陜西省漢中市2024屆化學九年級第一學期期中達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關于水的說法不正確的是（）A．水從液態變成氣態時，分子間隔變大B．愛護水資源就要節約用水和防止水體污染C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質2．濃硝酸和鋅的反應的化學方程式為：Zn+4HNO3=Zn(NO3)2+2H2O+2X↑，則X為A．H2 B．NH3 C．NO D．NO23．的飽和石灰水加入少量氧化鈣后，最后保持不變，以下發生改變的是（）A．溶質的種類 B．氫氧化鈣的溶解度 C．溶質質量分數 D．溶質的質量4．2019年世界環境日，我國提出了“藍天保衛戰，我是行動者”的主題。下列行為不符合這一活動主題的是（）A．植樹造林，增加綠地面積B．提倡坐公共交通工具出行C．生活垃圾分類科學處理D．蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理5．下列實驗現象描述正確的是()A．碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合：溶液中產生白色沉淀B．打開濃鹽酸的瓶蓋：瓶口產生大量的白色煙霧C．氫氧化銅中加足量稀硫酸：白色固體減少至消失,溶液由無色變為藍色D．將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中：無色的氫氧化鈉溶液變紅6．下列有關知識的歸納完全正確的一組是（）A．物質用途B．元素之最液氮：用于醫療手術明礬：用于消毒殺菌海水中含量最多的元素：鈉元素空氣中含量最多的元素：氮元素C．物質鑒別D．化學與安全氧氣和二氧化碳：帶火星的木條氯化鈣和碳酸鈣：滴加稀鹽酸①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②夜間液化氣泄漏，立刻開燈檢查A．A B．B C．C D．D7．葡萄糖的分子式為C6H12O6。則下列有關葡萄糖的說法正確的是A．葡萄糖由碳、氫氣、氧氣組成B．葡萄糖由三種元素組成C．葡萄糖由24個原子構成D．葡萄糖分子由碳原子和水分子構成8．知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固，下圖是某同學學習物質結構知識后，以二氧化碳為例進行的梳理，下列選項中與a、b、c相對應的是（）A．原子、原子核、核外電子 B．原子核、原子、核外電子C．原子、核外電子、原子核 D．核外電子、原子核、原子9．下列有關氧氣的敘述正確的是A．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將紅磷換成木炭B．鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應C．在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發出白色火焰D．將帶火星的木條伸入集氣瓶內，木條復燃，證明瓶內已集滿氧氣10．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．好酒不怕巷子深——分子在不斷地運動B．熱脹冷縮——分子的大小隨溫度的改變而改變C．電解水生成氫氣和氧氣——分子可以分成原子，原子再重新組合成新分子D．冰水混合是純凈物——冰水由同種分子構成11．水是最常見的物質，以下與水有關的說法正確的是A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水B．水由2個氫原子和1個氧原子構成C．沿海居民常用過濾海水的方法得到淡水D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣12．氯化鈉由什么粒子構成？四位同學分別給出以下答案，你認為正確的是()A．離子 B．分子 C．原子 D．中子13．下列實驗不能達到實驗目的是A．區分硬水和軟水B．探究二氧化碳和水的反應C．探究接觸面積對反應速率的影響D．探究溫度對分子運動快慢的影響14．元素周期律和周期表在化學、物理學、生物學、地球化學等方面都是重要的工具。發現元素周期律并編制出元素周期表的科學家是A．A B．B C．C D．D15．構成物質的微粒有多種，下列物質由分子構成的是（）A．氯化鈉 B．干冰 C．金剛石 D．水銀二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是人類生活中不可缺少的物質．（1）凈水時，可加_____形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質，使之沉降．通常用_____的方法，除去水中難溶性雜質，常用_____做吸附劑除去水中的色素和異味．這些變化均屬于_____變化．（2）許瑩同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電后的現象如圖所示．與A電極相連的試管中收集到的氣體是_____；與B電極相連的試管中收集到的氣體是_____；其體積比約為_____．（3）可用_____來檢驗地下水是硬水還是軟水．生活中常用_____的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）同學們從一水溝中取了一些濁水，請你參與他們的實驗，并完成相關問題。（1）向這些濁水中加入凈水劑，并用玻璃棒攪拌，使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質可作凈水劑的是_____（填序號）。A．食鹽B．高錳酸鉀C．明礬D．肥皂水（2）按如圖甲所示的方法操作。儀器A的作用_____，實驗中發現儀器D中的液體呈渾濁，你猜想其中的原因可能是_____（填一種）。（3）改正之后獲得一杯澄清的水。關于這杯水，下列描述一定正確的是_____A．是氧化物B．是硬水C．是軟水D．是混合物（4）如果這杯澄清的水有點顏色，使用如圖乙所示的凈水裝置，能除去水的顏色的物質主要是_____主要是利用它的_____性。（5）取少量經過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發現幾乎沒有泡沫，有大量的浮渣。據此現象你能得到的結論是_____（6）用如圖丙所示裝置對經凈水器出來的水進行處理。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片，其作用是_____。燒杯中應該裝_____（填“熱水”或“冷水”），其作用是_____。18．（8分）宏觀和微觀相結合是認識物質結構的有效方法之一．(1)已知：X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數及核外各電子層電子排布情況如下表．XYZW對應元素名稱氧鎂鋁氯核電荷數8121317電子層第一層2222第二層a888第三層38請回答下列問題：①若X表示原子，a=___．單質X2與單質Z的反應中，X原子___(填“得到”或“失去”)電子．②Y、W形成的化合物化學式為___(用元素符號表示)．(2)我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發生反應,反應微觀模型如下圖所示。①反應微觀模型中,除鉬外還有___種元素,有___種單質分子②該反應過程中:構成催化劑的各原子____(填“有”或“沒有”)變化。金原子對____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反應的化學方程式為____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗,在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內盛有的3mL5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示（1）寫出該實驗中化學反應的文字或符號表達式_____；（2）開始實驗時注入雙氧水的方法是_____（填下面選項的序號）。另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_____：A快速推注射器活塞B緩慢推注射器活塞（3）實驗中造成U形管內紅墨水液面左低右高的原因是_____。（4）分析圖像,根據_____（寫比較的量）,能得到二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結論是_____。（5）由氧化銅催化的反應,t0~t1時間段反應速率逐漸變_____（填“快”或“慢”）,原因是_____；（6）t1~t2時間段反應速率又逐漸變_____（填“快”或“慢”）,原因是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

A、水由液態變成氣態，體積膨脹，是因為水分子間的間隔發生的改變（變大了），故A正確；B、節約用水和防止水體污染是愛護水資源的兩種重要方法，故B正確；C、電解水的實驗，說明水是由氫元素和氧元素組成的，水是純凈物，不是由氫氣和氧氣組成，故C錯誤；D、純凈水蒸干后，不會留下固體，如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質，故D正確。故選C。2、D【解題分析】原子的個數在化學變化前后不發生變化。原子種類

反應前原子個數

反應后原子個數

2X中含有的原子個數

Zn

1

1

0

N

4

2

2

H

4

4

0

O

12

8

4

X的系數（化學計量數）為2，所以X應為NO2。D項正確。考點：質量守恒定律點評：根據化學反應前后原子個數不變來推導未知的化學式。3、D【解題分析】

飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱。【題目詳解】A、飽和石灰水是氫氧化鈣的水溶液，加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶質是氫氧化鈣，溶質的種類不變，故A不正確；B、同一溫度下，溶解度相同，氫氧化鈣的溶解度不變，故B不正確；C、溶解度不變，屬于飽和溶液，溶質質量分數不變，故C不正確；D、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶質的質量改變，故D正確。故選D。【題目點撥】氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱，氫氧化鈣溶解度減小。4、D【解題分析】

防止環境污染的措施有：生活垃圾分類科學處理、提倡坐公共交通工具出行、工廠排放的廢氣經過處理再排放、植樹造林、合理開發新能源、禁止燃放煙花爆竹等。【題目詳解】A、植樹造林，增加綠地面積,綠色植物可凈化空氣，故正確；B、提倡坐公共交通工具出行可以減少汽車尾氣污染，利于保護環境，故正確；C、生活垃圾分類科學處理利于保護環境，故正確；D、蔬菜大棚的塑料膜就地焚燒處理，燃燒塑料制品能產生大量有害氣體和煙塵，故錯誤。故選：D。【題目點撥】環保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。5、A【解題分析】

A.碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，溶液中產生白色沉淀，故A正確；B、濃鹽酸具有揮發性，打開濃鹽酸的瓶蓋，產生大量的白霧，而不是白色煙霧，故B錯誤；C、氫氧化銅是藍色固體，氫氧化銅中加足量稀硫酸實驗現象是藍色固體減少至消失形成藍色溶液，故C錯誤；D、將酚酞溶液滴入氫氧化鈉溶液中，變紅的是無色酚酞溶液，故D錯誤，故選A。6、C【解題分析】

A、明礬可用于水中物質的沉降，不能用于消毒殺菌，故錯誤；B、海水中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；C、氧氣助燃，二氧化碳不助燃，所以可以用帶火星的木條區分；氯化鈣跟稀鹽酸不反應，稀鹽酸跟碳酸鈣反應生成二氧化碳，可以鑒別，故正確；D、夜間發現液化氣泄漏，不能開燈尋找泄漏源，以防發生爆炸，故錯誤。故選C。7、B【解題分析】

A.由化學式可知葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，錯誤；B.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，正確；C.化學式中元素符號右下角的數字為一個分子中原子的個數，一個葡萄糖分子由24個原子構成，錯誤；D.葡萄糖分子由碳原子和氫原子、氧原子構成，錯誤。故選B。【題目點撥】熟記化學式的意義。元素符號表示物質的組成元素，數字表示一個分子中原子的個數。8、A【解題分析】由示意圖可知，質子和中子構成了b，b為原子核，原子核和電子構成了原子，所以c是核外電子，原子構成了根子，所以a是原子，故A正確，B、C、D錯誤．故選A．9、B【解題分析】

A、由于木炭燃燒生成了氣體，所以空氣中氧氣含量的測定實驗中，不可以將紅磷換成木炭，故A錯誤；

B、鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應，故B正確；

C、在點燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發出白光，故C錯誤；

D、將帶火星的木條伸入集氣瓶瓶口，木條復燃，證明瓶內已集滿氧氣，故D錯誤。

故選：B。10、B【解題分析】

A、好酒不怕巷子深，說明巷子很深，但是仍然能聞到酒香。能聞到酒的香味是因為酒精香味對應的氣體分子在不斷運動。故A說法正確；B、熱脹冷縮，描述的是隨著溫度升高或降低，分子的間隔變大或變小。而不是分子自身的體積變大或變小。故B說法錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，其化學反應的微觀實質是水分子在通電的條件下破裂成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結合成一個氫分子，每兩個氧原子結合形成一個氧分子，再由氫分子和氧分子構成氫氣和氧氣。故C說法正確；D、冰是固態的水，水是液態的水。冰和水都是水，只不過是不同形態的水，故二者是同一種物質，則構成它們的分子也相同。故D說法正確。故選B。【題目點撥】熱脹冷縮改變的是分子之間的間隔，而不是分子自身體積的大小。11、D【解題分析】試題分析：地球上水資源豐富，但人類缺淡水；一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成；不能用過濾海水的方法得到淡水，因為過濾只能過濾掉不溶性的雜質，水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣。故選D.考點：水的利用12、A【解題分析】根據金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確．B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，而不是分子，故選項錯誤．C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，而不是原子，故選項錯誤．D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，而不是中子，故選項錯誤。故選A．13、C【解題分析】

A、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區分硬水和軟水，加入肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項實驗能達到實驗目的。

B、干燥的紙花不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，濕潤的紙花變色，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變色，故選項實驗能達到實驗目的。

C、圖中實驗，稀鹽酸的質量分數不同，不能探究接觸面積對反應速率的影響，故選項實驗不能達到實驗目的。

D、圖中實驗除溫度不同外，其它條件相同，可探究溫度對分子運動快慢的影響，故選項實驗設計能達到實驗目的。故選C。【題目點撥】要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應該是相同的。14、C【解題分析】1869年發現了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫。故選C。15、B【解題分析】

A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤。B、干冰是固態二氧化碳，二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的，故選項正確。C、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。D、水銀屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，故選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、明礬過濾活性炭物理氧氣氫氣1：2肥皂水煮沸【解題分析】

（1）凈水時，可加明礬形成膠狀物，吸附水中懸浮的雜質，使之沉降，故填明礬；通常用過濾的方法，除去水中難溶性雜質，故填過濾；凈水是常用活性炭做吸附劑除去水中的色素和異味，故填活性炭；這些變化都沒有新物質生成，均屬于物理變化，故填物理。（2）由圖可知，與A電極相連的試管中收集到的氣體的體積較少，是氧氣，故填氧氣；與B電極相連的試管中收集到的氣體體積較多，是氫氣，故填氫氣；電解水時，生成的氧氣與氫氣的體積比約為1：2，故填1：2。（3）遇肥皂水產生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產生的泡沫多的是軟水，可用肥皂水來檢驗地下水是硬水還是軟水，故填肥皂水；煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒，故填煮沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C引流濾紙破損或液面高于濾紙邊緣D活性炭吸附硬水防止暴沸冷水使生成的水蒸氣在燒杯中經冷卻而收集【解題分析】

（1）明礬主要成分是KAl（SO4）2?12H2O，他在水中可以生成膠體，膠體具有吸附水中懸浮雜質的性質，所以明礬可以凈水；（2）過濾操作中玻璃棒的作用是引流液體；濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等都能導致濾液渾濁；（3）澄清的水中含有多種可溶性雜質，屬于混合物；（4）活性炭具有吸附性，能除去色素，所以要除去水的顏色，可利用活性炭除去；（5）取少量經過凈水器出來的水，向其中加入一些肥皂水，振蕩，發現幾乎沒有泡沫，有大量的浮渣，說明液該水是硬水；（6）燒瓶底部應事先放置碎瓷片，放碎瓷片的目的是防止沸騰事故發生；燒杯起到冷水浴的作用，使生成的水蒸氣在燒杯中經冷卻而收集。18、6得到MgCl241沒有COCO＋H2OCO2＋H2【解題分析】

（1）①若X表示原子時，a=6；氧氣和鋁反應時，氧原子最外層電子數大于4個的，反應中容易得到電子。

②鎂元素和氯元素形成的化合物中，鎂元素化合價是+2，氯元素化合價