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文檔簡介

兩位數乘兩位數的口算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業3美麗的街景——兩位數乘兩位數主講教師：工作單位：班級：三年級一班青島版三年級數學下冊一、課前測評10個十是（）20個十是()30個十是（）32個十是（）二、情境導入每串36個,有10串。每串30個，有20串。藍氣球每串30個，有20串。紅氣球每串36個，有10串。一共有多少個藍氣球？一共有多少個紅氣球？從圖中，你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么問題？三、合作探究推理

添0繼續36×10=

（個）一共有多少個紅氣球？紅氣球每串36個，有10串。36×10=

（個）三、合作探究360

返回一共有多少個紅氣球？36個十是36010個十是10030個十是30036×10=

（個）三、合作探究360

返回1×360=360添一個0。一共有多少個紅氣球？等于36個十。三、合作探索歸納總結：兩位數乘整十數的口算方法：口算兩位數乘整十數，先用兩位數乘整十數十位上的數，然后在積的末尾添一個0。10×52=70×10=

45×10=30×10=

試一試

63×10=18×10=

630520450300700180三、合作探究2×10

繼續30×20=

（個）

添0一共有多少個藍氣球？藍氣球每串30個，有20串。30×20=

（個）三、合作探究600

返回30×2=6060×10=600把20看作2×10一共有多少個藍氣球？30×20=

（個）三、合作探究6002×30=600添2個0。0

返回一共有多少個藍氣球？試一試一、填一填。1．22×30＝(

)，可以先算(

)乘(

)得(

)，再在積的末尾添(

)個0，即(

)。2．20×24＝(

)，可以先算(

)乘(

)得(

)，再在積的末尾添(

)個0，即(

)。三、合作探索660223661660480224481480二、直接寫出得數。38×10＝ 32×20＝ 23×30＝44×20＝ 30×12＝31×10＝80×11＝ 40×21＝ 20×34＝三、合作探索380640690880360310880840680三、合作探索三、豪華中巴客車每輛有36個座位，10輛這樣的豪華中巴客車有多少個座位？36個座位36×10＝360(個)

答：10輛這樣的豪華中巴客車有360個座位。三、合作探索四、填空。1．70×20，想：(

)×(

)得(

)，然后在積的末尾添(

)個0。2．60乘70的積比6乘7的積的末尾多(

)個0。721422四、達標練習一、口算。20×80＝ 30×50＝ 10×40＝30×30＝ 40×40＝ 30×90＝40×80＝ 20×30＝ 70×10＝16001500400900160027003200600700四、自主練

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