寫作基礎知識試題301：再次強調行文目的或陳說具體規定，常采用（）。A:望盡快函復為盼B:特通報表彰，以資激勵C:上述規定，請予同意D:上述報告，如無不當，請……答案:ABCD試題302：區別正文各層次的標注辦法，常見的有（）。A:用數量詞標示B:用小標題標示C:用慣用語標法D:用不同的自然段標示答案:ABC試題303：書寫文稿除了禁絕錯別字外，，還忌用（）。A:國務院公布的簡化中文B:異體字C:復合字D:繁體字答案:BC試題304：在什么樣的狀況下數字必須使用中文？（）。A:在表述序數時B:在很莊重的句子中C:含有修飾色彩D:在詞語中作為詞素的數字答案:BCD試題305：向直屬領導機關制發的上行文，不可使用（）等文種。A:請示B:報告C:告知D:決定答案:AB試題306：批示含有哪些特點（）。A:法定作者廣泛，不限制制發權限B:含有強制約束作用C:內容廣泛、具體D:含有普發性答案:ABCD試題307：對重大行動作出安排的決定的寫作規定是（）。A:講清形勢以闡明其必要性、急迫性B:闡明原則、方法以增強執行的精確性和規范性C:分條列款以增強執行者的操作性D:分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執行答案:ABD試題308：在決定中，應當特別注意做到切實可行的內容涉及（）。A:對事物性質、程度、范疇的劃分B:有關職責的劃分C:權利義務關系以及有效時空范疇的擬定D:所提各項方法和規定答案:ABCD試題309：在調查報告的寫作時，有關其主題的說法對的的是（）。A:調查報告的主題要符合國家的方針政策B:調查報告的主題由撰寫人提出，主管領導同意C:調查報告的主題要在進一步的調查研究中逐步確立D:調查報告的主題規定對的深刻，符合客觀實際答案:CD試題310：調查報告的正文主體在層次安排上有多個辦法，涉及（）。A:準時間次序或工作發展階段安排B:按對比的方式安排C:先準時間次序安排，再在每部分分問題論述D:按內容并列寫成若干問題或方面，分別予以敘述答案:ABCD試題311：下列有關內容，應在調查報告正文的開頭部分撰寫的有（）。A:概述調核對象的狀況，給讀者以概貌的認識B:告訴讀者寫作背景的有關狀況C:給讀者展示前景，發出號召D:以議論、提問的方式揭示全文主題答案:ABCD試題312：調查報告有時可用正副標題，正副標題的作用分別是（）。A:正標題用以揭示報告主題B:副標題用以揭示報告主題C:正標題用以標注報告的內容和文種D:副標題用以標注報告的內容和文種答案:AD試題313：調查報告的作用有（）。A:可覺得領導制訂決策、實施管理提供根據B:為本機關進行政策研究、制訂計劃和指導工作提供資料和對策C:發往下級機關方便其參考執行D:在報刊上發表，用以交流與推廣經驗、溝通信息、宣傳政策答案:ABD試題314：要使所寫的報告內容含有信息價值，下列有關說法對的的是（）。A:報告的內容必須有明顯的社會價值B:報告的內容含有新意C:報告所反映的是含有實質性，規律性的動態和見解D:報告應在問題解決之后及時形成答案:BCD試題315：有關工作報告正文的內容，下列幾個組合成立的有（）。A:工作成績+工作方法+局限性之處+結尾B:工作進程+工作方法+下一步安排+結尾C:工作成績+經驗體會+缺點+下一步構想+結尾D:工作方法+經驗體會+下一步構想+結尾答案:AC試題316：工作報告的標題應涉及的內容是（）。A:發文機關B:針對時間C:內容D:文種答案:ABCD試題317：專項性工作報告的特點是（）。A:內容專一B:篇幅短小C:問題集中D:時間快捷答案:ABCD試題318：下列幾組公文，既是行政機關正式公文，又是上行文的是（）。A:報告、請示B:報告、函C:請示、工作報告D:總結報告、請示答案:AC試題319：在下列幾個應用文中，含有公文的法定效用的有（）。A:調查報告B:函C:介紹信D:倡議書答案:AB試題320：函是機關公文的一種，亦即公務信件，它的合用范疇是（）。A:函能夠廣泛應用于各平行或不相從屬有關之間，屬平行文B:函能夠直接通過郵局投送C:函不受作者限制，任何機關和組織均可制發D:函不受內容繁簡字數多少的限制答案:AC試題321：函含有靈活方便的特點，它的具體體現是（）。A:平行機關之間互相商洽工作B:不相從屬機關之間詢問和回復問題C:向有關主管部門請求同意D:可直接通過郵局投送答案:ABC試題322：通報的總體構造涉及（）。A:標題B:主送單位C:正文D:通報的日期答案:ABCD試題323：通報按其內容性質劃分，可分為（）。A:表彰的通報B:批評的通報C:批示性通報D:狀況通報答案:ABD試題324：通報有下列特點：（）。A:含有較強的時效性B:讓事實和數據說話，而但是多地闡發和論證道理C:含有教育性質，重要起宣傳教育、溝通狀況、交流經驗的作用D:內容單純，行文簡便答案:ABC試題325：通報與告知的區別在于（）。A:通報是用來傳達重要精神和狀況B:通報的事例典型、狀況重要，含有較大影響C:通報的目的是引發讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重規定予以具體辦理和執行D:告知有主送單位，通報沒有主送單位答案:ABC試題326：有關會議告知的說法，對的的有（）。A:凡重要的會議均需要于會前制發會議告知B:為提高效率，公文改革將逐步取消會議告知，重要會議也只需打電話即可C:會議告知發出之后，還要追蹤理解貫徹狀況D:有關證件要隨會議告知一道下發答案:ACD試題327：在比較轉發公文告知和批轉公文告知的時候有下列說法，對的的是（）。A:兩者之間沒有什么區別B:轉發公文的告知不要附件，批轉公文的告知要附件C:批轉性公文在印發時要加上批語D:兩者在寫法上基本同樣答案:CD試題328：知照性告知的作用在于（）。A:布置工作B:交流信息C:商洽業務D:通報狀況答案:BD試題329：批示性告知普通合用于下列狀況（）。A:布置需要執行與辦理的普通性工作或具體事項B:傳達上級機關的決定和指法C:上級主管業務部門向下級主管業務部門對口指導業務事項D:普通基層單位用以傳達和布置具體事項答案:ABCD試題330：告知的寫作規定是（）。A:主題集中B:重點突出，方法具體C:講究時效D:言語謙和，講究分寸答案:ABC試題331：告知正文的中心部分在寫法上（）。A:能夠采用歸納敘述的辦法B:能夠采用分條列項的辦法C:能夠議論和描寫、做到聲情并茂D:以上三種說法都對的答案:AB試題332：撰寫提綱可粗可細，大致涉及（）。A:公文的標題與開頭B:表述層次、論點、論據、字數C:結尾及其它數據項目D:審核修改答案:ABC試題333：書寫公文文稿有統一的規定，這就是（）。A:用圓珠筆和鉛筆B:在統一印制的含有規范格式的發文紙上書寫C:全部文字、圖表、符號都應寫在規定的圖文區之內D:要壓住或越過裝訂線答案:BC試題334：公文結尾的方式諸多，最慣用的重要有（）。A:專用術語殿后B:介紹制發公文的內容及背景C:強調、重申式D:交待施行時間或處分方法答案:CD試題335：動筆撰寫公文前要選好文種．選擇文種的根據有（）。A:政策法規根據B:工作關系根據C:職權范疇根據D:行文目的根據答案:ABCD試題336：公文開頭的方式多個多樣，最慣用的有（）。A:開門見山，揭示主題B:闡明發文目的C:引用名人名言D:提問式開頭或表態式開頭答案:ABD試題337：確立公文的主題有哪些最基本的規定?（）。A:對的B:集中C:深刻D:鮮明答案:ABCD試題338：向上級行文，其文種能夠選擇呈請性的（）。A:請示B:命令C:告知D:報告答案:AD試題339：告知寫作上的基本規定是（）。A:講求時效B:重點突出、方法具體C:主題集中D:寓事、理、情于一體答案:ABC試題340：公文特性的體現形式是（）。A:文種B:地區C:時間D:作者答案:ABCD試題341：下列哪些屬于祈使詞語?（）。A:全部……都必須B:凡……都要C:……吧、……啊D:請……、但愿……答案:ABD試題342：公文中忌用哪幾個年份和時間的體現形式?（）。A:1978年B:中華民國元年C:明后天D:一九七八年答案:BCD試題343：公文中忌用的文字是（）。A:復合字B:繁體字C:原則簡化中文D:異體字答案:ABD試題344：撰寫公文選擇文種的根據是（）。A:工作關系B:行文目的C:職權范疇D:政策法規答案:ABCD試題345：在向上級行文時，哪些文種可供選擇?（）。A:報告B:通告C:請示D:命令答案:AC試題346：公文有哪些不得隨意減少或少略的數據項目?（）。A:正文B:發文機關C:印章或簽訂D:成文時間答案:ABCD試題347：會議紀要規定寫明召開該會議的（）。A:根據、目的B:名稱、時間C:地點、與會范疇D:議題、會議成果答案:ABCD試題348：普通性的會議告知規定寫明（）。A:名稱、時間B:名稱、時間C:目的D:準備事項答案:ABCD試題349：下列有關簡報格式，說法對的的是（）。A:于首頁上端設報頭，寫明會議名稱與文種B:編發次序號和編發單位均設在末頁下方C:報尾應寫明印刷單位名稱D:報尾應寫明印刷份數答案:ACD試題350：安排調查報告正文主體層次的辦法涉及（）。A:準時間次序或工作發展階段安排B:按對比的方式安排C:先準時間次序安排，再在每部分分問題論述D:按內容并列成若干問題或方面敘述答案:ABCD試題351：下列內容應在調查報告正文開應部分撰寫的有（）。A:調核對象的狀況概述B:告訴讀者寫作背景的有關狀況C:給讀者展示前景，發出號召D:以議論、提問的方式揭示全主題答案:ABD試題352：下列調查報告屬于綜合性調查報告的有（）。A:《長岡鄉調查》B:《家庭喂養前景廣闊》C:《青浦調查報告》D:《當代大學生的思想政治動向及其特點》答案:AC試題353：劃分工作報告層次的根據(因素)有（）。A:時間次序B:空間次序C:工作發展階段D:工作性質答案:ABCD試題354：批復在制發前需進行調查的內容涉及（）。A:查閱有關的規定和指標B:調閱前案解決的材料C:與內容涉及到的有關部門協商D:調查研究請示的理由、事項與具體規定答案:ABCD試題355：下列說法能用來闡明批復有明確針對性的是（）。A:批復只印發給申報請示的單位及有關單位B:批復的內容只回復請示的具體事項C:批復的內容應予認真恪守與執行D:批復的開頭和結尾要與請示的標題的與發文字號互相照應答案:ABD試題356：批復與批示的相似之處諸多，下列說法對的的是（）。A:都是回復下級機關請示事項的下行文B:均由領導機關制發，代表其職權和意圖C:含有一定的強制性與權威性D:有關具體內容都不需要對方回復答案:BC試題357：請求同意法規、規章或工作方案、計劃、決定的請示，應注明的內容是（）。A:制訂文獻的必要性B:制訂文獻的過程C:文獻的重要內容D:文獻的篇幅大小答案:AC試題358：有關請示的主送機關，對的的說法是（）。A:受雙重領導的機關在報送時應將這些領導機關都作為主送單位B:請示不要報送到領導者個人C:請示根據內容需要，有時也抄送下級機關D:請示應按機關的從屬關系，逐級報送，普通不能越級報送答案:BD試題359：下列說法對的的是（）。A:各機關對于自己無權決定或難以解決問題均應制發請示公文B:請示這類公文規定上級回復，故有可寫成請示報告C:某機關對于后勤的安排，因幾位領導意見不一致，此時應當制發請示D:請示不能使用議論的體現方式答案:AD試題360：請示的主送對象能夠是（）。A:有商洽必要的平行機關B:需請求其同意的有相從屬機關C:直屬的上級領導機關D:上級業務主管部門答案:CD來源:考試大-公務員試題361：下列各具體事項可采用請示文種的有（）A:請求協調與協助解決本機關無法解決的困難問題B:請求審核同意或批轉本機關制訂的法規、章或決定、報告等C:請求協調與解決本機關無法解決的困難放問題D:根據規定必須推行審批程充的事項答案:ABCD試題362：議案的特點是（）。A:內容專一，行文簡便B:作者限定C:內容限定D:審議同意后含有法律約束力答案:BCD試題363：議案的提出應嚴格恪守下列哪幾個法律中的有關規定（）。A:《中華人民共和國憲法》B:《中華人民共和國人民代表大會組織法》C:《行政法》D:《地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》答案:ABD試題364：按內容性質通報可分為（）。A:表彰的通報B:批評的通報C:批示性通報D:狀況通報答案:ABCD試題365：撰寫通報，應遵照下列哪些規定（）。A:應有新穎性B:材料必須客觀真實C:應融事、理、情于一體D:及時、快捷答案:ABCD試題366：撰寫轉發公文告知的對的方法是（）。A:只寫明所轉發公文的制發機關、標題與轉發機關的機關原則規定B:對所轉發公文的內容進行歸納，并用自己的話體現出來C:結合實際狀況，對受文單位提出如合貫徹執行的批示性意見D:以上三種說法都對的答案:AC試題367：下列多個告知的標題，格式對的的有（）。A:《會議告知》B:《國務院有關清理檢查“小金庫”的告知》C:《國務院批轉審計署文獻的告知》D:《告知》答案:ABD試題368：為什么告知類公文應用廣泛，使用頻率高，是由于（）。A:告知屬于下行文，受文機關較多B:告知不受內容輕重繁簡的限制C:告知作者廣泛D:告知撰寫靈活、格式無嚴格規定答案:BC試題369：下列有關命令(令)這一類公文的特點的說法對的的是（）。A:含有法定的強制力B:限定公布權限C:限定內容D:效用上“不溯既往”答案:ABC試題370：規范性文獻正文體現的基本單位是（）。A:章B:節C:條D:款答案:C試題371：會議告知的繁簡程度，應視（）而定。A:會議內容與規模B:會議的重要性大小C:會議的廣泛性大小D:會議的地點答案:A試題372：規范性公文的一致性體現在（）。A:與其它文獻、作者權利含有高度統一的一致關系B:文獻構造的周密有效C:文獻的文字條理清晰D:文獻的語言簡約不繁答案:A試題373：規范性公文標題的時間是（）。A:公文公布的時間B:公文撰寫的時間C:公文打印的時間D:公文討論的時間答案:A試題374：通報的體現方式側重于（）。A:敘事B:說理C:闡明D:闡明、說理答案:A試題375：能夠用“命令”、“令”、“通令”這三種名稱頒發的是（）。A:公布令B:行政令C:嘉獎令D:懲戒令答案:D試題376：在布告的撰寫中，如果用以公布需要恪守或執行的事項，則應（）A:將事情的時間、地點、重要事實表述清晰B:明確而具體地闡明規定的內容與規定C:闡明目的、意義與各項政策的精確涵義與執行規定D:以上均不對的答案:B試題377：若需向外國有關部門和人士對我國領導人任職、重大政治活動的祝賀表達答謝亦須選用（)。A:公示B:通告C:布告D:照會答案:A試題378：公布行政法規、公示、布告，體現側重（）的方式。A:議論B:敘述C:闡明D:描述答案:C試題379：公文中的成文日期應寫為（）。A:96年4月15日B:九六年四月十五日C:1996年4月15日D:一九九六年四月十五日答案:D試題380：用于根據有關法律規定公布行政法規和規章的文種是（）A:命令（令）B:決定C:告知D:批示答案:A試題381：撰寫決定、講話稿等，選擇體現方式側重（）。A:議論B:闡明C:論證D:敘述答案:A試題382：中國人民解放軍某省軍區向該省各市、縣人民政府行文時可制發（）。A:命令B:函C:批示D:告知答案:B試題383：制發公文的目的和規定，普通是由（）擬定的。A:撰筆者本人或團體B:機關黨政負責人C:行文的對象及行文內容D:作者的上級機關答案:B試題384：只有國家各級政府機關能夠使用（）性的文獻。A:向上級請示性B:行政管理命令C:溝通信息D:針對性強答案:B試題385：在制訂規定性文獻時，確需以新規定取代舊規定，則應當（）。A:在文中明確對有關文獻的廢止B:因“不溯既往”，故勿須明確提出C:主管機關應給受文者作明確的解釋D:將新規定與舊規定放在一起，對比撰寫，各個糾正答案:A試題386：在下列選項中，不適宜公布命令性文獻的單位或個人是（）。A:中華人民共和國主度B:全國人民代表大會常務委員會委員長C:中國共產黨中央委員D:縣人民政府答案:C試題387：在命令這類公文構造中，沒有或極少用到的是（）。A:公布機關B:主送單位C:公布日期D:領導人簽訂答案:B試題388：在公示的總體構造中，沒有的一部分是（）。A:標題B:正文C:主送單位D:成文時間答案:C試題389：有關公布令的內容，不對的的是（）。A:公布令需寫明公布的法規與規章的標題，同意的機關（會議）名稱B:需編制次序號C:普通以“命令”的名稱公布D:普通由公布機關的領導人簽訂答案:C試題390：以上請示事項（），請即批復。A:如有不當B:如無不當C:可否妥當D:當否答案:D試題391：普通基層單位，不適宜隨意運用公示的形式公布事項，