項入手。（3）電解水實驗從實驗現象入手。（1）藥品量要不足，測量結果不準確，裝置漏氣，測量結果不準確，故測定空氣中氧氣含量實驗成功的關鍵是藥品量要足，裝置不漏氣，通過實驗得出的結論是氧氣體積約占空氣體積的五分之一；（2）做鐵絲燃燒實驗時應在集氣瓶底部放一些水或沙子，防止加熱生成的高溫熔融物濺落引起集氣瓶底炸裂；（3）水的導電性較弱，硫酸鈉固體溶于水能增強水的導電性；理論上A試管中產生的氧氣與B試管中產生的氫氣的體積比為1：2?！绢}目點撥】熟悉教材中實驗是解題的關鍵。18、小卵石石英沙活性炭過濾吸附肥皂水煮沸蒸餾【解題分析】

（1）進行凈水時，先除去大顆粒的雜質，再除去小顆粒的雜質，故①放的是小卵石，②放的是石英砂；然后再通過活性炭的吸附除去色素和異味等，所以③放的是活