——公文寫作技巧培訓

主講：顏色星廣西民族大學文學院2021年4月鐵肩擔道義妙手著文章從案例講起1.茲收到作家陸文夫交來的貪污款伍佰元整。××出版社會計張三2.因拙母病重住院，我想請假回家探望，望批準。表述要準確表述要得體三天〔3月31日－4月2日〕母親請一、按公文語言特征

撰寫公文語句1.莊重2.平實3.周準4.得體5.簡潔1.茲介紹我廳人事處××、×××等貳同志(系中共黨員)前來貴單位聯系有關××同志的工作調動問題，請予接洽，并大力協助為荷。2.現托人事處××和×××同志致信問候，并請他們向你匯報××同志的工作調動問題。此事久拖未決，還望老同學鼎力相助，促成問題盡早妥善解決。3.他們倆是××廳人事處派來的同志，××廳人事處××處長派他們來跟我們商量件事，就是××調動的事。這件事是去年提出來的吧？你們一起商量商量，看怎么辦。1.莊重莊重就是不輕浮、不隨便。這是公文語言自古至今一直保持下來的最主要、最根本的風格特點。公文作為治理國家、管理社會的文字型工具，其語言風格須端莊得體、舉止有度。端莊、文雅，不輕浮，不隨便，是公文貫穿古今的根本風格特點。通緝令親，被通緝的逃犯們，徐匯公安‘清網行動’大優惠開始啦！親，現在撥打24小時客服熱線或110，就可預訂‘包運輸、包食宿、包就醫’優惠套餐，在徐匯自首還可獲贈夏季冰飲、清真伙食、編號制服……親，辭別日日逃，分分慌，秒秒驚的痛苦吧，趕緊預訂喔！〞〞2.平實平實是平易、自然、質樸、實在的意思。公文語言要平實，就是說撰擬公文一般不作形象描寫，不抒發濃烈感情，不用華美詞藻，不搞裝腔作勢，不圖嘩眾取寵，不事虛夸渲染，而用質樸、切實、平穩的語言客觀地表述文意。故以說明和表達為主要表達方式。錯例××廠：貴廠女工孫××與鄙廠宣傳干事金××，是一對恩愛伴侶，兩人苦于相隔兩地、鴛鴦分飛。雙方感情受煎熬不說，還加重了家庭負擔，年邁雙親隨女方缺人照料而苦不堪言，幼弱女兒隨男方缺少母愛而目不忍睹。這實在是現代生活的一幕大悲劇。鑒于以上實際情況，雙方都曾屢次提出，希望把兩人調在一起，結束這種牛郞織女的生活，以使一家團聚，合家歡樂。我們是社會主義國家，工人是國家的主人，工作的疾苦就是我們的疾苦。從革命人道主義出發，我們決定同意金××調往貴廠，或請你們同意孫××調往鄙廠。兩者任選其一，你們意下如何？×××××廠一九××年×月××日3.周準周準是周全、嚴密、準確的意思。這是說公文語言從遣詞造句到組段織篇都要遵循語法修辭和邏輯的法那么，準確地表述公文內容，表述公文主旨而無絲毫過失。錯例周準錯例如寫請示事項時說“為確保庫區平安生產，做到常備無患，急需修建地下消火栓四處，需要資金約4.5萬元(詳細方案附后)／妥否，請批示〞〔錯例〕這里只是說“需要資金〞而未請求誰給資金，實質上還是請示原由。批個“確實需要，請自籌資金辦理〞滿意嗎?應改為“撥給所需資金4.5萬元〞4.得體得體：指能夠恰當地使用語言，體察語境和語體的要求。也就是說，在運用語言時，要根據不同的語境條件和不同的語體特征，選用恰當的語句來表情達意，分清不同的對象、不同的場合、不同的目的等要素，使語言發揮最正確效果。看漫畫,思考:為什么會這樣?原文：〔施工路口〕前方炮聲隆隆，珍愛你的生命，請勿前行。改文：前方施工放炮，嚴禁通行。提示語如果用于警示的目的，用語就要嚴肅，帶祈使口吻。5.簡潔指文筆緊湊簡練簡練指措辭簡要精練，是各種文體語言的要求；凝練是文筆緊湊簡練，是公文語言的特別要求。緊湊指在公文里，句與句、段與段、層次與層次之間的銜接，具有一種強烈的不可分割與變動的邏輯聯系，以及由此而形成的一種貫穿全文、不可阻隔的氣勢。凝練要以周準為前提凝練練習1.該批機器設備，不幾天后就可運抵你廠。改：該批機器設備，不日可運抵貴廠。2.新建企業中，但凡不符合本規定者，不能給予登記。改：凡不符合本規定的新建企業，不予登記。二、公文寫作要有讀者意識讀者意識就是寫作時要了解讀者的興趣愛好與需求所在。讀者意識，就是你了解你的讀者，明了他的興趣愛好、閱讀取向、審美趨向。你知道他心上有幾根弦，哪一根最敏感，最易撥動。你是他的知音，但不僅僅是與他共鳴的知音。你要做的，是欣賞他、激發他、引領他，讓他一步一步跟著你走，并樂此不疲。例：請求批準類請示中請示理由的寫作下級單位從本單位立場出發提出請求，上級單位也會從本單位立場出發考慮如何對待下級的請求。這種考慮實際是一個決策過程。而決策是一種極其復雜、極為嚴肅的認知過程，伴隨著豐富的心理活動。一個領導者或決策機關在決策中受到自身能力、性格、氣質等個性心理因素，尤其是固有觀念發生沖突(如增加撥款的請求與上級壓縮開支的觀念)，而請求者又不能以誠懇的態度與確鑿有所據的道理解開決策者的心理疑慮時，這個請求就不會被認同。

三、公文寫作的構思與表達技巧〔一〕根據材料的性質歸類〔二〕“結論先行〞的表達技巧〔三〕語段表達的連貫性與條理性〔一〕根據材料的性質歸類公文寫作，往往是在掌握大量事實材料根底上進行的，如何從雜亂無章的材料中理出頭緒來，這就需要把各個零散的材料首先進行概括定性，然后按照一定的標準合并同類項，從同類項中找出共性的、本質的東西。這是寫作中最根本的、最常用的，也是行之有效的一種方法，可以很好地解決觀點是否準確、集中的問題。〔二〕“結論先行〞的表達技巧“結論先行〞是指先把結論〔觀點〕在放在前；然后再加以論證、分析、解釋和說明。“立片言以居要，乃一篇之警策。〞——陸機?文賦?訓練星期二，局長擬盡快召開局領導班子會議。他讓局辦主任去調查了解局里的其他領導是否可以參加并確定召開會議時間。經調查后得知，張華副局長今天3點鐘不能參加會議；王強副局長周三和周四有空，但這兩天的10點半以前不行；李勇副局長明晚才從外地趕回來。而會議室周三已經有人預訂，周四有空。如果你是局辦主任，該如何向局長匯報？建議會議在星期四11點開張華副局長和王強副局長較方便李勇副局長可參加會議室有空關于追加“九五〞方案期間

技術改造工程投資的請示省化工局：我廠經你單位批準的“九五〞方案期間關于“化學工業生產廢水綜合治理〞的技術改造工程〔該工程原方案投入技術改造經費48萬元〕，在執行過程中資金額已經接近突破上述經費的指標，但尚未到達檢查驗收的標準要求，因此，需要追加局部經費。其原因主要有：1.原方案更新和增加設備15臺，資金額21萬元，因為一些優質名牌設備提價，致使這項資金額達25.8萬元，差價4.8萬元〔詳見附表1〕2.原方案新建精細化工車間廠房2000平方米，由于需要加大企業為主體的技術創新力度，以適應飛速開展的科技形勢要求，所以擬在原方案根底上增加我廠附屬實驗室的800平方米用地，而我廠地處市區近郊，目前征地困難，地價上漲幅度較大，此項開支差價比原方案增加了3.7萬元〔見附表2〕。上述兩項支出共超出資金8.5萬元，而我廠今年的技改專項基金已經突破，經濟效益又不夠好，已無力解決這些資金。為使我廠承擔的“化學工業生產廢水綜合治理〞的技術改造工程如期完成，請求你們予以調整方案、追加技改資金指標8.5萬元。以上請示當否，請予批復。附件：1.優質名牌設備價風格整前后對照表2.XX市2000年工業用地地價表XX市化工廠〔章〕二○○○年十月十八日〔三〕語段表達的連貫性與條理性連貫性是指句與句之間意義上有聯系，以保證語意前后一貫，語氣貫穿，從而到達“言之有據〞的效果條理性是指句與句之間脈絡清楚、層次清楚，有條不紊，讓人一目了然，從而到達“言之有序〞的效果例文錯例?××縣××鄉政府關于解決修建小學校所需款項的請示?正文局部：我鄉小學校舍，如不加以修理，勢必危及師生平安，影響教學工作的正常進行。所以打算整修。因年久失修，破爛不堪，有的教室漏雨，有些墻壁已經傾斜，即將倒塌。經鄉政府研究，入學兒童日益增多，原有教室也不夠用，準備新蓋一棟教學樓。特請求縣政府解決上述工程所需費用。

正例這次糧價檢查查處了一批違法案件，得到了廣闊群眾擁護，效果是好的。今后要以人民生活必需品價格為重點，繼續加強價格監督檢查工作，支持物價部門的工作，保護物價檢查人員的積極性。思考：本段的寫作順序是什么？復句中各分句的關系又是什么？三、“報告〞的寫作技巧〔一〕報告的適用范圍：適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。〔二〕作用：主要是為上級的決策提供參考報告的讀者為上級，如果寫作時不注意上級的心理，就容易把握不住主次。〔三〕不同報告類型的結構模型1.綜合性工作報告口口口口口口關于口口口口口口的報告口口口口口口(主送機關):口口口口年，在口口口口口的正確領導下，我單位以口口口口口為中心，重點開展了口口口口口工作，取得了口口口口口的成績。現將情況報告如下:一、口口口口口口〔成績1〕口口口口口口二、口口口口口口〔成績2〕口口口口口口……三、口口口口口口〔成績3〕…...上述成績的取得，是口口口口口正確領導、大力支持的結果，也是口口口口口上下同心、開拓創新的結果。回憶一年來的工作，主要有以下幾方面體會：一、口口口口口口〔體會1〕口口口口口口二、口口口口口口〔體會2〕口口口口口口……三、口口口口口口〔體會3〕雖然取得了一些成績，但同上級要求和先進單位相比還有很大差距，主要存在以下問題：..............〔問題1、2、3〕今后要口口口口口口......〔今后意見1、2、3〕〔印章〕口口口口年口口月口口日2.專題性工作報告結構模型口口口口口口關于口口口口口口的報告口口口口口口(主送機關):口口口口口口以來,口口口口口口,……(總括);現將情況報告如下一、口口口口口口〔小標題〕口口口口口口二、口口口口口口〔小標題〕口口口口口口……三、口口口口口口〔小標題〕…...回憶.......雖然取得了......,但是還......今后應當口口口口口口......〔印章〕口口口口年口口月口口日

3.事故報告

應寫內容：事故概述——應對措施與良好效果——事故產生的主客觀原因——對責任的處理——今后的防范措施首先陳述錯誤的事情概況，事故發生后的應對情況及良好結果〔一般以表達為主〕繼而分析造成錯誤的原因(包括直接原因和間接原因)及應負責任〔議論和說明〕最后寫明處理結果及今后的改進意見〔說明〕事故報告常見結構模型口口口口口口關于口口口口口口的報告口口口口口口(主送機關):口口口口年口月口日，口口發生了口口〔事故〕，傷亡人數口口人，財產損失口口，造成口口口口口的損失。〔事故概述〕事故發生后，口口口口領導十分重視，責成口口口口立即口口口口口口〔應對措施及良好結果〕同時，對事故進行了認真調查。調查認為，這次事故是一起口口口口事故。造成這次事故的直接原因是口口口口口口，間接原因是口口口口口口。〔原因分析〕根據調查結果，我們對事故進行了嚴肅處理，口口口口口口口口〔寫明處理情況〕為了認真吸取教訓，防止類似事故的發生，我們采取以下措施：一、口口口口口口……二、口口口口口口…...以上報告，如有不當請指正。〔印章〕口口口口年口口月口口日三、“請示〞的寫作技巧1.適用范圍請示適用于向上級請求指示、批準。但凡向上級要錢、物、人、政策和方法的，要用請示。報告適用范圍：適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問。2.報告與請示的區別〔1〕行文目的不同〔2〕行文時間不同事前請示，事后報告〔3〕收文處理不同上級對報告可不答復，對請示那么必須答復。3.請示與函的區別主要是收文對象不同。請示的收文對象一般是上級機關，函一般那么是不相隸屬機關。?國家行政機關公文處理方法?：函適用于不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請示批準和答復審批事項4.請示標題的寫作〔1〕結構：發文機關名稱+事由+文種構成.××省人民政府關于增撥防汛搶險救災用油的請示〔2〕請示標題不可出現“請示報告〞、“申請報告〞之類的字眼。錯誤：關于舉辦XXX的申請報告關于XXXX的請示報告5.主送機關?國家行政機關公文處理方法?第二十一條：請示應當一文一事，一般只寫一個主送機關。〔１〕主送機關一般只能有一個。〔２〕只能主送上級機關，一般不能送領導者個人。〔３〕不得越級請示和多頭請示6.請示結構模型口口口口口口關于口口口口口口的請示口口口口〔主送機關〕：近年來，口口口口口口，……(事實依據)根據口口口口口口，……(道理依據)為了口口口口口口，……；現擬口口口口口口，……。妥否，請批示。口口口口口口(章)口口口口年口月口日(聯系人：張三：口口口口口口)

7.寫作要求(1)事項要具體，不能過于籠統(2)要一文一事，不可一文數事(3)結束語寫作符合標準四、公文小標題〔觀點句〕寫作技巧層次觀點是文章的眉目，是內容的重點，也是文章主題的呈現。用小標題來表述觀點在公文寫作中用得最多，也最為普遍。其好處是段旨明確、醒目，能夠首先給讀者一個鮮明、突出的印象。然而，在公文寫作中，有的機關人員在表達觀點時，常常出現表達錯誤，比方所做的工作與工作做法、主要收獲區分不清；有的雖然寫出了觀點，自己卻不清楚前半句講的是什么，后半句講的是什么；有的甚至根本不知道如何表達觀點，僅僅簡單地將素材進行堆積導致寫出來的材料沒有觀點，既沒有層次，也不明了。〔一〕小標題寫作常見問題1.大小觀點不一致認真搞好年終工作總結一、指導思想(內容略)二、方法步驟(一)思想重視，嚴密組織(二)深入學習，廣泛發動(三)對照檢查，分析形勢(四)評選先進，樹立典型(五)總結講評，制訂措施(六)實事求是，注重實效三、要求2.觀點論述不夠集中有些公文的分論點很不集中，要么游離于主題之外，要么東一榔頭西一棒槌。請看下面的例子：思想政治工作要為科技創新提供強大動力

1．黨委重視，把思想政治工作擺在各項工作的首位

2．開拓創新，探討思想政治工作的新途徑、新方法

3．大力更新知識結構，提高政工干部的綜合素質

4．針對科技創新實際，把思想政治工作做到現場

5．積極探索科技創新中思想政治工作的特點規律3.表達順序混亂病例：xx單位加強員工教育管理的主要做法嚴格要求，注重養成，按照規章制度標準員工的言行搞好教育，打牢根底，注重打牢員工的思想素質根底循序漸進，科學管理，激發員工參與管理的主動意識統一思想，提高認識，加強員工教育管理的組織領導〔二〕公文標題制作原那么1.準確概括。以事實為根底，措詞要具體實在，不可與主旨脫節。2.簡明扼要。不能拖沓冗長和采用標語口號式的空話、套話，不宜多用副詞、形容詞等修飾成分。3.標準通用。盡量使用標準詞語，易理解和記憶。〔三〕觀點句的常見類型1.問題句治安保衛工作責任制尚未落實2.成績句句式一：強化了治安保衛工作責任制句式二：治安保衛工作責任制得到了強化3.做法句搞好專項斗爭，深入開展重點整治工作4.做法+成績句堅持研究新情況解決新問題，為基層建設注入了新的生機和活力。5.做法＋目的句打造政策落實平臺，落實各項惠農政策6.體會句：句式一：爭分奪秒，抓住戰機，是迅速破案的關鍵句式二：正確處理好“兩個關系〞，牢固樹立效勞第一的思想〔四〕觀點句寫作根本要求1.文章同一局部內容的幾個觀點句應盡量做到整齊、對稱，句式結構一致1.擴大教育空間，把教育陣地向課堂以外拓展2.延伸教育時間，把教育融入技能訓練和日常工作生活之中3.豐富教育手段，把現代科技和新的載體引入思想教育領域4.完善教育功能，把著眼點放在提高員工綜合素質上5.壯大教育隊伍，把各方面力量會聚起來2.不同類型的觀點句不能交叉使用1．平安生產工作得到了進一步加強。2．財政所標準化建設和考勤制度改革取得了新進展。3．妥善處理緊急治安事件，加強大型活動平安保衛工作。4．加強場所行業治安管理，凈化了社會治安環境。成績句成績句做法句做法＋成績句3.盡量做到好讀好懂好記

抓學習培訓，在“活〞字上下功夫。抓工作保障，在“實〞字上下功夫。抓宣傳引導，在“正〞字上下功夫。〔五〕小標題常見提煉角度1.圍繞“措施〞提煉小標題當本單位在做某專項工作或日常工作時，采取了行之有效的、有特色的、創新的舉措，這時在寫總結、報告、經驗材料、工作研究等文章時就可以從這個角度去提煉小標題。如：(一)抓力度，領導重視到位。(二)抓指標，目標考核到位。(三)抓合力，綜合協調到位。(四)抓制度，責任追查到位。(五)抓素質，隊伍建設到位。2.圍繞“做法+目的〞提煉小標題每項工作都有不同的目的，目的不同，也就決定了措施的不同。此時就可將二者結合起來提煉小標題。這種方法較適用于講話稿、總結、報告等大型材料寫作。如：(一)全面調查摸清底數，確保重點工作對象。(二)認真開展學習教育，奠定政治思想根底。(三)全面組織考察驗收，確保評議黨員質量。〔五〕小標題常見提煉角度〔五〕小標題常見提煉角度3.圍繞“做法+成績〞提煉小標題在工作中，由于措施得當，取得了很好的成績，這時在經驗性的總結、調查報告、講話及匯報材料等文章中就可以從這個角度去提煉小標題。如：一、以干部“三個代表〞為龍頭，搞好黨性黨風教育，形成了“率先示范〞效應二、以師生項工多層面“三個代表〞為主體，抓住關鍵性環節，形成了“同頻共振〞效應三、以“三個代表〞教育為動力，推進各級黨組織的建設，形成了“核心輻射〞效應〔五〕小標題常見提煉角度4.圍繞“成效〞提煉小標題獲得成效是一個單位工作的主要目的，也是完成工作的最好表達。所以在一些材料諸如成績總結、報告等文章中就可以從這個角度去提煉小標題，用以突出成效。如：一、齊抓共管，統籌解決人口問題實現新突破二、以人為本，優質效勞體系建設實現新突破三、標準執法，依法治育實現新突破四、注重特色，生育文化建設實現新突破五、強基固本，基層根底工作實現新突破六、獎扶并舉，計生利益導向實現新突破七、愛崗敬業，計生隊伍整體素質實現新突破八、創新載體，計生協會工作實現新突破〔五〕小標題常見提煉角度5.圍繞“問題〞提煉小標題。公文是為事而做，從發現問題到解決問題是公文的本質表達，而及時發現和認識問題也是干好工作的前提。在工作中，隨著形勢政策的變化、工作的深化，問題也逐漸出現，這時可以將問題歸類拉條列舉出來作為小標題。批評自己輕描淡寫，避重就輕。批評他人拐彎抹角，浮光掠影。批評領導巧言粉飾，阿諛奉承。批評中講成績多，擺實際問題少。〔六〕小標題常用句式1.“抓〞字句常見句型：〔1〕抓××，在××××上實現新突破〔措施目的〕〔2〕抓××，在××××方面下功夫〔措施〕〔3〕抓××，××××〔措施成效/目的〕例：1.抓方案實施，把全局性活動化為全體性“積極創意行動〞；2.抓階段督導，使各層面活動產生“聯運互促作用〞；3.抓典型引路，發揮身邊典范的“可比可學效能〞；4.抓成效穩固，以“系列三講〞活動促進“全員素質優化〞。2.“以××為××〞句。常見句型：〔1〕以××為××，××工作取得了新突破/新成績〔措施成效〕〔2〕以××促進〔帶動〕××工作開展〔措施〕〔3〕以××為××，在××上下功夫〔措施〕例：1.以穩定為中心，帶著感情解決好災民的生產生活問題2.以節水挖潛為重點，不斷提高抗旱能力3.以優結構、促增收為核心，努力增強綜合抗災實力。4.以多元素籌集為手段，切實解決好抗旱救災資金問題。3.“正確把握××與××的關系，著力于××……〞常見句型有：〔1〕做好××工作，需正確處理××與××的關系。〔2〕正確把握××與××的關系，在××上搞突破/搞創新〔3〕圍繞××，在××上下功夫〔4〕著眼于××，××。例：一、正確把握統與分的關系，著力堅持效勞開展。二、正確把握糾與建的關系，著力堅持關注民生。三、正確把握懲與防的關系，著力堅持統籌推進四、正確把握點與面的關系，著力堅持突出重點五、正確把握破與立的關系，著力堅持改革創新五、“總結〞的寫作技巧〔一〕明確“總結〞的性質作為文章的總結，是反映人們對過去之事進行歸總與歸結的結果的一種應用文體。所謂“歸總〞，即“把分散的歸并到一處〞。寫總結，一項最根本的內容，就是要將過來的工作情況〔包括成績、錯誤〕毫無遺漏地歸總起來。所謂“歸結〞即“總括而求得結論〞。寫總結，還要善于在“歸總〞的根底上“歸結〞出經驗、教訓，即從過去的工作實踐中提煉出具有普遍推廣、借鑒價值的規律性結論來。性質：回憶反思性文書總結目的：“發揚成績，糾正錯誤、以利再戰〞。廣西民族大學文學院〔三〕工作總結的寫作1.標題：工作總結一般采用公文式標題，由“單位+時間+事由+文種〞組成?××省財政廳××××年財政撥款情況總結?2.正文應寫內容〔１〕介紹開展工作的根本情況〔前言〕〔２〕取得的主要成績〔３〕經驗和體會〔４〕存在的主要問題〔５〕今后的努力方向盤廣西民族大學文學院××縣工商局2007年上半年工作總結上半年，在市工商局和縣委、縣政府的領導、關心和支持下，我局堅持以“三個代表〞重要思想為指導，以科學開展觀為統領，以落實?市工商局2007年度“五大典型〞示范單位創立活動實施意見?為工作目標，按照以基層標準化建設為主、信息建設為輔的創立工作思路，推進“五大典型〞創立工作及其他業務工作。現就我局半年來的工作總結如下：廣西民族大學文學院一、強化領導，責任落實〔略〕二、學教并舉，隊伍建設整體素質明顯提高〔略〕三、拓寬領域，整規工作取得新成效〔略〕四、狠抓落實，基層標準建設有了新進展〔略〕五、加大投入，信息化建設再創新成績〔略〕六、抓住載體，再掀精神文明建設新高潮〔略〕七、立足職能，促進社會主義新農村建設邁出新步伐〔略〕八、存在問題〔略〕九、下步工作打算〔略〕廣西民族大學文學院〔1〕前言——總結中的總結總結的前言局部通常含有幾個方面的內容：工作時段、背景、思路、主要任務、核心做法、突出成績等。總結的開頭，如一個人的臉面，處于先睹為快的重要地位，是總結的“黃金寶地〞，是整篇總結的“總結〞。廣西民族大學文學院

比較請看下面幾那么總結的前言局部：第一稿：像躍出東海的一輪紅日，像喜瑪拉雅山傲然盛開的雪蓮，像茫茫戈壁上悠然而現的清泉，像草原上鋪錦刺繡的格桑，在科技強國、科技強軍的號角感召下，我們迎來了部隊科學文化教育的明媚春光。第二稿：五年來，我分區科學文化教育工作在中央軍委總部和軍區黨委機關的正確領導下，在軍區政治部的直接幫助下，在分區黨委和司政后機關的高度重視下，認真貫徹黨的十一屆三中全會以來的各項方針政策，以全軍政治工作會議精神為動力，經過部隊各級黨委和廣闊指戰員的共同努力，取得了很大成績……廣西民族大學文學院

定稿我分區下屬各部駐守在喜瑪拉雅山麓××××公里的邊防線上，這里平均海拔4500多米，空氣稀薄，氣候寒冷，許多地方曾被地質學家判為“永凍層〞，被生物學家劃為生命禁區。然而，正是在這樣艱苦的環境里，在科技強國、科技強軍的號角感召下，在總部和司政后黨委的高度重視下，科學文化教育活動興旺興旺。各基層單位普遍建立學習俱樂部，開設軍地兩用人才培訓班××個，共舉辦×屆戰士高考補習班……永凍層上熱氣騰騰，生命禁區里生機盎然。分區文化活動屢次受到軍區表彰，19××年被評為××先進單位，受到三總部通令嘉獎。我們的主要做法如下……廣西民族大學文學院“前言〞寫作要求一是概括性強。二是具有特色，運用比照手